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Mes gouts et mes préférences

faire
de la natation / nager jouer au voleyball
jouer au tennis faire du vélo faire du foot jouer au basket

jouer avec la
faire de la plongée console de vidéo surfer dans l’internet
pêcher danser
faire des randonnées

lire
(la lecture) écouter de la jouer
 des livres aller au cinéma,  classique  de la guitare jouer
dormir/
musique

 à la plage  rock  du piano  aux échecs


 des magazines
 aux concerts,  pop  du saxo rester à la maison  aux cartes
 des journaux
 aux parcs d’attractions  romantique  de la flûte  au Monopoly
 des romans
 aux dominos

chanter regarder la télévision


dessiner prendre des photos

Travail intellectuelle de Katia THOMAS


photographier

voyager
cuisiner faire des achats
FICHE D’ÉTUDE :
Mes goûts et préférences
I. Aspects de conceptualisation grammaticale

Les expressions de goûts et préférences:

1-Dire ce qu'on aime 2-Dire ce qu'on n'aime pas

 J’adore…  Je déteste

J’aime beaucoup…
je n’aime pas beaucoup
Je préfère…

J’aime bien… Je n’aime pas du tout

- Quel est ton sport préféré? Mon sport préféré est le foot.
- Qu'est-ce que tu aimes? J'aime lire et dessiner.
- Tu aimes la lecture? / Est-ce que tu aimes la lecture?
Oui, j'aime ça / Non, je n'aime pas ça.

II. Formation de la phrase pour indiquer une préference.

1 2 3 4
EXPRESSION DE GOÛT VERBE QUI INDIQUE L’ACTION ARTICLES l’activité préférée
DE L’ACTIVITÉ
Partitifs
FAIRE de la sports
(practicar/hacer)
+ J’aime + de l’
du
+ loisirs
instruments de musique
- Je n’aime pas JOUER des certaines autres activités
(practicar/tocar)
Contracte jeux de société:

Travail intellectuelle de Katia THOMAS


+ J’aime bien
- Je n’aime pas bien JOUER
(jugar)
+ à la
aux cartes, au monopoly, aux
dominos, au poker, à la roulette

+ J’adore
à l’
au
+ plage, montagne, ville, mer,
cinéma, campagne, café,
- Je n’adore pas
ALLER (ir) + aux théâtre, musée, parcs
d’attractions.
- Je déteste chez mes parents/amis
+ Je préfère autres verbes d’action:
voir, lire, écouter, dessiner,
dormir, voyager, etc. l’activité préférée
Exercices d’application.
I. Lisez le texte suivant.

Loisir ou passe-temps favori !


Enzo :
Ce que j´aime faire en ce moment, c´est cuisiner. J´adore ! je ne suis pas très fort mais j´essaie
quand même. J´ai même acheté un livre de cuisine. Sinon, j´aime bien lire (le soir dans mon lit) et
jouer à l´ordinateur. (surtout au Sims !!!) des jeux où il ne faut pas se battre ou des trucs du style,
mais juste cliquer, résoudre des énigmes.

Cassandre :
Moi, j´adore discuter sur des forums qui me passionnent, qui parlent de ce que j´aime quoi !
J´adore aussi discuter sur MSN avec mes amis et ma famille. J´adore faire du shopping avec des
amis ou ma sœur, car, quand on rentre à la maison, on se fait un petit défilé de mode. Et puis,
j´adore être gentille (un bon passe-temps) et aider les autres quand ils en ont envie.

Edgar :
Moi, j´écris ; j´adore, surtout quand j´ai de l´inspiration. J´écris dans mon journal intime et je crée
des histoires souvent amusantes. J´aime aussi promener mes chiens.

1. Indications: Signalez l´activité de loisir pratiquée par chacun des jeunes : La cuisine, la lecture, les jeux vidéo,
l´Internet, le sport, la télévision, l´écriture, la peinture, la danse, les promenades

Enzo Cassandre Edgar Aucun

2. Indications: Répondez aux questions de forme complète et correcte :


a) Pourquoi Enzo a-t-il acheté un livre de cuisine ?
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b) Quels jeux d´ordinateur Enzo préfère-t-il ?


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Travail intellectuelle de Katia THOMAS


Les goûts de Stephanie: Regardez les dessins sur les goûts de Stéphanie.

1- 2- 3- 4- 5-
3. Indications: Faites des phrases : dites ce qu’elle aime . (utilisez différents verbes de préference )
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3- ________________________________________________________________________________
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