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Niveau : première générale.

Séquence n°2, novembre-décembre 2020 La Princesse de Clèves

3 extraits tirés du roman de Madame de la FAYETTE :

o « Il parut alors à la cour une beauté… »


o Le bal
o Le renoncement : “J’avoue, m. de Nemours que les passions peuvent me conduire […] “

Parcours associé : individu, morale et société

o FLAUBERT, Madame Bovary, Emma chez Rodolphe (2e partie, fin du chap.9)
o Annie ERNAUX, La femme gelée (1981)

Texte de commentaire : GUILLERAGUES, 4e lettre de la religieuse portugaise (1669)

Lecture cursive : DIDEROT, Histoire de madame de la Pommeraye, in Jacques le fataliste (1772)

NUMERO SUPPORT OBJECTIF ACTIVITE, REFERENCE

0. Roman (passages) Attentes de lecture ; Double quiz en ligne (facultatif, non


(Maison) Lecture balisée du roman Hypothèses de lecture évalué)
avec questionnaire large
Séance Reprise du roman balisé : Visionnage de Nous, Princesses de
inaugurale Sélection d’extraits, Clèves (R. SAUDER, 2011)
appréhension de la Clarification de la trame
structure d’ensemble narrative, présentation de notre
(Durée 2h30 sur roman et de ses enjeux :
2 séances) Evaluer la résonnance et https://www.scribd.com/docume
l’'actualité du roman, nt/481247634/La-Princesse-de- Travail à faire pour la séance suivante :
s’accepter lecteur/lectrice Cleves-seance-Liminaire court questionnaire
de ce roman classique ; https://forms.gle/Gcddz6fmfQFUDdcx9

Confrontation et synthèse Retour sur le questionnaire ;


(Durée 1h=1  ECHENOZ (Gloire https://www.scribd.com/document/48142
séance) Abgrall) ; 3 premiers portraits d’héroïnes 9919/Corpus-preparatoire-premieres-
 FLAUBERT (Emma romanesques : apparitions
Rouault) ;  Quelles premières
 LA FAYETTE (Mlle impressions ?
de Chartres).
TRAVAIL- En vue du texte 1 (l’entrée Recherche lexicale préalable :
MAISON de Mlle de Chartres et son  Vertu
préparatoire portrait),  Gloire
 Estime
 Mérite
Corpus TD par ilots pour définir et https://www.scribd.com/document/48134
préparatoire au Parcours individu, morale interroger les notions en jeu. 2245/Concepts-Philo-Morale-
texte 1 et société (Contributions à un PADLET de Classicisme-Et-Lumieres
classe)

Lecture linéaire L’entrée à la cour de mlle Idéaliser une héroïne : en faire Martin RAYSSE, Nissa bella
n°1 de Chartres un modèle ou un fantasme ? https://www.mamac-
+ nice.org/fr/collection/nouveau-realisme-
Ouverture HidA pop-art/
(durée 2h30)
Etude Corpus introductif : le bal Document introductif. Le bal chez Madame de LA FAYETTE
transversale chez Montpensier/Clèves.
n°2 : le bal / o Mme de LA https://www.scribd.com/document/478810932/Scenes-de-bal-Montpensier-
parcours FAYETTE, La et-Cleves-pdf
individu, morale princesse de
et société. Montpensier HidA
o FLAUBERT, Etude de la scène du bal chez VISCONTI, Le Guépard :
Madame Bovary, https://www.premiersplans.org/festival/documents/fiches_pedagogiques/20
o VISCONTI Le 20-fp-Le-Guepard.pdf
Guépard
Lecture linéaire La rencontre tant attendue des amants, le bal.
n°2  En quoi cette scène est-elle moins divertissante qu’utile ?
 Que nous révèle cette scène d’apparence convenue et idyllique ?
Ouverture : définir la bienséance de l’époque classique à nos jours.

Lecture linéaire Ouverture de conclusion Comparaison : https://www.scribd.com/document/48202


n°2,  Scène du portrait 4021/Portrait-et-tableau-deux-extraits-
prolongement. Extraits complémentaires : dérobé compares
le portrait/ le tableau.  Scène du tableau
Etude contemplé. Le jeu des apparences : miroirs, regards
transversale : et mises en scène de soi.
voir, donner à Extrait de Nous, princesses de
voir. Clèves
Lecture linéaire  Comment être conforme https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k636
n°3 à sa hauteur ? Cf. 24k/f229.item
(introduction) CAMUS sur La
Princesse. http://expositions.bnf.fr/cartes/grand/sq1
1-06.htm
Cf. Carte du Tendre.
 Un défi moral perdu https://www.scribd.com/document/48042
Mise en place par le titre d’avance ? 6031/Les-7-Problemes-Du-Titre
du roman, les problèmes
qu’il poste et les problèmes Retour sur la morale classique Cf. M. DARRIEUSSECQ :
et enjeux qu’il fixe à « gloire », « estime », ou https://bibliobs.nouvelobs.com/romans/2
l’héroïne. comment le personnage est à 0090820.BIB3867/la-princesse-de-
lui-même sa propre société. cleves-est-une-heroine-du-non.html
Lecture linéaire Le dernier entretien avec
n°3 Nemours ; le dit et le Ouverture de conclusion : https://www.scribd.com/document/48143
signifié. RADIGUET 5341/Le-Refus-de-La-Princesse-4e-
Partie-texte

HidA  Montrer ou ne pas Etude de CARAVAGE, Omnia https://www.smb.museum/museen-


montrer ? vini amor (1602) einrichtungen/gemaeldegalerie/ausstellu
ngen/detail/malerei-vom-13-bis-zum-18-
jahrhundert/
Etude d’une La belle personne, Ch.  Quels partis pris pour Comparaison roman/film
transposition HONORE (extraits Junie en raconter quelle
ciné cours, Junie au café, Junie histoire ?
dans la chambre, Junie sur
le bateau)
CARNET DE Retrouvez dans le roman, pour les illustrer ou les discuter, les https://www.lydiablanc.fr/post/madame-
BORD adages proposés. de-la-fayette-la-princesse-de-clèves
(bas de page)
Dissertation DM de mi-séquence (entre Le roman La Princesse de Clèves rend-il “service aux mœurs” (comme
sur œuvre l’OI et le parcours) LACLOS le dira plus tard au sujet de ses Liaisons dangereuses) ?
CERCLES DE Thèmes https://www.scribd.com/document/48124
LECTURE en ½  Vraisemblance 7516/4-Cercles-de-Lecture-La-Fayette
groupe sur 4  Conflit
semaines  Dire, ne pas dire, dire comment
successives Dilemme et renoncement
Parcours FLAUBERT, Madame  De l’héroïne à l’anti- https://www.scribd.com/document/48203
associé, texte Bovary (2e partie, chap. 9. héroïne 1638/Texte-Parcours-Associe-Bovary
A Ou Comment le narrateur se
distancie de son héroïne
Parcours Annie ERNAUX  Le poids des Le quotidien conjugal et la répartition
associé, texte Extrait de La femme gelée conventions sociales sur sociale des fonctions dans le couple.
B (extrait) l’individu. Je “à toi d’apprendre ma vieille” jusqu'à
“Moi je me voyais couler”.
Commentaire GUILLERAGUES Cf. Introduction par F. DELOFFRE
littéraire Extrait de la quatrième lettre. Téléchargeable ici : http://www.folio-
https://www.scribd.com/document/482690013/Commentaire- lesite.fr/Catalogue/Folio/Folio-
Roman-Guilleragues classique/Lettres-portugaises-suivi-de-
Guilleragues-par-lui-meme
CERCLE DE LECTURE CURSIVE Compte-rendu / discussion : De tous les extraits et œuvres lues,
LECTURE DIDEROT Histoire de Madame de la lequel ou laquelle vous semble le mieux
& discussion Pommeraye (1772) questionner la liberté de l’individu ?
Prépa ORAL PRESENTATION Entraînement à la seconde https://www.lydiablanc.fr/post/oraldebac
d’ŒUVRE partie de l’oral des EAF