I.E.

MAESTRO FERNANDO BOTERO

CIENCIAS NATURALES - GRADO 4°

NOMBRE:
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SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

INSTRUCCIONES PARA UNA MEJOR COMUNICACIÓN
1. Las guías deben desarrollarse en las mismas copias que se te entregan, completas y con
buena letra
2. Entregarlas en las fechas correspondientes

FUERZA, MOVIMIENTO Y MÁQUINAS

PARTE UNO
“FORCE, MOTION AND SIMPLE MACHINES”
DBA 1. Comprende que la magnitud y la dirección en que se aplica una fuerza pueden
producir cambios en la forma como se mueve un objeto (dirección y rapidez).
LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS
INTRODUCCIÓN: Sólo observa y analiza con atención las siguientes imágenes.
IMAGEN 1
 IMAGEN 2.

CONCEPTOS PREVIOS
¿QUÉ SABES SOBRE LAS FUERZAS?
ACTIVIDAD 1

Probablemente, alguna vez hayas jugado al “BOLOS”, un juego que consiste en intentar derribar con
una bola pesada un conjunto de piezas llamadas bolos o pinos. Para lograrlo, debemos lanzar la bola y
hacer que ruede o se deslice sobre el suelo.
1. Analiza. ¿Por qué la pelota avanza sobre la pista?
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2. ¿Por qué si la pista fuese de un material más adherente o de una alfombra de pelo largo la bola se
frenaría?
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3. Dibujen cómo creen que debería ser la suela del calzado para que la persona no se resbale.

CONCEPTUALIZACIÓN
LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS:
Lee con atención las fichas
Seguramente, alguna vez hayan ayudado a llevar el carrito de compras en el supermercado
o arrastrado algún juguete por el piso. También, es probable que hayan jugado a arrojar una
pelota al aire y comprobado que siempre cae, o a tirarla contra una pared y, en ese caso,
notaron que rebota. Pero ¿qué tienen en común todas estas situaciones entre sí? En todas
ellas hay fuerzas en acción.
Una fuerza es una acción que se ejerce sobre un objeto y que, como consecuencia,
modifica su estado. Por ejemplo, puede cambiarlo de lugar, romperlo, deformarlo, ponerlo
en movimiento o detenerlo. En otras palabras, al aplicar una fuerza sobre un objeto se
produce un efecto.
ELEMENTOS DE LA FUERZA
 ACTIVIDAD 2
1. Responde brevemente:
a. ¿Qué es una fuerza
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b. ¿Cuáles son los tres efectos que producen las fuerzas?
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c. ¿Cómo se representan las fuerzas según los científicos y cómo se llaman esas representaciones?
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2. Escribe empujar (PUSH) o tirar (PULL) según cada imagen:
3. Completa las fichas