HCB: DIVINO NIÑO CODIGO UDS:4100100087088

MADRE COMUNITARIA: MARISOL DIAZ FECHA: Semana del 19 al 23 de octubre

CARACTERIZACIÓN FAMILIAR: De los 14 usuarios ,hay una niña de 2 años, cuatro niñas de 3 años, dos niñas
de 4 años, Tres niños de 3 años, tres niños de 4 años, un niño de 5 años
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/ FORMATIVA:
Movilizar experiencias para que los niños,niñas,mujeres gestantes, puedan aprovechar el espacio público de
forma segura y tranquila
Favorecer el estado de la conciencia de la relación corporal – emocional e los niños, niñas y mujeres
gestantes consigo mismo con los objetos y el entorno
PRÁCTICAS DE 11,12,13
CUIDADO Y CRIANZA
A FORTALECER:
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA RECURSOS
EXPLORACIÓN: Invita a las niñas, niños, mujeres gestantes, familias y Mapa construido
cuidadores en
Los exploradores Para que un dialogo con los niños,niñas indaguen sobre un sitio familia,hojas,colore
publico al que les gustaria ir, elaborar un mapa por el recorrido s,marcadores,crayo
nes, cámara
y resaltar los lugares mas significativos y que puedan ser
fotográfica, celular
referentes para ellos y ellas , empleando simbolos,formas o
con
texturas para el reconocimiento de calles hogares o espacio de cámara,lupa,arcilla,
refenrencias. arena,alimentos
Sugerir a la familia qu el dia anterior entregue a la niña,niño un secos, semillas etc.
sobre el cual contendra:el mapa deseñado con hojas de
papel,lapiz,crayones,marcadores o colores con las hojas de
colores diseñen dibujos u otra forma de expresion para acordar
y recordar las pautas que tendran encuneta para el uso de los
implementos de bioseguridad antes ,durante, y despues del
recorrido por ultimo hay que representar esta sensaciones con
distintos colores dentro del mapa , para ello escogiendo un
color que represente cada sensacion , por ejemplo,se escoge el
color azul oscuro para el miedo y se colorean aquellos espacios
rutas o puntos del mapa que durante el recorrido la niña o el
niño se debe indagar como se sienten identificando diversas
sensaciones que se muevan dentro de la incomidad y el disfrute
(miedo, cansancio,dolor,inseguridad,tristeza estrés
,inquietud,cuidado,paz, amor,tranquilidad,alegria,
Permitir el disfrute del espacio, y retar al niño,niña a proponer el
juego donde la condicion sea mantener el distanciamiento,fisico
si es posible

REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA