Prénom : ____________ Date : ______________

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Les nombres de 0 à 9 999 (1)

Objectif: Connaître, savoir écrire, décomposer et

nommer les nombres jusqu’à 9 999. Connaître la valeur Dico-maths p.2-3
de chaque chiffre dans un nombre.
 Prénom : ____________ Date : ______________
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Les nombres de 0 à 9 999 (2)

Objectif: Distinguer le chiffre des milliers (ou centaines…)

Dico-maths p.2
du nombre des milliers ( ou centaines…).
 Prénom : ____________ Date : ______________
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Les nombres de 0 à 9 999 (3)

Objectif: Comparer, encadrer et arrondir les nombres au

Dico-maths p.3
millier, à la centaine ou à la dizaine près.
 Prénom : ____________ Date : ______________
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Les nombres de 0 à 9 999 (3)

Objectif: Comparer, encadrer et arrondir les nombres au

Dico-maths p.3
millier, à la centaine ou à la dizaine près.
 Prénom : ____________ Date : ______________
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Les nombres de 0 à 999 999 (1)

Objectif: Connaître, savoir écrire, décomposer et

nommer les nombres jusqu’à 999 999. Connaître la Dico-maths p.2-3
valeur de chaque chiffre dans un nombre.
 Prénom : ____________ Date : ______________
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Les nombres de 0 à 999 999 (2)

Objectif: Comparer, ranger et encadrer les nombres de 1

Dico-maths p.3
à 6 chiffres.
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Les nombres de 0 à 999 999 999 (1)

Objectif: Connaître, savoir écrire, décomposer et

nommer les nombres jusqu’à 999 999 999. Connaître la Dico-maths p.2-3
valeur de chaque chiffre dans un nombre.
 Prénom : ____________ Date : ______________
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Les nombres de 0 à 999 999 999 (2)

Objectif: Comparer et ranger les nombres de 1 à 9

Dico-maths p.3
chiffres. Encadrer au million près.
 Prénom : ____________ Date : ______________

Lire, écrire et représenter des http://cenicienta.eklablog.com

fractions

Objectif: : Donner du sens aux fractions. Utiliser une

fraction dans des situations de partage. Dico-maths p.4
 Prénom : ____________ Date : ______________

Lire, écrire et représenter des http://cenicienta.eklablog.com

fractions

Objectif: : Donner du sens aux fractions. Utiliser une

fraction dans des situations de partage. Dico-maths p.4
 Prénom : ____________ Date : ______________

Utiliser les fractions http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Utiliser une fraction pour exprimer la mesure

d’une aire ou d’un segment. Dico-maths p.4
 Prénom : ____________ Date : ______________

Utiliser les fractions http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Utiliser une fraction pour exprimer la mesure

d’une aire ou d’un segment. Dico-maths p.4
 Prénom : ____________ Date : ______________

Utiliser des fractions > 1 http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Utiliser des fractions plus grandes que l’unité.

Dico-maths p.6
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Les fractions décimales (1) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: : Placer des fractions décimales sur une droite

graduée. Dico-maths p.5-9
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Les fractions décimales (2) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: : Utiliser des fractions décimales.

Dico-maths p.5
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Fractions et décimaux http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Passer de l’écriture fractionnaire à l’écriture

décimale et réciproquement. Dico-maths p.7
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Les nombres décimaux (1) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Lire et représenter des nombres décimaux

jusqu’au dixième. Dico-maths p.8-10
 Prénom : ____________ Date : ______________

Les nombres décimaux (1) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Lire et représenter des nombres décimaux

jusqu’au dixième. Dico-maths p.8-10
 Prénom : ____________ Date : ______________

Les nombres décimaux (2) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Lire et représenter des nombres décimaux

jusqu’au centième. Dico-maths p.8-10
 Prénom : ____________ Date : ______________

Les nombres décimaux (2) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Lire et représenter des nombres décimaux

jusqu’au centième. Dico-maths p.8-10
 Prénom : ____________ Date : ______________

Les nombres décimaux (3) http://cenicienta.eklablog.com

Objectif: Comparer et encadrer des nombres décimaux

jusqu’au centième. Dico-maths p.8-10
 Prénom : ____________ Date : ______________

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Objectif: Comparer et encadrer des nombres décimaux

jusqu’au centième. Dico-maths p.8-10