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Université 20 Aout 1955, SKIKDA Module : Association convertisseur-Machine

Département du Génie électrique, M1 Inf+Aut Chargé de Module :Mme.S.djebbri

TP N° 02 Simulation de la machine asynchrone par


Matlab/simulink
L'étudiant doit :
_ Etablir le schéma de simulation
_ Relever et interpréter les caractéristiques électromécaniques
_ Conclure et justifier les relevés par rapport aux attendus du cours

1- Introduction :

Il s’agit, dans ce TP, de faire la simulation d’un système électromécanique comme les
machines à courant alternatif. Pour ce faire, nous utiliserons le logiciel MATLAB
auquel est intégré l'outil SIMULINK.Les machines asynchrones sont très utilisées (on
estime que 80% des moteurs de la planète sont des moteurs asynchrones) car leur coût
est inférieur à celui des autres machines, de plus ces machines sont robustes . Comme
les autres machines, la machine asynchrone est réversible et de très nombreuses
génératrices asynchrones de puissance inférieure à quelques 5MWfournissent un
surplus d’énergie active aussi bien sur des réseaux terrestres qu’à bord des navires.

2- Principe :
Le stator, alimenté par un réseau de fréquence f, crée une induction
tournante BS de vitesse NS.
Supposons le rotor immobile : il est balayé par cette induction et des
forces. Électromotrices sont engendrées dans les conducteurs (loi de
Faraday Comme les circuits rotoriques sont fermés, des courants
rotoriques prennent naissance. Il apparaît des forces électromotrices
dues à l’action de l’induction statorique sur les courants rotoriques. En
vertu de la loi de Lenz, ces forces tendent à entraîner le rotor dans le
sens des inductions tournantes. Il existe un couple de démarrage, le
rotor se met à tourner si le couple est suffisant.
3- Matériel Utilisé :
- Une machine asynchrone (bibliothèque SimPower System
Blockset/Machines) ;
- Deux sources de tension alternative (triphasée), une charge tripasée
- Un bloc Moment pour fournir le couple de charge (blocs Gain ou Step de la
bibliothèque Simulink / Sources) ;
- Un bloc oscillographe Scope pour visualiser les processus (de la bibliothèque
Simulink / Sinks) ;
- Un bloc Demux à 21 sorties pour avoir accès aux paramètres de la MAS (disponible
dans la bibliothèque Simulink/ Commonly Used Blocks) .
4- Déroulement du TP :
4-1 Simulation d’une machine asynchrone:
Université 20 Aout 1955, SKIKDA Module : Association convertisseur-Machine
Département du Génie électrique, M1 Inf+Aut Chargé de Module :Mme.S.djebbri

Dans les champs de réglage de la machine, on demande de régler les paramètres


suivants :

4.2Travail demandé :
Q1 Pour faire la simulation, réaliser le modèle ci-dessus ?
Q2Visualiser et relever la vitesse de rotation, le couple électromécanique, et les
courants statorique pour :
a- Fonctionnement à vide ?
b- Fonctionnement en charge avec Cr=10 N.m à l’instant de 4 s ?
c- Fonctionnement en charge avec Cr=10 N.m à l’instant de [4-7]s ?
Q3 Donner vos interprétations sur les trois cas précédant et votre conclusion ?