Evaluation diagnostique

Niveau : 2ème année du Bac. : Durée : 2h

Texte support :

Le jour de la fête approchait, et Mme Loisel semblait triste, inquiète, anxieuse. Sa toilette était prête
cependant. Son mari lui dit un soir : Qu'as-tu ? Voyons, tu es toute drôle depuis trois jours. Et elle répondit :
Cela m'ennuie de n'avoir pas un bijou, pas une pierre, rien à mettre sur moi. J'aurai l'air misère comme tout.
J'aimerais presque mieux ne pas aller à cette soirée.
Il reprit : Tu mettras des fleurs naturelles. C'est très chic en cette saison-ci. Pour dix francs tu auras
deux ou trois roses magnifiques.
Elle n'était point convaincue. Non... il n'y a rien de plus humiliant que d'avoir l'air pauvre au milieu de
femmes riches. Mais son mari s’écria : - Que tu es bête ! Va trouver ton amie Mme Forestier et demande-lui
de te prêter des bijoux. Tu es bien assez liée avec elle pour faire cela.
Elle poussa un cri de joie : - C'est vrai. Je n'y avais point pensé. Le lendemain, elle se rendit chez son
amie et lui conta sa détresse. Mme Forestier alla vers son armoire à glace, prit un large coffret, l'apporta,
l'ouvrit, et dit à Mme Loisel : - Choisis, ma chère. […]

Guy de MAUPASSANT, La parure, Livre de Poche ,1884

I-Questions:

1. Remplissez le tableau suivant :

Auteur Titre de l'œuvre Siècle de la publication Date de parution Maison d'édition

2. Répondez par vrai ou faux.

- Ce texte est à dominante argumentative.
- Mme Loisel est très à l’aise.
- Son mari lui propose d’acheter des bijoux pour assister à la fête.
- Mme Forestier ne voulait pas lui prêter des bijoux.
3. Dites de quelle figure de style s'agit-il : « Mme Loisel semblait triste, inquiète, anxieuse. »
4. Dégagez du texte :
- Une phase déclarative négative.
- Une phrase impérative.
- Une phrase interrogative.
5. Que remplace les mots en gras :
6. Citez deux temps essentiels dans le récit au passé employés dans ce texte.
7. Liez les deux phrases par un lien de coordination.
- Le père Sorel appela Julien de sa voix de stentor ; personne ne répondit.
8. Liez les deux phrases par un pronom relatif simple.
- Cette soirée est exceptionnelle, j’aimerais aller à cette soirée.
9. Mettez cette phrase au discours indirect :
- Le professeur a informé ses élèves : « vous devez réviser vos leçons car l’examen s’approche. »
10. Transformez cette phrase de la voix active à la voix passive :
- Hier, les policiers ont attrapé le criminel.
-
II- Production écrite :

Sujet : L'écriture, le dessin, le sport, ..etc, sont considérés comme une sorte de délivrance des ennuis,
une sorte de soulagement... êtes-vous d'accord ?
Rédigez un texte d'une dizaine de lignes dans lequel vous développerez votre opinion sur l'utilité de
ces types de passions.