1° Le référentiel a) L'origine des espaces et des temps
2° Vitesse a) Vitesse moyenne
b) Vitesse instantanée
c) Conversion
d) Vecteur vitesse
3° Accélération a) définition
Remarque:
b) Vecteur accélération
4° Exercice On a enregistré les trajectoires de 3 mobiles. Les positions de ces mobiles sont prises à intervalles de temps égaux de durée t = 20 ms. Echelle: 2 cm/ l m
1 . . . . . . M1 M2 M3 2 . . . . . . . .. M1 M2 M3 3 . . . . . . M1 M2 M3 a) Calculer la vitesse de chaque mobile au point M2
b) Calculer l’accélération de chaque mobile au point M2
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II LE MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORME 1° Expérience Un chariot est entraîné sur un rail selon un mouvement rectiligne par la chute d’un objet de poids P. Un chronomètre commandé par 2 cellules photoélectriques permettent de mesurer la durée du parcours effectué. On mesure le temps à partir de l’instant où la masse tractrice a atteint le sol afin d’avoir un mouvement uniforme
2° Résultats des mesures
a) Notation x : distance parcourue par le chariot à partir de l’instant où la masse tractrice a atteint le sol en mères. t : temps mis par le chariot pour parcourir la distance x en secondes. v : vitesse moyenne du chariot en mètres/seconde. b) Mesures
3° Représentations graphiques a) Graphe x=f(t) Echelle abscisse: 1 cm 0,2 s ordonnée: 1 cm 0,2 m x(m)
t(s) b) Graphe v = g(t) Echelle abscisse 1 cm 0,2 s ordonnée: 1 cm 0,2 m/s v (m/s)
t(s) LP ROMPSAY LA ROCHELLE P CORMERAIS 4° Interprétation des résultats
5° Vitesse instantanée On peut déterminer expérimentalement la vitesse instantanée en un point d’abscisse xo(m) en mesurant la durée t du parcours entre les points d’abscisses (xo - 0,05) et (xo + 0,05). Cette méthode consiste en fait à considérer la vitesse instantanée comme constante sur [xo - 0,05; xo+ 0,05] soit une distance de 0,l m
6° Définition
7° Equation horaire sens du mouvement
* * * ⎯⎯→ x0 0 i M
t =0 t
Si la position du mobile à t = 0 n’est pas l’origine des espaces, l’abscisse du mobile et la vitesse sont:
III LE MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORMEMENT VARIE
l° Expérience
Un chariot C est entraîné sur un rail selon un mouvement rectiligne par la chute un corps de poids P. Un chronomètre commandé par 2 cellules photoélectriques permet de mesurer la durée du parcours effectué. On mesure le temps à partir de A qui correspond au point de lancement du chariot. Contrairement au mouvement rectiligne uniforme, la force du poids tracteur continue à agir pendant toute la durée du mouvement.
2° Résultats des mesures
a) Notation
x : distance parcourue par le chariot à partir de l’instant où la masse tractrice a atteint le sol en mères. t : temps mis par le chariot pour parcourir la distance x en secondes. δx : distance entre deux cellules : 0,1 m δt : temps de passage entre les deux cellules
3° Représentations graphiques a) Graphe x = f(t) Echelle abscisse 2 cm 0, 1 s ordonnée 1 cm 0, 1 m x(m)
b) Graphe v = g(t) t(s)
Echelle abscisse: 2 cm / 0, 1 s ordonnée: 2 cm / 1 m / s
v (m/s)
t (s) 4° Interprétation des résultats
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LP ROMPSAY LA ROCHELLE P CORMERAIS 5° Vitesse instantanée a) Définition
b) Application Déterminer à partir de la courbe x = f(t) la vitesse instantanée à l'abscisse x = 0,5 m et comparer avec la valeur expérimentale
6° Accélération a) Définition
b) Application Déterminer à partir de la courbe v = g(t) l'accélération du mouvement
7° Définition du mouvement rectiligne uniformément varié
8° Equation horaire Si la vitesse au temps t = 0 est v = vo et si l’abscisse à cet instant est xo alors l’expression de l’abscisse en fonction du temps devient:
9° Loi des vitesses
Si la vitesse au temps t = 0 est vo, l’ expression de la vitesse est alors
10° Loi liant v. vo, a et x
A partir des 2 précédentes lois, en prenant x0 = 0 et en éliminent t entre ces 2 relations, déterminer la 3 ème loi.
IV EXERCICES
l° Une automobile roule sur une ligne droite. L'indicateur de vitesse marque 60 km/h pendant 5 minutes. a) Calculer la vitesse moyenne en m/s pendant cet intervalle. b) Calculer la distance parcourue en mètres pendant ces 5 minutes.
2° Le mouvement d’une table raboteuse est conforme aux données suivantes:
* longueur de course 0,5 m * durée du trajet aller 30 s.(MRU * durée du trajet retour 15 s.(MRU) Tracer le diagramme des espaces d’un point de la table (origine des espaces : position du point à l’instant où commence la course aller). Echelles: temps: 1 cm / 10 s espaces: 1 cm / 0,2 m Quelle est la vitesse de coupe?
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3° Un cycliste part du point A à 9h00 à 15 km/h . Un automobiliste part du point B à 9H30 et tente de rattraper le cycliste à 72 km/h . A quelle distance du point A se fera le dépassement ? (distance de A à B = 40 km). Origine des temps 9H30 Origine des espaces A
4° Deux automobilistes circulent sur l’autoroute Paris Chartres Bordeaux. La distance Paris Chartres est de 90 km. - un parisien, en Peugeot 205 qui roule à 95 km/h et qui quitte Paris à 6 H15; - un chartrain en Renault 25 qui part de Chartres à 8H00 et qui roule sur la même voie et dans le même sens à 130 km/h. a) A quelle heure le Chartrain dépassera-t-il le Parisien ? b) A quelle distance de Paris aura lieu le dépassement ? c) A quelle heure chacun des deux automobilistes parviendra-t-il à Bordeaux, sachant que la distance Paris Bordeaux fait 550 km . On supposera qu’ils s'arrêtent 1 heure pour le repos du conducteur et qu’ils conservent une vitesse constante ?
5° Un T.G.V. roule sur une voie rectiligne à la vitesse de 260 km/h. La longueur du convoi vaut 400 m. a) Un hélicoptère valant à 300 km/h le long de la même voie et dans le même sens que le train arrive à l’aplomb de la queue du convoi. Quel temps mettra-t-il pour atteindre la tête ? b) On suppose maintenant que le T.G.V. roulant à 260 km/h et l’hélicoptère volant à 300 km/h se croisent sur la même voie. Calculer le temps pendant lequel l'hélicoptère va rester à l’aplomb du T.G.V. ?
6° Un véhicule démarre et est animé d’un mouvement rectiligne uniformément accéléré (a = 1,5 m/s²), calculer: * sa vitesse au bout de 10 secondes. * le temps mis pour atteindre la vitesse de 108 km/h * le temps mis pour parcourir 1 km et sa vitesse au bout d’un 1 km.
7° Un véhicule roule à 135 km/h. Devant ce dernier, un obstacle survient, il freine ; sa décélération est a = - 4m/s² * Combien de temps mettra-t-il pour s'arrêter ? * Quelle distance aura-t-il parcouru ?
8° Sur un porte-avions, les avions sont lancés sur une distance de 50 m par intermédiaire d’une catapulte. On suppose que l’accélération est constante pendant l’opération. La vitesse de l’avion à la fin du lancement vaut v = 230 km/h. a) Calculer l’accélération de l’avion au cours du catapultage ? b) Calculer la durée de cette opération ?
9° Une automobile démarre lorsque le feu passe au vert avec une accélération a = 2,5 m/s² pendant une durée t = 7 s ; ensuite le conducteur maintient sa vitesse constante. Lorsque le feu passe au vert un camion, roulant à la vitesse v = 45 km/h, est situé à la distance d = 20 m du feu, avant celui-ci. Il maintient sa vitesse constante. Dans un premier temps le camion va doubler l’automobile, puis dans une seconde phase, celle-ci va le dépasser. En choisissant : comme origine des dates l’instant où le feu passe au vert et comme origine des espaces la position du feu tricolore ? Déterminer: a) les dates de dépassements b) les abscisses des dépassements c) les vitesses de l'automobile à ces instants v( m/s)
