Annuaire statistique de la région Tadla Azilal, 2010

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2
Royaume 3du Maroc
Haut Commissariat au Plan
Direction Régionale de Tadla Azilal
‫ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬،565 ‫ب‬.‫ ﺷﺎرع ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ ص‬، ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﺘﺎدﻟﺔ أزﻳﻼل‬
0523 48 38 43 : ‫ ؛ اﻟﻔﺎآﺲ‬0523 48 33 89 : ‫ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬hcpbenimellal@yahoo.fr ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
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Sommaire ‫اﻟﻔﻬﺮس‬
Liste des tableaux 6 ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل‬
Introduction 13 ‫ﺘﻘﺩﻴﻡ‬
Chapitre I – DECOUPAGE
ADMINISTRATIF ET POPULATION.......... 15 ..........................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل – ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺴـﻜﺎﻥ‬
Chapitre II – CLIMATOLOGIE...................... 25 .............................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ – ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬
Chapitre III - AGRICULTURE ET FORETS...... 29 ..............................‫ ﺍﻟﻔﻼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬
Chapitre IV – MINES, ENERGIE ET EAUX 41 ...................‫ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ – اﻟﻤﻌﺎدن و اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﻤﻴﺎﻩ‬
Chapitre V - INDUSTRIE ET ARTISANAT.. 47 ...........‫ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬
Chapitre VI - CONSTRUCTION ET
FONCIER............................... 53 ....................‫ ﺍﻟـﺒﻨـﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌـﻘـﺎﺭ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
Chapitre VII – TRANSPORTS.......................... 65 ....................................‫ ﺍﻟﻨـﻘـــل‬- ‫ﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‬
Chapitre VIII - POSTE ..………………....... 71 .............................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ – ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬
Chapitre IX –TOURISME............................... 75 ..........................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ – ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ‬
Chapitre X – EDUCATION ET
FORMATION.......................... 83 .....................‫ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴـــﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ‬
Chapitre XI – SANTE...................................... 99 .................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ – ﺍﻟﺼﺤﺔ‬
Chapitre XII – EMPLOI………………........... 113 .....................‫ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻷﺠﻭﺭ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ‬
Chapitre XIII – JUSTICE.............................................. 123 .....................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ – ﺍﻟﻌﺩل‬
Chapitre IXV - ACTIVITES CULTURELLES

ET LOISIRS................................ 128 ..........‫ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﻓﻴﻪ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻋﺸﺭ‬
Chapitre XV- PRIX 137 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻋﺸﺭ‬
SIGNES CONVENTIONNELS UTILISES 141 ‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬

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Liste des tableaux ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪاول‬

Chapitre I – TERRITOIRE ET
15 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل – ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﺴـﻜﺎﻥ‬
POPULATION
1 - 1 Organisation administrative........................... 18 .....................................................‫ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹداري‬1 - 1
1-2 Découpage administratif de la province de Béni
18 ........................ 2009 ‫ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻹﻗﻠﻴﻢ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬2-1
Mellal 2009 …………………………………
1-3 Découpage administratif de la province d’Azilal
19 ........................... 2009 ‫ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻹﻗﻠﻴﻢ أزﻳﻼل‬3-1
2009 …………………………………
1-4 Découpage administratif de la province de Fkih
20 ................. 2009 ‫ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻹﻗﻠﻴﻢ اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬4-1
Ben Saleh 2009 ……………………………
1 - 5 Population selon le milieu de résidence et les
21 ………………...‫ اﻟﺴﻜﺎن ﺣﺴﺐ وﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬5 – 1
provinces……………………………………..
1 – 6 Densité de la population.................................... 21 .....................................................‫ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬6 – 1
1 - 7 Nombre de ménages selon le milieu de
21
résidence et les provinces................................. ....……......…‫ ﻋﺪد اﻷﺳـﺮ ﺣﺴﺐ وﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬7 - 1
1 – 8 Evolution de la structure de la population de la
région entre 2004 et 2006 selon les grands groupes 22 ‫ ﺣﺴﺐ‬2006‫ و‬2004 ‫ ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬8 - 1
d’âge et le milieu de résidence (en %)…………. ...……..…(%) ‫ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر اﻟﻜﺒﺮى ووﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
1- 9 Evolution de la structure de la population entre
2004 et 2006 selon les grands groupes d’âge 22 ‫ ﺣﺴﺐ ﻓﺌﺎت‬2006‫ و‬2004 ‫ ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺴﻜﺎن ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬9 - 1
et la province (en %)………………………… ................................(%) ‫اﻷﻋﻤﺎر اﻟﻜﺒﺮى و اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
1- 10 Taux de fécondité (en %) selon le milieu de ‫( ﺣﺴﺐ وﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ وﻓﺌﺎت‬%‫ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﺼﻮﺑﺔ )ب‬10 - 1
23
résidence et les groupes d’âge.......................... ............................................................‫اﻷﻋﻤﺎر‬
1 – 11 Répartition (en %) de la population âgée de 15 ‫( اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎدل ﺳﻨﻬﻢ أو ﻳﻔﻮق‬% ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺴﻜﺎن )ب‬11 – 1
15 ans et plus selon l’état matrimonial, le sexe 23 ‫ﺳﻨﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺰواﺟﻴﺔ ووﺳﻂ‬
et le milieu de résidence……………... .........................‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
Chapitre II – CLIMATOLOGIE 25 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ – ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬
2 - 1 Lieu géographique des stations
27
météorologiques……………………………... ……………‫ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻤﺤﻄﺎت اﻷرﺻﺎد اﻟﺠﻮﻳﺔ‬1 - 2
2 - 2 Pluviométrie annuelle par station……………... 27 ……………..‫ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬2 - 2
Chapitre III - AGRICULTURE ET FORETS 29 ‫ ﺍﻟﻔﻼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬
3 - 1 Culture des céréales par provinces de la région.. 32 ………………….‫ زراﻋﺔ اﻟﺤﺒﻮب ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬1 - 3
3 - 2 Culture du blé dur par provinces de la région…. 32 ……………...‫ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ اﻟﺼﻠﺐ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬2 - 3
3 - 3 Culture du blé tendre par provinces de la région 32 ……………...‫ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ اﻟﻄﺮي ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬3 - 3
3 - 4 Culture du maïs par provinces de la région…… 33 ……………………‫ زراﻋﺔ اﻟـﺬرة ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬4 - 3
3 - 5 Culture de l'orge par provinces de la région…... 33 …………………..‫ زراﻋﺔ اﻟﺸﻌﻴـﺮ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬5 - 3
3 - 6 Culture des légumineuses par provinces de la
33 ………………….‫ زراﻋﺔ اﻟﻘﻄﺎﻧﻲ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬6 - 3
région………………………………………...
3 - 7 Culture des fèves par provinces de la région….. 34 …………………...‫ زراﻋﺔ اﻟﻔـﻮل ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬7 - 3
3 - 8 Culture des petits-pois par provinces de la
34 ………………….‫ زراﻋﺔ اﻟﺠﻠﺒﺎﻧﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬8 - 3
région………………………………………...
3 - 9 Culture des lentilles par provinces de la région.. 34 …………………..‫ زراﻋﺔ اﻟﻌـﺪس ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬9 - 3
3 - 10 Culture des pois chiches par provinces de la
34 ……………......‫ زراﻋﺔ اﻟﺤﻤﺺ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬10 - 3
région...........................................................
3 - 11 Cultures industrielles par provinces de la
35
région………………………………………... …………...‫ اﻟﻤﺰروﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬11 - 3
3 - 12 Cultures oléagineuses par provinces de la
35
région………………………………………... ……………..‫ اﻟﻤﺰروﻋﺎت اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬12 - 3
3 - 13 Effectif du cheptel par provinces de la région. 36 ……………..‫ ﻋﺪد رؤوس اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬13 - 3
3 - 14 Effectif des bovins par race et par provinces
36
de la région…………………………………... ...‫ ﻋﺪد رؤوس اﻷﺑﻘﺎر ﺣﺴﺐ اﻟﺴﻼﻟﺔ وﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬14 - 3
3 - 15 Effectif des animaux de trait par provinces de
36
la région……………………………………… ……………...‫ ﻋﺪد ﺣﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺠﺮ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬15 - 3
3 - 16 Superficies reboisées par provinces de la
37
région………………………………………... ……………..‫ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺸﺠﺮة ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬16 - 3
7
37
3 - 17 Superficies des essences forestières naturelles ‫ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺸﺠﺮة ﺣﺴﺐ أﻧﻮاع اﻷﺷﺠﺎر‬17 - 3
par provinces de la région…………………… ……………………‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬
3 - 18 Superficies des essences résineuses naturelles ‫ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻷﺷﺠﺎراﻟﺼﻤﻐﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ‬18 - 3
37
par provinces de la région…………………… ....................................................‫اﻟﺠﻬﺔ‬
3 - 19 Superficies des essences feuillues naturelles ‫ ﻣﺴﺎﺣﺎت أﺷﺠﺎر اﻟﻮرﻳﻖ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ‬19 - 3
38
par provinces de la région…………………… …………………………………‫اﻟﺠﻬﺔ‬
Chapitre IV – MINES, ENERGIE ET EAUX 41 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ – ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﻭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬
4 – 1 Minerai de plomb Production par province ‫ اﻹﻧﺘﺎج ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬: ‫ ﻣﻌﺪن اﻟﺮﺻﺎص‬1 - 4
43
(quantité)……………………………………… ….....................................……(‫)اﻟﻜﻤﻴﺔ‬
4 – 2 Autres minerais……………………………….. 43 ..............................................‫ ﻣﻌﺎدن أﺧﺮى‬2 - 4
4 - 3 Production nette d'électricité selon les usines de ‫ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﺎﻓﻲ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﺣﺴﺐ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬3 - 4
43
l'O.N.E……………………………………….. .....................................‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‬
4 - 4 Ventes d'électricité selon les provinces……….. 43 ..........‫ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬4 - 4
4 - 5 Production d'eau superficielle par centres…….. 44 ..................‫ إﻧﺘﺎج اﻟﻤﻴﺎﻩ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺮاآﺰ‬5 - 4
4 - 6 Activité des régies de distribution d'eau………. 44 .........................‫ ﻧﺸﺎط وآﺎﻻت ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺎء‬6 - 4
‫ ﻧﺸﺎط اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺎء اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟﻠﺸﺮب ﺣﺴﺐ‬7 - 4
4 - 7 Activité de L'O.N.E.P selon les provinces……. 44
................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
4 - 8 Taux de remplissage des barrages
45
hydroélectriques……………………………... ...................‫ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻞء اﻟﺴﺪود اﻟﻬﻴﺪروآﻬﺮﻣﺎﺋﻴﺔ‬8 - 4
4 - 9 Grands barrages du Maroc…………………….. 45 ...............................‫ اﻟﺴﺪود اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺎﻟﻤﻐﺮب‬9 - 4
Chapitre V - INDUSTRIE ET ARTISANAT 47 ‫ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬
5 - 1 Grandeurs industrielles par province………….. 49 ........................‫ ﻣﺆﺷﺮات ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬1 - 5
5-2- Grandeurs économiques par grand secteur ......... 49 .............‫ ﻣﺆﺷﺮات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﺴﺐ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻷﻧﺸﻄﺔ‬2-5
5 - 3 Unités industrielles et mâasras selon les ‫ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﻌﺼﺮات ﺣﺴﺐ‬3 - 5
49
provinces……………………………………… ...............................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
5 - 4 Consommation du ciment……………………... 50 ........................................‫ اﺳﺘﻬـﻼك اﻹﺳﻤﻨﺖ‬4 - 5
5 - 4 Organismes coopératifs et adhérents…………. 50 ......................‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ واﻟﻤﻨﺨﺮﻃﻮن‬5 - 5
Chapitre VI - CONSTRUCTION ET FONCIER 53 ‫ ﺍﻟـﺒﻨـﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌـﻘـﺎﺭ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
6 - 1 Autorisations de construire délivrées dans les
communes urbaines selon la catégorie de 58 ‫ رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ ﺣﺴﺐ‬1 - 6
construction…………………………………… ...........................................‫ﺻﻨﻒ اﻟﺒﻨﺎء‬
6 - 2 Prix moyen du m2 couvert des constructions
nouvelles par province et par catégorie de 58 ‫ ﺛﻤﻦ اﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻟﻠﺒﻨﺎﻳﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬2 - 6
construction…………………………………… .............................................‫وﺻﻨﻒ اﻟﺒﻨﺎء‬
6 - 3 Autorisations de construire délivrées selon les
59
communes urbaines…………………………… ........‫ رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬3 - 6
6 - 4 Réquisitions déposées par Conservation ) ‫ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬4 - 6
59
Foncière : Urbain + rural……………………... .......................................(‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬
6 - 5 Réquisitions déposées par Conservation ‫ اﻟﻮﺳﻂ‬:‫ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬5 - 6
60
Foncière : Milieu Rural………………………. .................................................. ..‫اﻟﻘﺮوي‬
6 - 6 Titres fonciers établis suite aux
immatriculations par Conservation Foncière : 60 ‫ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ‬6 - 6
Urbain + rural…………………………………. ............(‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ ) ﺣﻀﺮي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬
6 - 7 Titres fonciers établis suite aux
immatriculations par Conservation Foncière : 60 ‫ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ‬7 - 6
Milieu Rural…………………………………... .................‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬
6 - 8 Titres fonciers établis suite au morcellement par ‫ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﺣﺴﺐ‬8 - 6
61
Conservation Foncière : Urbain + rural…... ..........(‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ ) ﺣﻀﺮي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬
61
Conservation Foncière: Milieu Rural……... ...................‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬
6 - 10 Hypothèques inscrites par Conservation ) : ‫ اﻟﺮهﻮن اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬10 - 6
61
Foncière : Urbain + rural……………………... .....................................(‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬
6 - 11 Hypothèques inscrites par Conservation ‫ اﻟﻮﺳﻂ‬:‫ اﻟﺮهﻮن اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬11 - 6
62
Foncière : Milieu Rural……………………….. .................................................. ‫اﻟﻘﺮوي‬
6 - 12 Recettes réalisées par Conservation Foncière 62 .........‫ اﻟﻤﺪاﺧﻴﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬12 - 6
8
6 - 13 Plans cadastraux établis par service du ‫ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬13 - 6
62
cadastre: Urbain + rural……………………….. ....................(‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ )ﺣﻀﺮي‬:‫اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ‬
6 - 14 Plans cadastraux établis par les services du ‫ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬14 - 6
63
cadastre : Milieu Rural………………………... ............................‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬:‫اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ‬
Chapitre VII – TRANSPORTS 65 ‫ ﺍﻟﻨـﻘـــل‬- ‫ﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‬
7 - 1 Longueur des routes construites et revêtues…... 67 ..........................‫ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺸﻴﺪة واﻟﻤﻌﺒﺪة‬1 - 7
7 - 2 Immatriculation des véhicules selon les centres
67
d’immatriculation……………………………... ...............‫ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﺴﺐ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬2 - 7
7 - 3 Immatriculation des véhicules selon le centre ‫ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﺴﺐ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬3 - 7
67
immatriculateur et le genre……………………. ......................................................‫واﻟﻨﻮع‬
7 - 4 Véhicules en circulation selon le centre
68
d’immatriculation …………………................... ..............‫ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬4 - 7
7 - 5 Permis de conduire délivrés selon le sexe et le ‫ رﺧﺺ اﻟﺴﻴﺎﻗﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ ﻣﺮاآﺰ‬5 - 7
68
centre d'examen……………………………….. ...................................................‫اﻹﻣﺘﺤﺎن‬
Chapitre VIII - POSTE 71 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ – ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬
8 - 1 Etablissements postales……………………….. 73 ...................................‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪﻳــــﺔ‬1 - 8
8 – 2 Production postale et messagerie…………….. 73 ..........................‫ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺒﺮﻳﺪي وﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬2 - 8
8 - 3 Production financière………………………….. 73 ..............................................‫ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻤﺎﻟﻲ‬3 - 8
8 – 4 Activité de l’épargne…………………………. 74 .............................................‫ أﻧﺸﻄﺔ اﻹدﺧﺎر‬4 - 8
8 – 5 Activité de la bancassurance…………………. 74 .................................... ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺒﻨﻜﻲ‬5 - 8
Chapitre IX –TOURISME 75 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ – ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ‬
9 - 1 Evolution des nuitées touristiques réalisées
dans les établissements classés selon les 78 ‫ ﺗﻄﻮراﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬1 – 9
provinces……………………………………… ..................................‫اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
9 - 2 Nuitées touristiques réalisées par catégorie ‫ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬2 - 9
d'établissements classés selon les provinces….
78 .........................................‫اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
9 - 3 Nuitées touristiques réalisées par catégorie ‫ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺣﺴﺐ ﻧﻮع ااﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬3 - 9
d'établissements classés selon les provinces…..
78 ...............................‫اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
9 - 4 Capacité des établissements classés selon les ‫ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻳﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ‬4 - 9
provinces………………………………………
79 .....................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ‬5 - 9
9 - 5 Etablissements classés selon les provinces……. 79 .....................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ‬6 - 9
9 - 6 Etablissements classés selon les provinces…… 79 .....................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
9 - 7 Capacité en lits des établissements classés selon ‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ‬7 – 9
les provinces…………………………….
80 ......................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
9 - 8 Capacité en lits des établissements classés selon ‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬8 - 9
les provinces (suite)……………………………
80
......................................................(‫)ﺗﺎﺑﻊ‬
9 - 9 Taux d'occupation dans les établissements ‫ ﻣﻌﺪل اﻹﻳﻮاء داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬9 – 9
classés de la région…………………………….
80 ....................................................‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬
Chapitre X – EDUCATION ET FORMATION 83 ‫ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴـــﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ‬
10 - 1 Ecoles coraniques selon les provinces de la
région…………………………………………
88 ...............‫ اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬1 - 10
10 - 2 Enseignement préscolaire moderne selon les ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷوﻟﻲ اﻟﻌﺼﺮي ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ‬2 - 10
provinces de la région………………………...
88 .......................................................‫اﻟﺠﻬﺔ‬
10 - 3 Elèves selon le milieu, le sexe et la province 88 ............‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬3 - 10
10 - 4 Nouveaux inscrits en 1ère Année selon le ‫ اﻟﻤﺴﺠﻠﻮن اﻟﺠﺪد ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬4 - 10
sexe, le milieu et la province…………………
89 .........................................‫واﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬
10 - 5 Elèves de la 6ème Année selon le sexe, le ‫ ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ‬5 - 10
milieu et la province………………………….
89 ....................................................‫واﻹﻗﺎﻟﻴﻢ‬
10 - 6 Personnel enseignant selon le sexe, le milieu ‫ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ‬6 - 10
et la province………………………………….
89 ....................................................‫واﻹﻗﺎﻟﻴﻢ‬
10 - 7 Etablissements selon le milieu et la province. 90 ...................‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬7 - 10
10 - 8 Salles utilisées selon le milieu et la province.. 90 .......‫ اﻟﺤﺠﺮات اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬8 - 10
10 - 9 Classes selon le milieu et la province……….. 90 .......................‫ اﻟﻔﺼﻮل ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬9 - 10
9
10 - 10 Elèves selon le sexe et la province………... 91 ...................‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﺎﻟﻴﻢ‬10 - 10
10 - 11 Elèves selon le milieu, le sexe et la province 91 .........‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬11 - 10
10 - 12 Etablissements selon le milieu et la
province……………………………………..
91 .................‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬12 - 10
10 - 13 Classes et salles utilisées selon le milieu et la ‫ اﻟﻔﺼﻮل واﻟﺤﺠﺮات اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬13 - 10
province…………………………………..
92 ....................................................‫واﻹﻗﻠﻴﻢ‬
10 - 14 Personnel enseignant selon le milieu, le sexe ‫ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ‬14 - 10
et la province………………………….
92 .....................................................‫واﻹﻗﻠﻴﻢ‬
10 - 15 Elèves selon le sexe et la province………… 92 .......................‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬15 - 10
10 - 16 Elèves selon le milieu, le sexe et la
province……………………………………..
93 ..........‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬16 - 10
10 - 17 Personnel enseignant selon le milieu, le sexe ‫ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ‬17 - 10
et la province…………………………..
93 .....................................................‫واﻹﻗﻠﻴﻢ‬
10 - 18 Etablissements selon le milieu et la
province……………………………………..
93 ..................‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬18 - 10
10 - 19 Classes et salles utilisées selon le milieu et ‫ اﻟﻔﺼﻮل واﻟﺤﺠﺮات اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬19 - 10
la province………………………………......
94 .....................................................‫واﻹﻗﻠﻴﻢ‬
10 - 20 Elèves selon le sexe et la province………… 94 ....................‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬20 - 10
10 - 21 Répartition des candidats au baccalauréat ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬21 - 10
selon l’académie et le sexe……………….....
94 ............‫اﻟﺒﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ ﺣﺴﺐ اﻷآﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﺠﻨﺲ‬
10 - 22 Effectifs des étudiants du Brevet de
Technicien Supérieur par sexe, niveau et 95 ‫ أﻋﺪاد ﻃﻠﺒﺔ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬22 - 10
établissement……………………………….. ......................................‫واﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
10 - 23 Etudiants du 1er et 2ème cycle par ‫ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻜﻴﻦ اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﺴﺐ‬23 - 10
université…………………………………....
95 .........................................………‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
10 - 24 Etudiants à temps partiel inscrits dans ) ‫ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ اﻟﻤﺴﺠﻠﻮن ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬24 - 10
l’université (tous les cycles)………………...
95 ............................................(‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﻼك‬
10 - 25 Résidants en cité universitaire…………….. 96 ........................‫ اﻟﻘﺎﻃﻨﻮن ﺑﺎﻟﺤﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬25 – 10
10 - 26 Stagiaires et personnel enseignant par ‫ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻮن وهﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻤﺮآﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ أﺳﺎﺗﺪة‬26 - 10
C.F.P.P……………………………………...
96 ................................................ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
10 - 27 Effectifs en formation selon le sexe, le : ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻤﺴﺘﻮى‬27 - 10
niveau : Public + Privé……………………...
96 ....................................‫ اﻟﺨﺎص‬+‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 28 Effectifs en formation par niveau et sexe ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺘﻮى و اﻟﺠﻨﺲ‬28 - 10
Public + Privé : sexe féminin.........................
97 ...................‫ إﻧﺎث‬: ‫ اﻟﺨﺎص‬+ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 29 Effectifs en formation par niveau et ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺘﻮى واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﻘﻄﺎع‬29 - 10
province et Secteur Public : les deux sexes…..
97 ...............................‫ إﻧﺎث‬+ ‫ ذآﻮر‬: ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 30 Effectifs en formation par niveau et ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬30 - 10
province et Secteur Public : sexe féminin
97 …….‫ اﻹﻧﺎث‬: ‫واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
Chapitre XI – SANTE 99 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ – ﺍﻟﺼﺤﺔ‬
11 - 1 Médecins par secteur d'activité selon les ‫ اﻷﻃﺒﺎء ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص ﺣﺴﺐ‬1 - 11
provinces…………………………….……...
102 ...‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 – 2 Médecins du Ministère de la Santé exerçant ‫ أﻃﺒﺎء وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺰاوﻟﻮن ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬2 - 11
dans le réseau ambulatoire par province…...
102 ...............................................‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 3 Chirurgiens dentistes selon les provinces et ‫ أﻃﺒﺎء ﺟﺮاﺣﻲ اﻷﺳﻨﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬3 - 11
par secteur d'activité………………………...
103 ...................................‫واﻟﺨﺎص ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 4 Pharmaciens par secteur d'activité selon les ‫ اﻟــﺼﻴﺎدﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص ﺣﺴﺐ‬4 - 11
provinces……………………………………
103 .................................................... .‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ اﻟﺠﻬﺎزاﻟﺸﺒﻪ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺣﺴﺐ‬5 - 11
11 - 5 Personnel paramédical public par province... 103 ......................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 6 Personnel paramédical public exerçant dans ‫ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺸﺒﻪ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ اﻟﻤﺰاول ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‬6 - 11
le réseau ambulatoire par province…………
104 ....................................‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 7 Infrastructure sanitaire publique selon les ‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬7 - 11
provinces……………………………………
104 ......................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 8 Infrastructure sanitaire publique selon les ‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬8 - 11
provinces……………………………………
105 .......................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 9 Nombre de lits selon la nature des hôpitaux ‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬9 - 11
publics et les provinces……………………..
105 .....................................................‫واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 10 Mouvements des malades dans les
‫ ﺣﺮآﺎت اﻟﻤﺮﺿﻰ داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬10 - 11
formations sanitaires publiques avec lits 105 ....................‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ذات اﻷﺳﺮة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
selon les provinces………………………….
10
11 - 11 Accouchements au sein des formations ‫ اﻟﻮﻻدات ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬11 - 11
sanitaires publiques selon les provinces…….
106 ......................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 12 Statistiques d'occupation des lits des ‫ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻹﻳﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬12 - 11
formations sanitaires publiques……………..
106 …………………...‫ذات اﻷﺳﺮة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 13 Activités du Programme National de
Surveillance de la Grossesse et de 106 ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺤﻤﻞ واﻟﻮﻻدة‬13 - 11
l'Accouchement par province………………. ………………...…………‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 14 Activités du Programme National ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻠﻘﻴﺢ ﺣﺴﺐ‬14 - 11
d'Immunisation par province………………..
107 …..........................................……‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
d'Immunisation par province………………..
107 …..........................................……‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 16 Activités du Programme National de Lutte ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺣﺴﺐ‬16 - 11
contre la Malnutrition par province………..
108 ..............................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 17 Activités du Programme National de Lutte ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬17 - 11
contre la Malnutrition par province (suite)...
108 ...................................(‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ﺗﺎﺑﻊ‬
11 - 18 Activités du Programme National de Lutte
contre les Maladies Diarrhéiques par 109 ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ أﻣﺮاض اﻹﺳﻬﺎل‬18 - 11
préfecture…………………………………... …………………….‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 19 Activités du Programme National de ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ﺣﺴﺐ‬19 - 11
Planification Familiale par province………..
109 .....................................................‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
11 - 20 Renseignements épidémiologiques : nombre ‫ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﺘﻔﺸﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت‬20 - 11
de cas signalés dans les formations sanitaires 109 ‫اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
publiques par province………................….. …..............................................‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
11 - 21 Renseignements épidémiologiques : nombre ‫ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﺘﻔﺸﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت‬21 - 11
de cas signalés dans les formations sanitaires 110 ‫اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
publiques par province………................….. ...................................................(‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
11 - 22 Nombre de diabétiques par province……… 110 ...............‫ ﻋﺪد ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬22 - 11
11 - 23 Consultations curatives réalisées dans les ‫ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻹﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬23 - 11
formations sanitaires publiques……………..
111 ............................‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
11 - 24 Consultations curatives réalisées dans les ‫ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻹﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬24 - 11
formations sanitaires publiques…………….
111 ............................‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
Chapitre XII – EMPLOI 113 ‫ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‬- ‫ﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ‬
12 - 1 Taux d'activité et taux de chômage selon le ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﺠﻬﺔ‬1 - 12
sexe et la région (en %) : Ensemble………...
115 ...............................‫ اﻟﻤﺠﻤﻮع‬: ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬
sexe et la région en % : Milieu urbain……...
115 ....................‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﻀﺮي‬: ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬
sexe et la région en % : Milieu rural………..
115 ........................‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬
12 - 4 Taux d'activité et taux de chômage de la
population âgée de 15 ans et plus selon les 116 ‫ ﺳﻨﺔ‬15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬4 - 12
provinces (en %) : Ensemble………………. .......‫ اﻟﻤﺠﻤﻮع‬: (% ‫ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ب‬
12 - 5 Taux d'activité et taux de chômage de la ‫ ﺳﻨﺔ‬15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬5 - 12
population âgée de 15 ans et plus selon les 116 ‫ اﻟﻮﺳﻂ‬: (% ‫ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ب‬
provinces (en %) : Milieu urbain…………. ...................................................‫اﻟﺤﻀﺮي‬
12 - 6 Taux d'activité et taux de chômage de la 15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬6 - 12
population âgée de 15 ans et plus selon les 116 ‫ اﻟﻮﺳﻂ‬: (% ‫ﺳﻨﺔ ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ب‬
provinces (en %) : Milieu rural…………….. ...............‫اﻟﻘﺮوي‬
12 - 7 Population de la région âgée de 15 ans et plus ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬15 ‫ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬7 - 12
selon le type d’activité et le milieu…….
117
...........................‫ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﻨﺸﺎط واﻟﻮﺳﻂ‬
12 - 8 Taux d’activité de la population de la région
âgée de 15 ans et plus selon le sexe et le 117 15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬8 - 12
milieu………………………………………. ....................‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ‬
âgée de 15 ans et plus selon l’âge et le 117 15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬9 - 12
milieu………………………………………. .....................‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﻮﺳﻂ‬
âgée de 15 ans et plus selon le niveau du 118 15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬10 - 12
diplôme et le milieu……………. .........‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻳﺒﻠﻮم واﻟﻮﺳﻂ‬
11
12 - 11 Population active en chômage de la région
âgée de 15 ans et plus selon le niveau du 118 15 ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻌﺎﻃﻠﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬11 - 12
diplôme et le milieu………………………. .........‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻳﺒﻠﻮم واﻟﻮﺳﻂ‬
12 - 12 Taux de chômage selon le sexe et le milieu. 118 …...……‫ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ‬12 - 12
12 - 13 Taux de chômage selon l’âge et le milieu… 119 .....………‫ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﻮﺳﻂ‬13 - 12
12 - 14 Taux chômage selon le niveau du diplôme et ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻳﺒﻠﻮم‬14 - 12
le milieu…………………………………..
119 …….........................................…‫واﻟﻮﺳﻂ‬
12 - 15 Population active occupée âgée de 15 ans et ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ‬15 - 12
plus de la région selon l’âge et le milieu……
119 ....…‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﻮﺳﻂ‬15 ‫اﻟﻌﻤﺮ‬
12 - 16 Population active occupée âgée de 15 ans et ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬16 - 12
plus selon le sexe et le milieu……………….
120 ………...‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ‬15
12 - 17 Population active occupée âgée de 15 ans et ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬17 - 12
plus selon le secteur d’activité et le milieu…
120 …..‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﺸﺎط واﻟﻮﺳﻂ‬15
‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬18 - 12
12 - 18 Population active occupée âgée de 15 ans et
120 ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬15
plus selon le statut professionnel et le milieu
….....................................………‫واﻟﻮﺳﻂ‬
12 - 19 Personnel de l'Etat selon le sexe et la
province……………………………………..
121 …… .....‫ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ و اﻹﻗﻠﻴﻢ‬19 - 12
Chapitre XIII – JUSTICE 123 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ – ﺍﻟﻌﺩل‬
13 - 1 Répartition des experts et interprètes agrées
auprès des tribunaux selon les cours d'appel et 125 ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ واﻟﺘﺮاﺟﻤﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻟﺪى‬1 - 13
le sexe……………………………………. ...........‫اﻟﻤﺤﺎآﻢ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف واﻟﺠﻨﺲ‬
13 - 2 Répartition des copistes selon les cours ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺴﺎخ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬2 - 13
d'appel et le sexe……………………………
125 ....................................................‫واﻟﺠﻨﺲ‬
‫ ﻋﺪد اﻟﻤﻮﺛﻘﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ‬3 - 13
13 - 3 Effectif des notaires selon les cours d'appel... 125 ...................................................‫اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬
13 - 4 Répartition des adouls selon les cours
d'appel………………………………………
125 ...............‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻌﺪول ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬4 - 13
13 - 5 Répartition des huissiers selon les cours ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻷﻋﻮان اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬5 - 13
d'appel et le sexe……………………………
126 .......................................‫واﻟﺠﻨﺲ‬
13 - 6 Répartition des avocats selon les cours d'appel ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺤﺎﻣﻮن ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬6 - 13
et le sexe……………………………
126 ....................................................‫واﻟﺠﻨﺲ‬
13 - 7 Activités des cours d'appel (nombre
d'affaires)……………………………………
126 .............(‫ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف )ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬7 - 13
13 - 8 Activités des tribunaux d'arrondissements
rattachés aux T.P.I. selon le ressort des cours 127 ‫ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺤﺎآﻢ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎآﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬8 - 13
d'appel (nombre d'affaires)…………………. .............(‫ﺣﺴﺐ اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎﻓﻴﺔ )ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
13 - 9 Activités des centres judiciaires selon le ‫ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎﻓﻴﺔ‬9 - 13
ressort des cours d'appel (nombre d'affaires).
127 ............................................(‫)ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
13 - 10 Activités des arrondissements rattachés aux
C.J. selon le ressort des cours d'appel 127 ‫ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮاآﺰ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬10 - 13
(nombre d'affaires)………………………... .........(‫اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎﻓﻴﺔ )ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
13 - 11 Effectif des mineurs placés au cours de
l'année dans les établissements de sauvegarde 128 ‫ ﻋﺪد اﻷﺣﺪاث اﻟﻤﻮدﻋﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ ﺑﻤﺆﺳﺴﺎت‬11 - 13
de l'enfance…………………….. ...................................‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
Chapitre IXV - ACTIVITES CULTURELLES
129 ‫ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﻓﻴﻪ‬- ‫ﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻋﺸﺭ‬
ET LOISIRS
14 - 1 Foyers féminins…………………………….. 132 .....................................‫ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ‬1-14
14 - 2 Activités des jardins d'enfants……………… 132 ............................‫ أﻧﺸﻄﺔ رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‬2-14
14 - 3 Activités des maisons des jeunes…………… 133 ...............................‫ أﻧﺸﻄﺔ دور اﻟﺸﺒﺎب‬3 -14
‫ اﻟﻤﺸﺎرآﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ‬4 -14
14 -4 Participants de la région aux colonies de
133 ………………...…………..‫ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
vacances (printemp) selon la province………..
14 -5 Participants de la région aux colonies de
vacances urbaines (activité été) selon la 133 ‫ اﻟﻤﺸﺎرآﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬5-14
province............................................................. …..........................………‫ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
14 -6 Installations sportives selon la
134
province........ ..................‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬6-14
12
14 -7 Installations sportives selon la province......... 134 ..................‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬7-14
14 - 8 Centres d’éducation et de formation............. 135 ..............................‫ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬8 -14
14 - 9 Associations de bienfaisances....................... 135 .....................................‫ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬9 -14
14- 10 Jardins d’enfants.......................................... 135 .......................................‫ رﻳﺎض اﻷﻃﻔـﺎل‬10-14
14-11Coopératives Yousoufia des paralytiques
et Organisations Alaouites pour la 135 ‫ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت اﻟﻴﻮﺳﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﻠﻮﻟﻴﻦ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‬11-14
protection des mal voyants....................... ...................‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ وﺿﻌﻒ اﻟﺒﺼﺮ‬
Chapitre XV – PRIX 137 ‫ اﻷﺛﻤﺎن‬-‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ‬
5- 1 Evolution de l’indice des prix à la ‫ ﺗﻄﻮر اﻟﺮﻗﻢ اﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻲ ﻟﻸﺛﻤﺎن ﻋﻨﺪ اﻹﺳﺘﻬﻼك‬1- 15
consommation par divisions de produits à 138 ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﻼل‬ ‫ﺑﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬
beni mellal...................................................... .........................‫اﻟﻤﻮاد‬
5- 1 Evolution de l’indice des prix à la ‫ ﺗﻄﻮر اﻟﺮﻗﻢ اﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻲ ﻟﻸﺛﻤﺎن ﻋﻨﺪ اﻹﺳﺘﻬﻼك‬1- 15
consommation au niveau national par 139 ‫ﻋﺎــﻰ اﻟﻤﺴﺘــﻮى اﻟﻮﻃﻨــﻲ ﺣﺴﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬
divisions de produits ...................................... ...............‫اﻟﻤﻮاد‬
13
Introduction ‫ﺗــﻘــﺪﻳـــــﻢ‬
Le développement de l’appareil ‫إن ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‬

informationnel régional et local est
indispensable à toute action de prise de
‫اﻟﺠﻬﻮي واﻟﻤﺤﻠﻲ ﺿﺮوري وﻣﻔﻴﺪ ﻟﻜﻞ‬
décision dans tous les domaines socio- ‫ﺑﺎدرة ﻷﺧﺬ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﻼت‬
économiques. .‫اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
La maîtrise de l’information
statistique est essentielle pour ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬
l’amplification et le rayonnement du ‫اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﻤﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮ وإﺷﻌﺎع‬
processus de déconcentration et de .‫ﻧﻈﺎم اﻟﻼﺗﻤﺮآﺰ و اﻟﻼﺗﺮآﻴﺰ‬
décentralisation.
La demande de l’information ‫ﻳﻼﺣﻆ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة ﺗﺰاﻳﺪ‬

statistique fiable et décentralisée, ne ‫ﻣﻠﺢ ﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ؛‬
cesse d’augmenter, nous espérons, alors, ‫وﻣﻦ ﺧﻼل هﺬﻩ اﻟﻨﺸﺮة ﻧﺄﻣﻞ أن ﻧﻠﺒﻲ‬
à travers cette publication satisfaire une
partie de cette demande et contribuer à ‫ وآﺪا إﻏﻨﺎء‬،‫ﺟﺰءا ﻣﻦ هﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬
l’enrichissement du fonds documentaire ‫اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻤﺮﺟﻌﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻟﺠﻬﺔ‬
informationnel au niveau de la région de .‫ﺗﺎدﻟﺔ – أزﻳﻼل‬
Tadla – Azilal.
‫و ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺻﺪور هﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ ﺗﺘﻘﺪم‬،‫ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺮة اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬
A l’occasion de la publication de cet
ouvrage, la direction régionale du HCP ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺒﻨﻲ ﻣﻼل‬
de Béni Mellal remercie tous ceux qui ‫ﺑﺄﺣﺮ ﺗﺸﻜﺮاﺗﻬﺎ إﻟﻰ آﻞ ﻣﻦ ﺳﺎهﻢ ﻓﻲ هﺬا‬
ont participé à son élaboration, ‫اﻟﻌﻤﻞ و ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻹدارات و‬
notamment les administrations et les
établissements publics. ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺪﻧﺎ‬
.‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺑﺎﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ‬
Ainsi, nous restons à la disposition ‫آﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﺒﻘﻰ رهﻦ إﺷﺎرة آﺎﻓﺔ‬
de tous les utilisateurs du système ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻹﺣﺼﺎﺋﻲ‬
statistique régional afin d’améliorer la ‫اﻟﺠﻬﻮي ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺟﻮدة هﺬﻩ‬
qualité de cet ouvrage dans l’avenir.
.‫اﻟﻨﺸﺮة اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬
CHAPITRE I
DECOUPAGE
ADMINISTRATIF
ET POPULATTION
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬
‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري‬
‫واﻟﺴﻜﺎن‬
16
Territoire : : ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
La région de Tadla-Azilal est située au centre ‫ وﺗﺤ ﺪهﺎ ﻣ ﻦ‬،‫ﺗﻘ ﻊ ﺟﻬ ﺔ ﺗﺎدﻟ ﺔ – أزﻳ ﻼل ﻓ ﻲ وﺳ ﻂ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ‬
du Royaume, elle est limitée au nord et au nord- ‫ وﻣ ﻦ اﻟﺠﻨ ﻮب‬،‫اﻟﺸ ﻤﺎل واﻟﺸ ﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑ ﻲ ﺟﻬ ﺔ اﻟﺸ ﺎوﻳﺔ وردﻳﻐ ﺔ‬
ouest par la région de Chaouia Ourdigha, au sud -‫ وﻣ ﻦ اﻟﻐ ﺮب ﺟﻬ ﺔ ﻣ ﺮاآﺶ‬،‫ﻣﺎﺳ ﺔ – درﻋ ﺔ‬-‫ﺟﻬ ﺔ ﺳ ﻮس‬
par la région de Souss Massa Daraa, à l’ouest par .‫ اﻟﺤﻮز وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺟﻬﺔ ﻣﻜﻨﺎس ﺗﺎﻓﻼﻟﺖ‬-‫ﺗﺎﻧﺴﻴﻔﺖ‬
la région de Tensift et El Haouz et à l’est par la
‫ وﺗﺘﻜ ﻮن ﻣ ﻦ‬،2‫ آﻠ ﻢ‬17125 ‫ه ﺬﻩ اﻟﺠﻬ ﺔ ﺗﻤﺘ ﺪ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺴ ﺎﺣﺔ‬
région de Meknes Tafilalt.
: ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﻦ؛ وهﻤﺎ‬
Cette région s’étend sur une superficie de
‫ و‬، (2‫ آﻠﻢ‬7075) ‫ إﻗﻠﻴﻢ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
17125 Km², répartie entre deux provinces; à
s’avoir : .(2‫ آﻠﻢ‬10050) ‫ إﻗﻠﻴﻢ أزﻳﻼل‬
♦ La province de Beni Mellal (7075 ‫ ﺟﻤﺎﻋ ﺔ‬83 ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻟﺠﻬﺔ ﺗﺎﻟﺪة – أزﻳ ﻼل ﻣﻜ ﻮن ﻣ ﻦ‬
Km²) , et .‫ ﺑﻠﺪﻳﺎت‬9 ‫ﻗﺮوﻳﺔ و‬
♦ La province d’Azilal (10050 Km²).
La région de Tadla-Azilal est découpée en
83 communes rurales et 9 communes
urbaines.
Population : Au Maroc, le recensement de la ‫ ﺑﺎﻟﻤـﻐﺮب اﻹﺣﺼﺎء اﻟﻌ ﺎم ﻟﻠﺴ ﻜﺎن واﻟﺴ ﻜﻨﻰ ﻳﻌﺘﺒ ﺮ‬: ‫اﻟﺴﻜـﺎن‬
population et de l’habitat est considéré comme ‫ وﻓﻲ ه ﺬا‬.‫اﻟﻤﺼﺪر اﻷﺳﺎﺳﻲ واﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
la source principale et exhaustive de toutes les ‫اﻟﺼ ﺪد ﻧﺸ ﻴﺮ أن اﻟﻤﻐ ﺮب ﻗ ﺎم ﻣﻨ ﺬ اﺳ ﺘﻘﻼﻟﻪ ﺑﺈﻧﺠ ﺎز ﺧﻤ ﺲ‬
données intéressant la population (structure par .( 2004 ،1994 ، 1982 ، 1971 ،1960) ‫إﺣﺼﺎءات‬
âge, sexe et répartition de la population par
milieu de résidence). A ce propos, le Maroc a
réalisé depuis son indépendance 5 recensements
(1960, 1971, 1982, 1994 et 2004).
Les données recueillies à travers le ‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳ ﺘﻢ اﺳﺘﺨﻼﺻ ﻬﺎ ﻣ ﻦ اﻹﺣﺼ ﺎء اﻟﻌ ﺎم ﻟﻠﺴ ﻜﺎن‬
recensement restent nécessaires à divers ،‫ ﻻ اﻟﺤﺼ ﺮ‬،‫واﻟﺴ ﻜﻨﻰ ﻟﻬ ﺎ أهﻤﻴ ﺔ ﺑﺎﻟﻐ ﺔ ﻧ ﺬآﺮ ﻋﻠ ﻰ ﺳ ﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ﺎل‬
utilisateurs. Les plus importantes sont celles se .(....‫ اﻟﺠ ﻨﺲ‬،‫اﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻠﺴ ﻜﺎن )اﻟﺒﻨﻴ ﺔ ﺣﺴ ﺐ اﻟﺴ ﻦ‬
rapportant aux caractéristiques démographiques ،‫ وﻃﻨ ﻲ‬: ‫ه ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻄﻴ ﺎت ﻣﺘ ﻮﻓﺮة ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠ ﺎﻻت ﺟﻐﺮاﻓﻴ ﺔ ﻋ ﺪة‬
de la population (structure par âge, sexe, …). .‫ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ واﻟﻌﻤﺎﻻت وآﺬﻟﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬،‫ ﻗﺮوي‬،‫ﺣﻀﺮي‬
Elles sont disponibles pour les différents
niveaux géographiques : national, urbain, rural,
par province ou préfecture et par commune.
Grâce à l’utilisation des avancées ‫ﻧﺘﻴﺠ ﺔ اﺳ ﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ﺔ ﻣ ﻦ ﻃ ﺮف اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴ ﺔ‬

technologiques par le HCP durant ces dernières ‫ ﻧﺘﻮﻓﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬،‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‬
années, on dispose actuellement d’une ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻐﺮاﻓﻲ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ آﺎﻟﺪوار‬ ‫ﻣﺠﺎﻟﻴﺔ‬
information spatialisée au niveau aussi fin que ‫ ﻓﺎﺳ ﺘﻌﻤﺎل‬.‫ﻓ ﻲ اﻟﻮﺳ ﻂ اﻟﻘ ﺮوي و اﻟ ﺪرب ﻓ ﻲ اﻟﻮﺳ ﻂ اﻟﺤﻀ ﺮي‬
la commune, voire le douar en milieu rural et le ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻘﺮاءة اﻷوﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻮﺛﺎﺋﻖ ﻣﻜﻨﺖ ﻷول ﻣﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻐ ﺮب‬
quartier en milieu urbain. En effet l’adoption de ‫وﻓ ﻲ أﻗ ﻞ ﻣ ﻦ ﺳ ﻨﺔ ﻣ ﻦ اﺳ ﺘﻐﻼل ﺷ ﺎﻣﻞ ﻟﻤﺠﻤ ﻮع اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت‬
la technologie de la Lecture Automatique des .‫اﻟﻮاردة ﻓﻲ أوراق اﻷﺳﺮة واﻟﻤﺴﻜﻦ‬
Documents (LAD) a permis pour la première
fois au Maroc, d’exploiter exhaustivement et en
moins d’un an, l’ensemble de l’information
contenue dans les feuilles de ménage et du
logement.
17
En plus des utilisations diverses des données

du recensement, celles-ci servent à la réalisation ‫ إﺿﺎﻓ ـﺔ إﻟ ﻰ‬،‫إن اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﻣﻦ اﻹﺣﺼ ﺎء اﻟﻌ ﺎم‬
des projections de population à long et moyen
‫ ﺗﺴ ﺘﻌﻤﻞ آ ﺬﻟﻚ ﻹﻧﺠ ﺎز إﺳ ﻘﺎﻃﺎت ﻋﻠ ﻰ‬،‫اﺳ ﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ﺔ‬
termes (projections par groupe d'âges, sexe, ‫اﻟﻤ ﺪى اﻟﻄﻮﻳ ﻞ واﻟﻤﺘﻮﺳ ﻂ )إﺳ ﻘﺎﻃﺎت اﻟﺴ ﻜﺎن ﺣﺴ ﺐ ﻓﺌ ﺎت‬
milieu de résidence,...). .(...‫اﻷﻋﻤﺎر واﻟﺠﻨﺲ وﻣﻜﺎن اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
Sources des données
Les statistiques concernant l’organisation
administrative sont fournies par le Ministère de ‫ﻣﺼﺪر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
l’Intérieur alors que les autres statistiques
‫ﺗﻌﺘﺒ ﺮ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ ﻣﺼ ﺪر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ﺔ ﺑ ﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
relatives à la population sont produites par la
‫اﻹداري ﻓ ﻲ ﺣ ﻴﻦ ﻳ ﺘﻢ إﻧﺘ ﺎج اﻹﺣﺼ ﺎﺋﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﺑﺎﻟﺴ ﻜﺎن ﻣ ﻦ‬
Direction de la Statistique et le Centre d’Etudes
‫ﻃ ﺮف ﻣﺪﻳﺮﻳ ﺔ اﻹﺣﺼ ﺎء وآ ﺬا ﻣﺮآ ﺰ اﻟﺪراﺳ ﺎت واﻷﺑﺤ ﺎث‬
et de Recherches Démographiques.
‫اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
18
Découpage administratif et Population ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري واﻟﺴـﻜـﺎن‬

1 - 1 Organisation administrative ‫ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹداري‬1 - 1
‫ﻋﺪد اﻟــﺠـــﻤـــﺎﻋــﺎت‬
‫اﻟﺪواﺋﺮ‬
Nombre de Communes
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬
Cercles
Ensemble Rurales Urbaines
Tadla - Azilal 82 73 9 9 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 44 42 2 4 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 38 31 7 5 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Source : Annuaire Statistique du Maroc 2009 2009 ‫ اﻟﻨﺸﺮة اﻹﺣﺼﺎﺌﻳﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮب‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
1 - 2 DECOUPAGE ADMINISTRATIF DE
2009 ‫ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻹﻗﻠﻴﻢ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬2 - 1
LA PROVINCE DE BENI MELLAL 2009
‫اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬
Province ‫اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
Cercles Commune
Béni Mellal (M) ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
El Ksiba (M) ‫اﻟﻘﺼﻴﺒﺔ‬
Kasba Tadla (M) ‫ﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‬
Zaouiat Cheikh (M) ‫زاوﻳﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬
Foum Oudi ‫ﻓﻢ أودي‬
Oulad Gnaou ‫أوﻻد اآﻨﺎو‬
Beni
‫ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬ Oulad M'Barek ‫أوﻻد اﻣﺒﺎرك‬
Mellal
Oulad Yaich ‫أوﻻد ﻳﻌﻴﺶ‬
Sidi Jaber ‫ﻳﺪي ﺟﺎﺑﺮ‬
Aghbala ‫اﻏﺒﺎﻟﺔ‬
Tizi N'Isly ‫ﺗﻴﺰي ﻧﻴﺴﻠﻲ‬
Beni Mellal ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Boutferda ‫ﺑﻮﺗﻔﺮدة‬
Dir El Ksiba ‫دﻳﺮ اﻟﻘﺼﻴﺒﺔ‬
El
‫ اﻟﻘﺼﻴﺒﺔ‬ Naour ‫ﻧﺎوور‬
Ksiba
Foum El Anceur ‫ﻓﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
Taghzirt ‫ﺗﺎآﺰﻳﺮت‬
Tanougha ‫ﺗﺎﻧﻮﻏﺎ‬
Ait Oum El Bekht ‫اﻳﺖ أم اﻟﺒﺨﺖ‬
Guettaya ‫آﻄﺎﻳﺔ‬
Kasba Semguet ‫ﺳﻤﻜﺖ‬
‫ﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‬
Tadla Oulad Youssef ‫أوﻻد ﻳﻮﺳﻒ‬
Oulad Said L'Oued ‫أوﻻد ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻮاد‬
Source : 'Bulletin Officiel n° 5744 du 18/06/2009 5744 ‫ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ رﻗﻢ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
19
1 - 3 DECOUPAGE ADMINISTRATIF DE LA
2009 ‫ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻹﻗﻠﻴﻢ أزﻳﻼل‬3 - 1
PROVINCE D'AZILAL 2009
Cercles Commune
Azilal (M) ‫أزﻳﻼل‬
Demnate (M) ‫دﻣﻨﺎت‬
Agoudi N'Lkhair ‫أآﻮدي ﻧﻠﺨﻴﺮ‬
Ait Abbas ‫اﻳﺖ ﻋﺒﺎس‬
Ait Bou Oulli ‫اﻳﺖ ﺑﻮﻟﻲ‬
Azilal ‫أزﻳﻼل‬ Ait M'Hamed ‫اﻳﺖ ﻣﺤﻤﺪ‬
Tabant ‫ﺗﺒﺎﻧﺖ‬
Tamda Noumercid ‫ﺗﺎﻣﺪا ﻧﻮﻣﺮﺳﻴﺪ‬
Zaouiat Ahansal ‫زاوﻳﺔ أﺣﻨﺼﺎل‬
Ait Taguella ‫اﻳﺖ ﺗﺎآﻼ‬
Bni Ayat ‫ﺑﻨﻲ ﻋﻴﺎط‬
Bni Hassane ‫ﺑﻨﻲ ﺣﺴﺎن‬
Bzou ‫ﺑﺰو‬
Foum Jemaa ‫ﻓﻢ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬
Bzou ‫ﺑﺰو‬ Moulay Aissa Ben Driss ‫ﻣﻮﻻي ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ درﻳﺲ‬
Rfala ‫رﻓﺎﻟﺔ‬
Tabia ‫ﺗﺎﺑﻴﺔ‬
Tanant ‫ﺗﻨﺎﻧﺖ‬
Azilal Taounza ‫ﺗﺎوﻧﺰة‬ ‫أزﻳﻼل‬
Tisqi ‫ﺗﻴﺴﻘﻲ‬
Ait Blal ‫اﻳﻦ ﺑﻼل‬
Ait Majden ‫اﻳﺖ ﻣﺠﺪن‬
Ait Oumdis ‫اﻳﺖ اوﻣﺪﻳﺲ‬
Ait Tamlil ‫اﻳﺖ ﺗﺎﻣﻠﻴﻞ‬
Anzou ‫أﻧﺰو‬
Demnate ‫دﻣﻨﺎت‬ Imlil ‫أﻣﻠﻴﻞ‬
Ouaoula ‫واوﻻ‬
Sidi Boulkhalf ‫ﺳﻴﺪي ﺑﻮﺧﺎﻟﻒ‬
Sidi Yacoub ‫ﺳﻴﺪي ﻳﻌﻘﻮب‬
Tidili Fetouaka ‫ﺗﻴﺪﻳﺎي ﻓﻄﻮاآﺔ‬
Tifni ‫ﺗﻴﻔﻨﻲ‬
Afourar ‫أﻓﻮرار‬
Ait Mazigh ‫اﻳﺖ ﻣﺎزﻳﻎ‬
Ait Ouaarda ‫اﻳﺖ اوﻋﺮدة‬
Ouaouizeght ‫واوﻳﺰﻏﺖ‬
Ait Ouqabli ‫اﻳﺖ اوﻗﺎﺑﻠﻲ‬
Anergui ‫اﻧﺮآﻲ‬
Bin El Ouidane ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻳﺪان‬
20
Isseksi ‫اﻳﺴﻜﺴﻲ‬
Ouaouizeght ‫واوﻳﺰﻏﺖ‬
Tabaroucht ‫ﺗﺎﺑﺮوﺷﺖ‬
Tagleft ‫ﺗﻜﻠﺖ‬
Tiffert N'Ait Hamza ‫ﺗﻴﻔﺮت ﻧﺎﻳﺖ ﺣﻤﺰة‬
Tilougguite ‫ﺗﻴﻠﻮآﻴﺖ‬
Timoulilt ‫ﺗﻴﻤﻮﻟﻴﻠﺖ‬
‫ اﻟﺼﺎدرة‬5744 ‫ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ رﻗﻢ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
Source : 'Bulletin Officiel n° 5744 du 18/06/2009 2009/06/18 ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
1 - 4 DECOUPAGE ADMINISTRATIF DE LA
2009 ‫ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري ﻹﻗﻠﻴﻢ اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬4 - 1
PROVINCE DE FKIH BEN SALEH 2009
Cercles Commune
Fquih Ben Salah (M) ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
Oulad Ayad (M) ‫أوﻻد ﻋﻴﺎد‬
Souk Sebt Oulad Nemma (M) ‫ﺳﻮق اﻟﺴﺒﺖ أوﻻد اﻟﻨﻤﺔ‬
Dar Ould Zidouh ‫دار وﻟﺪ زﻳﺪوح‬
oulad
‫ أوﻻد ﻋﻴﺎد‬Had Boumoussa ‫ﺣﺪ ﺑﻮﻣﻮﺳﻰ‬
ayad
Oulad Nacer ‫أوﻻد ﻧﺎﺻﺮ‬
Oulad Bourahmoune ‫أوﻻد ﺑﻮرﺣﻤﻮن‬
Fqih
Bni Sidi Hammadi ‫ﺳﻴﺪي ﺣﻤﺎدي‬
Ben ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
Moussa Sidi Aissa Ben Ali ‫ﺳﻴﺪي ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬
Salah
Oulad Zmam ‫أوﻻد زﻣﺎم‬
Krifate ‫آﺮﻳﻔﺎت‬
Bni Chegdale ‫ﺑﻨﻲ ﺷﻜﺪال‬
Fqih
‫ اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ‬Bni Oukil ‫ﺑﻨﻲ وآﻴﻞ‬
Ben
‫ﺻﺎﻟﺢ‬ Bradia ‫ﺑﺮادﻳﺔ‬
Salah
Hel Merbaa ‫هﻞ ﻟﻤﺮﺑﻊ‬
Al Kalfia ‫اﻟﺨﺎﻟﻔﻴﺔ‬
‫ اﻟﺼﺎدرة‬5744 ‫ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ رﻗﻢ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
Source : 'Bulletin Officiel n° 5744 du 18/06/2009 2009/06/18 ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
21
1 - 5 Population selon le milieu de résidence ‫ اﻟﺴﻜﺎن ﺣﺴﺐ وﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬5 - 1

et les provinces ‫واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﻗﺮوي‬ ‫ﺣﻀﺮي‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

En milliers Total Rural Urbain ‫ﺑﺎﻵﻻف‬
Tadla - Azilal 1479 923 556 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 516 431 85 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 963 492 471 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

1 – 6 Densité de la population ‫ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬6 - 1
‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬
Année 2008 (2 ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ )ﺑﻜﻠﻢ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Densité de la population
En milliers ‫ﺑﺎﻵﻻف‬
2008 2006 Superficie (en km2)
Tadla - Azilal 86,3 85,5 17125 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 51,3 50,7 10050 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 135,9 134,9 7075 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Source : Haut Commissariat au Plan ‫ اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
1-7 Nombre de ménages selon le milieu de résidence et les

‫ ﻋﺪد اﻷﺳـﺮ ﺣﺴﺐ وﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬7-1
provinces
‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬ ‫ﻗﺮوي‬ ‫ﺣﻀﺮي‬

Année 2004 2004 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain + Rural Rural Urbain
Tadla - Azilal 259 197 149 144 110 053 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 82 429 65 526 16 903 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 176 768 83 618 93 150 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Source : Direction de la Statistique(RGPH 2004) (2004 ‫ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻹﺣﺼﺎء)اﻹﺣﺼﺎء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺴﻜﺎن واﻟﺴﻜﻨﻰ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
22
1 – 8 Evolution de la structure de la 2006 ‫ ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬8 - 1

population de la région entre 2006 et ‫ ﺣﺴﺐ ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر اﻟﻜﺒﺮى‬2008‫و‬
2008 selon les grands groupes d’âge et le (%) ‫ووﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
milieu de résidence (en %)
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻘﺮوي‬ ‫اﻟﺤﻀﺮي‬

Groupe
Ensemble Rural Urbain ‫ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر‬
d’âge
2008 2006 2008 2006 2008 2006
0- 14 31,0 31,5 31,9 33,3 28,0 28,4 14-0
15 -59 62,3 59,9 59,7 58,0 63,7 63,1 59-15
60 ans et plus 8,4 8,6 8,4 8,7 8,1 8,5 ‫ ﻓﺄآﺜﺮ‬60

Source : CERED ‫ ﻣﺮآﺰ اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
1- 9 Evolution de la structure de la 2008‫ و‬2006 ‫ ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺴﻜﺎن ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬9 - 1

population entre 2006 et 2008 selon (%) ‫ﺣﺴﺐ ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر اﻟﻜﺒﺮى و اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
les grands groupes d’âge et la
province (en %)
‫أزﻳﻼل‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Groupe d’âge Azilal Beni Mellal ‫ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر‬

2008 2006 2008 2006
0-14 34,0 35,4 28,6 29,8 14-0
15-59 57,5 56,1 63,0 61,8 59-15
60 ans et plus 8,4 8,5 8,4 8,4 ‫ ﻓﺄآﺜﺮ‬60

Source : CERED ‫ ﻣﺮآﺰ اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
23
1- 10 Taux de fécondité (en %) selon le ‫( ﺣﺴﺐ وﺳﻂ‬%‫ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﺼﻮﺑﺔ )ب‬10 - 1

milieu de résidence et les groupes d’âge ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ وﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر‬

Groupe d’âge ‫ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر‬
Ensemble Rural Urbain
15 – 19 27,7 32,1 19,4 19 – 15
20 – 24 121,4 139,4 89,7 24 – 20
25 – 29 132,7 148,7 107,7 29 – 25
30 – 34 120,8 134,6 101,0 34 – 30
35 – 39 74,7 84,4 62,2 39 – 35
40 – 44 29,5 33,4 24,1 44 – 40
45 – 49 9,9 12,5 6,2 49 – 45
ISF 2,6 2,9 2,1 ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ ﻟﻠﺨﺼﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬

ISF : Indice synthétique de fécondité
1 – 11 Répartition (en %) de la ‫( اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎدل‬% ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺴﻜﺎن )ب‬11 – 1

population âgée de 15 ans et plus ‫ ﺳﻨﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬15 ‫ﺳﻨﻬﻢ أو ﻳﻔﻮق‬
selon l’état matrimonial, le sexe et ‫اﻟﺰواﺟﻴﺔ ووﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
le milieu de résidence

matrimonial
Ensemble Rural Urbain

‫اﻟﺰواﺟﻴﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
Etat
‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬
Total Féminin Masculin Total Féminin Masculin Total Féminin Masculin
Célibataires 35,4 28,8 42,7 34,2 27,3 41,8 37,2 31,2 44,3 ‫ﻋﺰاب‬
Mariés 55,9 56,3 55,5 57,7 58,8 56,4 53,0 52,3 54,0 ‫ﻣﺘﺰوﺟﻮن‬
Divorcés 2,3 3,7 0,8 1,9 3,0 0,7 3,1 4,9 1,0 ‫ﻣﻄﻠﻘﻮن‬
Veufs 6,4 11,2 1,0 6,2 11,0 1,1 6,7 11,7 0,8 ‫أراﻣﻞ‬
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
24
Pyramide des âges de la Région de Tadla-Azilal

RGPH 2004
75 et +
70-74
65-69
60-64 Féminin
55-59
50-54
Masculin
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
100000 80000 60000 40000 20000 20000 40000 60000 80000 100000
25
CHAPITRE II
CLIMATOLOGIE
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻤﻨــــﺎخ‬
26
Le climat de la région de Tadla-Azilal est un ‫أزﻳﻼل ﻃﻘﺲ ﻗﺎري ﻳﻤﺘﺎز ﺑﻘﺴﺎوة ﺑﺮودﺗﻪ ﻓﻲ‬-‫ﻃﻘﺲ ﺟﻬﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‬
climat continental caractérisé par un froid intense .‫ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء وﺷﺪﻳﺪ اﻟﺤﺮارة ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ‬
en hiver et un été très chaud.
22 ‫ درﺟﺔ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل و‬18 ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺮارة اﻟﺴﻨﻮي ﻳﻨﺎهﺰ‬
La température moyenne annuelle est .‫درﺟﺔ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ أزﻳﻼل‬
respectivement 18°C à Beni-Mellal et 22°C à
Azilal. ‫ ﻣﻢ‬500 ‫ ﻣﻢ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل و‬360 ‫اﻷﻣﻄﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﺗﻨﺎهﺰ‬
.‫ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ أزﻳﻼل‬
La pluviométrie varie de 360 mm à Beni-Mellal
et 500 mm à Azilal .
27
Climatologie ‫اﻟﻤﻨﺎخ‬
2 -1 Lieu géographique des stations météorologiques ‫ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻤﺤﻄﺎت اﻷرﺻﺎد اﻟﺠﻮﻳﺔ‬1 - 2
Longitude et latitude en degré ‫ﺧﻂ اﻟﻄﻮل‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻹرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻄﻮل وﺧﻂ اﻟﻌﺮض ﺑﺎﻟﺪرﺟﺎت‬
C° ‫اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬
Altitude en mètre Longitude Latitude Altitude ‫اﻹرﺗﻔﺎع ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬
Station ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت‬
Béni Mellal 06°24' 32°22' 468,00 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
2 - 2 Pluviométrie annuelle par station (1) (1) ‫ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬2 - 2
En millimètres 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﻤﺘﺮ‬
Béni Mellal 265,4 180,3 346,4 213,3 415,1 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Kasba Tadla 256,2 188,9 374,2 275,1 … ‫ﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‬
Moyenne nationale 267,3 223,1 375,4 228,4 511,4 ‫اﻟﻤـﻌـﺪل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
(1) La campagne débute au mois de septembre de l'année ‫( ﻳﺒﺘﺪئ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎي ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬1)
et se termine au mois de mai de l'année suivante. ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ‬
28
Evolution de la pluviométrie annuelle en mm
600
500
400
300
200
100
0
2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008
Béni Mellal Moyenne nationale

‫‪CHAPITRE III‬‬
‫‪AGRICULTURE ET‬‬
‫‪FORET‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟـــﺚ‬
‫اﻟﻔﻼﺣــﺔ واﻟﻐﺎﺑﺎت‬
L’Agriculture ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ‬
Les Activités agricoles y compris l’élevage ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻔﻼﺣﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻌﻤﺪ اﻟﻔﻘﺮي‬
constituent l’essentiel de l’activité économique .‫ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻹﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬
de la région.
%34) ‫ هﻜﺘﺎر‬583684 ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬
La superficie agricole utile atteint 583.684 ha ‫ ﻣﻦ هﺬﻩ‬%69 .%31 ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﻬﺔ( ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﻘﻴﺔ‬
(34% de la superficie régionale) dont 31% de ،‫ ﻗﻤﺢ ﺻﻠﺐ‬،‫اﻷراﺿﻲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺤﺒﻮب )ﻗﻤﺢ ﻃﺮي‬
périmètre irrigué et 69% de ces terres sont .(‫اﻟﺸﻌﻴﺮ اﻟﺬرة‬
distinées aux cultures céréalières (Blé tendre,
Blé Dur, Orge, Maïs). ‫ أﻟﻒ هﻜﺘﺎر‬180 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ هﻴﻜﻠﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﺴﻘﻮي اﻟﺬي ﻳﻔﻮق‬
‫هﺬﻩ‬.‫واﻟﺬي ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺑﻪ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺠﻬﻮي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔﻼﺣﻲ ﻟﺘﺎدﻟﺔ‬
L’action de mise en valeur en périmètre irrigué ‫ ﻣﺮآﺰ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ هﺬا‬30 ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
qui dépasse les 180.000 ha est assurée par 3 ‫اﻟﻤﺠﺎل وﻳﺸﺮف آﻞ ﻣﺮآﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ﺗﺘﺮاوح ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﺑﻴﻦ‬
l’ORMVAT. Cet établissement intervient par le .‫ ﻓﻼح‬1000 ‫ أﻻف هﻜﺘﺎر ﺗﻬﻢ ﺣﻮاﻟﻲ‬4‫و‬
biais de 30 centres de mise en valeur agricole ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺠﻬﻮي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔﻼﺣﻲ ﻟﺘﺎدﻟﺔ دور اﻟﻮﺳﻴﻂ‬
repartis sur l’ensemble du périmètre irrigué et ،‫ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت )ﻣﻴﺎﻩ‬،‫ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻼﺣﻴﻦ وﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬
supervisant chacun 3 à 4 mille ha ‫( و ﻳﺴﻬﺮ آﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة‬...‫ أدوات‬،‫اﺳﻤﺪة‬
correspondant à peu près à 1 millier .‫ﻋﻦ اﻟﻮزارة‬
d’agriculteurs . Il joue le rôle d’intermédiaire
entre les agriculteurs et les usines de : ‫ ﻧﺠﺪ‬،‫أهﻢ اﻟﻤﺰروﻋﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺠﻬﻮي‬
transformation, assure la prestation de service ‫ وهﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ‬،‫ ﻣﻠﻴﻮن ﻗﻨﻄﺎر ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬43 : ‫ اﻟﺤﺒﻮب‬
(eau, engrais, matériel,...) et veille à ‫ ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻮﻃﻨﻲ؛‬%10
l’application des décisions arrêtées par le %12 ‫ ﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ؛ أي‬350000 : ‫ اﻟﺨﻀﺮوات‬
Ministère de tutelle. ‫ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻮﻃﻨﻲ؛‬
‫ ﻣﻦ‬%12 ‫ ﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ؛ ﻣﺎﻳﻌﺎدل‬60000 : ‫ اﻟﺰﻳﺘﻮن‬
les principales cultures produites à l’échelle ‫ ﻧﺸﻴﺮ أن ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬،‫ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺼﺪد‬.‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
régionale sont : ‫ ﻃﻦ؛‬110000 ‫ ﺗﻢ ﺗﺤﺼﻴﻞ إﻧﺘﺎج ﻗﻴﺎﺳﻲ ب‬97-96
♦ Céréales : 43 millions de quintaux/an, ‫ ﻣﻦ‬%12 ‫ وهﻮ‬،‫ ﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬150000 : ‫ اﻟﺤﻮاﻣﺾ‬
soit 10% de la production nationale ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻮﻃﻨﻲ؛‬
♦ Légumes : 350.000 T/an, soit 12 % de la ‫ ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج‬%13 ‫ أي‬،‫ ﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬21000 : ‫ اﻟﻘﻄﻦ‬
production nationale ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ؛‬
♦ Olives : 60.000T/an, soit 12% de la P.N %13 ‫ وﻳﻤﺜﻞ‬،‫ ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻴﺘﺮ ﻗﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬130 : ‫ اﻟﺤﻠﻴﺐ‬
. Signalons que la compagne 96-97 a ‫ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻮﻃﻨﻲ؛‬
réalisé une production record de 110.000 T .‫ ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬: ‫ ﻗﺼﺐ اﻟﺴﻜﺮ‬
.
♦ Agrumes : 150.000T/an, soit 12% de la
P.N
♦ Coton : 21.000T/an, soit 13% de la P.N
♦ Lait : 130 Millions de litres/an, soit 13%
de la P.N
♦ Betterave : 1 Million T/an.
L’effectif du cheptel et animaux de trait est

comme suit : : ‫ﻋﺪد رؤوس رؤوس اﻷﻏﻨﺎم وﺣﻴﻮﻧﺎت اﻟﺠﺮ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ رأس؛‬182800 : ‫ أﺑﻘﺎر‬
♦ Bovins : 182.800 têtes
‫ رأس؛‬1442676 : ‫ أﻏﻨﺎم‬
♦ Ovins : 1.442.676 têtes ‫ رأس؛‬531550 : ‫ ﻣﻌﺰ‬
♦ Caprins : 531.550 têtes .‫ رأس‬116670 : ‫ ﺣﻴﻮﻧﺎت اﻟﺠﺮ‬
♦ Animaux de trait: 116.670 têtes
La production animale :
1. Viandes rouges : 16.692 T : ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‬
2. Viandes blanches : 1.001 T ‫ ﻃﻦ؛‬16692 : ‫ ﻟﺤﻮم ﺣﻤﺮاء‬.1
.‫ ﻃﻦ‬1001 ‫ ﻟﺤﻮم ﺑﻴﻀﺎء‬.2
La forêt ‫اﻟﻐﺎﺑﺔ‬
Le Domaine forestier occupe 500.106 ha soit ‫ ﻣﻦ‬%29 ‫ هﻜﺘﺎر؛ وﺗﻤﺜﻞ ﺑﺬﻟﻚ‬500106 ‫ﻳﺸﻐﻞ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻐﺎﺑﻮي‬
29% de la superficie de la région et se compose : ‫ وﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬.‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬
des espèces suivantes : ‫ اﻟﺒﻠﻮط اﻷﺧﻀﺮ؛‬
Chêne -vert ‫ اﻟﻌﺮﻋﺎر؛‬
Genévrier ‫ اﻟﻌﺮﻋﺎر )ﻋﻔﺼﻴﺔ(؛‬
Thuya .‫ اﻟﺼﻨﻮﺑﺮ‬
Pin
: ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻐﺎﺑﻮي هﻮ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
La production forestière est comme suit : ‫ اﻟﺴﺘﺎر؛‬49627 : ‫ ﺧﺸﺐ اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ‬
Bois de feu : 49.627 stères ‫ ﻃﻦ؛‬6185 : ‫ اﻟﻔﺤﻢ‬
Charbons : 6.185 T ‫ ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ؛‬5303 : ‫ ﺧﺸﺐ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
Bois d’industrie : 5.303 m3 ‫ ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ؛‬974 : ‫ ﺣﺸﺐ اﻟﻨﺸﺎرة‬
Bois d’œuvres : 974 m3 .‫ ﻗﻨﻄﺎر‬6190 : ‫ اﻟﺨﺮوب‬
Caroube : 6.190 quintaux
Agriculture ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ‬
3 - 1 Culture des céréales par provinces

‫ زراﻋﺔ اﻟﺤﺒﻮب ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬1 - 3
de la région
2007-2008 2006-2007 2005-2006

Superficie en 103 d'ha ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺄﻟﻒ هﻜﺘﺎر‬
‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
Production en 103 de qx ‫اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺄﻟﻒ ﻗﻨﻄﺎر‬
Production Superficie Production Superficie Production Superficie
Céréales 3988,8 319,0 1969,9 285,9 6205,5 375,4 ‫اﻟﺤﺒﻮب‬
Azilal 914,7 95,2 484,0 93,8 1207,1 102,8 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 3074,1 223,8 1485,9 192,1 4998,4 272,6 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
3 - 2 Culture du blé dur par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ اﻟﺼﻠﺐ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬2 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

Blé dur 720,4 48,7 372,4 60,4 1223,3 64,9 ‫اﻟﻘﻤﺢ اﻟﺼﻠﺐ‬
Azilal 214,2 19,2 138,9 20,3 255,9 23,3 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 3 Culture du blé tendre par provinces de la

‫ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ اﻟﻄﺮي ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬3 - 3
région
2007-2008 2006-2007 2005-2006

3
Blé tendre 2497,8 154,7 1271,8 117,9 3485,7 183,1 ‫اﻟﻘﻤﺢ اﻟﻄﺮي‬
Azilal 91,6 5,8 52,2 5,6 208,7 13,3 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 4 Culture du maïs par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟـﺬرة ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬4 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

3
Maïs 34,8 1,3 21,3 1,2 32,4 2,3 ‫اﻟـﺬرة‬
Azilal 0,3 0,1 0,3 0,1 0,8 0,2 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 5 Culture de l'orge par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﺸﻌﻴـﺮ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬5 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

Orge 735,8 114,3 327,0 106,4 1464,1 125,1 ‫اﻟﺸﻌﻴﺮ‬
Azilal 608,6 70,1 292,5 67,8 741,7 66,0 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 6 Culture des légumineuses par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﻘﻄﺎﻧﻲ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬6 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

3
Légumineuses 57,2 12,8 73,6 12,8 107,2 11,6 ‫اﻟﻘﻄﺎﻧﻲ‬
Azilal 19,8 5,2 26,4 5,9 45,8 6,2 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 7 Culture des fèves par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﻔـﻮل ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬7 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

Fèves 25,5 2,4 27,8 2,6 60,7 4,3 ‫اﻟﻔـﻮل‬

Azilal 2,7 0,3 9,6 1,4 12,8 1,1 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 8 Culture des petits-pois par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﺠﻠﺒﺎﻧﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬8 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

3
Petits-pois 10,5 1,4 7,2 3,2 12,2 2,1 ‫اﻟﺠﻠﺒﺎﻧﺔ‬
Azilal 1,9 0,3 0,5 0,1 2,7 0,3 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 9 Culture des lentilles par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﻌـﺪس ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬9 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

3
Lentilles 12,3 3,9 14,5 4,0 27,4 4,3 ‫اﻟﻌـﺪ س‬
Azilal 12,3 3,9 14,5 4,0 27,4 4,3 ‫أزﻳﻼل‬

3 - 10 Culture des pois chiches par provinces de la région ‫ زراﻋﺔ اﻟﺤﻤﺺ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬10 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

Betterave à sucre 0,3 0,3 0,1 0,2 - - ‫اﻟﺸﻤﻨﺪر‬
Azilal ‫أزﻳﻼل‬
0,3 0,1 0,1 0,1 - -
Béni Mellal ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
- 0,2 - 0,1 - -
3 - 11 Cultures industrielles par provinces de la région ‫ اﻟﻤﺰروﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬11 – 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

3
Betterave à sucre 6188,4 11,6 4404,1 9,3 3360,1 7,2 ‫اﻟﺸﻤﻨﺪر‬
Azilal 369,2 0,7 234,2 0,6 447,2 1,1 ‫أزﻳﻼل‬
3 - 12 Cultures oléagineuses par provinces de la région ‫ اﻟﻤﺰروﻋﺎت اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬12 - 3
2007-2008 2006-2007 2005-2006

Cultures oléagineuses 13,6 1,6 - 2,5 15,2 1,9 ‫اﻟﻤﺰروﻋﺎت اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ‬
Béni Mellal 13,6 1,6 - 2,5 15,2 1,9 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Elevage ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ‬
3 - 13 Effectif du cheptel par

(1) ‫ ﻋﺪد رؤوس اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬13 - 3
provinces de la région (1)
‫اﻟﻤﺎﻋﺰ‬ ‫اﻷﻏﻨﺎم‬ ‫اﻷﺑﻘﺎر‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
En milliers de têtes ‫ﺑﺂﻻف اﻟﺮؤوس‬
Caprins Ovins Bovins
Tadla - Azilal 533,6 934,6 171,0 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal 472,8 518,4 48,2 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 60,8 416,2 122,8 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

3 - 14 Effectif des bovins par race et par ‫ ﻋﺪد رؤوس اﻷﺑﻘﺎر ﺣﺴﺐ اﻟﺴﻼﻟﺔ وﺣﺴﺐ‬14 - 3
provinces de la région(1) (1) ‫إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺤﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Total Améliorées Locales
Azilal 48,2 12,5 35,7 ‫أزﻳﻼل‬

‫ ﻧﻮﻧﺒﺮ‬-‫ أآﺘﻮﺑﺮ‬: ‫( ﺑﺤﺚ‬1)
3 – 15 Effectif des animaux de trait par

(1)‫ ﻋﺪد ﺣﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺠﺮ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬15 - 3
provinces de la région(1)
‫اﻟﺤﻤﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻐﺎل‬ ‫اﻟﺨﻴﻮل‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Anes Mulets Chevaux
Azilal 36,6 20,4 2,4 ‫أزﻳﻼل‬

‫ ﻧﻮﻧﺒﺮ‬-‫ أآﺘﻮﺑﺮ‬: ‫( ﺑﺤﺚ‬1)
Forêts ‫اﻟﻐﺎﺑﺎت‬
3 - 16 Superficies reboisées par provinces de la (1) ‫ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺸﺠﺮة ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬16 - 3
région (1) /2007-2008 2007/2008
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺸﺠﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟـﻤﺸﺠﺮة اﻟـﻤﺘﻮاﺟﺪة‬

Superficies .des
En ha Superficies reboisées ‫ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر‬
reboisements existants
à l'issue de la
provisoires
campagne
Tadla - Azilal 1100 17021 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal 600 10939 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 500 6082 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

(1) Il s'agit des superficies reboisées au 31 Mars de chaque année,
‫ وﻻﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت‬،‫ ﻣﺎرس ﻣﻦ آﻞ ﺳﻨﺔ‬31 ‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺸﺠﺮة ﻓﻲ‬1)
sans tenir compte des reboisements exploités, incendiés...ou ayant
.‫ واﻟﺘﻲ ﻋﺮف ﻧﻤﻮهﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﻴﻦ‬... ‫اﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ أواﻟﻤﺤﺮوﻗﺔ‬
connu un faible taux de reprise après deux années.
3 - 17 Superficies des essences forestières ‫ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺸﺠﺮة ﺣﺴﺐ أﻧﻮاع‬17 - 3

naturelles par provinces de la région(1) (1)‫اﻷﺷﺠﺎر اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ و إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬
‫ﻧﻮع‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫أﺷﺠﺎر‬ ‫اﻷﺷﺠﺎر‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺤﻠﻔﺎء‬
‫ﻣﺎﻃﻮرال‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫اﻟﻮرﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﻤﻐﻴﺔ‬
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Essences
En ha Feuillues ‫ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر‬
Total Alfa Matorral Autres Résineuses
naturelles
naturelles
Tadla - Azilal 379713 - 16190 15066 264688 83769 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal 234279 - 5115 14681 152867 61616 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 145434 - 11075 385 111821 22153 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

1994 ‫إﺣﺼﺎﺌﻳﺎت اﻟﺠﺮد اﻟﻐﺎﺑﻮي اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺴﻨﺔ‬ (1)
3 - 18 Superficies des essences résineuses ‫ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻷﺷﺠﺎراﻟﺼﻤﻐﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬18 - 3

naturelles par provinces de la région(1) (1)‫ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﻋﺎر‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺘﻨﻮب‬ ‫اﻟﻌﺮﻋﺎر‬ ‫اﻟﺼﻨﻮﺑﺮ‬ ‫اﻷرز‬
Année 2008 (‫)ﻋﻔﺼﻴﺔ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
En ha ‫ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر‬
Total Sapin Genévriers Pins Thuya Cèdre
Tadla - Azilal 83769 - 27270 26749 26522 3228 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal 61616 - 20511 14455 25618 1032 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 22153 - 6759 12294 904 2196 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

‫‪3 - 19 Superficies des essences feuillues‬‬ ‫‪ 19 - 3‬ﻣﺴﺎﺣﺎت أﺷﺠﺎر اﻟﻮرﻳﻖ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬
‫)‪naturelles par provinces de la région(1‬‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ)‪(1‬‬
‫اﻟﺒﻠﻮط‬ ‫اﻟﺒﻠﻮط‬ ‫اﻟﺒﻠﻮط‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫أرآﺎن‬
‫‪Année 2008‬‬ ‫اﻟﺰان‬ ‫اﻟﻔﻠﻴﻨﻲ‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪2008‬‬
‫‪En ha‬‬ ‫‪Chêne‬‬ ‫‪Chêne‬‬ ‫‪Chêne‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر‬
‫‪Total‬‬ ‫‪Arganier‬‬
‫‪zène‬‬ ‫‪liège‬‬ ‫‪vert‬‬
‫‪Tadla - Azilal‬‬ ‫‪264687‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪264487‬‬ ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
‫‪Azilal‬‬ ‫‪152866‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪152829‬‬ ‫أزﻳﻼل‬
‫‪Béni Mellal‬‬ ‫‪111821‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪111658‬‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

‫‪Source : Annuaire Statistique du Maroc 2009‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر ‪ :‬اﻟﻨﺸﺮة اﻹﺣﺼﺎﺌﻳﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮب ‪2009‬‬
‫)‪ (1‬إﺣﺼﺎﺌﻳﺎت اﻟﺠﺮد اﻟﻐﺎﺑﻮي اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺴﻨﺔ ‪1994‬‬

Production des céréales
campagne 2007-2008
Orge Blé dur
18% 18%
Maîs
1%
Blé tendre
63%
Effectif du cheptel et animaux de trait

(en millier de têtes)
1000
800
Bovins
600
Ovins
400 Caprins
Animaux de trait
200
0
2008
Supérficies des essences naturelles

Année 2008 Essences résineuses
naturelles
Autres 22%
4%
Marorral
4%
Feuillues naturelles
70%
‫‪CHAPITRE IV‬‬
‫‪MINES, ENERGIE‬‬
‫‪ET EAUX‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﻟﻤﻌﺎدن واﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫واﻟﻤﻴـــﺎﻩ‬
42
: ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬
Mines :
le secteur minier occupe une place
‫ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻣﻬﻤﺔ داﺧﻞ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻻﻗﺘﺼ ﺎدي‬
importante dans l’activité économique de la
‫ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﺻ ﺐ‬،‫ وذﻟﻚ ﻷﻧﻪ ﻳﺴﺎهﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬،‫ﻟﻠﺠﻬﺔ‬
région car il apporte une large contribution au
.‫ واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺴﻮﺳﻴﻮاﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻪ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‬،‫اﻟﺸﻐﻞ‬
développement local, par ses effets sur
l’emploi, l’infrastructure socio-économique de
base et ses effets induits.
Energie : : ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
La région de Tadla Azilal dispose d’un ‫أزﻳ ﻼل ﻋﻠ ﻰ ﻧﻈ ﺎم ﻣﺘﻄ ﻮر وﻣﻬ ﻢ ﻟﻠﺘ ﺰود‬-‫ﺗﺘ ﻮر ﺟﻬ ﺔ ﺗﺎدﻟ ﺔ‬
système très important d’approvisionnement en ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ أرﺑ ﻊ ﻣﺤﻄ ﺎت هﻴﺪروﻟﻴ ﺔ )أﻓ ﻮرار و ﺑ ﻴﻦ‬
énergie électrique composé de quatre usines .(‫اﻟﻮﻳﺪان وﻗﺼﺒﺔ زﻳﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺤﺴﻦ اﻷول‬
hydrauliques (Afourer, Bin Ouidane, Kasba
Zidania et Hassan I).
Eau : ‫اﻟﻤـــﺎء‬
L’importance des cours d’eau qui parcourent ‫وﻓ ﺮة ﻣﺠ ﺎري اﻟﻤﻴ ﺎﻩ ﺑﺎﻟﺠﻬ ﺔ وآ ﺬﻟﻚ اﻟﻤﻨﺸ ﺂت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ‬
la région Tadla Azilal et l’infrastructure ‫ ﺗﻤﻜﻦ ه ﺬﻩ اﻟﺠﻬ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺘ ﻮﻓﺮ ﻋﻠ ﻰ ﺧ ﺰان واﺣﺘﻴ ﺎﻃﻲ‬،‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة‬
hydraulique y est plantée, donne à la région en .‫ﻣﺎﺋﻲ ﺟﺪ ﻣﻬﻢ‬
question un potentiel hydraulique très
important.
L'Office National de l'Eau Potable (O.N.E.P) ‫ ﺑﻨﺸ ﺎط اﻟﻤﻜﺘ ﺐ‬، ‫ﺗﺘﻌﻠ ﻖ اﻟﻤﻌﻄﻴ ﺎت اﻟ ﻮاردة ﻓ ﻲ ه ﺬا اﻟﻔﺼ ﻞ‬
s'occupe de la production et de la distribution de ‫اﻟ ﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤ ﺎء اﻟﺼ ﺎﻟﺢ ﻟﻠﺸ ﺮب اﻟ ﺬي ﻳﻘ ﻮم ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴ ﺐ ﻋ ﻦ اﻟﻤﻴ ﺎﻩ‬
l'eau dans les centres d'intervention. Il assure ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻰ ﺑﻴ ﺎن‬
aussi, totalement ou partiellement, la production .‫ﻋﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ أهﻢ اﻟﺴﺪود‬
d'eau pour le compte des régies distributrices, ‫ ﻳﻘﺼ ﺪ ﺑ ﻪ اﻟﻜﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺴ ﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻄﺒﻘ ﺎت‬: ‫ إﻧﺘ ﺎج اﻟﻤ ﺎء‬-
des municipalités et des communes rurales. .(‫اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ )ﺁﺑﺎر وﻋﻴﻮن( أو اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ )ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬
La production est la quantité d'eau prélevée à ‫ ﺗﻘ ﺎس آﻤﻴﺘ ﻪ ﻋﻨ ﺪ رأس ﺷ ﺒﻜﺔ اﻟﺘﻤ ﻮﻳﻦ ﻓ ﻲ‬: ‫ ﺗﻮزﻳ ﻊ اﻟﻤ ﺎء‬-
partir des eaux souterraines (sources, puits) ou .‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أو اﻟﻤﺮآﺰ‬
superficielles (stations de traitement).
‫ ﻳﻘﺼ ﺪ ﺑ ﻪ ﺣﺠ ﻢ اﻟﻤﻴ ﺎﻩ اﻟﻤﺴ ﻠﻤﺔ إﻟ ﻰ‬: ‫ اﺳ ﺘﻬﻼك اﻟﻤ ﺎء‬-
La distribution est la quantité d'eau livrée en .‫اﻟﻤﺸﺘﺮآﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮﻳﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻜﺘﺐ‬
tête du réseau d'une ville ou d'un centre.
La consommation ou les ventes sont les
volumes consommés par les usagers directs de
l'Office.
43
Mines ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬
4 – 1 Minerai de plomb Production par province
(‫ ﻣﻌﺪن اﻟﺮﺻﺎص اﻹﻧﺘﺎج ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ﺑﺎﻟﻄﻦ‬1 - 4
(en tonnes)
2008* 2007*
4 – 2 Autres minerais ‫ ﻣﻌﺎدن أﺧﺮى‬2 - 4
‫اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺎﻟﻄﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﺑﺎﻟﻄﻦ‬

2008 2008
Production en tonnes Ventes en tonnes
Zinc 12815 6928 ‫اﻟﺰﻧﻚ‬
Sel 1446 1446 ‫اﻟﻤﻠﺢ‬
Barytine 180 - ‫اﻟﺒﺎرﻳﺘﻴﻦ‬

Source : Diréction Régionale de l’énergie et des mines ‫ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ واﻟﻤﻌﺎدن‬:‫اﻟﻤﺼﺪر‬
4 - 3 Production nette d'électricité selon les ‫ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﺎﻓﻲ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﺣﺴﺐ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬3 - 4
usines de l'O.N.E ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‬
En millions de Kwh 2008* 2007‫م‬R 2006 2005 2004 ‫س‬.‫و‬.‫ﺑﻤﻠﻴﻮن ك‬
Usines hydrauliques 765,7 779,0 961,1 810,7 434,9 ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬
Afourer 227,8 251,5 236,6 241,3 304,6 ‫أﻓﻮرار‬

‫ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻨﻘﻴﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
STEP Afourer 443,7 416,3 602,5 447,3 -
‫اﻟﻀﺦ أﻓﻮرار‬
Bine El Ouidane 94,2 111,2 122,0 122,1 130,3 ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻳﺪان‬
4 - 4 Ventes d'électricité selon les provinces ‫ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬4 - 4
En millions de Kwh 2007* 2006* 2005‫م‬R ‫س‬.‫و‬.‫ﺑﻤﻠﻴﻮن ك‬
Tadla - Azilal … 388 354 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal … 59 53 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal … 329 301 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

44
Eau ‫اﻟﻤﺎء‬
4 - 5 Production d'eau superficielle par centres ‫ إﻧﺘﺎج اﻟﻤﻴﺎﻩ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺮاآﺰ‬5 - 4
‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﺮوع‬
(3‫اﻹ ﻧــــــــﺘـــــــــــــــــــﺎج )ﺑﺄ ﻟﻒ م‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻣﺤﻄﺔ‬
Localisation Prise d'eau Dates Production (en milliers de m3) ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬
‫ﻣﺼﺪر اﻟﻤﻴﺎﻩ‬
de mise
en service 2007 2006 2005
Tadla - Azilal ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬

Ain ‫ﻋﻴﻦ‬
Asserdoun ‫أﺳﺮدون‬
Galerie à
‫ﻧﻔﻖ اﺑﺘﺪاء‬
partir du
Afourer 1993 371 397 393 ‫ﻣﻦ ﺳﺪ‬ ‫أﻓﻮرار‬
barrage Bine
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻳﺪان‬
El Ouidane
4 - 6 Activité des régies de distribution d'eau ‫ ﻧﺸﺎط وآﺎﻻت ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺎء‬6 - 4
‫ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت ﻣﻦ‬

‫وآﺎﻻت وﺷﺮآﺎء‬ ‫اﻹﺳﺘﻬﻼك‬ 2007‫ﺳﻨﺔ‬
Année 2007 ‫أﺧﺮى‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ .‫ش‬.‫ص‬.‫م‬.‫و‬.‫م‬ 3
‫ﺑﺄﻟﻒ م‬
En milliers de m3 Régies et Autres Production Achat
Consommations
concessionnaire achats propre ONEP
Tadla - Azilal RADEET …. …. …. 13283 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
‫ ﻧﺸﺎط اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺎء اﻟﺼﺎﻟﺢ‬7 - 4

4 - 7 Activité de L'O.N.E.P selon les provinces
‫ﻟﻠﺸﺮب ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺘﺮآﻴﻦ‬
Ventes ‫اﻟﻤﺒـﻴﻌـﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬
Année 2007 ‫ﻟﻠﻤﺸﺘﺮآﻴﻦ‬ ‫ﻟﻮآﺎﻻت‬ 2007‫ﺳﻨﺔ‬
Nombre
En milliers de m3 ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ 3
‫ﺑﺄ ﻟﻒ م‬
d'abonnés Production
aux abonnés
consommateurs aux régies
consommateurs
Azilal 29243 2753 - 4700 ‫أزﻳﻼل‬

45
Eau ‫اﻟﻤﺎء‬
4 - 8 Taux de remplissage des barrages hydroélectriques ‫ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻞء اﻟﺴﺪود اﻟﻬﻴﺪروآﻬﺮﻣﺎﺋﻴﺔ‬8 - 4
‫اﻟﺤـﺠـﻢ‬
3
Au 31 Décembre ( ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ )ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬ ‫ دﺟﻨﺒﺮ‬31 ‫ﻓﻲ‬
En % 2008 2007 2006 2005 ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬
Capacité
normale
Barrages en (m3) ‫اﻟﺴــﺪود‬
Bine El Ouidane 53,4 45,7 65,0 46,2 1242,7 ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻳﺪان‬
Ahmed Al Hansali 55,1 29,2 47,4 29,2 744,3 ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻨﺼﺎﻟﻲ‬
Total 108,5 74,9 112,4 75,4 1987,0 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬

4 - 9 Grands barrages de la région ‫ اﻟﺴﺪود اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬9 - 4
‫اﻟﺴﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬

(3‫)ﻣﻠﻴﻮن م‬ ‫اﻟﺸﺮوع‬
Utilisations ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت‬
Nom du barrage eaux du Capacité Oued ‫اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫إﺳﻢ اﻟﺴﺪ‬
‫ﻣﻴـﺎﻩ اﻟﺴﺪ‬ Date de
barrage normale mise
millions de m3 en
service
El
Bin El Ouidane I.E ‫ ط‬.‫ر‬ 1 300,3 ‫اﻟﻌﺒﻴﺪ‬ 1953 ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻳﺪان‬
Abid
El
Aït Ouarda E ‫ ط‬.‫ر‬ 4,0 ‫اﻟﻌﺒﻴﺪ‬ 1954 ‫أﻳﺖ وردة‬
Abid
Hassan 1er I.E.EP.EI ‫ط‬.‫ص‬.‫م‬.‫م‬.‫ر‬ 262,6 ‫ﻟﺨﻀﺮ‬ 1987 ‫اﻟﺤﺴﻦ اﻷول‬
Lakhdar
E : Energie - I : Irrigation - EP : Eau Potable - EI : Eau Industrielle ‫ ري‬: ‫ ر‬- ‫ ﻣﺎء ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻠﺸﺮب‬: ‫ م‬- ‫ ﻃﺎﻗﺔ‬: ‫ط‬
‫ ﻣﺎء ﻟﻺﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬: ‫ ص‬.‫م‬

46
Production et ventes des minerais

Azilal
14000 (en tonne en 2008)
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
Zinc Sel Barytine
Production Ventes
Ventes d'électricité
350
300
250
200
150
100
50
0
2005 2006
Azilal Beni Mellal

‫‪CHAPITRE V‬‬
‫‪INDUSTRIE ET‬‬
‫‪ARTISANAT‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
48
Industrie : : ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
Le tissu industriel de la région de Tadla Azilal

est caractérisé par une prédominance de la ‫ﻳﺘﻤﻴ ﺰ اﻟﻨﺴ ﻴﺞ اﻟﺼ ﻨﺎﻋﻲ ﻟﺠﻬ ﺔ ﺗﺎدﻟ ﺔ – أزﻳ ﻼل ﺑﺼ ﺪارة‬
branche agroalimentaire, et qui malgré cette ‫ وﻟﻜ ﻦ ورﻏ ﻢ اﻟﻤ ﺆهﻼت اﻟﻔﻼﺣﻴ ﺔ‬،‫اﻟﻮﺣ ﺪات اﻟﺼ ﻨﺎﻋﺎت اﻟﻔﺪاﺋﻴ ﺔ‬
situation et vu les potentialités agricoles dont ‫ ﻳﺒﻘ ﻰ ﻗﻄ ﺎع ﺗﺤﻮﺑ ﻞ اﻟﻤﻨﺘﻮﺟ ﺎت اﻟﻔﻼﺣﻴ ﺔ‬،‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧ ﺮ ﺑﻬ ﺎ اﻟﺠﻬ ﺔ‬
joint la région, le secteur de transformation des ‫دون اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺮﻏ ﻮب ﻓﻴ ﻪ وﻳﺘﻄﻠ ﺐ ﺟﻬ ﻮد ﻟﻜ ﻲ ﻳﺴ ﺎهﻢ ﻓ ﻲ‬
produits agricoles est appelé à se développer afin .‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ اﻟﺠﻬﺔ‬
de participer au décollage économique de cette
région.
2002‫ و‬2001 ‫ﻗﺎﻣﺎ اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﺧ ﻼل ﺳ ﻨﺘﻲ‬
Le Haut Commissariat au Plan a réalisé au ‫ﺑﺈﺣﺼ ﺎء ﺷ ﻤﻞ آ ﻞ اﻟﻮﺣ ﺪات واﻟﻤﺆﺳﺴ ﺎت اﻟﻤﻜﻮﻧ ﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋ ﺎت‬
cours des années 2001 et 2002 un recensement .‫اﻹﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
économique exhaustif des entreprises et
: ‫ ﻧﺬآﺮ ﻣﺎﻳﻠﻲ‬،‫ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اأهﺪاف اﻟﻤﺴﻄﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ هﺬا اﻹﺣﺼﺎء‬
établissements constituant le tissu économique
national.
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﺟﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺤﺼﻮل‬
Parmi les objectifs de cette opération on peut ‫اﻹﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ؛‬
citer : ‫ﺗﺤﻴﻴﻦ ﺟﺪادات اﻟﺸﺮآﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت؛‬
Disposer d’une liste exhaustive des .‫ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺨﺎﺻﻴﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮآﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
toutes les unités économiques ;
Mettre à jour le répertoire des
entreprises et des établissements ;
Saisir les principales caractéristiques
des entreprises et des établissements.
Ainsi 27840 unités ont été recensées dans la – ‫ أن ﺑﺠﻬﺔ ﺗﺎدﻟ ﺔ‬،‫وﻗﺪ أﺳﻔﺮ اﺳﺘﻐﻼل ﻣﻌﻄﻴﺎت هﺬا اﻹﺣﺼﺎء‬
région Tadla Azilal. L’activité du commerce ‫ ﺗ ﺄﺗﻲ اﻟﺘﺠ ﺎرة ﻓ ﺐ اﻟﻤﺮﺗﺒ ﺔ اﻷوﻟ ﻰ‬.‫ وﺣ ﺪة‬27840 ‫أزﻳﻼل ﺗﻮﺟ ﺪ‬
occupe le premier rang avec une part de l’ordre ‫ ﻣ ﻦ ﻣﺠﻤ ﻮع اﻟﻮﺣ ﺪات اﻹﻗﺘﺼ ﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺮآ ﺰة‬%56 ‫ﺑﻨﺴ ﺒﺔ‬
de plus 56% des unités localisées dans la région. .‫ﻳﺎﻟﺠﻬﺔ‬
Il est à signaler aussi que la majorité des ‫ ﻣ ﻦ‬%75 ‫ ﻳﺠ ﺐ اﻹﺷ ﺎرة أن أآﺘ ﺮ ﻣ ﻦ‬،‫وﻣ ﻦ ﺟﻬ ﺔ أﺧ ﺮى‬
entreprises et des établissements de la région .‫اﻟﺸﺮآﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺤﺼﺎة ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
sont domiciliés à Béni Mellal dont la
représentativité dépasse 75%.
Artisanat : : ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
l’artisanat peut être aussi un secteur porteur ‫اﻟﺼ ﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋ ﺎت اﻟﻮاﻋ ﺪة ﻳﺎﻟﺠﻬ ﺔ وﺗﺘﺒ ﻮأ‬
au niveau de la région Tadla Azilal, du fait de ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة وذﻟﻚ ﻟﻠﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺴ ﺘﻌﻤﻠﻬﺎ وآ ﺬا ﻗﻠ ﺔ ﺗﻜ ﺎﻟﻴﻒ‬
l’importance de la main d’œuvre qu’il emploi et .‫اﻹﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬
des faibles coûts d’investissement qu’il sollicite. ‫أه ﻢ اﻷﻧﺸ ﻄﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬ ﺔ؛ ﻧﺠ ﺪ‬
Les principales activités artisanales dans la .‫اﻟﺪﺑﺎﻏﺔ واﻟﻨﺠﺎرة واﻟﺰراﺑﻲ واﻟﻔﺨﺎر واﻟﺤﺪادة‬
région sont la tannerie, la menuiserie, la
tapisserie, la poterie et l’activité en fer forgé.
49
Industrie ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
5 - 1 Grandeurs économiques par province ‫ ﻣﺆﺷﺮات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬1 - 5

‫اﻹﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻧﻔﻘﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎدرات‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫رﻗـﻢ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻋﺪد‬
‫ درهﻢ‬103 ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ درهﻢ‬103 ‫ درهﻢ‬103 ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
3
‫ درهﻢ‬10 ‫ درهﻢ‬103 ‫اﻟﺪاﺋﻤﻴﻦ‬
Investis- Frais de Export- Produc- Chiffre Effectifs Nombre
Année 2007* Sment Personnel ation tion d'affaires employés d'établisse- 2007* ‫ﺳﻨﺔ‬
Perman- ments
103 Dh 103 Dh 103 Dh 103Dh 103Dh ents
109735 127587 10647 1719630 1659165 2475 204 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Tadla Azilal
- 3829 3254 66597 66597 205 26 ‫أزﻳﻼل‬
Azilal
109735 123758 7393 1653033 1592568 2270 178 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Béni Mellal
5-2- Grandeurs économiques par grand secteur ‫ ﻣﺆﺷﺮات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﺴﺐ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻷﻧﺸﻄﺔ‬2-5
‫رﻗـﻢ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬

6
‫ درهﻢ‬10 ‫اﻟﺪاﺋﻤﻴﻦ‬
Grand secteur ‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
Chiffre d'affaires Effectifs employés Nombre
106 Dh permanents d'établissements
Industries agro-alimentaires 1410065 1316 90 ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬
‫وﺷﺒﻪ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
Industries, chimiques et parachimiques 109649 765 73
‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‬
Industries électriques et électroniques 3479 11 1 ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻚ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
Industries métalliques et mécaniques
129713 326 38 ‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬
Industries textiles et du cuir 6259 57 2 ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﺴﻴﺞ واﻟﺠﻠﺪ‬
Tadla-Azilal 1659165 2475 204 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
5 - 3 Unités industrielles et mâasras selon les provinces ‫ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﻌﺼﺮات ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬3 - 5
‫اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﻌﺼﺮات‬
(‫ﻟﻠﺴﺤﻖ)ﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Nombre de Capacité nominale de Nombre d'unités
Mâasras trituration(T/An) industrielles

50
5 - 4 Consommation du ciment ‫ اﺳﺘﻬـﻼك اﻹﺳﻤﻨﺖ‬4 - 5
En tonnes 2008 2007 2006 2005 2004 ‫ﺑﺎﻟﻄﻦ‬
Tadla - Azilal 338908 259945 177504 166000 169000 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬

Coopératives ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت‬
5 - 5 Organismes coopératifs et adhérents ‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ واﻟﻤﻨﺨﺮﻃﻮن‬5 - 5
‫ﻋــﺪد اﻟﻤﺸﺎرآﻴﻦ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت‬

Année 2008 Nombre 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Nombre de coopératives
d'adhérents
Tadla - Azilal 33366 299 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Source : Délégation de l’Office du Développement ‫ ﻣﻨﺪوﺑﻴﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺠﻬﺔ ﺗﺎدﻟﺔ أزﻳﻼل‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
de la Coopération de Tadla Azilal
51
Grandeurs industrielles
(2007 en 103 DH) Azilal Beni Mellal
1800000
1600000
1400000
1200000
1000000
800000
600000
400000
200000
0
Exportation
Investissement
personnel
Chiffre d'affaire
Production
Frais de
Consommation du cimentِ
(en tonnes)
400000
350000
300000
250000
200000
150000
100000
50000
0
2004 2005 2006 2007 2008
CHAPITRE VI
CONSTRUCTION ET
FONCIER
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬
‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻘﺎر‬
54
Les autorisations de construire ‫رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء‬

Le Haut Commissariat au Plan mène une ‫ﺗﻘ ﻮم اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴ ﺔ اﻟﺴ ﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄ ﻴﻂ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ إﺣﺼ ﺎءات رﺧ ﺺ‬
opération permanente auprès de toutes les
‫ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت‬.‫اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬
communes urbaines. Les questionnaires sur
lesquels se base cette opération, sont constitués ‫رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻠﺆهﺎ اﻟﺨ ﻮاص واﻟﻤﻘ ﺎوﻻت واﻟﻤﺴ ﺘﺜﻤﺮون ﻓ ﻲ‬
d’une copie des autorisations de construire ‫ﻣﻴ ﺪان اﻟﺒﻨ ﺎء واﻟﺘﺸ ﻴﻴﺪ ﺑﻤﺜﺎﺑ ﺔ اﺳ ﺘﻤﺎرة اﻟﺒﺤ ﺚ ﺗﺘﻀ ﻤﻦ اﺳ ﺘﻤﺎرة‬
délivrées par les municipalités aux promoteurs de ‫ اﻟﻘﻴﻤ ﺔ‬،‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣ ﻮل اﻟﺒﻨﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺰﻣ ﻊ ﺗﺸ ﻴﻴﺪهﺎ أو ﺗﻐﻴﻴﺮه ﺎ‬
projets de construction.
‫ إﺿ ﺎﻓﺔ‬،‫ﺟ ﺪول اﻹﻧﺠ ﺎز‬،‫ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬،‫ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻘﻮف‬،‫اﻟﻤﻘﺪرة‬
Les informations collectées par le biais de
‫إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﺮﺧﺼﺔ أي اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓ ﻲ ه ﺬا‬
ces questionnaires se rapportent aux
caractéristiques de la construction telles que la .‫اﻟﻘﻄﺎع‬
valeur prévue, la surface bâtie et celle des
planchers, le type de construction... ainsi qu’aux
renseignements sur le promoteur du projet.
Définitions utilisées :
Logement: on entend par logement une pièce ou : ‫اﻟﺘﻌﺎرﻳﻒ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
un ensemble de pièces comportant au moins une ‫ ﻳﺘ ﺄﻟﻒ ﻣ ﻦ ﻏﺮﻓ ﺔ واﺣ ﺪة أو أآﺜ ﺮ وﻳﻀ ﻢ ﻋﻠ ﻰ‬: ‫ اﻟﻤﺴ ﻜﻦ‬-
autre pièce de service (W.C,cuisine...) avec une
entrée indépendante. ‫ ﻣﻊ‬... ‫اﻷﻗﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻷﺧﺮى ﻣﺜﻞ ﻣﻄﺒﺦ أو ﺣﻤﺎم أو ﻣﺮﺣﺎض‬
.‫ﻣﺪﺧﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬
-Pièce d’habitation: sont considérées comme
telles, les chambres à coucher, salles à manger, ‫ ﺗﻌﺪ آﻞ ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻨﻮم وﻗﺎﻋﺔ اﻷآﻞ وﻗﺎﻋﺔ‬: ‫ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺴﻜﻦ‬-
salons, pièces de séjour etc... En sont exclus les
‫ ﻏﺮﻓ ـﺔ ﻟﻠﺴ ﻜﻦ وﻻ ﺗﻌﺘﺒ ﺮ اﻟﻤﺮاﻓ ﻖ‬... ‫اﻹﺳ ﺘﺮاﺣﺔ أو اﻹﺳ ﺘﻘﺒﺎل‬
couloirs; les cuisines; W.C, salles de bain etc...
.‫اﻷﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻷروﻗﺔ واﻟﻤﻄﺒﺦ واﻟﺤﻤﺎم… آﻐﺮف‬
-Surface bâtie: elle est définie comme étant
égale à la surface couverte du rez-de-chaussée. .‫ هﻲ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻐﻄﺎة ﻟﻠﻄﺎﺑـﻖ اﻷرﺿﻲ‬: ‫ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬-
-Surface de plancher: c’est la surface couverte
‫ ﺗﻀ ﻢ إﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻰ اﻟﻤﺴ ﺎﺣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴ ﺔ‬: ‫ ﻣﺴ ﺎﺣﺔ اﻟﺴ ﻘﻮف‬-
du rez-de-chaussée plus celle de tous les étages
constituant une même construction. .‫ﻣﺴﺎﺣﺎت ﺳﻘﻮف اﻟﻄﻮاﺑﻖ اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ‬
-Valeur de la construction: c’est la somme des ‫ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻨﻔﻘ ﺎت اﻟﻤﺘﻮﻗﻌ ﺔ ﺻ ﺮﻓﻬﺎ ﻣ ﻦ‬: ‫ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ‬-
dépenses prévues liées directement à la .‫أﺟﻞ اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ ﻣﺎ ﻋﺪا ﺛﻤﻦ اﻟﺒﻘﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ‬
construction à l’exclusion du prix du terrain.
-Immeuble: c’est une construction pour ‫ ﺑﻨﺎﻳﺔ ﻣﻌﺪة ﻟﻠﺴﻜﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ وﺗﺘﺄﻟﻒ ﻋﻠىﺎﻷﻗﻞ ﻣﻦ‬: ‫ ﻋﻤﺎرة‬-
habitation collective (destinée à plusieurs .‫ ﻣﺴﺎآﻦ أو ﻃﺎﺑﻘﻴﻦ زﻳﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﻄـﺎﺑﻖ اﻷرﺿﻲ‬3
résidents) composée d’au moins 3 logements ou 3
niveaux. ‫ ﺑﻨﺎﻳﺔ ﻟﻠﺴﻜﻨﻰ ﻣﻨﻔﺮدة ﺣﺴ ﺐ ﺷ ﻜﻞ ﺗﺼ ﻤﻴﻤﻬﺎ وﺗﻀ ﻢ‬: ‫ ﻓﻴﻼ‬-
-Villa: c’est une construction pour habitation, . ‫ﻋﻠﻰ اﻷآﺜﺮ ﻣﺴﻜﻨﻴﻦ أو ﻃﺎﺑﻖ واﺣﺪ ﻣﻊ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬
particulière du point de vue structure du plan, ‫ ﺑﻨﺎﻳﺔ ﻣﻌﺪة ﻟﻠﺴﻜﻨﻰ ﻻ ﺗﺘ ﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬ ﺎ‬: ‫ ﺑﻨﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺻﻨﻒ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬-
composée au plus de 2 logements ou de 2 niveaux
avec éventuellement un jardin. .‫اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤـﺎرة واﻟﻔﻴﻼ‬
-Habitations de type marocain: construction ‫ ﺗﺸ ﻤﻞ آ ﻞ اﻟﻤﺤ ﻼت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ‬: ‫ ﺑﻨﺎﻳ ﺔ ﺻ ﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﺠﺎرﻳ ﺔ‬-
destinée à l’habitation ne répondant pas aux ‫اﻟﻤﻌ ﺪة ﻷﻏ ﺮاض اﻟﺘﺠ ﺎرة أو اﻟﺼﻨﺎﻋ ـﺔ أو ﻣ ﺎ ﺷ ﺎﺑﻬﻬﺎ وآ ﺬا‬
critères des immeubles et des villas.
.‫اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬
-Bâtiments commerciaux et industriels : ce sont
des ateliers, des hangars ou des magasins destinés ‫ ه ﻲ آ ﻞ ﺑﻨﺎﻳ ﺔ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻷﻏ ﺮاض إدارﻳ ﺔ‬: ‫ ﺑﻨﺎﻳﺔ إدارﻳ ﺔ‬-
au commerce, à l’industrie, à l’artisanat ou à des ‫)ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ( ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻷﺣﻴﺎء‬
55
fonctions similaires. .‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬

-Bâtiments administratifs: toute construction
‫ آﻞ ﺑﻨﺎﻳ ﺔ ﻻ ﻳﻤﻜ ﻦ إدراﺟﻬ ﺎ ﺿ ﻤﻦ أﺣ ﺪ‬: ‫ ﺑﻨﺎﻳﺎت أﺧﺮى‬-
dont la structure du plan est destinée à servir
comme local à usage administratif (ensemble de ...‫ اﻟﻤﺂرب اﻟﺤﺮة إﻟﺦ‬،‫اﻷﺻﻨﺎف اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬
bureaux). On y inclut également les écoles, les
ensembles universitaires, les hôpitaux, les
dispensaires etc...
-Autres Constructions : ce type inclut toutes les
constructions ne répondant pas aux critères
précédents, comme les mosquées les garages
privés, etc...
Le foncier ‫اﻟﻌﻘﺎر‬
Conformément à la loi 58-00, l’ex ‫ ﺗﺤﻮﻳ ﻞ إدارة اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ‬58-00 ‫ﺗﻢ ﺑﻤﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﻘ ﺎﻧﻮن رﻗ ﻢ‬
Administration de la Conservation Foncière du
Cadastre et de la Cartographie a été transformée à ‫ﻋﻠ ﻰ اﻷﻣ ﻼك اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ واﻟﻤﺴ ﺢ اﻟﻌﻘ ﺎري واﻟﺨﺮاﺋﻄﻴ ﺔ ﺳ ﺎﺑﻘﺎ إﻟ ﻰ‬
partir du premier Janvier 2003 en établissement
public sous la dénomination Agence Nationale de ‫اﻟﻮآﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻣ ﻼك اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ واﻟﻤﺴ ﺢ اﻟﻌﻘ ﺎري‬
la Conservation Foncière, du Cadastre et de la .‫واﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ واﻹﺳﺘﻘﻼل اﻟﻤﺎﻟﻲ‬
Cartographie (ANCFCC) doté de la personne
morale et de l’autonomie financière. ‫ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘﻄﺒﻴ ﻖ اﻟ ﺪﻗﻴﻖ‬،‫ ﻟﻮﺻ ﺎﻳﺔ اﻟﺪوﻟ ﺔ‬،‫ﺗﺨﻀﻊ هﺬﻩ اﻟﻮآﺎﻟﺔ‬
Cette agence est placé sous la tutelle .‫واﺣﺘﺮام ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت ﺑﻨﻮد اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻨﻈﻢ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬
de l’Etat, laquelle a pour objet de faire respecter
par les organes compétents de l’agence les : ‫وﻳﻌﻬﺪ إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
dispositions de la présente loi, en particulier celles ‫ ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻷﻣﻼك اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ؛‬-1
relatives aux missions de service public qui lui
sont dévolues. ‫ إﺷ ﻬﺎر اﻟﺤﻘ ﻮق اﻟﻌﻴﻨﻴ ﺔ ﻟﻸﻣ ﻼك واﻟ ﺘﺤﻤﻼت اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ‬- 2
L’ANCFCC est chargée de : ‫اﻟﻤﻨﺼ ﺒﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻣ ﻼك اﻟﻤﺤﻔﻈ ﺔ أو اﻟﺘ ﻲ ﻓ ﻲ ﻃ ﻮر اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ‬
1 -L’immatriculation de la propriété foncière ; ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ؛‬
2 -La publicité et la conservation des droits ‫ ﺣﻔ ﻆ اﻟﺮﺑﺎﺋ ﺪ واﻟﻮﺛ ﺎﺋﻖ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ وﺗﺰوﻳ ﺪ اﻟﻌﻤ ﻮم‬- 3
réels et des charges foncières affectant les
proproétés immatriculées ou en cours ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻀﻤﻨﺔ ﺑﻬﺎ؛‬
d’immatriculation;
‫ إﻧﺠ ﺎز ﺗﺼ ﺎﻣﻴﻢ اﻟﻤﺴ ﺢ اﻟﻌﻘ ﺎري ﻓ ﻲ إﻃ ﺎر اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ‬- 4
3 -La conservation des archives et documents
fonciers et la communucation au public des ‫اﻟﻌﻘﺎري؛‬
renseignements qui y sont contenus;
‫ إﻧﺠﺎز وﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﺴﺢ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺣﻔﻈﻬﺎ ؛‬- 5
4 -L’établissement des plans cadastraux dans le
cadre de l’immatriculation foncière; ‫ إﻧﺠ ﺎز اﻟﺨﺮﻳﻄ ﺔ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ﺔ ﺑﺠﻤﻴ ﻊ‬- 6
5 -L’établissement et la conservation du ‫ﻣﻘﺎﻳﻴﺴﻬﺎ وﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ؛‬
cadastre national; ‫ إﻧﺠ ﺎز أﺷ ﻐﺎل اﻟﺒﻨﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳ ﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ﺔ ﺑﺎﻟﺸ ﺒﻜﺔ‬- 7
6 -L’établissement et la révision de la carte
topographique du Royaume à toute échelle; ‫اﻟﺠﻴﻮدﻳﺰﻳﺔ وﻗﻴﺎس اﻻرﺗﻔﺎع؛‬
7 -La réalisation des travaux d’infrastructure ‫ ﺗﻨﺴ ﻴﻖ اﻟﻮﺛ ﺎﺋﻖ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ واﻟﻔﻮﻃﻐﺮاﻣﻴﺘﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﻨﺠ ﺰة‬- 8
de base, relatifs aux réseaux géodésiques et de ‫ﻣ ﻦ ﻃ ﺮف اﻹدارات واﻟﺠﻤﺎﻋ ﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴ ﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ﺔ‬
nivellement;
8 -La coordination, la centralisation et la ‫وﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ وﺣﻔﻈﻬﺎ؛‬
conservation des documents topographiques et ‫ ﺟﻤ ﻊ وﺣﻔ ﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ﺔ ﺑﺎﻷراﺿ ﻲ اﻟﻌﺎرﻳ ﺔ‬- 9
photogrammétriques établis par les
administrations, les collectivités locales et les ‫اﻟﻤﻤﻠﻮآﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ واﻷﺣﺒﺎس اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ﺔ واﻟﻜ ﻴﺶ واﻟﺠﻤﺎﻋ ﺎت اﻟﺴ ﻼﻟﻴﺔ‬
établissements publics; ‫واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟ ـﻮاﻗﻌﺔ داﺧ ﻞ ﻣ ﺪارات اﻟﺠﻤﺎﻋ ﺎت‬
9 -La centralisation et la conservation en
concertation avec les administrations et ،‫اﻟﺤﻀ ﺮﻳﺔ واﻟﻤﺮاآ ﺰ اﻟﻤﺤ ﺪدة وآ ﺬا داﺧ ﻞ اﻟﻤﻨ ﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ ﺑﻬ ﺎ‬
56
organismes concernés, des informations relatives .‫وذﻟﻚ ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻹدارات واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬
aux terrains nus appartenant à l’Etat, aux Habous
publics, au Guich, aux collectivités techniques et ‫ﻳﺸ ﻜﻞ اﻟﺘﺤﻔ ﺒﻆ اﻟﻌﻘ ﺎري إﺣ ﺪى اﻟﻤﻬ ﺎم اﻷﺳﺎﺳ ﻴﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺪﺧﻞ‬
locales et aux établissements publics, situés à
l’intérieur des périmètres des communes urbaines, ‫ﺿ ﻤﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻ ﺎت اﻟﻮآﺎﻟ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻣ ﻼك‬
des centres délimités ainsi qu’à l’intérieur de leur
périphérie. .‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺴﺢ اﻟﻌﻘﺎري واﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ‬
L’immatriculation foncière repré- sente
‫ﻳ ﺘﻢ إﻧﺠ ﺎز اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ اﻟﻌﻘ ﺎري ﺑﺘﻨﺴ ﻴﻖ ﺑ ﻴﻦ ﻣﺼ ﺎﻟﺢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ‬
l’une des principales missions de l’ANCFCC. Elle
est assurée par le travail conjugué de la ‫ ﻃﺒﻘ ﺎ‬،‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ واﻟﻤﺼ ﺎﻟﺢ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺼ ﻌﻴﺪ اﻟﻤﺤ ـﻠﻲ‬
Conservation Foncière et du service du Cadastre
au niveau local. Elle est basée sur le régime dit ‫ ﻏﺸ ﺖ‬12 ‫ﻟﻤﻘﺘﻀ ﻴﺎت ﻧﻈ ﺎم اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ اﻟﻌﻘ ﺎري اﻟ ﺬي أﺣ ﺪث ﺑﻈﻬﻴ ﺮ‬
« régime de l’immatriculation foncière » qui est
institué au Maroc par le dahir du 12 août 1913. Il ‫ وﻳﻘﺘﻀﻲ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ آﻞ ﻣﻠ ﻚ ﻋﻘ ﺎري ﻣ ﻊ ﻣﺤﺪداﺗ ﻪ‬.1913
consiste à inscrire sur des livres fonciers chaque ‫اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وذﻟ ﻚ ﺑﺼ ﻔﺔ دﻗﻴﻘ ﺔ وﻧﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺴ ﺠﻼت‬
bien immobilier avec les déterminations
topographiques et juridiques propres à préciser .‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬
d’une façon exacte et définitive le droit de son
propriétaire ainsi que les droits réels et charges ‫آﻤ ﺎ ﻳ ﺘﻢ ﺗ ﺪوﻳﻦ اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻠ ﻚ اﻟﻌﻘ ﺎري واﻟﺤﻘ ﻮق‬
foncières qui s’y rattachent. .‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻨﻪ وآﺬا اﻟﻮاﺟﺒﺎت واﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‬
Grâce à l’application de ce régime,
l’immatriculation foncière permet après la ‫ ﻳﻜ ﻮن اﻟﺮﺳ ﻢ اﻟﻌﻘ ﺎري اﻟﻨ ﺎﺗﺞ ﻋ ﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ‬،‫وﻟﻬ ﺬا‬
procédure de purge juridique, l’établissement d’un ‫اﻟﻌﻘﺎري وﺛﻴﻘﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ وﻧﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﺗﺤ ﺪد ﺣﻘ ﻮق وواﺟﺒ ﺎت ذوي ﺣﻘ ﻮق‬
titre foncier définitif et inattaquable groupant tous
les droits réels et charges foncières intéressant le ‫ آﻤ ﺎ ﻳﻠﻌ ﺐ ه ﺬا اﻟﻨﻈ ﺎم دورا أﺳﺎﺳ ﻴﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻨﺸ ﺎط‬.‫اﻟﻤﻠ ﻚ اﻟﻌﻘ ﺎري‬
bien immobilier ainsi que les mentions et
modifications qui s’y rattachent. ‫ ﺣﻴ ﺚ ﻳﻤ ﻨﺢ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻻﻗﺘﺼ ﺎدﻳﺔ‬،‫اﻻﻗﺘﺼ ﺎدي‬
Le rôle du régime de l’immatriculation ‫ وﻳﻤﻜ ﻦ اﻟﻤ ﺎﻟﻜﻴﻦ ﻣ ﻦ ﺗﺮوﻳﺠﻬ ﺎ واﺳ ﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ آﻀ ﻤﺎﻧﺔ ﻋﻨ ﺪ‬،‫واﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬
foncière est aussi déterminant dans le
développement économique et social. Il contribue .‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
à la valorisation de la propriété foncière; il
engendre la sécurité à cette propriété qui s’intègre
dans le circuit économique et financier, offre la
liquidité au propriétaire et sert de garantie à tous
les opérateurs dans l’économie nationale.
: ‫ﺗﻌﺎر ﻳﻒ‬
Définitions: ‫ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ﻦ اﻹﺟ ﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ و‬: ‫ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻌﻘﺎري‬-
-Immatriculation foncière : C’est ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﺮﻣﻲ إﻟ ﻰ ﺗﻄﻬﻴ ﺮ اﻟﻌﻘ ﺎر وﺿ ﺒﻂ وﺿ ﻌﻪ اﻟﻤ ﺎدي واﻟﻘ ﺎﻧﻮﻧﻲ‬
l’ensemble des opérations juridiques et . ‫وإﺧﻀﺎﻋﻪ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ‬
topographiques menant à la purge d’un bien
immobilier et à sa délimitation physique sur le ‫ ه ﻮ ﻃﻠ ﺐ ﺗﺤﻔ ﻴﻆ ﻋﻘ ﺎر ﻳﺘﻘ ﺪم ﺑ ﻪ ﻣﺎﻟ ﻚ‬: ‫ ﻣﻄﻠﺐ اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ‬-
terrain. ‫اﻟﻌﻘﺎر أو اﻟﺸﺮﻳﻚ أوأﺻﺤﺎب اﻟﺤﻘ ﻮق اﻟﻌﻴﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻌﻘ ﺎر‬
-Réquisition : C’est une demande
. ‫وﻳﻜﻮن ﻣﺸﻔﻮﻋﺎ ﺑﻮﺛﺎﺋﻖ ﺗﺜﺒﺖ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻄﻠﺐ‬
d’immatriculation d’un bien immobilier contenant
des informations sur le requérant, la description du ‫ ﻳﺴﻤﻰ أﻳﻀﺎ رﺳﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ و هﻮ وﺛﻴﻘ ﺔ‬: ‫ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻌﻘﺎري‬-
bien immobilier, etc... ‫ﻧﻬﺎﺋﻴ ﺔ ﻏﻴ ﺮ ﻗﺎﺑﻠ ﺔ ﻟﻠﻄﻌ ﻦ و ﻳﺆﺳ ﺲ ﺑﻌ ﺪ اﻧﺘﻬ ﺎء إﺟ ﺮاءات اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ‬
-Titre foncier : appelé encore titre de
propriété, constitue ainsi l’état civil de chaque ‫اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺤﻔ ﻴﻆ اﻟﻌﻘ ﺎري و ﻳﺘﻀ ﻤﻦ اﻟﻮﺿ ﻌﻴﺔ‬
bien immobilier immatriculé. Il permet de
connaître, rapidement et sûrement depuis son .‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻀﺒﻮط ﻻ ﻟﺒﺲ ﻓﻴﻪ‬
établissement, l’histoire, la situation juridique et la ‫ هﻮ ﺣﻖ ﻋﻴﻨﻲ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﺤﻔﻈ ﺔ‬: ‫ اﻟﺮهﻦ‬-
consistance matérielle du bien immobilier en
cause. Le titre foncier établi est ainsi définitif et ‫أو اﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻃﻮر اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ وﻳﺮﻣ ﻲ إﻟ ﻰ ﺿ ﻤﺎن اﻟﻮﻓ ﺎء ﺑﺎﻟ ﺪﻳﻮن اﻟﺘ ﻲ‬
57
irrévocable.
-Hypothèque : C’est un droit réel sur les .‫اﻟﺘﺰم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬
biens immobiliers affectés à l’aquit- tement d’une ‫ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺟﻤﻴ ﻊ اﻟﺮﺳ ﻮم واﻟﻮاﺟﺒ ﺎت‬: ‫ اﻟﻤﺪاﺧﻴﻞ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬-
obligation. Elle est de nature indivisible et subsiste
en entier sur les biens ‫اﻟﻤ ﺆداة ﻟﻤﺼ ﻠﺤﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻣ ﻼك اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ ﻧﻈﻴ ﺮ ﻋﻤﻠﻴ ﺎت‬
immobiliers affectés. Ce droit est destiné à garantir
le paiement d’une créance sans déposséder le ... ‫اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ و اﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻼت اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ و دﻓ ﻊ اﻟﺸ ﻬﺎدات اﻟﻌﻘﺎرﻳ ﺔ‬
propriétaire du bien immobilier grevé.
.‫اﻟﺦ‬
-Recettes foncières : C’est l’ensemble des
droits perçus par la Conser- vation Foncière suite ‫ ه ﻮ ﺗﺼ ﻤﻴﻢ رﻗﻤ ﻲ ﻳﻮﺿ ﻊ ﻗﺼ ﺪ‬: ‫ اﻟﺘﺼ ﻤﻴﻢ اﻟﻌﻘ ﺎري‬-
aux opérations d’immatriculation foncière,
d’enregistrement et de délivrance de certificats de ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻌﻘﺎر ﻣﺒﻴﻨﺎ ﺣﺪودﻩ وﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ وﻣﺤﺘﻮاﻩ وﻳﺤ ﺪد ﺑﺪﻗ ﺔ‬
propriété, …etc. .‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬
-Plan cadastral : c’est un plan numérique,
établi suite à l’immatriculation d’une propriété
décrivant ses limites, sa situation géographique, sa
consistance et énonçant avec précision sa
superficie.
58
Construction et foncier ‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻘﺎر‬
6 - 1 Autorisations de construire délivrées dans les ‫ رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬1 - 6
communes urbaines selon la catégorie de construction ‫ﺣﺴﺐ ﺻﻨﻒ اﻟﺒﻨﺎء‬
‫ﻏﺮف‬ ‫ﻋـﺪد‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬

Année 2008 ‫ﻋـﺪد اﻟﺮﺧﺺ‬
‫اﻟﺴﻜﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎآﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻘﻔﺔ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Surface en m2
Nombre Nombre Surface ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬
Valeur en 103 de Valeur Surface Nombre
de de des ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﺄﻟﻒ درهﻢ‬
DH prévue bâtie d'autorisations
pièces logements planchers
Tadla - Azilal 7416 2421 391117 114098 279777 1182 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Immeubles 1351 368 92076 12893 58238 89 ‫ﻋﻤﺎرات‬
Villas 449 134 31517 5693 15583 50 ‫ﻓﻴﻼت‬

Habitations type
5616 1919 229239 86235 181083 991 ‫ﺳﻜﻨﻰ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‬
marocain
Bâtiments
commerciaux et - - 37903 9069 24577 50 ‫ﺑﻨﺎﻳﺎت ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﺠﺎرﻳﺔ‬
industriels
Bâtiments
- - - - - - ‫ﺑﻨﺎﻳﺎت إدارﻳﺔ‬
administratifs
Autres - - 382 208 296 2 ‫ﺑﻨﺎﻳﺎت أﺧﺮى‬
6 - 2 Prix moyen du m2 couvert des constructions

‫ ﺛﻤﻦ اﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻟﻠﺒﻨﺎﻳﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬2 - 6
nouvelles par province et par catégorie de
‫وﺻﻨﻒ اﻟﺒﻨﺎء‬
construction
‫ﺑﻨﺎﻳﺎت‬ ‫ﺑﻨﺎﻳﺎت‬ ‫ﺑﻨﺎﻳﺎت‬ ‫ﺳﻜﻨﻰ‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻴﻼت‬ ‫ﻋﻤﺎرات‬
‫أﺧﺮى‬ ‫إدارﻳﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‬
Enseignement
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Immeubles
Bâtiments
Prix du m2 Autres Habitat 2
‫ﺛﻤﻦ م‬
Santé
commerçiaux
en DH Total Autres bâtiments type ‫ﺑﺎﻟﺪرهﻢ‬
et Villas
administratifs marocain
Industriels
Tadla-Azilal 1282 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 1812 1754 - - - - 1812 - - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 1198 1000 - - - 1438 1078 2031 1633 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
59

6 - 3 Autorisations de construire délivrées
‫ رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬3 - 6
selon les communes urbaines
Année 2008
‫ﻋﺪد‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
Surface : ‫ﻋﺪد اﻟﺮﺧﺺ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
‫ﻏﺮف اﻟﺴﻜﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎآﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻘﻔﺔ‬
en m2 ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬
Valeur en ‫اﻟﻤﺮﺑﻊ‬
milliers de Nombre de Nombre de Valeur Surface Surface des Nombre ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﺄﻟﻒ درهﻢ‬
DH pièces logements prévue bâtie planchers d'autorisations
Tadla-Azilal 7416 2421 391117 114098 279777 1182 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 924 306 59300 12802 32852 176 ‫أزﻳﻼل‬
Azilal - - - - - - ‫أزﻳﻼل‬
Demnat 924 306 59300 12802 32852 176 ‫دﻣﻨﺎت‬
El Ksiba - - - - - - ‫اﻟﻘﺼﻴﺒﺔ‬
Fquih Ben
922 336 66312 17594 47749 180 ‫ﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
Salah
Kasba Tadla 1913 645 31689 28319 31689 322 ‫ﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‬
Oulad Ayad 347 122 34875 9445 25067 100 ‫أوﻻد ﻋﻴﺎد‬
Souk Sebt O. ‫ﺳﻮق اﻟﺴﺒﺖ أوﻻد‬
553 197 13054 9048 23802 103
Nemma ‫اﻟﻨﻤﺔ‬
Zaouit Chekh - - - - - - ‫زاوﻳﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬
6 - 4 Réquisitions déposées par Conservation ‫ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬4 - 6

Foncière : Urbain + rural (‫ ﻗﺮوي‬+ ‫) ﺣﻀﺮي‬
‫اﻟﻤﺴـــﺎﺣـــــﺔ‬ ‫اﻟﻌـــــــــﺪد‬
Superficie en Ha Superficie Nombre ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر‬
2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal 51364 662 147 368 264 184 ‫أزﻳﻼل‬
Fquih Ben Salah 2193 697 286 1814 901 709 ‫ﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
60
6 - 5 Réquisitions déposées par Conservation :‫ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬5 - 6

Foncière : Milieu Rural ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬
Superficie ‫اﻟﻤﺴـــﺎﺣـــــﺔ‬ Nombre ‫اﻟﻌـــــــــﺪد‬

Superficie en Ha ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر‬
2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal 51359 632 127 230 147 92 ‫أزﻳﻼل‬
6 - 6 Titres fonciers établis suite aux immatriculations ‫ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬6 - 6
par Conservation Foncière : Urbain + rural (‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ ) ﺣﻀﺮي‬: ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬

2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal 210 569 387 434 495 441 ‫أزﻳﻼل‬
6 - 7 Titres fonciers établis suite aux immatriculations ‫ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺣﺴﺐ‬7 - 6
par Conservation Foncière : Milieu Rural ‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬

2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal 201 552 382 316 402 407 ‫أزﻳﻼل‬
61
Conservation Foncière : Urbain + rural (‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ ) ﺣﻀﺮي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬

2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal - - 7 22 2 7 ‫أزﻳﻼل‬
6 - 9 Titres fonciers établis suite au morcellement ‫ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﺣﺴﺐ‬9 - 6
par Conservation Foncière: Milieu Rural ‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬

2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal - - 7 1 - 4 ‫أزﻳﻼل‬

6 - 10 Hypothèques inscrites par Conservation : ‫ اﻟﺮهﻮن اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬10 - 6

Foncière : Urbain + rural (‫ ﻗﺮوي‬+ ‫) ﺣﻀﺮي‬
Valeur en milliers de Valeur ‫اﻟﻘـــﻴــﻤــــﺔ‬ Nombre ‫اﻟﻌـــــــــﺪد‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﺄﻟﻒ درهﻢ‬
Dh 2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal 30087 17787 36273 140 165 193 ‫أزﻳﻼل‬
62
6 - 11 Hypothèques inscrites par Conservation ‫ اﻟﺮهﻮن اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬11 - 6

Foncière : Milieu Rural ‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬:‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬
‫اﻟﻘـــﻴــﻤــــﺔ‬ ‫اﻟﻌـــــــــﺪد‬
Valeur en milliers de
Valeur Nombre ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﺄﻟﻒ درهﻢ‬
Dh
2008 2007 2006 2008 2007 2006
Azilal 16640 4918 31826 54 91 169 ‫أزﻳﻼل‬
6 - 12 Recettes réalisées par Conservation

‫ اﻟﻤﺪاﺧﻴﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬12 - 6
Foncière
Valeur en milliers de Dh 2008 2007 2006 2005 2004 ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﺄﻟﻒ درهﻢ‬
Tadla - Azilal 50954 40412 28868 23108 18641 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 2101 1282 1076 1092 717 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 31409 25180 18342 22016 17924 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Fquih Ben Salah 17444 13950 9450 - - ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬

6 - 13 Plans cadastraux établis par service ‫ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻣﻦ ﻃﺮف‬13 - 6

du cadastre: Urbain + rural (‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ ) ﺣﻀﺮي‬:‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ‬
2008 2007 2006 2005 2004
Azilal 582 286 162 - - ‫أزﻳﻼل‬

Fquih Ben Salah
1269 529 - - - ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
63
6 - 14 Plans cadastraux établis par les ‫ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻣﻦ ﻃﺮف‬14 - 6

services du cadastre : Milieu Rural ‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬:‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ‬
2008 2007 2006 2005 2004
Azilal 440 222 140 - - ‫أزﻳﻼل‬
Fquih Ben Salah 521 143 - - - ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
64
Autorisations de construire délivrées par type d'habitat

(2008)
Bâtiments
comme rcia ux et Autres Imme ubles
industriels 0,2 % 7,5% Vil las
4,2% 4,2%
Habita tion type

mar oca in
8 3,8%
Autorisations de construire délivrées par commune

urbaine (2008)
Souk Sebt Oulad

Nemma Demnate
9% 15%
Oulad Ayad
Beni Mellal
8%
25%
Kasba Tadla Fquih Ben Salah

28% 15%
CHAPITRE VII
TRANSPORTS
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫اﻟﻨﻘــــﻞ‬
66
: ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮﻗﻴﺔ‬
Le réseau routier
‫ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺟﻬﺔ ﺗﺎدﻟﺔ أزﻳﻼل ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﻃﺮﻗﻴﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬
La région de Tadla-Azial dispose d’un réseau .‫ ﻣﻌﺒﺪة‬1700 ‫ ﻣﻨﻬﺎ‬،‫ آﻠﻢ‬2422
routier de longueur totale s’élève à 2452 km dont
1728 est revêtues. %54 ‫ و‬%37,3 ‫ و‬%8,7 ‫هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺘﻮزع ﺑﻨﺴﺐ؛‬
.‫ ﻃﺮق وﻃﻨﻴﺔ وﻃﺮق ﺟﻬﻮﻳﺔ وﻃﺮق إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬: ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺑﻴﻦ‬
Ce réseau se répartis à raison de 8,6%, 36,8%
et 54,6% respectivement entres les routes ‫ وﻻ‬،‫هﺬﻩ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﺗﻬﻢ ﻓﻘﻂ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬
nationales, régionales et provinciales. .‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ واﻟﻔﻼﺣﻴﺔ اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺼﻨﻔﺔ‬
Ces données étant relatives au réseau classé,

ne comprennent pas les voies urbaines et les pistes
agricoles et non classées.
67
‫اﻟﻨﻘﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﻄﺮق‬

Transports routiers
7 - 1 Longueur des routes construites et revêtues ‫ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺸﻴﺪة واﻟﻤﻌﺒﺪة‬1 - 7
‫اﻟﻄــﺮق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄــﺮق اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄــﺮق اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

Routes
Routes régionales Routes nationales
Au 31 Décembre 2007* provinciales 2007* ‫ دﺟﻨﺒﺮ‬31 ‫ﻓﻲ‬
En Km ‫اﻟﻤﺠﻤـﻮع ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﺒﺪة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﺒﺪة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤـﻮع‬ ‫اﻟﻤﺠﻤـﻮع ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﺒﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬
Dont Dont Dont

Total Total Total
revêtues revêtues revêtues
7 - 2 Immatriculation des véhicules selon

‫ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﺴﺐ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬2 - 7
les centres d’immatriculation
2006* 2005* 2004
Tadla - Azilal 782 825 1033 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Fqih Ben Salah 456 381 520 ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
7 - 3 Immatriculation des véhicules selon ‫ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﺴﺐ‬3 - 7

le centre immatriculateur et le genre ‫ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﻨﻮع‬
‫اﻟﻌﺮﺑــــــــــﺎت اﻟﻨﻔﻌﻴـــــــﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ Véhicules utilitaires ‫اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎت‬

‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﺎﻓﻼت‬ ‫ﺷﺎﺣﻨﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬
‫ﺳﻴﺎرات ﻣﺠﻤﻮع‬
Année 2006* ‫وﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺟﺮارات‬ ‫آﺒﻴﺮة‬ 2006* ‫ﺳﻨﺔ‬
‫أﺧﺮى اﻟﻨﻔﻌﻴﺔ‬
‫اﻹﺳﻌﺎف‬ ‫وﺻﻐﻴﺮة‬
(1)
Autobus Camions Voitures
Total Total Motocy-
autocars Tracteurs camion- de
général util. Autres clettes
(1) ambulances nettes tourisme
Tadla – Azilal 782 273 - 4 89 180 496 13 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Beni Mellal 255 53 - - 12 41 201 1 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Fqih Ben Salah 456 198 - 4 75 119 246 12 ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
Azilal 71 22 - - 2 20 49 - ‫أزﻳﻼل‬
(1) Camions citernes et véhicules spéciaux ‫( ﺷﺎﺣﻨﺎت ذات اﻟﺼﻬﺮﻳﺞ وﺷﺎﺣﻨﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬1)
68
Transports routiers ‫اﻟﻨﻘﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﻄﺮق‬
7 - 4 Véhicules en circulation selon le centre

‫ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬4 - 7
d’immatriculation
2006 2005 2004 2003 ‫ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬

Centre
27125 26870 26497 26159 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Béni Mellal
9399 8943 8562 8042 ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
Fqih Ben Salah
1549 1478 1407 1332 ‫أزﻳﻼل‬
Azilal
38073 37291 36466 35533 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Tadla - Azilal
7 - 5 Permis de conduire délivrés ‫ رﺧﺺ اﻟﺴﻴﺎﻗﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ وﻣﺮاآﺰ‬5 - 7

selon le sexe et le centre d'examen ‫اﻹﻣﺘﺤﺎن‬
2008 2007 2006 2005
‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
Femmes Total Femmes Total Femmes Total Femmes Total
Tadla - Azilal 1985 16336 1996 16643 1495 14148 1366 13056 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 32 2482 59 2281 10 1719 108 1330 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 948 6413 1021 5457 954 5296 835 5042 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Fqih Ben Salah 1005 7441 916 8905 531 7133 423 6684 ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
69
Immatriculation des véhicules selon les centres

d’immatriculation
600
500
400
300
200
100
0
2004 2005 2006
Beni Mellal Fquih Ben Salah Azilal
Permis de conduire délivrés selon le centre d'immatriculation

‫‪CHAPITRE VIII‬‬
‫‪POSTES‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬
‫اﻟﺒـــــــﺮﻳﺪ‬
72
La Poste : ‫اﻟﺒﺮﻳـــﺪ‬
La Poste s’affirme de plus en plus comme une ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﺷﺮﻳﻜﺎ ﻣﻼزﻣﺎ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻪ وﻻ ﻏﻨ ﻰ ﻋ ﻦ‬
entreprise de communications et comme un ‫ﺧﺪﻣﺎﺗ ﻪ ﻓ ﻲ اﻟﺘﻮاﺻ ﻞ واﻟﺘﻌﺎﻣ ﻞ ﺑ ﻴﻦ اﻹدارات واﻟﻤﺆﺳﺴ ﺎت‬
partenaire de première importance pour les .‫واﻷﺷﺨﺎص‬
administrations, les entreprises et les particuliers. ‫وﻧﻈ ﺮا ﻟﻠﺘﻘﻠﺒ ﺎت واﻟﺘﻐﻴ ﺮات اﻟﺘ ﻲ ﻋﺮﻓﺘﻬ ﺎ ﻣﻴ ـﺎدﻳﻦ اﻻﻗﺘﺼ ﺎد‬
Les bouleversements économiques, ‫ أﺣﺪث ﺑﺮﻳﺪ اﻟﻤﻐﺮب ﺧﺪﻣﺎت ﺑﺮﻳﺪﻳ ﺔ‬،‫واﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
démographiques et technologiques nécessitent ‫( واﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ آﻤ ﺎ‬EMS) ‫أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻌﺎﺟﻞ اﻟﺪوﻟﻲ‬
des adaptations et des innovations. C’est ainsi ‫ﻃ ﻮرت وﺳ ـﺎﺋﻞ وﻧﻈ ﻢ ﺗﺴ ﻴﻴﺮ ﺷ ﺒﻜﺎﺗﻪ ﺑﺈدﺧ ﺎل اﻟﻤﻜﻨﻨ ﺔ‬
que la Poste a créé de nouveaux services tels que . ‫واﻹﻋﻼﻣﻴﺎت‬
la poste internationale /EMS (Express Mail
Service), la poste rapide et a optimisé la gestion
de son réseau de contact par la mécanisation des
opérations de guichets.
La Caisse d’Epargne Nationale : ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
La Caisse d’Epargne Nationale a été créée en ‫ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﺸ ﺮف‬1959 ‫أﺣﺪث هﺬا اﻟﺼﻨﺪوق ﺳﻨﺔ‬
1959. Elle fonctionne sous la garantie de l’Etat, .‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻴﻴﺮﻩ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﺮﻳﺪ اﻟﻤﻐﺮب‬
sa gestion étant confiée à Barid Al-Maghrib.
Les Chèques Postaux
: ‫اﻟﺸﻴﻜﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ‬
Le service des chèques postaux joue un rôle
essentiel dans la vie économique du pays en ‫ﺗﻜﺘﺴﻲ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻃﺎﺑﻌﺎ هﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴ ﺎة اﻻﻗﺘﺼ ﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬
raison de son intervention dans le circuit ‫ وآ ﺄداة ﺗﺴ ﻮﻳﺔ‬،‫ﻧﻈﺮا ﻟﺪورهﺎ اﻟﻔﻌ ﺎل واﻟﻤﺘ ﺪاﺧﻞ ﺑﺎﻟﺠﻬ ﺎز اﻟﻨﻘ ﺪي‬
monétaire. C’est également un important . ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
instrument des transactions commerciales.
73
Poste ‫اﻟﺒﺮﻳـــــﺪ‬
8 - 1 Etablissements postales ‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪﻳــــﺔ‬1 - 8
‫وآﺎﻻت ﺑﺮﻳﺪ اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫ﺷﺒﺎﺑﻴﻚ ﻣﻠﺤﻘﺔ‬ ‫وآﺎﻻت ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ‬

Année 2009 Agences Barid Guichets Agences 2009‫ﺳﻨﺔ‬
Al – Maghrib annexes postales
Tadla - Azilal 41 6 40 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 17 1 19 ‫أزﻳــــــﻼل‬

Source : Direction Régionale de Poste Maroc - Settat ‫ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻐﺮب – ﺳﻄﺎت‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
8 – 2 Production postale et messagerie ‫ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺒﺮﻳﺪي وﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬2 - 8
Année 2009 ‫ﺑﺮﻳـــــــﺪ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ 2009 ‫ﺳﻨﺔ‬

En DH Courrier Messagerie ‫ﺑﺎﻟﺪرهﻢ‬
Tadla – Azilal 4382252 1887973 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 960011 106387 ‫أزﻳــــــﻼل‬

8 - 3 Production financière ‫ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻤﺎﻟﻲ‬3 - 8
‫ﺣﻮاﻻت وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ‬
‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬

Année 2009 2009 ‫ﺳﻨﺔ‬
Comptes courants
Mandats nationaux
postaux
Montant Montant
Nombre Nombre
en DH en DH
Tadla – Azilal … 2791325 8426 25696544 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal … 730274 1584 7183422 ‫أزﻳــــــﻼل‬
Béni Mellal … 2061051 6842 18513122 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

74
Poste ‫اﻟﺒﺮﻳـــــﺪ‬
8 – 4 Activité de l’épargne ‫ أﻧﺸﻄﺔ اﻹدﺧﺎر‬4 - 8
‫ﻋﺪد اﻟﻔﺘﻮﺣﺎت‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ اﻟﻮداﺋﻊ‬

Année 2009 2009 ‫ﺳﻨﺔ‬
Montant des dépôts
Nombre d’ouvertures
en DH
Tadla – Azilal 7061 45969453 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 1336 4412781 ‫أزﻳــــــﻼل‬

8 – 5 Activité de la bancassurance ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺒﻨﻜﻲ‬5 - 8
Année 2008 ‫اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Assurance Retraite Couverture sociale
Tadla – Azilal 5807 1084 16 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 833 55 1 ‫أزﻳــــــﻼل‬

Activité de la bancassurance
(2008)
5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Assurance Retraite Couverture sociale
Azilal Beni Mellal
‫‪CHAPITRE IX‬‬
‫‪TOURISME‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬
‫اﻟﺴﻴـــــﺎﺣﺔ‬
76
La région Tadla Azilal, située sur l’axe routier ‫أزﻳﻼل ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﻴﻦ ﻓﺎس‬-‫ﺗﻘﻊ ﺟﻬﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‬
Fès-Marrakech, pôles importants du tourisme ‫ وﺗﺘﻮﻓﺮ اﻟﺠﻬﺔ‬.‫وﻣﺮاآﺶ؛ ﻗﻄﺒﻴﻦ وازﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
national, est susceptible d’apporter une .‫ﻋﻠﻰ ﻣﺆهﻼت ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
contribution de premier ordre au secteur de
tourisme surtout qu’elle recèle des atouts ‫إن اﻹﺧﺘﻼف اﻟﺬي ﻳﻤﻴﺰ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺠﻬﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﺎ‬
touristiques dont l‘importance est indéniable. ‫ﻣﺆهﻼت ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ وﻏﺎﺑﻮﻳﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﺒﻠﻮرة‬
La diversité de la nature de la région Tadla ‫ﻣﻨﺘﻮج ﺳﻴﺎﺣﻲ ﻗﺮوي ﻣﺼﺤﻮب ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻘﻨﺺ واﻟﺼﻴﺪ‬
Azilal offre des potentialités géographiques, ‫واﻟﻘﻔﺰ ﺑﺎﻟﻤﻈﻼت واﻟﺠﻮﻻت ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺪام أو اﻟﻌﻠﻰ اﻟﺪواب و‬
forestières et historiques qui peuvent être ‫آﺬﻟﻚ اﻻﺳﺘﻐﻮار ﻣﻊ ﺗﺄهﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺒﻴﺖ واﻟﻤﺄوى ﻋﻨﺪ‬
aménagées en produit touristique spécifique à .‫اﻟﺴﻜﺎن‬
caractère rural avec des activités telle que la
chasse, la pêche, le vol à voile, les randonnées
équestres et pédestres, la spéléologie et ce en ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻋﻴﻦ أﺳﺮدون واﻟﻘﺼﺮ ﺷﺎﻣﻞ‬
développant les gîtes et les refuges chez ‫اﻟﺮؤﻳﺔ ﻟﺒﻴﻨﻲ ﻣﻼل وﻣﺮآﺰ اﻹﺻﻄﻴﺎف ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﺒﺔ وﺷﻼﻻت أزود‬
l’habitant. ،‫ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬،‫وآﻨﻴﺴﺔ ﺗﺎﻣﻜﺔ ووادي أﻳﺖ ﺑﻮآﻤﺎز واﻟﻤﻤﺮات اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‬
Actuellement les sites touristiques tels que ‫وآﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى اﻟﻄﻘﺲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ واﻟﺨﺎﺻﻴﺎت اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
Ain Asserdoun, le château panoramique de Béni- .‫ﺗﺠﻠﺐ آﻞ ﺳﻨﺔ ﻋﺪد ﻣﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎح واﻟﺰوار‬
Mellal, le centre d’estivage d’Elksiba, les
cascades d’Ouzoud, Cathédrale de Tamga, la
vallée d’ait Bougamaz, les différentes pistes
montagneuses d’une part, le climat, l’aspect
géographique joignant la plaine à la montagne et
la chasse d’autre part attirent chaque année un
bon nombre de touristes et visiteurs.
Les statistiques: : ‫اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬
‫ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﺈن ﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬
Les statistiques sur les nuitées touristiques ‫ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬،‫اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ وزارة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
sont élaborées sur la base de l'enquête réalisée ‫واﻹﻗﺘﺼﺎد اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﻌﺪد اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻀﻴﻬﺎ‬
par le Ministère du Tourisme, de l’Artisanat et de ‫اﻟﺴﻴﺎح اﻟﻤﻐﺎرﺑـﺔ واﻷﺟـﺎﻧﺐ ﺣﺴﺐ ﺟﻨﺴﻴﺘﻬﻢ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
l’Economie Sociale auprès des différents :‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬
établissements hôteliers classés suivants: ‫• ﻣﻦ ﻧﺠﻤﺔ واﺣﺪة إﻟﻰ ﺧﻤﺲ ﻧﺠﻮم‬
• Une étoile à 5 étoiles ‫• ﻗﺮى اﻟﻌﻄﻞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫• إﻗﺎﻣﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬
• Villages de vacances touristiques
‫• دور اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬
• Résidences touristiques (R.T)
‫• ﻧﺰول‬
• Maisons d’hôtes
‫• ﻣﻮﺗﻴﻼت‬
• Auberges ‫• ﻓﻨﺎدق ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‬
• Motels
• Pensions ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪا اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
Les statistiques sur l'infrastructure hôtelière, ،‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة( ﻓﺈن وزارة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬،‫اﻹﻳﻮاﺋﻴﺔ )ﻋﺪد اﻟﻔﻨﺎدق‬
notamment la capacité d'hébergement (le nombre .‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻹﻗﺘﺼﺎد اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﻘﻮم ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﺘﺤﻴﻴﻨﻬﺎ‬
d'hôtels et lits) sont aussi mises à jour
annuellement par le Ministère du Tourisme, de
l’Artisanat et de l’Economie Sociale.
77
Concepts et définitions : :‫ﺗﻌﺎرﻳﻒ و ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت‬

- Le tourisme est l’activité de personnes ‫ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ هﻲ ﻧﺸﺎط أﺷﺨﺎص ﻳﺴﺎﻓﺮون أو ﻳﻘﻴﻤﻮن ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻓﻲ‬-
voyageant ou séjournant dans des lieux ‫ ﺷﻬﺮا‬12 ‫أﻣﺎآﻦ ﻣﻐﺎﻳﺮة ﻟﻤﺤﻴﻄﻬﻢ اﻹﻋﺘﻴﺎدي ﻟﻤﺪة ﻻ ﺗﻔﻮق‬
différents de leur environnement habituel pour .‫ اﻷﻋﻤﺎل أو ﻟﺴﺒﺐ ﺁﺧﺮ‬،‫ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ؛ ﻟﻐﺮض اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬
une durée n’excédant pas douze mois
consécutifs, pour loisirs, affaires ou autres
motifs.
- Les touristes considérés dans ce chapitre
‫ وﺑﺨﺼﻮص ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺴﺎﺋﺢ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻄﺮق إﻟﻴﻪ ﻓﻲ‬-
sont toutes les personnes résidentes à l'étranger
‫هﺬا اﻟﻔﺼﻞ؛ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺳﺎﺋﺤﺎ آﻞ ﺷﺨﺺ ﻗﺎﻃﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻐﺮب‬
qui passent au moins une nuit dans une structure
‫ﻳﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻟﻴﻠﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺮاآﺰ اﻹﻳﻮاء اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬
d’hébergement collectif ou privé dans le pays
.‫أو اﻟﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻀﻴﻒ‬
récepteur.
- Une nuitée passée (ou séjour d’une nuit) se
définit comme chaque nuit qu’un hôte passe ‫ ﻟﻴﺎﻟﻲ اﻟﻤﺒﻴﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت هﻲ آﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﻳﻘﻀﻴﻬﺎ اﻟﺰاﺋﺮ‬-
(dort ou séjourne) ou qui est enregistrée (la .‫ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ أو ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻘﻂ‬
présence physique de l’hôte n’étant pas
nécessaire) dans un établissement.
- La capacité en lits des établissements
classés : Le nombre de lits d’un établissement est ‫ ﻳﺤﺪد ﺑﻌﺪد اﻷﺷﺨﺎص‬:‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬-
déterminé par le nombre de personnes pouvant ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﻀﻮن ﻟﻴﻠﺔ ﺑﻬﺬﻩ اﻷﺳﺮة ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻷﺳﺮة‬
séjourner pour une nuit dans les lits installés de .‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮهﺎ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﻄﻠﺐ اﻟﺰﺑﻮن‬
cet établissement, en faisant abstraction des lits
supplémentaires qui pourraient être installés à la
demande du client.
- Le taux d’occupation : est doublement ‫ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ‬،‫ ﻳﻠﻌﺐ دورا ﻣﺰدوﺟﺎ‬:‫ ﻣﻌﺪل اﻹﻳﻮاء‬-
important dans la mesure où il va nous permettre ‫ و ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬، ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺪى اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻮج اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻠﺰﺑﺎﺋﻦ‬
dévaluer le degré d’attractivité du produit .‫أﺧﺮى ﻳﻌﺮﻓﻨﺎ ﺑﺎﻷﺳﻮاق اﻟﻤﻮﻓﺪة ﻟﻠﺴﻴﺎح‬
touristique auprès des clients potentiels et de
tester d’une certaine manière les marchés
émetteurs.
78
Tourisme ‫اﻟﺴﻴﺎﺣــﺔ‬
9 - 1 Evolution des nuitées touristiques réalisées dans les ‫ ﺗﻄﻮراﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة‬1 – 9
établissements classés selon les provinces ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
2008 2007R‫م‬ 2006‫م‬R 2005 2004
Tadla - Azilal 75736 73142 69589 61658 48196 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal 17108 12985 9565 8516 7220 ‫أزﻳﻼل‬

9 - 2 Nuitées touristiques réalisées par catégorie ‫ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺣﺴﺐ ﻧﻮع‬2 - 9
d'établissements classés selon les provinces ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ ﻧﺠﻮم‬5 ‫ ﻧﺠﻮم‬4 ‫ ﻧﺠﻮم‬3 ‫ﻧﺠﻤﺘﺎن‬ ‫ﻧﺠﻤﺔ واﺣﺪة‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
5 étoiles 4 étoiles 3 étoiles 2 étoiles 1 étoile
Tadla - Azilal - 38597 2697 13899 13355 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal - 5541 - - 4379 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal - 33056 2697 13899 8976 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

9 - 3 Nuitées touristiques réalisées par catégorie ‫ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﺣﺴﺐ ﻧﻮع ااﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬3 - 9
d'établissements classés selon les provinces ‫اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ﻓﻨﺎدق‬ ‫دور‬ ‫ﻗﺮى اﻟﻌﻄﻞ‬

‫ﻣﻮﺗﻴﻼت‬ ‫ﻧﺰول‬ ‫إﻗﺎﻣﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Maisons Résidences
Pensions Motels Auberges V.V.T.
d'hôtes touristiques
Tadla - Azilal - - 140 6061 987 - ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
Azilal - - 140 6061 987 - ‫أزﻳﻼل‬

V.V.T.:Villages de vacances touristiques
79
Tourisme ‫اﻟﺴﻴﺎﺣــﺔ‬
9 - 4 Capacité des établissements classés ‫ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻳﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬4 - 9

selon les provinces ‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫اﻷﺳﺮة‬ ‫اﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬

Au 31-12-2008 2008-12-31 ‫إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ‬
Lits Chambres Etablissements
Tadla - Azilal 1959 945 39 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬

9 - 5 Etablissements classés selon les provinces ‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬5 - 9

Au 31-12-2008 2008-12-31 ‫إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ‬
Tadla - Azilal - 3 2 8 10 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal - 1 - - 3 ‫أزﻳﻼل‬

9 - 6 Etablissements classés selon les provinces ‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬6 - 9
‫ﻓﻨﺎدق‬ ‫دور‬ ‫إﻗﺎﻣﺎت‬ ‫ﻗﺮى اﻟﻌﻄﻞ‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻮﺗﻴﻼت‬ ‫ﻧﺰول‬
‫ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬
touristiques
2008-12-31 ‫إﻟﻰ‬
Résidences
Au 31-12-2008
Maisons ‫ﻏﺎﻳﺔ‬
Total Pensions Motels Auberges V.V.T.
d'hôtes
Tadla - Azilal 39 - - 3 10 3 - ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 20 - - 3 10 3 - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 19 - - - - - - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

80
Tourisme ‫اﻟﺴﻴﺎﺣـﺔ‬
9 - 7 Capacité en lits des établissements classés selon ‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬7-9
les provinces ‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬

Au 31-12-2008 2008-12-31 ‫إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ‬
Tadla - Azilal - 567 214 411 474 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal - 291 - - 158 ‫أزﻳﻼل‬

‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬8-9

9-8 capacité en lits des établissements classés
(‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ﺗﺎﺑﻊ‬
Selon les provinces (suite)
‫ﻓﻨﺎدق‬ ‫ﻗﺮى‬
‫دور‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻮﺗﻴﻼت‬ ‫ﻧﺰول‬ ‫إﻗﺎﻣﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻄﻞ‬
‫ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬
Au 31-12-2008 ‫ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬2008-12-31 ‫إﻟﻰ‬
Maisons Résidences
Total Pensions Motels Auberges V.V.T.
d'hôtes touristiques
Tadla - Azilal 1959 - - 66 183 44 - ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 742 - - 66 183 44 - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 1217 - - - - - - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

9 - 9 Taux d'occupation dans Les ‫ ﻣﻌﺪل اﻹﻳﻮاء داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬9 – 9

établissements classés de la région ‫اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬
En % 2008 2007 2006 2005 2004 ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬

81
Evolution des nuitées touristiques
70000
60000
50000
40000
30000
20000
10000
0
2004 2005 2006 2007 2008
Azilal Beni Mellal
Evolution du taux d'occupation dans les hôtels classés de la région
18
16
14
12
10
0
2004 2005 2006 2007 2008
82
CHAPITRE X
EDUCATION ET
FORMATION
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬
84
Le secteur de l'Enseignement et Forma- tion ‫ﻳﺨﻀﻊ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬
est géré par un certain nombre de départe- ‫اﻹدارات أهﻤﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬
ments. Il s'agit plus particulièrement des ‫ وزارة اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬، ‫وﺗﻜﻮﻳﻦ اﻷﻃﺮ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫اﻟﻤﻬﻨﻲ )آﺘﺎﺑﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ( إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
Ministères : de l'Education Nationale de
.‫إدارات أﺧﺮى ﺗﻘﻨﻴﺔ‬
l’Ensei- gnement Supérieur, de la Formation
des Cadres et de la Recherche Scientifique ; de
l’Emploi et de la Formation Professionnelle ;
(du Secrétariat d’Etat Chargé de la Formation
Professionnelle) ; et d'autres administrations
techniques.
I - Enseignement ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬-I
Le système éducatif est composé de : : ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮب ﻣﻦ‬
‫ اﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬: ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷوﻟﻲ‬.1
1-L'enseignement préscolaire : il est dispensé
dans deux types d'établissements ‫*اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷوﻟﻲ‬
.‫ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل ﺗﻌﻠﻴﻤﺎ أوﻟﻴـﺎ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ‬.‫اﻷآﺜﺮ اﻧﺘﺸﺎرا‬
*Les écoles coraniques qui constituent
la forme de scolarisation la plus répandue. Elles ‫ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬: ‫*دور اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ وروض اﻷﻃﻔﺎل‬
dispensent un enseignement de type traditionnel ‫اﻟﺘﺄﻃﻴﺮ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻋﻄﺎء ﺗﻜﻮﻳـﻦ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ‬
.‫وﺳﺎﺋﻞ ﻋﺼﺮﻳﺔ‬
rénové.
*Les maternelles et jardins d'enfants
dont l'encadrement et l'équipement permet-
tent d'assurer une formation basée sur des
méthodes modernes.
2-L'enseignement primaire, d’une durée de ‫ ﺳﻨﻮات‬6 ‫ ﺗﺴﺘﻐﺮق اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻪ‬: ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ‬.2
six ans, accueille les enfants du groupe d'âges 11‫ و‬6 ‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرهﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬
6-11 ans, qui ont pour la plupart bénéficié d'un ‫ﺳﻨﺔ وﻳﺆدي ﻋﻨﺪ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ إﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻹﻋﺪادي‬
enseignement préscolaire de quelques années. ‫أو إﻟﻰ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﺣﺴﺐ ﻣﻴﻮﻻت وﻣﺆهﻼت‬
.‫وﻗﺪرات اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺬهﻨﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
3-L'enseignement secondaire collégial, d'une
durée de 3 ans, reçoit les élèves qui ont terminé ‫ ﺗﺴﺘﻐﺮق اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺴﻠﻚ‬: ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻹﻋـﺪادي‬.3
l’enseignement primaire. La tranche d'âges ‫ ﺳﻨﻮات وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرهﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬3
concernée est celle de 12 à 14 ans. .‫ ﺳﻨﺔ واﻟﺬﻳﻦ أﺗﻤﻮا ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ‬14 ‫ و‬12
Les élèves qui, pour une raison pédagogique ‫ﺑﻌﺪ إﺗﻤﺎم اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻹﻋـﺪادي ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ إﻣﺎ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ اﻟﻌﺎم أو اﻟﺘﻘﻨﻲ وإﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬
ou sociale, n’accéderont pas à l'enseignement .‫اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
secondaire collégial pourront trouver une place
dans la formation professionnelle.
Au terme de l'enseignement secondaire
collégial, les élèves sont orientés soit vers
l'enseignement secondaire qualifiant général ou
technique soit vers la formation professionnelle.
4-L'enseignement secondaire qualifiant : la
durée des études dans ce cycle est de 3 ans. II ‫ ﻳﺴﺘﻘﺒـﻞ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺬﻳﻦ أﺗﻤﻮا‬: ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ‬.4
‫ﺑﻨﺠﺎح اﻟﺴﻨــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻹﻋـﺪادي‬
accueille les élèves admis au terme de la 3ème ‫ووﺟﻬﻮا إﻟﻰ إﺗﻤﺎم دراﺳﺘﻬﻢ ﺑﺈﺣﺪى ﺷﻌﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم أو‬
année de l'enseignement secondaire collégial ‫ و‬15 ‫ ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎر هﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬.‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬
orientés à poursuivre leurs études dans une .‫ ﺳﻨﺔ‬17
section d'enseignement général ou technique.
85
‫هﺬﻩ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺒﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ أو‬
La tranche d'âges correspondante à ce cycle .‫اﻹﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
est celle de 15 à 17 ans. Cette phase conduit à
l'obtention du baccalauréat qui ouvre la voie à
l'enseignement supérieur, ou à défaut l'accès à ‫ ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺤﺎﺻﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬: ‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬.5
la formation professionnelle. ‫اﻟﺒﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ دراﺳﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﺑﺎﻟﻤﻌﺎهﺪ واﻟﻤﺪارس‬
‫اﻟﻌﻠﻴﺎ وﻣﺮاآﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬
5 - L'enseignement supérieur : ‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ واﻟﻤﺪارس اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة وﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬
Les étudiants admis aux examens du .‫اﻟﻤﻬﻨﻲ أو ﺑﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ‬
baccalauréat poursuivent leurs études
supérieures dans :
-les universités (actuellement quatorze) ;
-les instituts et écoles supérieures (publics ou
privés)
-les C.F.P.P, les C.P.R. et les E.N.S(1) ;
-les universités et instituts à l'étranger ;
-les centres de formation professionnelle.
Remarques : : ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬
* Concernant le personnel enseignant dans ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ واﻟﺜﺎﻧﻮي‬
l'enseignement primaire, secondaire collégial et ‫اﻹﻋﺪادي واﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ ﻧﺜﻴﺮ إﻧﺘﺒﺎﻩ اﻟﻘﺎرئ إﻟﻰ‬
secondaire qualifiant, le lecteur doit tenir :‫اﻟﺘﻮﺿﻴﺤﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
compte des précisions suivantes concernant la ‫ أﺳﺘﺎذ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ‬: ‫ ﻣﻌـﻠـﻢ‬-
dénomination du personnel enseignant :
‫ أﺳﺘﺎذ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻹﻋـﺪادي‬: ‫ أﺳﺘﺎذ اﻟﺴﻠﻚ اﻷول‬-
- Instituteur : professeur de l’enseignement
.‫ أﺳﺘﺎذ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ‬: ‫ أﺳﺘﺎذ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬-
primaire
‫ﺑﻤﻮازاة ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﻧﺠﺪ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺨﺎص اﻟﺬي‬
-Professeur 1er cycle : professeur de ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷوﻟﻲ واﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ واﻟﺜﺎﻧﻮي‬
l'enseignement secondaire collégial ‫اﻹﻋـﺪادي واﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ؛‬
-Professeur 2ème cycle : professeur de ‫ﻳﻼﺣﻆ ﻋﺪم ﺗﻄﺎﺑﻖ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ﻷﺧﺮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬا‬
l'enseignement secondaire qualifiant ‫اﻟﻘﻄﺎع و اﻟﺴﺒﺐ راﺟﻊ ﻟﻜﻮن ﺑﻌﺾ هﺬﻩ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻻ ﺗﻮاﻓﻲ‬
.‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺈﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‬
* Parallèlement à l'enseignement public, il
existe un secteur d'enseignement privé, qui se
compose d'établissements de l'enseignement
préscolaire, primaire, secondaire collégial,
secondaire qualifiant et supérieur. Cependant
leurs statistiques ne sont pas exhaustives d'où
les incohérences constatées d'une année à
l'autre.
(1) C.F.P.P. Centre de Formation des
Professeurs du Primaire
C.P.R : Centre Pédagogique Régional
E.N.S : Ecole Normale Supérieure
* Les statistiques concernant les étudiants
inscrits dans les classes prépa- ratoires aux
grandes écoles et ceux du Brevet de Technicien
86
Supérieur sont présentées à la fin du sous

chapitre Enseignement secondaire qualifiant.
* Les statistiques relatives à la formation
des cadres n’englobent pas celles des écoles
rattachées aux universités (Ecole Mohammedia
d’Ingénieurs, Ecoles supérieurs de Technologie,
...). : ‫ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬-II
II - La formation professionnelle : ‫ﻟﻘﺪ ﻋﺮف ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ إﺻﻼﺣﺎت ﺟﺬرﻳﺔ و ذﻟﻚ ﻣﻨﺬ‬
Le secteur de la formation professionnelle a ‫ وآﺬﻟﻚ ﺧﻄﺎب‬1984 ‫ ﻳﻮﻟﻴﻮز‬8 ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫ و ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺺ أهﺪاف اﻹﺻﻼح ﻓﻲ ﺛﻼث‬. 1985 ‫ﻳﻮﻟﻴﻮز‬
été marqué depuis 1984 par la réforme de ce : ‫ﻧﻘﻂ‬
système annoncée dans le Discours Royal du 8
juillet 1984 et confirmée dans le Discours ‫ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﺑﺼﻔﺘﻪ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻮارد‬-
Royal de Juillet 1985. .‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻋﻨﺼﺮا ﻓﻌﺎﻻ ﻟﻺﻧﻌﺎش اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ اﻟﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ وﺟﻌﻠﻪ أآﺜﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻣﻊ‬-
Les objectifs de la réforme du système de la
.‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬
formation professionnelle peuvent être ainsi
résumés : .‫ إﻧﻌﺎش ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺨﺮﺟﻴﻦ وﺗﻨﻈﻴﻢ وﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺤﺮف‬-
* Le développement de la formation : ‫و ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أﺳﻼك هﻲ‬
professionnelle en tant qu'instrument de : ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬
valorisation des ressources humaines et de ‫ﻣﻔﺘﻮح ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻣﺒﺎراة اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬
promotion économique et sociale. ‫ وﺗﺘﻮج اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺴﻠﻚ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ دﺑﻠﻮم‬،‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺒﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ‬
* L'amélioration constante de la qualité de la .‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬
formation ainsi que la réalisation d'une : ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬
meilleure adéquation "Formation - Emploi", ‫ﻣﻔﺘﻮح ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺎﺑﻌﻮا اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ‬
* La promotion de l'emploi des lauréats et ‫ وﺗﺘﻮج اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺬا‬،‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻣﺒﺎراة اﻟﺪﺧﻮل‬
l'organisation et la valorisation des métiers. .‫اﻟﺴﻠﻚ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ دﺑﻠﻮم اﻟﺘﻘﻨﻲ‬
Le système de la formation professionnelle : ‫اﻟﺘﺄهﻴﻞ‬
est structuré en quatre niveaux de formation : ‫ﻣﻔﺘﻮح ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻗـﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫ اﻟﺠﺪع اﻟﻤﺸﺘﺮك واﻷوﻟﻰ‬،‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻋـﺪادي‬
1- Technicien spécialisé : ‫ وﺗﺘﻮج اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺬا‬،‫ﺑﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ ﺑﻌﺪ إﺟـﺮاء ﻣﺒﺎراة اﻟﺪﺧﻮل‬
Accessible, après concours ou tests, aux .‫اﻟﺴﻠﻚ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺄهﻴﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
bacheliers. II débouche sur le Diplôme de : ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬
Technicien Spécialisé.
‫ﻣﻔﺘﻮح ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻗـﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬
2- Technicien : ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻣﺒﺎراة‬
‫ وﺗﺘﻮج اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺴﻠﻚ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬،‫اﻟﺪﺧﻮل‬
Accessible aux élèves ayant terminé la 2ème ‫ وﻳﺨﺺ هﺬا اﻟﺴﻠﻚ أﺳﺎﺳﺎ اﻟﺤﺮف اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﺒﻨﺎء‬،‫اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
année du Baccalauréat après concours, il .‫واﻟﻔﻼﺣﺔ‬
débouche sur le Diplôme de Technicien.
،‫ ﻓﺒﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‬،‫وﺑﺨﺼﻮص اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬
3- Qualification : ‫ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻮزارات واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ واﻟﺸﺒﻪ‬
Accessible aux élèves ayant terminé la 3ème ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺳﻮاء ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻬﺎ أو‬
‫ ﻧﺠﺪ أن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص هﻮ أﻳﻀﺎ ﻳﻘﻮم‬،‫ﺣﺎﺟﻴﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬
année de l'enseignement collégial, tronc ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺪارس اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
commun et 1ère année du Baccalauréat après .‫اﻟﺨﻮاص‬
concours, il débouche sur le Certificat de
Qualification Professionnelle.
4- Spécialisation :
Accessible aux élèves ayant terminé la 6ème
87
année de l'enseignement primaire après

concours. II débouche sur le Certificat de
Formation Professionnelle. Ce cycle concerne
essentiellement les métiers de l'artisanat, du
bâtiment et de l'agriculture.
En ce qui concerne les organismes
formateurs, outre le secteur public où quelques
ministères, des établissements publics et semi
publics assurent la formation pour satisfaire
leurs besoins ou ceux du marché de l'emploi, le
secteur privé participe lui aussi à travers les ‫إن اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ هﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻻ ﺗﺘﻀﻤﻦ إﻻ ﻣﻠﺨﺼﺎ‬
écoles privées de formation professionnelle. ‫ﻟﻠﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺪة ﻣﻦ ﻃﺮف وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
Les statistiques que nous présentons dans ce ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﺗﻜﻮﻳﻦ اﻷﻃﺮ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وآﺬا ﻣﻦ‬
.‫وزارة اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
chapitre ne comportent qu'un résumé des
rapports annuels (pour chaque type
d'enseignement) publiés par le Ministère de
l'Education Nationale de l'Enseignement
Supérieur, de la Formation des Cadres et de la
Recherche Scientifique, et le Ministère de
l’Emploi et de la Formation Professionnelle.
88
Enseignement préscolaire ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷوﻟﻲ‬
10 - 1 Ecoles coraniques selon les provinces de la région ‫ اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬1 - 10
Elèves ‫اﻟﺘــــﻼﻣــﻴــــﺬ‬ ‫اﻟﻤـﺮﺑـﻮن‬
2008-2009 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــﺎث‬ 2009-2008

Educateurs
Total Féminin
Azilal - - - ‫أزﻳﻼل‬

10 - 2 Enseignement préscolaire moderne selon les

‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷوﻟﻲ اﻟﻌﺼﺮي ﺣﺴﺐ إﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬2 - 10
provinces de la région
Elèves ‫اﻟﺘــــﻼﻣــﻴــــﺬ‬
2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــﺎث‬
Total Féminin
Tadla - Azilal 6267 2997 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬

Enseignement primaire public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 3 Elèves selon le milieu, le ‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬3 - 10

sexe et la province
‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘــﺮوي‬ ‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬
Urbain Rural Urbain + Rural

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬
Total Féminin Total Féminin Total Féminin
Azilal 8346 3990 60042 26355 68388 30345 ‫أزﻳﻼل‬
89
Enseignement primaire public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 4 Nouveaux inscrits en 1ère Année selon le sexe, ‫ اﻟﻤﺴﺠﻠﻮن اﻟﺠﺪد ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬4 - 10
le milieu et la province ‫واﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬
‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬
Urbain + Rural Milieu rural

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬
Total Féminin Total Féminin
Tadla - Azilal 30070 14581 22102 10680 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 13183 6283 11933 5712 ‫أزﻳﻼل‬

10 - 5 Elèves de la 6ème Année selon le sexe, le ‫ ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬5 - 10
milieu et la province ‫واﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬

2008-2009 2009-2008
Azilal 8189 3345 6939 2742 ‫أزﻳﻼل‬

10 - 6 Personnel enseignant selon le sexe, le milieu et ‫ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬6 - 10

la province ‫واﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬

2008-2009 2009-2008
Azilal 2295 844 2035 735 ‫أزﻳﻼل‬

90
Enseignement primaire public (suite) (‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ )ﺗﺎﺑﻊ‬
10 - 7 Etablissements selon le milieu et la province ‫ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬7 - 10
‫ ﻗـﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘــﺮوي‬

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺎت‬
Total Satellites Total Satellites
Azilal 145 479 132 478 ‫أزﻳﻼل‬

10 - 8 Salles utilisées selon le milieu et la province ‫ اﻟﺤﺠﺮات اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬8 - 10

2008-2009 2009-2008

10 - 9 Classes selon le milieu et la province ‫ اﻟﻔﺼﻮل ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬9 - 10

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ 1 ‫وﻇﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ 1 ‫وﻇﻴﻔﻲ‬
Total Fonctionnel 1 Total Fonctionnel 1
Azilal 3199 584 2953 544 ‫أزﻳﻼل‬

91
Enseignement primaire privé ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﺨﺎص‬
10 - 10 Elèves selon le sexe et la province ‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬10 - 10
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬
2008-2009 2009-2008
Total Féminin

Enseignement secondaire collégial public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻻﻋﺪادي اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 11 Elèves selon le milieu, le sexe et la province ‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬11 - 10
‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘــﺮوي‬ ‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬

2008-2009 2009-2008
Azilal 6292 2354 12667 4387 18959 6741 ‫أزﻳﻼل‬
‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘــﺮوي‬

2008-2009 2009-2008
‫اﻹﻋﺪادﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﺎت‬ ‫اﻹﻋﺪادﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﺎت‬
Collèges Annexes Collèges Annexes

92
Enseignement secondaire collégial public (suite) (‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻻﻋﺪادي اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ )ﺗﺎﺑﻊ‬
10 - 13 Classes et salles utilisées selon le milieu et ‫ اﻟﻔﺼﻮل واﻟﺤﺠﺮات اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬13 - 10
la province ‫واﻹﻗﻠﻴﻢ‬

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻟﺤﺠﺮات‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻟﺤﺠﺮات‬
Classes Salles Classes Salles
Azilal 539 390 376 278 ‫أزﻳﻼل‬

10 - 14 Personnel enseignant selon le

‫ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬14 - 10
milieu, le sexe et la province

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــﺎث‬
Azilal 842 238 596 172 ‫أزﻳﻼل‬

Enseignement secondaire collégial privé ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻻﻋﺪادي اﻟﺨﺎص‬
2008-2009 2009-2008
Total Féminin
Azilal - - ‫أزﻳﻼل‬

93
Enseignement secondaire qualifiant public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 16 Elèves selon le milieu, le sexe et la province ‫ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬16 - 10
‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬ ‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬

2008-2009 2009-2008
Azilal 4072 1560 4130 1618 8202 3178 ‫أزﻳﻼل‬
10 - 17 Personnel enseignant selon le milieu,

‫ هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺠﻨﺲ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬17 - 10
le sexe et la province

2008-2009 2009-2008
Azilal 376 136 206 85 ‫أزﻳﻼل‬


2008-2009 2009-2008
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﺎت‬
Lycées Annexes Lycées Annexes
Tadla - Azilal 31 - 14 - ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 8 - 6 - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 23 - 8 - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

94
Enseignement secondaire qualifiant public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 19 Classes et salles utilisées selon le milieu ‫ اﻟﻔﺼﻮل واﻟﺤﺠﺮات اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺣﺴﺐ‬19 - 10

et la province ‫اﻟﻮﺳﻂ واﻹﻗﻠﻴﻢ‬

2008-2009 2009-2008
‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻟﺤﺠﺮات‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻟﺤﺠﺮات‬
Classes Salles Classes Salles
Azilal 224 181 121 111 ‫أزﻳﻼل‬

Enseignement secondaire qualifiant privé ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ اﻟﺨﺎص‬
2008-2009 2009-2008
Total Féminin
Tadla – Azilal 172 74 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal - - ‫أزﻳﻼل‬

Enseignement secondaire qualifiant ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ‬
10 - 21 Répartition des candidats au ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬21 - 10

baccalauréat selon l’académie et le sexe ‫اﻟﺒﺎآﺎﻟﻮرﻳﺎ ﺣﺴﺐ اﻷآﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﺠﻨﺲ‬
‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن اﻟﺤﺎﺿﺮون‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن‬ ‫ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ‬%
Année 2008 Présents à l'examen Candidats admis % des admis 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧــــﺎث‬

Académie ‫أآﺎدﻣﻴﺔ‬
8109 3685 3366 1524 41,50 41,40
de Tadla - Azilal ‫أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Source : Académie Régionale de l’Education et de la Formation-Beni Mellal ‫ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬-‫ اﻷآﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
95
Enseignement secondaire qualifiant ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄهﻴﻠﻲ‬
10 - 22 Effectifs des étudiants du Brevet de Technicien ‫ أﻋﺪاد ﻃﻠﺒﺔ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬22 - 10
Supérieur par sexe, niveau et établissement ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻤﺴﺘﻮى واﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ‬
2008-2009 Total 2ème année 1ère année

2009-2008

Enseignement supérieur public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 23 Etudiants du 1er et 2ème cycle par ‫ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻜﻴﻦ اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ‬23 - 10

université ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
2008-2009 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻹﻧـــﺎث‬ 2009-2008

Total Feminin
Faculté des Lettres et Sciences Humaines
2534 1226 ‫آﻠﻴﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Beni Mellal
Faculté des Sciences et Techniques
1346 588 ‫آﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Beni Mellal
Faculté polydisciplinaire -Beni Mellal 1483 649 ‫آﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺘﺨﺼﺺ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
10 - 24 Etudiants à temps partiel inscrits ‫ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ‬24 - 10

dans l’université (tous cycles) (‫اﻟﻤﺴﺠﻠﻮن ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ) ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﻼك‬
2007-2008 2006-2007

Fac. des Lettres et Sc. Humaines ‫آﻠﻴﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
260 77 323 114
Béni Mellal ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Faculté des Sciences et Techniques
12 03 08 03 ‫آﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Béni Mellal
Source : Faculté des Lettres et des Sciences Humaines-Beni Mellal ‫ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬-‫ آﻠﻴﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
Faculté des Sciences et Techniques-Beni Mellal ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬-‫آﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬
96
Enseignement supérieur public ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
10 - 25 Résidants en cité universitaire ‫ اﻟﻘﺎﻃﻨﻮن ﺑﺎﻟﺤﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬25 – 10
‫اﻟﻤﺠﻤـﻮع‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﺔ‬
Total Etrangers Marocains

2008-2009 2009-2008

Cité Universitaire Béni
2008 1044 47 … 1961 … ‫اﻟﺤﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Mellal
Formation pédagogique ‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮي‬
10 - 26 Stagiaires et personnel ‫ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻮن وهﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻤﺮآﺰ‬26 - 10

enseignant par C.F.P.P. ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ أﺳﺎﺗﺪة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻮن‬ ‫هﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬
Stagiaires Personnel enseignant

2008-2009 2009-2008

Source : Centre de Formation des Professeurs du Primaire- Beni Mellal ‫ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬-‫ ﻣﺮآﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ أﺳﺎﭠﺬة اﻹﺑﺘﺪاﺋي‬:‫اﻟﻤﺼﺪر‬
Formation professionnelle ‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
10 - 27 Effectifs en formation selon le sexe, ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬27 - 10

le niveau : Public + Privé ‫ اﻟﺨﺎص‬+‫ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬: ‫واﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄهﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬
2008-2009 Tech. Spécialisé Technicien Qualification Spécialisation 2009-2008
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬
Les deux sexes Total Privé Total Privé Total Privé Total Privé ‫ إﻧﺎث‬+ ‫ذآﻮر‬
Tadla - Azilal 1717 717 2938 735 2873 458 1025 481 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
97
Formation professionnelle ‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
10 - 28 Effectifs en formation selon le sexe, ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ‬28 - 10

le niveau : Public + Privé (sexe féminin) (‫ اﻟﺨﺎص) اﻹﻧـﺎث‬+‫ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬: ‫واﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄهﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬

Tech.
2008-2009 Technicien Qualification Spécialisation 2009-2008
Spécialisé
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬
Féminin Total Privé Total Privé Total Privé Total Privé ‫اﻹﻧـﺎث‬
Tadla - Azilal 850 357 1197 433 689 359 364 332 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ـ أزﻳﻼل‬
10 - 29 Effectifs en formation par niveau et ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬29 - 10

province et Secteur Public : Les deux sexes ‫ إﻧﺎث‬+‫ ذآﻮر‬: ‫واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄهﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬
2008-2009 2009-2008
Technicien
Total Technicien Qualification Spécialisation
spécialisé
Azilal 1012 74 345 405 188 ‫أزﻳﻼل‬

10 - 30 Effectifs en formation par niveau et province ‫ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬30 - 10

et Secteur Public : sexe féminin ‫ اﻹﻧﺎث‬: ‫واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄهﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬
2008-2009 2009-2008
Technicien
Total Technicien Qualification Spécialisation
spécialisé
Azilal 226 33 142 19 32 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 1393 460 622 311 - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

98
Effectif des scolarisés dans l'enseignement primaire public

(2006/2007)
45000
40000
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
0
Masculin Féminin Masculin Féminin
Urbain Rural
Azilal Beni Mellal
structure des scolirisés en formation professionnelle selon le niveau

(Public+Privé) en 2008/2009
Technicien
Technicien 34%
spécialisé
20%
Spécilisation
12%
Qualification
34%
‫‪CHAPITRE XI‬‬
‫‪SA N T E‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﺼﺤـــــﺔ‬
100
Les informations présentées dans ce chapitre ‫إن اﻟﻤﻌﻄﻴـ ـﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣـ ـﺔ ﻓ ﻲ هـ ـﺬا اﻟﻤ ـﺠﺎل‬
concernent les deux secteurs : public et privé. .‫ اﻟﻌﻤﻮﻣــﻲ واﻟــﺨﺎص‬: ‫ﺗﺸﻤــﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋـﻴﻦ ﻣﻌــﺎ‬
Définitions ‫ﺗﻌﺎرﻳﻒ‬
Formation sanitaire : c'est une unité de
production sanitaire (dispensaire, centre de santé ‫ ه ـﻲ آ ـﻞ وﺣـ ـﺪة ﺻ ـﺤﻴﺔ‬: ‫ﻣﺆﺳﺴ ﺔ ﺻ ﺤﻴﺔ‬
ou hôpital). .‫ﺳـﻮاء آﺎﻧﺖ ﻣﺴﺘﻮﺻﻔﺎ أو ﻣﺮآﺰا ﺻﺤﻴﺎ أو ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬
Dispensaire rural : c'est une formation ‫ ﺑ ﺪون‬،‫ ﻣﺆﺳﺴ ﺔ ﺻ ﺤﻴﺔ‬: ‫ﻣﺴﺘﻮﺻ ﻒ ﻗ ﺮوي‬
sanitaire, sans médecin, dont l'action est
ambulatoire. .‫ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‬،‫ﻃﺒﻴﺐ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
Centre de santé communal : c'est la ‫ ﻣﺆﺳﺴ ﺔ ﺻ ﺤﻴﺔ ﺗ ـﺤﺖ‬: ‫ﻣﺮآ ﺰ ﺻ ﺤﻲ ﻗ ﺮوي‬
première formation sanitaire avec médecin en ‫ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮوﻳﺔ وﺗﻘﻮم‬،‫إﺷــﺮاف ﻃـﺒﻴﺐ‬
milieu rural, elle est implantée au niveau du chef
lieu de la commune et doit assumer en plus des ‫إﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻰ اﻟﻌﻼﺟ ﺎت اﻷﺳﺎﺳ ﻴﺔ ﺑﺄﻧﺸ ﻄﺔ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ ﺻ ﺤﺔ‬
soins essentiels et des activités de protection de la ‫اﻷم واﻟﻄﻔﻞ واﻟﻔﺤـﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ وﺗﺄﻃﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت‬
santé maternelle et infantile, les consultations .‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‬
médicales et l'encadrement des dispensaires qui lui
sont rattachés. ‫ ﻣﺮآ ﺰ‬: ‫ﻣﺮآ ﺰ ﺻ ﺤﻲ ﻗ ﺮوي ﺑﺄﺳ ﺮة ﻟﻠ ﻮﻻدة‬
‫ﺻ ﺤﻲ ﻗ ﺮوي ﻳﺘﻮاﺟ ﺪ ﺑﻤﻘﺮاﻟﻘﻴ ﺎدة وﻳﺘﻤﻴ ﺰ ﻋ ﻦ اﻟﻤﺮآ ﺰ‬
Centre de santé communal avec unité
d'accouchement : c'est un centre de santé ‫اﻟﺼ ﺤﻲ اﻟﻘ ﺮوي ﺑﻜﻮﻧ ﻪ ﻳﻘ ﻮم ﺑﻮﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﺘﻮﻟﻴ ﺪ و ﻳﺘ ـﻮﻓﺮ‬
communal implanté au niveau du chef lieu du .‫ أﺳﺮة‬8‫ و‬4 ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻗﺔ ﺳﺮﻳﺮﻳﺔ ﻳﺘﺮاوح ﻋﺪدهﺎ ﺑﻴﻦ‬
caïdat, auquel s'ajoute la fonction d'accouchement
‫ ه ﻮ اﻟﻤﺆﺳﺴ ﺔ اﻟﺼ ﺤﻴﺔ‬: ‫ﻣﺮآ ﺰ ﺻ ﺤﻲ ﺣﻀ ﺮي‬
avec une unité de 4 à 8 lits.
‫ ﺗﻘ ﻮم‬،‫اﻷوﻟﻰ اﻟﺘ ﻲ ﻳ ﺘﻢ اﻟﻠﺠ ﻮء إﻟﻴﻬ ﺎ ﺑﺎﻟﻮﺳ ﻂ اﻟﺤﻀ ﺮي‬
Centre de santé urbain : c'est une formation ‫ أﻧﺸ ﻄﺔ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ ﺻ ﺤﺔ اﻷم‬،‫ﺑﻔﺤﻮﺻ ﺎت ﻋﻼﺟﻴ ﺔ أﺳﺎﺳ ﻴﺔ‬
sanitaire de premier recours en milieu urbain, elle
assure les soins curatifs essentiels, les activités de ‫ ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻷﻣ ﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ واﻟﻐﻴ ﺮ اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ‬،‫واﻟﻄﻔ ﻞ‬
protection de la santé maternelle et infantile et la ‫وﻓﺤﻮﺻ ﺎت ﻃﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻄ ﺐ اﻟﻌ ﺎم وأﻣ ﺮاض اﻷﻃﻔ ﺎل‬
lutte contre es maladies transmissibles et non .‫وأﻣﺮاض اﻟﻨﺴﺎء‬
transmissibles, les consultations médicales de
médecine générale, de pédiatrie et gynécologie. : ‫ﻣﺮآﺰ ﺻﺤﻲ ﺣﻀﺮي ﺑﺄﺳﺮة ﻟﻠﻮﻻدة‬
‫ﻳﻘ ﻮم زﻳ ﺎدة ﻋﻠ ﻰ وﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﻤﺮآ ﺰ اﻟﺤﻀ ﺮي‬
Centre de santé urbain avec module pour
accouchement : il assume en plus des fonctions ‫ﺑﺎﻟﺘﻜﻔ ﻞ ﺑ ﺎﻟﻮﻻدات آﻤ ﺎ ﻳﺘﻀ ﻤﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ﻔﻴﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‬
d’un centre de santé urbain la prise en charge des ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﻀﺮي‬
accouchements. Cette catégorie regroupe, en plus ‫ ﻣﺆﺳﺴ ﺔ ﺻ ﺤﻴﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬ ﺎ اﺳ ﺘﻘﺒﺎل‬: ‫ﻣﺴﺘﺸ ﻔﻰ‬
de centre de santé dotés en lits d’accouchements
les anciens hôpitaux locaux implantés en milieu ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ واﻟﺠﺮﺣﻰ أو اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠ ﻮاﺗﻲ ﻓ ﻲ ﻓﺘ ﺮة اﻟﻮﺿ ﻊ‬
urbain. ‫ﻣ ﻊ ﺗﻤﻜﻴ ﻨﻬﻢ ﻣ ﻦ اﻻﺳ ﺘﻔﺎدة ﻣ ﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺎت اﻟﺘﺸ ﺨﻴﺺ‬
Hôpital : c'est une formation sanitaire ‫واﻟﻔﺤ ﺺ واﻟﻌﻼﺟ ﺎت اﻟﻤﺴ ﺘﻌﺠﻠﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬ ﺎ ﺣ ﺎﻟﺘﻬﻢ‬
destinée à héberger des malades, des blessés ou
des parturientes en vue de leur dispenser les .‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
prestations de diagnostic, de traitement et les ‫ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻣﻦ ﺳﻠﺴ ﻠﺔ ﻣ ﻦ‬،‫ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬: ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺎم‬
soins d'urgences nécessités par leur état de santé.
‫اﻟﺨ ﺪﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ﺔ ﻟﻠﻤ ـﺮﺿﻰ ﺣﺴ ﺐ ﻓﺌ ﺎت اﻷﻋﻤ ﺎر‬
‫واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ أﻣﺮاض ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺒﻴ ﺔ‬
Hôpital général : c’est une formation
sanitaire qui assure une série de services ‫ وﻳﺸﻤﻞ زﻳ ﺎدة ﻋﻠ ﻰ ﻣﺼ ﻠﺤﺔ‬،‫وﺗﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼج واﻹﺳﺘﺸﻔﺎء‬
différenciés à des malades de tout âge et souffrant ‫اﻟﻄ ﺐ‬:‫اﻟﻤﺴ ﺘﻌﺠﻼت اﻹﺧﺘﺼﺎﺻ ﺎت اﻷﺳﺎﺳ ﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴ ﺔ‬
d’affections diverses. Il dispose de services
médicaux techniques d’investigation, de traitement ‫ أﻣﺮاض اﻷﻃﻔﺎل‬،‫ اﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬،‫اﻟﻌﺎم‬
et d’hospitalisation. Il comprend outre le service ‫ آﻤ ﺎ ﻳﻤﻜﻨ ﻪ أن ﻳﺸ ﻤﻞ اﺧﺘﺼﺎﺻ ﺎت‬.‫وأﻣ ﺮاض اﻟ ـﻨﺴﺎء‬

101
des urgences, les disciplines de base suivantes : ‫أﺧﺮى ﻃﺒﻴﺔ وﺟﺮاﺣﻴﺔ‬

chirurgie générale, médecine, pédiatrie,
obstétrique. Il peut aussi comprendre, outre ces ‫ ﻣﺆﺳﺴ ﺔ ﺻ ﺤﻴﺔ ﺗﻬ ﺘﻢ أﺳﺎﺳ ﺎ‬: ‫ﻣﺴﺘﺸ ﻔﻰ ﻣﺨ ﺘﺺ‬
disciplines, d’autres spécialités médicales et ‫ﺑﺎﻷﺷ ﺨﺎص اﻟ ﺬﻳﻦ ﻳﻌ ﺎﻧﻮن ﻣ ﻦ ﻣ ﺮض ﻣﻌ ﻴﻦ أو إﺻ ﺎﺑﺔ‬
chirurgicales. ‫ وه ﺬا اﻟﻨ ﻮع ﻣ ﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ﻔﻴﺎت‬.‫ﺟﻬ ﺎز أو ﻋﻀ ﻮ ﻣﻌ ﻴﻦ‬
Hôpital spécialisé : c’est une formation ‫ﻳﺴ ﺘﻘﻄﺐ ﻋﻤﻮﻣ ﺎ اﻟﻤﺮﺿ ﻰ اﻟ ﺬﻳﻦ ه ﻢ ﻓ ﻲ ﺣﺎﺟ ﺔ إﻟ ﻰ‬
sanitaire qui s’occupe essentiellement des ‫ﻋﻼﺟ ﺎت ﻣﺨﺘﺼ ﺔ وﻣﺤ ﺎﻟﻮن ﻣ ﻦ ﻃ ﺮف ﻣﺆﺳﺴ ﺎت‬
personnes souffrant d’une maladie déterminée ou
d’une affection d’appareil ou d’un organe donné. .‫ﺻﺤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
Ce type d’hôpital reçoit généralement les malades
ayant besoin des soins spéciaux, orientés par une ‫ ﺗﺴﺎوي ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺮﺿﻰ‬: ‫أﻳﺎم اﻹﺳﺘﺸﻔﺎء‬
formation sanitaire où ils ont été vus auparavant. ‫اﻟ ﺬﻳﻦ ﺗ ﻢ إﺣﺼ ﺎﺋﻬﻢ آ ﻞ ﻳ ﻮم ﺧ ﻼل ﻓ ـﺘﺮة ﻣﻌ ـﻴﻨﺔ‬
.(‫)وهــﻲ اﻟﺴﻨـﺔ اﻟﻤﻘﺼـﻮدة ﺿﻤﻦ هﺬا اﻟﻔﺼﻞ‬
Journées d'hospitalisation (J.H) : en
général, les journées d'hospitalisation pendant
une période T, sont égales au nombre de : ‫ﻧﺴﺒـﺔ اﻹﻳــﻮاء‬
malades hospitalisés relevés quotidiennement
pendant cette même période. La période ‫ﻣﺠﻤﻮع أﻳﺎم اﻹﺳﺘﺸﻔﺎء ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
considérée ici est l'année et exprimée en journées. 100X = ‫إ‬.‫ن‬
‫ﻋﺪد أﻳﺎم هﺬﻩ اﻟﻔﺘﺮة‬x‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮة اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
Taux d'occupation des lits (T.O) :
Somme des journées
d'hospitalisation
: ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻨﺎوب ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺮة‬
au cours de la période T
T.O = ------------------------------------------- x 100 =‫س‬.‫ت‬.‫م‬
T x nombre de lits disponibles
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔىﺨﻼل ﻓﺘﺮة‬
‫ﻣﻌﻴﻦة‬
Taux de rotation (T.R) :
Entrées enregistrées ‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮة اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
pendant la période T
T.R = -------------------------------------------- : ‫ﻣﻌﺪل ﻣﺪة اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
Nombre de lits disponibles
‫ﻣﺠﻤﻮع أﻳﺎم اﻹﺳﺘﺸﻔﺎء ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
= ‫إ‬.‫م‬.‫م‬
Durée moyenne de séjour (D.M.S) : ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺧﻼل هﺬﻩ اﻟﻔﺘﺮة‬
Somme des journées d'hospitalisation
D.M.S = -------------------------------------------
Nombre de malades admis
102
Santé ‫اﻟﺼﺤﺔ‬
11 - 1 Médecins par secteur d'activité ‫ اﻷﻃﺒﺎء ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‬1 - 11

2008 2007 2006 2005 2004

‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
(1)
(1) (1) (1) ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬
Privé Public Privé Public Privé Public Privé Public Privé
(1) Public
(1) (1) (1)
Tadla - Azilal 190 252 190 240 190 225 178 215 170 200 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 12 93 12 96 12 81 12 78 13 79 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 178 159 178 144 178 144 166 137 157 121 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Source : Diréction Régionale de la Santé de Tadla Azilal ‫ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻟﺘﺎدﻟﺔ أزﻳﻼل‬:‫اﻟﻤﺼﺪر‬
(1) : Englobe les centres hospitaliers universitaires

‫( ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻹﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ )اﻷﺳﺎﺗﺪة اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻟﺘﺎﺑﻌﻮن‬1)
(enseignants chercheurs du Ministère de la Santé +
‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬،(‫ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬+ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬
Ministère de l'Enseignement Supérieur), les
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
services centraux et les collectivités locales.
11 – 2 Médecins du Ministère de la Santé

‫ أﻃﺒﺎء وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺰاوﻟﻮن ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬2 - 11
exerçant dans le réseau ambulatoire
(2) (1) ‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
par province (1) (2)
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻹﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻮن‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻌﺎﻣﻮن‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Total Médecins spécialistes Médecins généralistes

(1) : Il englobe les centres de santé urbains, les centres de santé ،‫( ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬1)
communaux ruraux et les dispensaires ruraux ‫اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘﺮوﻳﺔ واﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬
(2) : Non compris les médecins exerçant dans les services ‫( ﻻﻳﺸﻤﻞ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰاوﻟﻮن ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬2)
provinciaux (délégations médicales, services d'infrastructure ‫ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻷﻧﺸﻄﺔ‬،‫)اﻟﻌﻤﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬
d'action ambulatoire provinciaux) (‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
103
11 - 3 Chirurgiens dentistes selon les provinces ‫ أﻃﺒﺎء ﺟﺮاﺣﻲ اﻷﺳﻨﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬3 - 11
et par secteur d'activité ‫واﻟﺨﺎص ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
2008 2007 2006
‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺨﺎص‬

‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
Privé Privé Privé
‫م‬. ‫ن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫م‬. ‫ن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫م‬. ‫ن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬

Public Public Public
F.M Total F.M Total F.M Total
Tadla - Azilal 19 60 8 17 57 … 16 54 4 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal - 1 2 - 1 … - 1 - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 19 59 6 17 56 … 16 53 4 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

F.M : Femmes Marocaines ‫ ﻧﺴﺎء ﻣﻐﺮﺑﻴﺎت‬: ‫م‬.‫ن‬
11 - 4 Pharmaciens par secteur d'activité ‫ اﻟــﺼﻴﺎدﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‬4 - 11

(1) ‫اﻟــــﻘـــــﻄــــﺎع اﻟـــــﺨـــــﺎص‬

‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‬
Secteur privé (1)
Année 2008* 2008* ‫ﺳﻨﺔ‬
‫ﻧﺴﺎء ﻣﻐﺮﺑﻴﺎت‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ Secteur
F.M Etrangers Total public
Azilal 6 2 32 - ‫أزﻳﻼل‬

(1) Il s'agit des pharmaciens d'officines ‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺪﻟﻴﺎت ﻟﺒﻴﻊ اﻷدوﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮم‬1)
11 - 5 Personnel paramédical public par province (1) ‫ اﻟﺠﻬﺎزاﻟﺸﺒﻪ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬5 - 11
‫ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺠﺎزون‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
Année 2008 ‫( اﻟﻤﺠﺎزون ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺎﻣﻠﻮ اﻹﻋﺪادﻳﺔ‬2) ‫ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Total ASB ASDE ASDES

(1) : englobe les centres hospitaliers universitaires et les services centraux
A.S.D.E.S : adjoints de santé diplômés d'état spécialistes (y compris ‫( ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺮاآﺰاﻹﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬1)
Les sages femmes) ‫اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ‬
A.S.D.E : adjoints de santé diplômés d’état - A.S.B : adjoints de santé brevetés ‫( ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﻮﻟﺪات‬2)
104
11 - 6 Personnel paramédical public ‫ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺸﺒﻪ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ اﻟﻤﺰاول ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‬6 - 11

exerçant dans le réseau (2) (1) ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
ambulatoire par province (1) (2)
‫ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﺼﺤﺔ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﺼﺤﺔ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪو اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎزون‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺠﺎزون ﻣﻦ‬
Année 2008 ‫ﺣﺎﻣﻠﻮ اﻹﻋﺪادﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ‬
(3 )
Total ASB ASDE ASDES (3)
Azilal 275 106 127 42 ‫أزﻳﻼل‬

(1) : Il englobe les centres de santé urbains,
،‫ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬: (1)
les centres de santé communaux ruraux et les dispensaires
‫اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘﺮوﻳﺔ و اﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬
ruraux
(2) : Non compris le personnel paramédical exerçant dans les ‫ ﻻﻳﺸﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺸﺒﻪ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺬي ﻳﺰاول ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬: (2)
services provinciaux (délégations médicales, services ‫ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬،‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ )اﻟﻌﻤﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬
d'infrastructure d'action ambulatoire provinciaux) (‫واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
(3) : Englobe les sages femmes ‫( ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﻮﻟﺪات‬3)
11 - 7 Infrastructure sanitaire publique ‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬7 - 11

‫اﻟﻤﺮاآﺰ‬ ‫اﻟﻤﺮاآﺰ‬
‫اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟـﺼﺤـﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﺻﻔﺎت‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫ﻗﺮوﻳﺔ‬
‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬
Année 2008 ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
(1 ) Centre Centre
Dispensaire
Centre de santé rural de santé de santé
rural
urbain urbain (1)
C.A.L.A Communal
Azilal 16 25 30 3 1 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Avec lits pour accouchement ‫( ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﺳﺮة ﻟﻠﻮﻻدة‬1)
C.A.L.A : centre de santé rural communal avec lits pour accouchement
105
11 - 8 Infrastructure sanitaire publique ‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬8 - 11

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Hôpitaux spécialisés Hôpitaux généraux

11 - 9 Nombre de lits selon la nature des ‫ ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬9 - 11
hôpitaux publics et les provinces ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

Année 2008 Total Hôpitaux Hôpitaux 2008‫ﺳﻨﺔ‬
(1) spécialisés généraux

(1) Capacité théorique ‫( اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬1)
11 - 10 Mouvements des malades dans les

‫ ﺣﺮآﺎت اﻟﻤﺮﺿﻰ داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬10 - 11
formations sanitaires publiques avec lits
‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ذات اﻷﺳﺮة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
selon les provinces
‫أﻳﺎم اﻹﺳﺘﺸﻔﺎء‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل‬ (1) ‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮة‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬

Année 2008 Journées Nombre Nombre 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Entrées
d'hospitalisation de lits (1) d'établissements
Azilal 16707 3195 130 1 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Capacité fonctionnelle : lits disponibles pour
‫( اﻵﺳﺮة اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻻﺳﺘﺸﻔﺎء اﻟﻤﺮﺿﻰ‬1)
l'hospitalisation des malades
106
1 - 11 Accouchements au sein des formations ‫ اﻟﻮﻻدات ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬11 - 11

sanitaires publiques selon les provinces (1) (1) ‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫أﻣﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﻮﻓﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮﺗﻰ‬ ‫أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟــﻮﻻ د ا ت‬
Année 2008 ‫اﻟﻘﻴﺼﺮﻳﺔ‬ 2008‫ﺳﻨﺔ‬
Mères Morts nés Total des
décédées nés vivants Césarienne naissances
Azilal 1 116 4030 345 4106 ‫أزﻳﻼل‬

(1) : Englobe les accouchements au sein des formations de soins de
‫ اﻟﻮﻻدات اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬: (1)
santé de base et des maternités d’hôpitaux
11 - 12 Statistiques d'occupation des lits ‫ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻹﻳﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬12 - 11

des formations sanitaires publiques ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ذات اﻷﺳﺮة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
Taux de Durée moyenne Taux moyen

rotation de séjour d'occupation
Année 2008 2008‫ﺳﻨﺔ‬
‫ﻣﻌـﺪل اﻟﺘﻨﺎوب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧــﺴـﺒﺔ ﻣﻌـﺪل اﻹﻳـﻮاء‬
‫ﻣــﻌـﺪل ﻣـﺪة اﻹﻗــﺎﻣـﺔ‬
‫اﻷﺳـﺮة‬ (en %)
Tadla - Azilal 42 4,07 44,70 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 25 5,20 35 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 37 3,95 47,40 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

11 - 13 Activités du Programme National de

‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬13 - 11
Surveillance de la Grossesse et de
‫اﻟﺤﻤﻞ واﻟﻮﻻدة ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
l'Accouchement par province
‫ﻋﺪد‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺤﻤﻞ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدي‬ ‫ﻓﺤﻮﺻﺎت‬ ‫ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬: ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻋﺪد‬

‫اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ (2) (1) ‫أﺧﺮى‬ ‫أﺷﻬﺮ اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻدة‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻻدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬
Année 2008 Nombre de grossesses 2008‫ﺳﻨﺔ‬
à risque dépistées Dont 1er
Examens Autres trimestre
Nouvelles
post- : ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع ﻣﻨﻪ‬ consultations de
consultantes
natals référées prénatales grossesse
Total dont : (1)
Azilal 7759 496 784 6893 3750 6580 ‫أزﻳﻼل‬
‫ إﻣﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻔﺤﺺ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ أو‬: ‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء اﻟﻼﺗﻲ ﺷﺨﺺ ﺣﻤﻠﻬﻦ آﻐﻴﺮ ﻋﺎدي‬1)
(1) Il s'agit de l'âge de la grossesse (et non pas du
‫ﻟﻔﺤﺺ ﺁﺧﺮ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻻدة‬
trimestre de l'année selon le calendrier)
‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء اﻟﻼﺗﻲ ﺷﺨﺺ ﺣﻤﻠﻬﻦ آﻐﻴﺮ ﻋﺎدي وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬2)
107
11 - 14 Activités du Programme National ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻠﻘﻴﺢ‬14 - 11

d'Immunisation par province ‫ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ ﺷـــﻬــﺮا‬11- 0 ‫اﻷﻃــــﻔــــﺎل اﻟـــﺒــﺎﻟـــﻐـــﻮن‬
Enfants âgés de 0 - 11 mois

Nombre de prises ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﺿﺪ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺠﺮﻋﺎ ت‬
3 ‫ش‬.‫س‬.‫ك‬.‫ د‬2 ‫ش‬.‫س‬.‫ك‬.‫ د‬1 ‫ش‬.‫س‬.‫ك‬.‫د‬ ‫اﻟﺸﻠﻞ‬
‫اﻟﺴﻞ‬
DTCP3 DTCP2 DTCP1 Polio B.C.G
Azilal 9314 10843 10443 10458 11026 ‫أزﻳﻼل‬

B.C.G : Bacille de Calmette et Guerin (vaccin anti-tuberculeux)
DTCP : Diphterie,Tétanos, Coqueluche, Poliomyélite
V.A.R : Vaccin Anti-Rougeoleux ‫ اﻟﺴﻌﺎل اﻟﺪﻳﻜﻲ واﻟﺸﻠﻞ‬،‫ اﻟﻜﺰاز‬،‫ اﻟﺪﻓﺘﺮﻳﺎ‬: ‫ش‬.‫س‬.‫ك‬.‫د‬
N.B: ne sont pas comprises les statistiques des campagnes nationales de
‫ ﻻﻳﺸﻤﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺤﻤﻼت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻠﻘﻴﺢ‬: ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
vaccination

d'Immunisation par province ‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ ﺷـــﻬــﺮا‬11- 0 ‫اﻷﻃــــﻔــــﺎل اﻟـــﺒــﺎﻟـــﻐـــﻮن‬
Enfants âgés de 0 - 11 mois

‫آﺒﺎد‬ ‫آﺒﺎد‬ ‫آﺒﺎد‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻠﻘﻮا آﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬
Nombre de prises ‫ﻋﺪد اﻟﺠﺮﻋﺎ ت‬
3‫ﺣﻤﻮي‬ 2‫ﺣﻤﻮي‬ 1‫ﺣﻤﻮي‬ ‫اﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺤﺼﺒﺔ‬
Hépatite3 Hépatite2 Hépatite1 E.C.V. V.A.R
Azilal 8579 10029 10904 8486 9375 ‫أزﻳﻼل‬

V.A.R : Vaccin Anti-Rougeoleux
N.B: ne sont pas comprises les statistiques des
‫ اﻟﺴﻌﺎل اﻟﺪﻳﻜﻲ واﻟﺸﻠﻞ‬،‫ اﻟﻜﺰاز‬،‫ اﻟﺪﻓﺘﺮﻳﺎ‬: ‫ش‬.‫س‬.‫ك‬.‫د‬
campagnes nationales de vaccination
E.C.V : Enfants complétement
‫ ﻻﻳﺸﻤﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺤﻤﻼت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻠﻘﻴﺢ‬: ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
vaccinés
108
11 - 16 Activités du Programme National

‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ‬16 - 11
de Lutte contre la Malnutrition par
(1) ‫ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
province (1)
‫ﻋﺪد ﺣﺎﻻت‬ (2) ‫اﻟﻘﺎﻣﺔ‬/‫اﻟﻮزن‬ (2) ‫اﻟﻌﻤﺮ‬/‫اﻟﻮزن‬

‫ﺳﻮء‬
‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ Poids/Taille (2) Poids/Age (2)
Année 2008 ‫اﻟﻤﺸﺨﺼﺔ‬ 2008‫ﺳﻨﺔ‬
Malnutris ≥ ‫اﻟﻌـﺎدي‬ < ‫اﻟﻌﺎدي‬ ≥ ‫اﻟﻌـﺎدي‬ < ‫اﻟﻌﺎدي‬
dépistés
≥Ν <N ≥Ν <N
Azilal 648 58545 395 60286 836 ‫أزﻳﻼل‬

< N :inférieur à la normale ‫< أ ﻗﻞ‬
≥ N: supérieur ou égal à la normale ‫≥∋أآﺜﺮ أو ﻳﺴﺎوي‬
(1) Enfants âgés de 0 - 11 mois ‫ ﺷﻬﺮا‬11 - 0 ‫( اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺒﺎﻟﻎ ﺳﻨﻬﻢ‬1)
(2) Nombre de pesées ‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﻮزن اﻷﻃﻔﺎل‬2)
11 - 17 Activités du Programme National

‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ‬17 - 11
de Lutte contre la Malnutrition par
(‫( )ﺗﺎﺑﻊ‬1) ‫ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
province (1) (suite)
(‫ﻓـــﻴﺘــﺎﻣــﻴـﻦ )أ‬ (‫ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ )د‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺪ‬
Vitamine. A Vitamine. D
‫اﻟﺠﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻋﺔ‬
‫اﻟﺠﺮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‬
Fer ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
3ème Prise 2ème Prise 1ère Prise 2ème Prise 1ère Prise
Azilal 5 134 641 6510 8252 10922 ‫أزﻳﻼل‬
(1) Enfants âgés de 0 - 11 mois ‫ ﺷﻬﺮا‬11 - 0 ‫( اﻷﻃﻔﺎل ااﻟﺒﺎﻟﻎ ﺳﻨﻬﻢ‬1)
109
11 - 18 Activités du Programme National de Lutte ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ أﻣﺮاض‬18 - 11

contre les Maladies Diarrhéiques par province (1) (1) ‫اﻹﺳﻬﺎل ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫ﺣﺎﻻت ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫درﺟــﺔ اﻻﺟــﺘـــﻔــــﺎف‬

‫زﺣـــﺎر‬
Année 2008 Degré de déshydratation 2008‫ﺳﻨﺔ‬
Diarrhée
(‫)ج‬ (‫)ب‬ (‫)أ‬
Persistante Dysenterie
(C) (B) (A)
Azilal 52 110 2 187 5336 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Enfants âgés de 0 - 11 mois ‫ ﺷﻬﺮا‬11 - 0 ‫( اﻷﻃﻔﺎل ااﻟﺒﺎﻟﻎ ﺳﻨﻬﻢ‬1)
11 - 19 Activités du Programme National de ‫ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬19 - 11

Planification Familiale par province ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫اﻟﻨﺴــــــــﺎء اﻟﻠــــــﻮاﺗــــــﻲ رﺟﻌﻦ ﻷﺧﺬ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻨﺴــــﺎء اﻟﻠــــــﻮاﺗﻲ أﺧﺬن ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬
Anciennes acceptantes Nouvelles acceptantes

Année 2008 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ 2008‫ﺳﻨﺔ‬
‫اﻟﻌﺎزل‬ ‫اﻟﻌﺎزل‬
‫اﻟﻠﻮاﻟﺐ‬ ‫اﻷﻗﺮاص‬ :‫ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻠﻮاﻟﺐ‬ ‫اﻷﻗﺮاص‬ :‫ﻣﻨﻪ‬
‫ااﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ااﻟﻄﺒﻲ‬
Total Total
DIU Condom Pilule dont : DIU Condom Pilule dont :
Tadla - Azilal 26 3612 230022 242158 1153 1395 22292 26755 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 7 1151 61162 65018 491 785 7592 9495 ‫أزﻳﻼل‬
DIU : Dispositif intra-utérin
11 - 20 Renseignements épidémiologiques : nombre ‫ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﺘﻔﺸﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬20 - 11

de cas signalés dans les formations sanitaires ‫)ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف‬
publiques par province (‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫رﻣﺪ‬ ‫ﺣﻤﻰ‬ ‫إﻟﺘﻬﺎب‬ ‫داء‬ ‫اﻟﺴﻌﺎل‬

‫رﻣﺪ‬ ‫اﻟﻜﺰاز‬ ‫اﻟﺤﺼﺒﺔ‬
‫ﺣﺒﻴﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﻜﻲ‬
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Conjon- Tuber- Coque
Trachome Typhoïde Méningite Tétanos Rougeole
ctivite culose luche
Tadla -
0 23582 67 35 777 0 0 44 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal
Azilal 0 10286 1 9 207 0 0 0 ‫أزﻳﻼل‬

110
11 - 21 Renseignements épidémiologiques : nombre ‫ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﺘﻔﺸﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬21 - 11

de cas signalés dans les formations sanitaires ‫)ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف‬
publiques par province (1) (1) (‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫إﻟﺘﻬﺎب‬ ‫رﺛﺔ‬
‫إﻳﺪز‬ ‫زهﺮي‬ ‫آﺒﺎد ﺣﻤﻮي‬ ‫ﻣﻼرﻳﺎ‬ ‫ﺑﻠﻬﺎرﺳﻴﺎ‬
‫اﻹﺣﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ‬
Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Hépatite
Sida Syphilis Uréthrites R.A.A Paludisme Bilharziose
Virale
Tadla - Azilal (10) 249 5972 159 71 0 0 ‫ﺗﺎدﻟﺔ ــ أزﻳﻼل‬
Azilal 0 8 1352 38 27 0 0 ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal (10) 241 4620 121 44 0 0 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

N.B :(10) cas cumulés ‫( ﺣﺎﻻت ﺗﺮاآﻤﻴﺔ‬10) : ‫ﻣﻼﺤظة‬
R.A.A. Rhumatisme Articulaire Aigu
(1) : informations produites au niveau des formations des soins de santé ‫ ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻣﺴﺘﻘﺎة ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﺟﺎت‬: (1)
de base ‫اﻷوﻟﻴﺔ‬
Pour les données du sida non compris les 4 cas d'origine inconnue ‫ ﺣﺎﻻت ﻣﺼﺪرهﺎ‬4 ‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺪا ﻻ ﺗﺸﻤﻞ‬
ainsi que les 4cas importés de l'étranger .‫ ﺣﺎﻻت ﻣﺼﺪرهﺎ اﻟﺨﺎرج‬4 ‫ﻣﺠﻬﻮل و‬
11 - 22 Nombre de diabétiques par province (1) (1) ‫ ﻋﺪد ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬22 - 11
‫اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي‬
‫ﺑﺎﻷﻧﺴﻮﻟﻴﻦ‬ ‫دون ﻷﻧﺴﻮﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
Diabète Diabète non
Insulinodépendant Insulinodépendant Total
Azilal 3476 1486 4962 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Cas pris en charge par les formations de soins de santé de ‫( ﺣﺎﻻت ﻣﺘﻜﻔﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻷوﻟﻴﺔ‬1)
base
111
11 - 23 Consultations curatives réalisées dans ‫ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻹﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬23 - 11

les formations sanitaires publiques (1) (2) (2) (1) ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫اﻟـﻔﺤـﻮص ﺷـﺒـﻪ ﻃـﺒــﻴـﺔ‬ ‫اﻟــــﻔــﺤـــــﻮص اﻟــﻄــﺒــﻴــــــــــــــــــﺔ‬

Consultations
Consultations médicales
paramédicales
Année 2008 : ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ أﻗﻞ‬: ‫ﻣﻨﻪ‬ 5‫ أﻗﻞ ﻣﻦ‬: ‫ﻣﻨﻪ‬ 2008‫ﺳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫ ﺳﻨﻮات‬5‫أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ ﺳﻨﻮات‬5‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬
dont : dont : dont :
Total spécialisées Total
- de 5ans - de 5ans - de 5ans
Azilal 78165 291483 745 3331 66970 284153 ‫أزﻳﻼل‬
(1) Prestations dispensées au sein des formations de soins de ‫( ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻤﻨﻮﺣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬1)
santé de base des milieux urbain et rural .‫ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬،‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬
(2) Nouveau cas: tout patient qui bénéficie de soins
‫ آﻞ ﻣﺮﻳﺾ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻋﻼﺟﺎت اﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬: ‫( اﻟﺤﺎﻟﺔاﻟﺠﺪﻳﺪة‬2)
curatifs concernant un épisode de maladie aigue ou
‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﺣﺎدة أو ﻣﺰﻣﻨﺔ وذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺎﻳﻨﺘﻪ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬
chronique, à l'occasion de sa première identification
11 - 24 Consultations curatives réalisées

‫ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻹﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬24 - 11
dans les formations sanitaires
(2) (1) ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
publiques (1) (2)
‫اﻟــﻔﺤـﻮص اﻟــﻄﺒﻴــﺔ‬
‫اﻟـﻔﺤﻮص ﺷﺒـﻪ ﻃﺒﻴﺔ‬
Consultations médicales
‫ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬: ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
Consultations
paramédicales dont:
Total
spécialisées
Azilal 93539 551 54939 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Prestations dispensées au sein des formations de soins ‫( ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻤﻨﻮﺣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬1)
de santé de base des milieux urbain et rural .‫ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬،‫اﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت اﻟﻘﺮوﻳﺔ‬
(2) Ancien cas : tout patient qui bénééficie de soins curatifs
‫( اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ آﻞ ﻣﺮﻳﺾ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻋﻼﺟﺎت اﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ‬2)
concernant un épisode de maladie aigue ou chronique, à
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﺣﺎدة أو ﻣﺰﻣﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﺤﺎﻟﺘﻪ اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‬
l'occasion d'une prise en charge. Cette prise en charge est
‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺎﻳﻨﺘﻪ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬
postérieure à celle qui a permis son identification.
112
Infrastructure sanitaire publique

(2008)
40
35
30
25
20
15
10
0
accouchement
accouchement
santé rural
Dispensaire
communal
Centre de
santé urbain
santé urbain
avec lit pour
avec lit pour
Centre de
santé rural
Centre de
Centre de
rural
Azilal Beni Mellal
Indicateurs d'occupation des lits des formations sanitaires

publiques (2008)
50
45
40
35
30
25
20
15
10
0
Taux de rotation Durée moyenne de Taux moyen
séjour d'occupation (en %)
Azilal Beni Mellal

‫‪CHAPITRE XII‬‬
‫‪EMPLOI‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﺘﺸﻐــﻴـﻞ‬
114
Depuis 1995, la Direction de la Statistique a ‫ ﺷﺮﻋﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻹﺣﺼﺎء ﻓﻲ إﻧﺠﺎز ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬،1995 ‫ﻣﻨﺬ‬
entamé une nouvelle série d’enquêtes sur la ‫ ﻧﺘﺎﺋﺞ هﺬﻩ اﻟﺒﺤﻮث‬.‫اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻬﻢ اﻟﺴﻜﺎن واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬
population et l’emploi. Les résultats de ces .‫ﺗﻌﺮض ﻓﻲ ﻧﺸﺮات ﺧﺎﺻﺔ‬
enquêtes font l’objet de publications spéciales.
: ‫ﺗﻌﺎرﻳﻒ‬
Définitions :
‫ هﻢ ﻣﺎ ﻳﺴﻄﻠﺢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬: ‫• اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن‬
Population active : Elle comprend toutes
.‫اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة؛ أي آﻞ ﺷﺨﺺ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ﺳﻠﻊ أو ﺧﺪﻣﺎت‬
les personnes constituant la main-d’œuvre
‫ اﻟﻨﺸﻴﻄﻴﻦ اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ و اﻟﻨﺸﻴﻄﻴﻦ‬: ‫وﻳﻨﻘﺴﻢ هﺆﻻء اﻟﺴﻜﺎن إﻟﻰ‬
disponible pour la production de biens et
‫اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ؛‬
services. Cette population se compose de la
population active occupée et de la population ً ‫ ﻳﻌﺘﺒ ُﺮ ﻧﺸﻴﻄًﺎ ﻣﺸﺘﻐ‬: ‫• اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن‬
‫ﻼ‬
active en chômage : ‫ ﺳﻨﻮات أو أآﺜﺮ و ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ‬7 ‫آﻞ ﺷﺨﺺ ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻨﻪ‬
‫ هﺬا اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬.‫أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮة اﻟﺒﺤﺚ أو ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻪ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‬
Population active occupée : est
‫ﺷﺎﻣﻞ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻀﻢ ﺟﻤﻴﻊ أﺻﻨﺎف اﻟﺸﻐﻞ؛ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﻤﻞ‬
considérée comme active occupée toute
‫اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ واﻟﻌﻤﻞ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ؛‬
personne âgée de 7 ans et plus, qui dispose d’un
« travail » au moment de l’enquête. Il s’agit ‫ هﻢ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻻ‬: ‫• اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ‬
d’un concept large qui englobe tous les types ‫ ﺳﻨﺔ و ﺻﺮﺣﻮا ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺒﺤﺚ أﻧﻬﻢ ﻻ‬15 ‫ﻳﻘﻞ ﺳﻨﻬﻢ ﻋﻦ‬
d’emplois, y compris le travail occasionnel, le ‫ﻳﺘﻮﻓﺮون ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ و ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﺷﻐﻞ؛‬
travail à temps partiel et toutes les formes
‫ ﻣﻬﻤﺎ‬،‫ ﺗﻀﻢ آﻞ اﻷﺷﺨﺎص‬: ‫• اﻟﺴﻜﺎن ﻏﻴﺮ اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن‬
d’emplois irréguliers ;
‫ اﻟﺬﻳﻦ ﺻﺮﺣﻮا ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺒﺤﺚ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮون‬،‫آﺎن ﺳﻨﻬﻢ‬
Population active en chômage : est .‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ و ﻻ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﺷﻐﻞ‬
considérée comme active en chômage, toute
personne âgée de 15 ans et plus, qui ne dispose
pas d’un « travail » au moment de l’enquête et ‫ و هﻮ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺄوﻳﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻴﻦ‬: ‫• ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط‬
qui est à la recherche d’un emploi. ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺴﻜﺎن‬
Population inactive : est considérée 100 × ‫ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻴﻦ‬ = (% ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط )ب‬
comme inactive, toute personne, quel que soit
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺴﻜﺎن‬
son âge, qui ne dispose pas d’un travail au
moment de l’enquête et qui n’est pas à la ‫ و هﻮ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺄوﻳﺔ ﻟﻠﻨﺸﻴﻄﻴﻦ‬: ‫• ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬
recherche d’un emploi ; : ‫اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻴﻦ‬
Taux d’activité : c’est l’un des
principaux indicateurs du niveau d’activité. Il 100 × ‫ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﻌﺎﻃﻠﻮن‬ = (% ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ )ب‬
indique la part de la population qui participe ou
cherche à participer à la production des biens et (‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬15) ‫اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻄﻮن‬
services dans la population totale du pays.
Taux d’activité (en %) = Population active x100
Population totale
Taux de chômage : il renseigne sur le
déséquilibre entre l’offre et la demande
d’emplois. Il exprime la part de la population
dépourvue d’un emploi, mais qui cherche un
travail, parmi la population en âge d’activité.
Taux de chômage (en %) = Population en chômage 100
Population active (15 ans et plus)
115
Emploi ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬
sexe et la région (en %) : Ensemble (1) (1) ‫ اﻟﻤﺠﻤﻮع‬: ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬
‫ إﻧـﺎث‬+ ‫ذآﻮر‬ ‫إﻧـــﺎث‬ ‫ذآـــﻮر‬

Année 2008 Masculin + 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Féminin Masculin
Féminin
Taux d'activité ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط‬
Tadla - Azilal 52,1 32,1 76,5 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Taux de chômage ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

sexe et la région en % : milieu urbain (1) ‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺤﻀﺮي‬: ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬

Année 2008 Masculin + 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Féminin Masculin
Féminin
Taux d'activité ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط‬
Taux de chômage ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

(1) Population âgée de 15 ans et plus ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﺄآـﺜﺮ‬15 ‫( اﻟﺴـﻜـﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن‬1)
12 - 3 Taux d'activité et taux de chômage selon le sexe ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ‬3 - 12
et la région en % : milieu rural (1) (1) ‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: ‫اﻟﺠﻨﺲ واﻟﺠﻬﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬

Masculin + Féminin Féminin Masculin
Taux d'activité 58,4 40,7 79,7 ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط‬
Taux de chômage 2,2 2,0 2,3 ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

(1) Population âgée de 15 ans et plus ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﺄآـﺜﺮ‬15 ‫( اﻟﺴـﻜـﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن‬1)
116

15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬4 - 12
population âgée de 15 ans et plus selon les
(1) ‫ اﻟﻤﺠﻤﻮع‬: (%‫ﺳﻨﺔ ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ب‬
provinces (en %) : Ensemble(1)
‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط‬

Provinces Taux de chômage Taux d'activité ‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬
2008 2007 2008 2007
Tadla - Azilal 5,8 6,3 52,1 53,0 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Béni Mellal 7,0 8,0 52,1 51,7 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Azilal 3,0 2,5 52,3 56,0 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Provinces et groupement de provinces pour lesquels ‫ ﺳﻮاء آﺎﻧﺖ ﺑﻤﻔﺮدهﺎ أو ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ‬،‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻷﻗﺎﻟﻴﻢ واﻟﻌﻤﺎﻻت‬1)
l'échantillon est jugé représentatif. .‫ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻌﻴﻨﺔ اﻟﻤﺒﺤﻮﺛﺔ ذات دﻻﻟﺔ‬،‫ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ‬
12 - 5 Taux d'activité et taux de chômage de la ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬5 - 12
population âgée de 15 ans et plus selon les provinces ‫ اﻟﻮﺳﻂ‬: (%‫ ﺳﻨﺔ ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ب‬15
(en %) : Milieu urbain ‫اﻟﺤﻀﺮي‬

2008 2007 2008 2007
Azilal 12,2 9,5 34,8 37,3 ‫أزﻳﻼل‬


15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط وﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬6 - 12
population âgée de 15 ans et plus selon les
‫ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻘﺮوي‬: (%‫ﺳﻨﺔ ﻓﺄآﺜﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ )ب‬
provinces (en %) : Milieu rural

2008 2007 2008 2007
Azilal 1,6 1,4 56,5 60,7 ‫أزﻳﻼل‬

117
12 - 7 Population de la région âgée de 15 ans ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬15 ‫ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬7 - 12
et plus selon le type d’activité et le milieu ‫ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﻨﺸﺎط واﻟﻮﺳﻂ‬
‫ﺣﻀﺮي‬ ‫ﻗﺮوي‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Actifs occupés 149704 352569 502273 ‫ﻧﺸﻴﻄﻮن ﻣﺸﺘﻐﻠﻮن‬
chômeurs 23182 7931 31113 ‫ﻋﺎﻃﻠﻮن‬
inactifs 233277 256871 490148 ‫ﻏﻴﺮ ﻧﺸﻴﻄﻮن‬
Total 406163 617371 1023534 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

Source : Direction de la Statistique ‫ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻹﺣﺼﺎء‬: ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
12 - 8 Taux d’activité de la population de la

15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬8 - 12
région âgée de 15 ans et plus selon le sexe et le
‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ‬
milieu

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Masculin 71,5 79,7 76,5 ‫ذآــــــﻮر‬
Féminin 19,1 40,7 32,1 ‫إﻧـــــﺎث‬
Total 42,6 58,4 52,1 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬


15 ‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬9 - 12
région âgée de 15 ans et plus selon l’âge et le
‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﻮﺳﻂ‬
milieu

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
15 – 24 ans 31,4 43,0 38,9 ‫ ﺳﻨﺔ‬24 -15
25 – 34 ans 53,8 64,1 60,0 ‫ ﺳﻨﺔ‬34 – 25
35 – 44 ans 52,8 74,0 64,6 ‫ ﺳﻨﺔ‬44 – 35
45 ans et plus 37,8 61,2 51,7 ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬45
Total 42,6 58,4 52,1 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

118

‫ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺸﺎط ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬10 - 12
région âgée de 15 ans et plus selon le niveau du
‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻳﺒﻠﻮم واﻟﻮﺳﻂ‬15
diplôme et le milieu

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Sans diplôme 35,9 60,0 52,1 ‫ﺑﺪون دﻳﺒﻠﻮم‬
Niveau moyen 44,9 49,7 47,1 ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
Niveau supérieur 76,5 75,9 76,4 ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻲ‬
Total 42,6 58,4 52,1 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

12 - 11 Population active en chômage de la région

15 ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻌﺎﻃﻠﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬11 - 12
âgée de 15 ans et plus selon le niveau du diplôme
‫ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻳﺒﻠﻮم واﻟﻮﺳﻂ‬
et le milieu

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Sans diplôme 5581 3155 8736 ‫ﺑﺪون دﻳﺒﻠﻮم‬
Niveau moyen 11181 2580 13761 ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
Niveau supérieur 6420 2196 8616 ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻲ‬
Total 23182 7931 31113 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

12 - 12 Taux de chômage selon le sexe et le

‫ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬12 - 12
milieu dans la région

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Masculin 10,8 2,3 5,4 ‫ذآــــــﻮر‬
Féminin 21,4 2,0 6,6 ‫إﻧـــــﺎث‬
Total 13,4 2,2 5,8 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

119
12 - 13 Taux de chômage selon l’âge et le

‫ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬13 - 12

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
15 – 24 ans 28,2 4,8 11,6 ‫ ﺳﻨﺔ‬24 -15
25 – 34 ans 20,3 3,2 9,3 ‫ ﺳﻨﺔ‬34 – 25
35 – 44 ans 6,9 1,5 3,4 ‫ ﺳﻨﺔ‬44 – 35
45 ans et plus 2,6 0,2 0,9 ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬45
Total 13,4 2,2 5,8 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

‫ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻳﺒﻠﻮم واﻟﻮﺳﻂ‬14 - 12

12 - 14 Taux de chômage selon le niveau du
‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬
diplôme et le milieu dans la région

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Sans diplôme 6,4 1,0 2,3 ‫ﺑﺪون دﻳﺒﻠﻮم‬
Niveau moyen 20,1 4,8 12,6 ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
Niveau supérieur 21,5 36,8 24,1 ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻲ‬
Total 13,4 2,2 5,8 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

12 - 15 Population active occupée âgée de 15 ans ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن‬15 - 12
et plus de la région selon l’âge et le milieu ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﻮﺳﻂ‬15 ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
15 – 24 ans 23363 76020 99383 ‫ ﺳﻨﺔ‬24 -15
25 – 34 ans 38608 84215 122823 ‫ ﺳﻨﺔ‬34 – 25
35 – 44 ans 38124 70898 109022 ‫ ﺳﻨﺔ‬44 – 35
45 ans et plus 49609 121436 171045 ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق‬45
Total 149704 352569 502273 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

120
12 - 16 Population active occupée âgée de 15 ‫ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻮن اﻟﺒﺎﻟﻐﻮن‬16 - 12

ans et plus selon le sexe et le milieu ‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ‬15 ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬
dans la région ‫اﻟﺠﻨﺲ واﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Masculin 116064 217796 333860 ‫ذآــــــﻮر‬
Féminin 33640 134773 168413 ‫إﻧـــــﺎث‬
Total 149704 352569 502273 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

12 - 17 Population active occupée âgée de 15

ans et plus selon le secteur d’activité et le
‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﺸﺎط واﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬15

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Agriculture, forêt et pêche 19105 286805 305910 ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ واﻟﻐﺎﺑﺔ واﻟﺼﻴﺪ‬
Industrie 38309 27181 65490 ‫اﻟﺼﻨــــــــــﺎﻋﺔ‬
Services 92290 38583 130873 ‫اﻟﺨﺪﻣـــــــــﺎت‬
Total 149704 352569 502273 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

12 - 18 Population active occupée âgée de 15

ans et plus selon le statut professionnel et le
‫ ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ واﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬15

Année 2008 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Urbain Rural Total
Salariés 79478 65033 144511 ‫ﻣﺄﺟــــــــﻮرﻳﻦ‬
Pour compte propre 57270 123226 180496 ‫ﻟﺤﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨـــــﺎص‬
Emploi non rémunéré 12956 164310 177266 ‫ﻋﻤﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻮض ﻋﻨﻪ‬
Total 149704 352569 502273 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬

121
12 - 19 Personnel de l'Etat selon le sexe et la ‫ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻨﺲ و اﻹﻗﻠﻴﻢ‬19 - 12

province dans la région ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬
‫ إﻧﺎث‬+ ‫ذآﻮر‬ ‫إﻧــــﺎث‬ ‫ذآـــــﻮر‬

Au 31-12-2008 2008 ‫ دﺟﻨﺒﺮ‬31 ‫ﻓﻲ‬
Masculin + Féminin Féminin Masculin
Azilal 6014 1697 4317 ‫أزﻳﻼل‬

122
Taux d’activité et taux de chômage par province
Personnel de l'Etat selon le sexe et la province

(31/12/2008)
9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
Masculin Féminin
Azilal Beni Mellal

CHAPITRE XIII
JUSTICE
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﻌﺪل‬
124
Les différentes catégories de juridictions que ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﺑﺠﻬﺔ ﺗﺎدﻟﺔ – أزﻳﻼل ﻳﻤﻜﻦ‬
l’on distingue au niveau de la région de Tadla- : ‫ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬
Azilal sont :
‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف؛‬ •
La cour d’appel ;
‫اﻟﻤﺤﺎآﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ؛‬ •
Les tribunaux de première instance ;
Les juridictions communales et .‫اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻃﻌﺎت‬ •
arrondissements.
Les informations sur les activités de ces ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل أﻧﺸﻄﺔ هﺬﻩ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻳﻨﺘﺠﻬﺎ ﻗﺴﻢ‬
établissements sont produites par la Division des .‫اﻟﻤﻨﺎهﺞ اﻹﺣﺼﺎﺋﺒﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﻌﺪل‬
Méthodes Statistiques et Informatiques qui
relève du Ministère de la Justice.
125
Justice ‫اﻟﻌﺪل‬
‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ واﻟﺘﺮاﺟﻤﺔ‬1 - 13

13 - 1 Répartition des experts et interprètes agrées
‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﺤﺎآﻢ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬
auprès des tribunaux selon les cours d'appel et le sexe
‫واﻟﺠﻨﺲ‬
‫اﻟﺘﺮاﺟﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ‬
Année 2008 Interprètes Experts 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Cours d'appel ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬
Total Féminin Masculin Total Féminin Masculin

13 - 2 Répartition des copistes selon ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺴﺎخ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ‬2 - 13

les cours d'appel et le sexe ‫اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف واﻟﺠﻨﺲ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Cours d'appel Total Féminin Masculin ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬

13 - 3 Effectif des notaires selon

‫ ﻋﺪد اﻟﻤﻮﺛﻘﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬3 - 13
les cours d'appel
Cours d'Appel 2008* 2007 2006 2005 ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬

13 - 4 Répartition des adouls selon les cours d'appel ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻌﺪول ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬4 - 13
Cours d'Appel 2008 2007 2006 2005 ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬

126
13 - 5 Répartition des huissiers selon ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻷﻋﻮان اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ ﺣﺴﺐ‬5 - 13

les cours d'appel et le sexe ‫ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف واﻟﺠﻨﺲ‬
Année 2008 ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Cours d'appel Total Féminin Masculin ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬
Béni Mellal 32 - 32 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

13 - 6 Répartition des avocats selon ‫ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺤﺎﻣﻮن ﺣﺴﺐ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬6 - 13

les cours d'appel et le sexe ‫واﻟﺠﻨﺲ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻮن اﻟﻤﺘﻤﺮﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻮن اﻟﺮﺳﻤﻴﻮن‬
Année 2008 Avocats stagiaires Avocats titulaires 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Cours d'appel ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذآﻮر‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف‬
Total Féminin Masculin Total Féminin Masculin

13 - 7 Activités des cours d'appel (nombre

(‫ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺤﺎآﻢ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎف )ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬7 - 13
d'affaires)
Total ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ Pénal ‫اﻟﺠﻨﺤﻲ‬ Civil ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
I J E I J E I J E
Béni Mellal 4479 10650 9833 2988 8747 7810 1491 1903 2023 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
E : affaires enregistrées J : affaires jugées I : affaires en instance
127
13 - 8 Activités des tribunaux d'arrondissements rattachés ‫ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺤﺎآﻢ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬8 - 13

aux T.P.I. selon le ressort des cours d'appel (nombre ‫ﻟﻠﻤﺤﺎآﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎﻓﻴﺔ‬
d'affaires) (1) (1) (‫)ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
I J E I J E I J E
(1) Non compris les activités des tribunaux
‫( ﻻﺗﻀﻢ ﻧﺸﺎط ﻣﺤﺎآﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬1)
communaux
13 - 9 Activités des centres judiciaires selon le ressort ‫ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺪواﺋﺮ‬9 - 13
des cours d'appel (nombre d'affaires) (1) (1) (‫اﻻﺳﺘﻴﻨﺎﻓﻴﺔ )ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
I J E I J E I J E
(1) Englobe l'activité des
‫( ﻳﺸﻤﻞ ﻧﺸﺎط اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺎت‬1)
arrondissements
13 - 10 Activités des arrondissements rattachés aux C.J. ‫ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮاآﺰ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬10 - 13
selon le ressort des cours d'appel (nombre d'affaires) (1) (1) (‫ﺣﺴﺐ اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﺳﺘﻴﻨﺎﻓﻴﺔ )ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ اﻟﻤﺤﻜﻮم اﻟﻤﺨﻠﻒ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
I J E I J E I J E
(1) Non compris les activités des tribunaux
‫( ﻻﺗﻀﻢ ﻧﺸﺎط ﻣﺤﺎآﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬1)
communaux
128
Sauvegarde de l'enfance ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
13 - 11 Effectif des mineurs placés au cours de l'année ‫ ﻋﺪد اﻷﺣﺪاث اﻟﻤﻮدﻋﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‬11 - 13
dans les établissements de sauvegarde de l'enfance ‫ﺑﻤﺆﺳﺴﺎت ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
Type ‫ﻧﻮع‬
2008 2007 2006 2005 2004
d'établissement ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
. ‫ ت‬. ‫إ‬. ‫ م‬. ‫م‬

C.O.R à Fquih
Béni Mellal 192 181 241 205 219 ‫ﺑﺎﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Ben Salah
‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬
C.O.R : Centre d'Observation et de Rééducation ‫ ﻣﺮآﺰ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ وإﻋﺎدة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬: .‫ت‬.‫إ‬.‫م‬.‫م‬
Activités de la cours d'appel

(nombre d'affaires en 2008)
9000 Pénal Civil
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
Affaires enregistées Affaires jugées Affaires en instance
Activités des tribunaux d'arrondissement

(nombre d'affaires en 2008)
350 Pénal Civil
300
250
200
150
100
50
0
Affaires enregistées Affaires jugées Affaires en instance
CHAPITRE XIV
ACTIVITES CULTURELLES
LOISIRS ET ENTRAIDE
NATIONALE
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺘﻌﺎون‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
130
Ce chapitre contient des informations se : ‫ﻳﺘﻮﻓﺮ هﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻬﻢ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
rapportant aux secteurs suivants : ‫ﻧﺸﺎط اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ‬ -
- Activité des foyers féminins ‫ﻧﺸﺎط رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‬ -
- Activité des jardins d'enfants ‫ﻧﺸﺎط دور اﻟﺸﺒﺎب‬ -
- Activité des maisons des jeunes ‫ﻣﺮاآﺰ اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل‬ -
- Centres d'accueil ‫اﻟﻤﺸﺎرآﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ واﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ -
- Participants aux colonies de vacances ‫ﺑﺪاﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ‬
- Clubs sportifs
‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ -
- Infrastructure sportive
‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ -
Le Secrétariat d’Etat chargé de la Jeunesse ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ آﺘﺎﺑﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔﺑﺎﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺼـﺪر اﻷﺳﺎﺳﻲ‬
est la source principale pour ce genre
.‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻬـﺬا اﻟـﻨﻮع ﻣـﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‬
d'informations.
ENTRAIDE NATIONALE ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
Statut : : ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬
Créée, d’abord, sous forme d’établissement
privé à caractère social par le dahir n° 1-57-099 ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﻃﻨﻲ أول اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
du 27 avril 1957, l’Entraide Nationale a, ensuite, ‫ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬099-57 -1 ‫ذات ﻃﺎﺑﻊ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻈﻬﻴﺮ رﻗﻢ‬
été suivant décret n° 2-71-625 du 28 février
625-71-2 ‫ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺻﺪر ﻇﻬﻴﺮ ﺁﺧﺮ رﻗﻢ‬،1957 ‫ أﺑﺮﻳﻞ‬27
1972, érigée en Etablissement Public doté de la
personnalité civile et de l’autonomie financière, ‫ اﻟﺬي ﻧﺺ ﻋﻠﻰ آﻮن اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﻃﻨﻲ‬1972 ‫ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬28 ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
statut qu’elle conserve à ce jour. .‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ذات ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ واﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
L’Entraide Nationale est actuellement
‫واﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻹﺷ ﺎرة أن ه ﺬا اﻟﻘﻄ ﺎع ﺗ ﺎﺑﻊ ﻟﻮﺻ ﺎﻳﺔ وزارة‬
placé sous la tutelle du Ministère du
Développement social, de la famille et de la .‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻷﺳﺮة واﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬
Solidarité. ‫اﻹﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬
Missions :
L’Entraide Nationale a pour missions l’aide et : ‫ﺗﺘﺠﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎم اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻹدارة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ‬
l’assistance sous toutes formes aux populations ‫• ﻣﺴ ﺎﻋﺪة اﻟﺴ ﺎآﻨﺔ اﻟﻔﻘﻴ ﺮة واﻟﻤﺴ ﺎهﻤﺔ ﻓ ﻲ ﺗﻄ ﻮﻳﺮ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ‬
démunies et de concourir à la promotion
familiale et sociale. ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؛‬
Elle contrôle les ouvres privées d’assistance ‫• ﻳﺮاﻗﺐ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة؛‬
et de bienfaisance qu’elle subventionne. ‫ ﻓﻲ آﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﺧﻠﻖ أﻳﺔ‬،‫ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺤﺎﻻت‬،‫• ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺸﺎرﺗﻪ‬
Elle peut être consultée sur l’opportunité de ‫ﻣﺒﺎدرة وﻋﻤﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ أو إﺣﺴﺎﻧﻲ وآﺬا ﺑﺨﺼﻮص اﻹﺟ ﺮاءات‬
la création de toute œuvre publique à caractère
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻀﺎﻣﻦ واﻟﺘﻌﺎون؛‬
social ou charitable ainsi que sur les mesures
générales ou particulières intéressant la ‫• ﻳﻘ ﻮم ﺑﺠﻤ ﻊ وﺗﺨ ﺰﻳﻦ وﺗﻮزﻳ ﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋ ﺎت واﻟﻤﺴ ﺎﻋﺪات ﻓ ﻲ‬
solidarité et l’entraide. ‫إﻃﺎر اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻪ؛‬
Elle effectue la collecte, le stockage, la
‫• ﻳﺴ ﺎهﻢ ﻓ ﻲ ﺗﻜ ﻮﻳﻦ اﻷﻃ ﺮ واﻷﻋ ﻮان اﻟﻤﻜﻠﻔ ﻴﻦ ﺑﺘﺴ ﻴﻴﺮ‬
répartition et la distribution des dons et
subventions dans le cadre des missions qui lui ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮاﻗﺒﻬﺎ؛‬
sont dévolues. ‫ أن ﻳﻘﻮم‬،‫• ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺪون رﺧﺼﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬
131
Elle contribue à la formation des agents .‫ﺑﻨﺪاء ﻟﻠﺘﺒﺮع واﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

affectés aux oeuvres qu’elle contrôle. ‫ﺗﻬﻢ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ واﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ هﺬا‬
Les statistiques concernées par la collecte ‫اﻟﻔﺼﻞ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ وﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
sont les activités des centres d’éducation et de ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ورﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل وﻣﺮاآﺰ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬
formation, des centres de formation ‫واﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت اﻟﻴﻮﺳﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﻠﻮﻟﻴﻦ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬
professionnelle, des associations de .‫اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ وﺿﻌﺎف اﻟﺒﺼﺮ‬
bienfaisance, des jardins d’enfants, des centres
pour handicapés et des coopératives Youssoufia
des paralytiques et Organisations Alaouites pour
la protection des mal-voyants.
132
Activités culturelles et loisirs ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬
14 - 1 Foyers féminins ‫ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ‬1 - 14
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪات‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ (1) ‫اﻟﻤـﺮﺑﻴﺎت‬ ‫ﻋﺪد اﻷﻧﺪﻳﺔ‬
‫م‬.‫ و‬+ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹﺷﻌﺎﻋﻴﺔ‬
(2 )
Année 2008-2009 2009-2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Nombre de bénéficiaires Jardinières Nombre
Activités de Activités d'enfants de
rayonnement+UM Normales (2) (1) foyers
Azilal 9075 646 13 8 ‫أزﻳﻼل‬

(1) Titulaires et auxiliaires
‫( ﻣﺮﺳﻤﻮن وﻣﺴﺎﻋﺪون‬1)
(2) Initiation professionnelle, alphabétisation, coopératives,
‫ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮى‬،‫ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ‬،‫( اﻻﺳﺘﺌﻨﺎس اﻟﻤﻬﻨﻲ‬2)
micro-projet
‫ وﺣﺪات ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ ﻟﻤﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬: ‫م‬.‫و‬
UM : Unités mobiles d'alphabétisation et de formation
14 - 2 Activités des jardins d'enfants (1) (1) ‫ أﻧﺸﻄﺔ رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‬2 – 14
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﻳﻦ‬

‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤـﺮﺑﻴﺎت‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
(2) ‫اﻹﺷﻌﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‬
Année 2008-2009 Nombre de bénéficiaires 2009 -2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Activités Jardinières Nombre
éducatives Activités d'enfants d'établissements
de rayonnement institutionnelles
(2)
Azilal 3658 264 20 9 ‫أزﻳﻼل‬

(1) il s'agit uniquement des jardins d'enfants sous tutelle du
Département des Sports ‫( ﻳﺨﺺ ﻓﻘﻂ رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬1)
(2) il s'agit des activités éducatives non institutionnelles et ‫( ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‬2)
comprend aussi des bénéficiaires des activités de et ‫وﻳﻀﻢ آﺬﻟﻚ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬
d'initiation à la scolarité destinés aux enfants de 4 à 6 ‫ ﺳﻨﻮات‬6‫ و‬4 ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﺘﻤﺪرس اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬
ans par le moyen des unités mobiles
133
14 - 3 Activités des maisons des jeunes ‫ أﻧﺸﻄﺔ دور اﻟﺸﺒﺎب‬3 - 14
‫ﻋـــــــــﺪد اﻟﻤﺸﺎرآﻴـــــﻦ‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻹﺷﻌﺎﻋﻴﺔ‬
Année 2008 Nombre de participants 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Activités Nombre
Activités d'établissements
Total de
normales
rayonnement
Azilal 166137 42569 123568 7 ‫أزﻳﻼل‬

14 - 4 Participants de la région aux colonies ‫ اﻟﻤﺸﺎرآﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت‬4 - 14

de vacances (printemp) selon la province ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ اﻟﻘﺎرة‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Total Activités Printemps Activités Printemps
Urbaines Permanentes
Tadla-Azilal ‫أزﻳﻼل‬-‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
303 - 303
Azilal ‫أزﻳﻼل‬
- - -
Beni Mellal ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
303 - 303
14 – 5 Participants de la région aux colonies de vacances ‫ اﻟﻤﺸﺎرآﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت‬5 - 14

urbaines (Activités été) selon la province ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬
‫اﻷﻧــﺸــــــــــــــــــﻄـــــــــــــــﺔ اﻟــﺼـــــــــــــــﻴــﻔــﻴـــــــــــــــﺔ‬
Année 2008 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻘﺮب اﻟﻘﺎرة‬ ‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮب اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Total ‫اﻟﻘﺎرة‬ Perma- Urbaines Urbaines de
Permanentes nentes de Proximité
proximité
1227 - ‫ أزﻳﻼل‬-‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Tadla- Azilal 5385 3058 600
- ‫أزﻳﻼل‬
Azilal 2064 244 600 1220
507 - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬
Beni Mellal 3321 2814 -
134
14 - 6 Installations sportives selon la province (1) (1) ‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬6 - 14
‫اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫آﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫آﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫آﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﺑﺤﺮﻳﺔ‬
Année 2008 Volley- Hand- Basket- Foot- Base 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
Ball Ball Ball Ball nautique
Tadla - Azilal 6 6 8 30 - ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 2 2 3 16 - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 4 4 5 14 - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

(1) y compris les infrastructures appartenant aux Collectivités
‫( ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬1)
Locales
14 -7 Installations sportives selon la province (1) (1) ‫ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﻹﻗﻠﻴﻢ‬7 - 14
‫ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻜﺮة‬

Année 2008 ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﺢ‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻠﺔ‬
Tadla - Azilal 2 3 5 - ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬
Azilal 1 - 2 - ‫أزﻳﻼل‬
Béni Mellal 1 3 3 - ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

(1) y compris les infrastructures appartenant aux Collectivités
‫( ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬1)
Locales
135
Entraide nationale ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﻃـﻨﻲ‬
14 -8 Centres d'éducation et de formation ‫ ﻣﺮاآﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬8 - 14
‫اﻟـﻤـﺆﻃـــﺮون‬ ‫اﻟــﻤـﺴـﺘـﻔـﻴﺪون‬ ‫اﻟــﻤــﺮاآـــﺰ‬
Encadrrants Bénéficiaires Centres
2008 2007 2008 2007 2008 2007

14 - 9 Associations de bienfaisances ‫ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬9 - 14
‫اﻟـﻤـﺆﻃـــﺮون‬ ‫اﻟــﻤـﻘـﻴﻤــﻮن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬
Encadrants Pensionnaires AMB
2008 2007 2008 2007 2008 2007

14 - 10 Jardins d'enfants ‫ رﻳﺎض اﻷﻃﻔـﺎل‬10 - 14
‫اﻟـﻤـﺆﻃـــﺮون‬ ‫اﻟــﻤـﺴـﺘـﻔـﻴﺪون‬ ‫رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‬
Encadrants Pensionnaires Jardins d'enfants
2008 2007 2008 2007 2008 2007

14 - 11 Coopératives Yousoufia des paralytiques ‫ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت اﻟﻴﻮﺳﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﻠﻮﻟﻴﻦ‬11 - 14

et Organisations Alaouites pour la protection des ‫واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ وﺿﻌﻒ‬
mal voyants ‫اﻟﺒﺼﺮ‬
‫اﻟــﻤـﺴـﺘـﻔـﻴﺪون‬ ‫ﻋـﺪ د اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت‬

Nombre d'associations
Bénéficiaires
et de coopératives
2008 2007 2008 2007

136
Activités des maisons des jeunes

(2008)
180000
160000
140000
120000
100000
80000
60000
40000
20000
0
Activités normales Activités de rayonnement
Azilal Beni Mellal
Activités des jardains d'enfants

(2008/2009)
9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
Activités éducatives de rayonnement Activités institutionnnelles
Azilal Beni Mellal

‫‪137‬‬
‫‪CHAPITRE XV‬‬
‫‪PRIX‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻷﺛﻤﺎن‬
138
Prix ‫اﻷﺛﻤـﺎن‬
15-1 Evolution de l’indice des prix ‫ ﺗﻄﻮراﻟﺮﻗﻢ اﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻲ ﻠﻷﺛﻤﺎن ﻋﻨﺪ اﻹﺳﺘﻬﻼك‬1-15
à la consommation par divisions ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل ﺣﺴﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﻮاد‬
de produits : ville de Beni Mellal 2006 :100 ‫ ﻣﺎدة اﺳﺎس‬478
478 Articles Base 100 : 2006
Divisions de produits 2007 2008 2009 ‫أﻗﺴﺎم اﻟﻤﻮاد‬
Produits alimentaires ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺌﻳﺔ‬

01-Produits alimentaires et 105,5 113,4 113,2 ‫ اﻟﻤﻮاد اﻠﻐﺬاﺌﻳﺔ واﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت‬-01
boissons non alcoolisées ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻜﺤﻮﻟﻴﺔ‬
02-Boissons alcoolisées 102,1 107,2 116,3 ‫ اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻜﺤﻮﻟﻴﺔ‬-02
et tabac ‫واﻟﺘﺒﻎ‬
Produits non alimentaires ‫اﻟﻤﻮاد ﻏﻴﺮاﻟﻐﺬاﺌﻳﺔ‬
03-Articles d’habillement 102,6 102,9 104,1 ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ واﻷﺤﺬﻳﺔ‬-03
et chaussures
04-Logements, eau, électricité 101,1 101,8 102,3 ‫اﻟﺴﻜﻦ واﻟﻤﺎء واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻐﺎز‬-04
et autres combustibles ‫وﻣﺤﺮوﻗﺎت أﺧﺮى‬
05-Meubles,articles de ménages 100,8 101,4 102,8 ‫اﻷﺛﺎث واﻷدوات اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬-05
et entretien courant du foyer ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺰل‬
06-Santé 100,0 100,0 100,1 ‫اﻟﺼﺤﺔ‬-06
07-Transport 100,9 102,7 102,1 ‫اﻟﻨﻘﻞ‬-07
08-Communication 96,6 95,0 90,7 ‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت‬-08
09-Loisirs et culture 96,1 91,0 87,9 ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬-09
10-Enseignement 100,0 100,0 100,0 ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬-10
11-Restaurants et hôtels 100,4 103,8 104,9 ‫ﻣﻄﺎﻋﻢ وﻓﻨﺎدق‬-11
12-Biens et services divers 104,8 106,5 108,7 ‫ﻣﻮاد وﺧﺪﻣﺎت أﺧﺮى‬-12
Indice général 102,9 106,7 105,6 ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻲ اﻟﻌﺎم‬
Source : Direction de la statistique ‫ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻹﺣﺼﺎء‬:‫اﻟﻤﺼﺪر‬

139
Prix ‫اﻷﺛﻤـﺎن‬
15-2 Evolution de l’indice des prix ‫ ﺗﻄﻮراﻟﺮﻗﻢ اﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻲ ﻠﻷﺛﻤﺎن ﻋﻨﺪ اﻹﺳﺘﻬﻼك‬2-15
à la consommation au niveau ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺣﺴﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﻮاد‬
national par divisions de produits 2006 :100 ‫ ﻣﺎدة أﺳﺎس‬478
478 Articles Base 100 : 2006
Divisions de produits 2007 2008 2009 ‫أﻗﺴﺎم اﻟﻤﻮاد‬
Produits alimentaires ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺌﻳﺔ‬

01-Produits alimentaires et 104,6 112,3 113,3 ‫ اﻟﻤﻮاد اﻠﻐﺬاﺌﻳﺔ واﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت‬-01
boissons non alcoolisées ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻜﺤﻮﻟﻴﺔ‬
02-Boissons alcoolisées 102,1 104,6 108,2 ‫ اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻜﺤﻮﻟﻴﺔ‬-02
et tabac ‫و اﻟﺘﺒﻎ‬
Produits non alimentaires ‫اﻟﻤﻮاد ﻏﻴﺮاﻟﻐﺬاﺌﻳﺔ‬
03-Articles d’habillement 101,0 102,8 103,8 ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ واﻷﺤﺬﻳﺔ‬-03
et chaussures
04-Logements ,eau, électricité 102,1 103,0 103,8 ‫اﻟﺴﻜﻦ واﻟﻤﺎء واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻐﺎز‬-04
et autres combustibles ‫وﻣﺤﺮوﻗﺎت أﺧﺮى‬
05-Meubles,articles de ménages 101,9 103,4 105,4 ‫اﻷﺛﺎث واﻷدوات اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬-05
et entretien courant du foyer ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺰل‬
06-Santé 100,7 101,0 101,9 ‫اﻟﺼﺤﺔ‬-06
07-Transport 101,2 103,0 103,2 ‫اﻟﻨﻘﻞ‬-07
08-Communication 97,2 95,7 91,4 ‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت‬-08
09-Loisirs et culture 99,0 98,4 97,8 ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬-09
10-Enseignement 101,5 104,8 110,5 ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬-10
11-Restaurants et hotels 101,8 104,7 106,6 ‫ﻣﻄﺎﻋﻢ وﻓﻨﺎدق‬-11
12-Biens et services divers 100,9 103,1 105,2 ‫ﻣﻮاد وﺧﺤﺪﻣﺎت أﺧﺮى‬-12
Indice général 102,5 106,3 107,4 ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻲ اﻟﻌﺎم‬
Source : Direction de la statistique ‫ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻹﺣﺼﺎء‬:‫اﻟﻤﺼﺪر‬

140
Signes conventionnels utilisés ‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
Information non disponible … ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻓﺮة‬

Résultat nul ou insignifiant - ‫ﻧﺘﺎﺋج ﺑﺎﻃﻠﺔ‬
Donnée provisoire ou insignifiant * ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻣﺆﻗﺘﺔ أو ﻣﻘﺪرة‬
Donnée rectifiée R‫م‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻣﺼﺤﺤﺔ‬
Dirhams Dh ‫درهﻢ‬
Mètre carré m2‫م‬2 ‫ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬
Mètre cube m3‫م‬3 ‫ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‬
Kilomètre Km ‫آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬
Kilomètre carré Km2 ‫آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬
Kilo-watt heure Kwh ‫س‬.‫و‬.‫ك‬ ‫آﻴﻠﻮاط ﺳﺎﻋﺔ‬
Hectare Ha ‫هﻜﺘﺎر‬
Quintaux Qx ‫ﻗﻨﻄﺎر‬
Tonne T ‫ﻃﻦ‬
Direction Régionale du Haut Commissariat au Plan Boulevard Mohamed V, B.P 565, Béni Mellal
Téléphone : 023 48 38 43 ; Fax : 023 48 38 43 ; é-mail : hcpbenimellal@yahoo.fr

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Annuaire statistique de la région Tadla Azilal, 2010

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Titres liés

1

Liste des tableaux 6 ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل‬

Chapitre II – CLIMATOLOGIE...................... 25 .............................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ – ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬

Chapitre III - AGRICULTURE ET FORETS...... 29 ..............................‫ ﺍﻟﻔﻼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬

Chapitre IV – MINES, ENERGIE ET EAUX 41 ...................‫ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ – اﻟﻤﻌﺎدن و اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﻤﻴﺎﻩ‬

Chapitre V - INDUSTRIE ET ARTISANAT.. 47 ...........‫ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬- ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬

Chapitre VII – TRANSPORTS.......................... 65 ....................................‫ ﺍﻟﻨـﻘـــل‬- ‫ﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‬

Chapitre VIII - POSTE ..………………....... 71 .............................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ – ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬

Chapitre IX –TOURISME............................... 75 ..........................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ – ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ‬

Chapitre XI – SANTE...................................... 99 .................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ – ﺍﻟﺼﺤﺔ‬

Chapitre XIII – JUSTICE.............................................. 123 .....................................‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ – ﺍﻟﻌﺩل‬

Chapitre IXV - ACTIVITES CULTURELLES

Chapitre XV- PRIX 137 ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻋﺸﺭ‬

SIGNES CONVENTIONNELS UTILISES 141 ‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬

Liste des tableaux ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪاول‬

Chapitre XV – PRIX 137 ‫ اﻷﺛﻤﺎن‬-‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ‬

Le développement de l’appareil ‫إن ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‬

La demande de l’information ‫ﻳﻼﺣﻆ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة ﺗﺰاﻳﺪ‬

Grâce à l’utilisation des avancées ‫ﻧﺘﻴﺠ ﺔ اﺳ ﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ﺔ ﻣ ﻦ ﻃ ﺮف اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴ ﺔ‬

En plus des utilisations diverses des données

Découpage administratif et Population ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري واﻟﺴـﻜـﺎن‬

Tadla - Azilal 82 73 9 9 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬

Béni Mellal 38 31 7 5 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Découpage administratif et Population ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري واﻟﺴـﻜـﺎن‬

Découpage administratif et Population ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري واﻟﺴـﻜـﺎن‬

1 - 5 Population selon le milieu de résidence ‫ اﻟﺴﻜﺎن ﺣﺴﺐ وﺳﻂ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬5 - 1

Année 2008 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﻗﺮوي‬ ‫ﺣﻀﺮي‬ 2008 ‫ﺳﻨﺔ‬

Tadla - Azilal 1479 923 556 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬

Azilal 516 431 85 ‫أزﻳﻼل‬

Béni Mellal 963 492 471 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

1 – 6 Densité de la population ‫ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬6 - 1

Tadla - Azilal 86,3 85,5 17125 ‫ أزﻳﻼل‬- ‫ﺗﺎدﻟﺔ‬

Azilal 51,3 50,7 10050 ‫أزﻳﻼل‬

Béni Mellal 135,9 134,9 7075 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

1-7 Nombre de ménages selon le milieu de résidence et les

‫ ﻗﺮوي‬+ ‫ﺣﻀﺮي‬ ‫ﻗﺮوي‬ ‫ﺣﻀﺮي‬

Azilal 82 429 65 526 16 903 ‫أزﻳﻼل‬

Béni Mellal 176 768 83 618 93 150 ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Découpage administratif et Population ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري واﻟﺴـﻜـﺎن‬

1 – 8 Evolution de la structure de la 2006 ‫ ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻬﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬8 - 1

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻘﺮوي‬ ‫اﻟﺤﻀﺮي‬

0- 14 31,0 31,5 31,9 33,3 28,0 28,4 14-0

15 -59 62,3 59,9 59,7 58,0 63,7 63,1 59-15

60 ans et plus 8,4 8,6 8,4 8,7 8,1 8,5 ‫ ﻓﺄآﺜﺮ‬60

1- 9 Evolution de la structure de la 2008‫ و‬2006 ‫ ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺴﻜﺎن ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬9 - 1

‫أزﻳﻼل‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬

Groupe d’âge Azilal Beni Mellal ‫ﻓﺌﺎت اﻷﻋﻤﺎر‬

0-14 34,0 35,4 28,6 29,8 14-0

15-59 57,5 56,1 63,0 61,8 59-15

60 ans et plus 8,4 8,5 8,4 8,4 ‫ ﻓﺄآﺜﺮ‬60

Découpage administratif et Population ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹداري واﻟﺴـﻜـﺎن‬

1- 10 Taux de fécondité (en %) selon le ‫( ﺣﺴﺐ وﺳﻂ‬%‫ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﺼﻮﺑﺔ )ب‬10 - 1

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻘﺮوي‬ ‫اﻟﺤﻀﺮي‬

15 – 19 27,7 32,1 19,4 19 – 15

20 – 24 121,4 139,4 89,7 24 – 20

25 – 29 132,7 148,7 107,7 29 – 25

30 – 34 120,8 134,6 101,0 34 – 30

35 – 39 74,7 84,4 62,2 39 – 35

40 – 44 29,5 33,4 24,1 44 – 40

45 – 49 9,9 12,5 6,2 49 – 45