Vous êtes sur la page 1sur 3

Cycle 2 - Niveau 2

CE1

CAHIER DE BORD
SOMMAIRE DE LA 1RE SEMAINE SUPPLÉMENTAIRE DE TRAVAIL
Durant cette première semaine… tu vas travailler sur les points suivants.
Lire une nouvelle histoire : À Paris, entre chien et chat…
Durant
Revoir cette que
les sons première semaine…
fait la lettre h. tu vas travailler sur les points suivants. Français
Lire une nouvelle
Apprendre des mots: Ànouveaux,
à écrire histoire Paris, entredeschien
motsetinvariables.
chat…
Revoir les sons que fait la lettre h.
Découvrir comment accorder en fonction du genre. Français
Apprendre
Découvrir à écrireconjuguer
comment des mots nouveaux,
les verbesdes mots
faire, invariables.
aller et voir au présent.
Découvrir comment accorder
Découvrir les mots qui riment. en fonction du genre.
Découvrir comment
T’entrainer conjuguer les verbes faire, aller et voir au présent.
à mieux écrire.
T’entrainer à mieux lire.riment.
Découvrir les mots qui
T’entrainer
Découvrir un ànouveau
mieux écrire.
poème.
T’entrainer à mieux lire.
Imaginer et écrire la fin d’une histoire.
Découvrir un nouveau poème.
Apprendre les noms des nombres jusqu’à 70.
Imaginer et écrire la fin d’une histoire.
Revoir les noms des couleurs, des animaux, des vêtements. Langue vivante
Apprendreune
Apprendre lescomptine.
noms des nombres jusqu’à 70.
Revoir les noms des couleurs, des animaux, des vêtements. Langue vivante
Arts plastiques : découvrir les jardins à la française.
Apprendre une comptine.
Éducation musicale : chanter la fin de Au café d’Henri. Enseignements artistiques
Arts plastiques
Découvrir : découvrir
un nouvel instrumentles jardins à la française.
: le xylophone.
Éducation musicale : chanter la fin de Au café d’Henri. Enseignements artistiques
Découvrirles
Découvrir unrègles
nouvelde instrument : le un
la route pour xylophone.
cycliste. Enseignement moral et civique

Découvrir les règles de la route pour un cycliste. Enseignement moral et civique


Le monde vivant : découvrir les besoins des végétaux.
Questionner le monde
Comprendre qu’un espace est organisé : la ville de Paris.
Le monde vivant : découvrir les besoins des végétaux.
Travailler sur les nombres Questionner le monde
Comprendre qu’un espacejusqu’à 500. : la ville de Paris.
est organisé
Apprendre à poser une soustraction. Mathématiques
Travailler
Utiliser sur les nombres jusqu’à 500.
la monnaie.
Apprendre
Résoudre desà problèmes
poser une soustraction.
avec la monnaie. Mathématiques
Utiliser la monnaie.
Résoudreune
Découvrir desnouvelle
problèmes avec lasportive.
pratique monnaie.
Éducation physique et sportive

Découvrir une nouvelle pratique sportive. Éducation physique et sportive

Le projet ‑ ÉTAPES 1 ET 2 Au jardin !

Le projet ‑ ÉTAPES 1 ET 2 Au jardin !


Tout au long de ce module, en parallèle de tous les apprentissages
que
Touttu au
vaslong
faire,de tuce vas découvrir
module, l’universdedes
en parallèle tousjardins. Cela va te
les apprentissages
permettre
que tu vasde faire
faire, des liensdécouvrir
tu vas avec ce que tu apprends
l’univers dans Cela
des jardins. différents
va te
domaines.
permettre de faire des liens avec ce que tu apprends dans différents
domaines.

Le matériel nécessaire
Le matériel
Activités rituellesnécessaire
de mathématiques, pour les ateliers 1 et 3 : Découpez les cartes de la fiche
matériel. À chaque début de séance, il faudra en piocher 4 au hasard et répondre à la question qui te
Activités de
permettra rituelles
manipuler de mathématiques,
les nombres de 0 pour
à 500.les ateliers 1 et 3 : Découpez les cartes de la fiche
matériel. À chaque début de séance, il faudra en piocher 4 au hasard et répondre à la question qui te
Cycle 2 – Niveau 2 – CE1 – Cahier de bord – Module 6 9
permettra
Cycle 2 – Niveau de manipuler
2 – CE1 les–nombres
– Cahier de bord Module 6 de 0 à 500. 1

Cycle 2 – Niveau 2 – CE1 – Cahier de bord – Module 6 9

Vous aimerez peut-être aussi