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Activité 1 :

Tâche 1 : Les différents régimes alimentaires chez les animaux


Tous les animaux ont besoins d’apport extérieurs pour vivre. Les éléments minéraux ainsi que les éléments organiques
proviennent des autres êtres vivants dont ils se nourrissent. Le régime alimentaire d’une espèce est constitué par des animaux ou
des végétaux ou bien d’un mélange des deux. On peut classer des animaux selon leur type d’alimentation.
Les animaux végétariens ou phytophages se nourrissent de végétaux ou de substances végétales L’alimentation végétarienne peut
être très spécialisée. Certains animaux ne mangent qu’ un seul type d’aliment :
- ceux qui se nourrissent des herbes
- Ceux ne consomment que des fruits
- ceux qui se nourrissent des graines
- ceux qui se nourrissent du nectar des fleurs
Les animaux qui se nourrissent des aliments d’origines animales parmi lesquels, il y a :
- Ceux qui consomment uniquement de la chair,
- Ceux qui se nourrissent des insectes,
- Ceux qui se nourrissent des poissons,
- Ceux qui se nourrissent des cadavres des animaux
Certaines espèces animales consomment à la fois des aliments d’origines animales et d’origines végétales.
Consigne :
À partir de l’exploitation de ce texte et de votre vécu répondez aux questions suivantes
1. Qu’est-ce qu’un régime alimentaire ?
2. Citez les différents types de régimes alimentaires évoqués dans ce texte
3. Chaque régime alimentaire présente une spécificité, faites ressortir cette spécificité au niveau au de chaque régime
alimentaire.
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Activité 1 :
Tâche 1 : Les différents régimes alimentaires chez les animaux
Tous les animaux ont besoins d’apport extérieurs pour vivre. Les éléments minéraux ainsi que les éléments organiques
proviennent des autres êtres vivants dont ils se nourrissent. Le régime alimentaire d’une espèce est constitué par des animaux ou
des végétaux ou bien d’un mélange des deux. On peut classer des animaux selon leur type d’alimentation.
Les animaux végétariens ou phytophages se nourrissent de végétaux ou de substances végétales L’alimentation végétarienne peut
être très spécialisée. Certains animaux ne mangent qu’ un seul type d’aliment :
- ceux qui se nourrissent des herbes
- Ceux ne consomment que des fruits
- ceux qui se nourrissent des graines
- ceux qui se nourrissent du nectar des fleurs
Les animaux qui se nourrissent des aliments d’origines animales parmi lesquels, il y a :
- Ceux qui consomment uniquement de la chair,
- Ceux qui se nourrissent des insectes,
- Ceux qui se nourrissent des poissons,
- Ceux qui se nourrissent des cadavres des animaux
Certaines espèces animales consomment à la fois des aliments d’origines animales et d’origines végétales.
Consigne :
À partir de l’exploitation de ce texte et de votre vécu répondez aux questions suivantes
1. Qu’est-ce qu’un régime alimentaire ?
2. Citez les différents types de régimes alimentaires évoqués dans ce texte
3. Chaque régime alimentaire présente une spécificité, faites ressortir cette spécificité au niveau au de chaque régime
alimentaire.
Tâche 2 : Chaines alimentaires
Les êtres vivants dépendent les uns des autres
 Tous les êtres vivants ont besoin de se nourrir. Ils trouvent leur nourriture dans leur milieu de vie. Les
animaux se nourrissent de végétaux, d’animaux ou bien des deux. Les animaux dépendent donc d’autres êtres
vivants pour leur alimentation.
 Une chouette, par exemple, dépend des mulots qu’elle capture ; les mulots dépendent eux-mêmes de
plantes dont ils mangent les graines.
 On peut représenter les relations alimentaires entre les êtres vivants par des chaînes alimentaires.

Consigne :
À partir de l’exploitation du texte et de l’image ci-dessus :
1. Définissez une chaine alimentaire
2. Que représente le mulot pour la chouette et inversement ?
3. Qu’est-ce qu’une proie ? Un prédateur ?

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Tâche 2 : Chaines alimentaires


Les êtres vivants dépendent les uns des autres
 Tous les êtres vivants ont besoin de se nourrir. Ils trouvent leur nourriture dans leur milieu de vie. Les
animaux se nourrissent de végétaux, d’animaux ou bien des deux. Les animaux dépendent donc d’autres êtres
vivants pour leur alimentation.
 Une chouette, par exemple, dépend des mulots qu’elle capture ; les mulots dépendent eux-mêmes de
plantes dont ils mangent les graines.
 On peut représenter les relations alimentaires entre les êtres vivants par des chaînes alimentaires.

Consigne :
À partir de l’exploitation du texte et de l’image ci-dessus :
1. Définissez une chaine alimentaire
2. Que représente le mulot pour la chouette et inversement ?
3. Qu’est-ce qu’une proie ? Un prédateur ?
Activité2 : réseau trophique ou réseau alimentaire
Dans un même écosystème, on y trouve plusieurs chaînes alimentaires qui sont liées entre elles. Ces chaînes peuvent avoir
des maillons communs. Le document ci-dessous est une illustration de ces maillons de chaine alimentaire.

Consigne :
À partir de l’exploitation et du document associé répondez aux questions suivantes :
1. Donnez deux exemples de chaines alimentaires dont l’une comporte trois maillons et l’autre quatre.
2. Le vers blanc se nourrit des racines, la chenille des feuilles et l’écureuil des glands. Sachant que ces
animaux sont au même niveau trophique. Qu’est-ce qu’un niveau trophique ?
3. Définissez le réseau alimentaire ou réseau trophique à partir de cette plante et les animaux figurants sur
ce document.
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Activité2 : réseau trophique ou réseau alimentaire
Dans un même écosystème, on y trouve plusieurs chaînes alimentaires qui sont liées entre elles. Ces chaînes peuvent
avoir des maillons communs. Le document ci-dessous est une illustration de ces maillons de chaine alimentaire .

Consigne :
À partir de l’exploitation et du document associé répondez aux questions suivantes :
1. Donnez deux exemples de chaines alimentaires dont l’une comporte trois maillons et l’autre quatre.
2. Le vers blanc se nourrit des racines, la chenille des feuilles et l’écureuil des glands. Sachant que ces
animaux sont au même niveau trophique. Qu’est-ce qu’un niveau trophique ?
3. Définissez le réseau alimentaire ou réseau trophique à partir de cette plante et les animaux figurants sur
ce document.
Activité3 : la chaine trophique :
Tout écosystème comporte un ensemble d’espèces animales et végétales qui peuvent être réparties en trois
groupes : les producteurs ; les consommateurs et les décomposeurs.
Les producteurs
Ce sont des êtres vivants autotrophes qui sont capables d’élaborer des molécules organiques à partir de gaz et
de sels minéraux. Cette synthèse nécessite de l’énergie. Les producteurs sont les végétaux verts qui utilisent
l’énergie solaire : c’est la photosynthèse. Ils constituent le premier niveau trophique de l’écosystème
Les consommateurs
Ce sont des êtres vivants hétérotrophes incapables de synthétiser des molécules organiques à partir de sels
minéraux, de gaz et la lumière .Ils doivent consommer des molécules organiques produites par les producteurs,
qu’ils dégradent par digestion pour synthétiser d’autres molécules (protéines, lipides, ATP, hormones…)
nécessaires à leur croissance et à leur énergie. On distingue parmi les consommateurs : - les consommateurs
primaires : les herbivores - Les consommateurs secondaires : les carnivores - Les consommateurs tertiaires :
les prédateurs
Les décomposeurs
Ce sont des bactéries, champignons, certains crustacés qui font disparaître les matières organiques « mortes »
que sont : - Les débris animaux : déjections, les mues (d’insectes..), les cadavres… - Les débris végétaux :
feuilles ou bois morts, pollen, graines…
Les décomposeurs se trouvent à tous les niveaux de la chaîne alimentaire. Les molécules organiques ainsi
dégradées deviennent des sels minéraux, réutilisées par les producteurs.
Consigne : en exploitant ce texte et votre vécu antérieur répondez aux questions ci-après :
1) Citez les grands groupes qui entrent dans la composition d’une chaine alimentaire.
2) Donnez les caractéristiques chaque groupe.