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UNIVERSITÉ

IBN KHALDOUN
Ecole Polytechnique Privée Ibn Khaldoun

MATÉRIAUX ET RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX

Matière, matériaux et matérialité en architecture

NIVEAU 2ème ANNÉE ARCHITECTURE, 1er CYCLE

MODULE : Sciences et technologie


CODE MODULE : M.2.3
CODE MATIÈRE : M.2.3.3
MATIÈRE : Annuelle
VOLUME HORAIRE: 26 séances de 2H

Hedia BEN NILA KHAZNADAR


Architecte , Docteure en Architecture et Enseignante Universitaire ANNÉE UNIVERSITAIRE 2020/2021
COLLABORATIONS MÉTHODE D’ÉVALUATION STRUCTURE DU COURS RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

OJBECTIFS DU COURS

1 2 3 4
CONNAISSANCE MAITRISE DE LA LECTURE C O M P R É H E N S I O N E T OUVERTURE SUR L’ÉCO-
DES MATIÈRES ET PHYSIQUE ET SENSIBLE DES MAITRISE DU CHOIX DES C O N S T R U C T I O N À
DES MATÉRIAUX M A T É R I A U X D A N S U N M A T É R I A U X D A N S L A TRAVERS LES MATÉRIAUX
CADRE SPATIAL RÉFLEXION CONCEPTUELLE ÉCOLOGIQUES

CONNAISSANCE GÉNÉRALE INITIATION À LA LECTURE ANALYTIQUE CONNAISSANCE DES PARAMÈTRES QUI CONNAISSANCE GÉNÉRALE SUR
DES DIFFÉRENTS DE RÉFLEXION SUR LES MATÉRIAUX ET CONDITIONNENT LE CHOIX DES L ’ É C O - C O N S T R U C T I O N E T
MATÉRIAUX: LA MATÉRIALITÉ ARCHITECTURALE: MATÉRIAUX À INTÉGRER DANS LA SENSIBILISATION SUR LA RÉFLEXION

- ORIGINES CONCEPTION: É C O L O G I Q U E À T R A V E R S L E
-ANALYSE DE TEXTE, DISCOURS
Naturel / arJficiel MATÉRIAU:
D’ARCHITECTE - CONTEXTE

- PROPRIÉTÉS PHYSIQUES: - ANALYSE DE PROJET - CONFORT - ECO-CONSTRUCTION


ComposiJon/ Résistance / - BESOIN FONCTIONNEL - MATÉRIAUX ÉCOLOGIQUE
porosité / stabilité/ COMPRÉHENSION ET DISTINCTION - BESOIN STRUCTUREL - ANALYSE DE PROJET ÉCOLOGIQUE
comportement physique/
ENTRE LES COMPOSANTES PHYSIQUES - BESOIN AMBIANTAL
résistance au feu / …

ET SENSIBLES DES MATÉRIAUX: - DIALOGUE AVEC L’EXISTANT
- MISE EN OEUVRE

- PHYSIQUE (ProporJon, agencement,


- USAGE INITIATION À LA RÉFLEXION SUR LE


Selon les différentes phases du arJculaJon, opacité/transparence …) CHOIX DES MATÉRIAUX LORS DE

projet - SENSIBLE (ombre et lumière, texture, L’APPROCHE CONCEPTUELLE


sonorité…)

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OJBECTIFS DU COURS MÉTHODE D’ÉVALUATION STRUCTURE DU COURS RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

COLLABORATIONS

1 2 3 4
CONNAISSANCE MAITRISE DE LA LECTURE C O M P R É H E N S I O N E T O U V E R T U R E S U R L E S
DES MATIÈRES ET PHYSIQUE ET SENSIBLE DES MAITRISE DU CHOIX DES MATÉRIAUX DE DEMAIN,
DES MATÉRIAUX M A T É R I A U X D A N S U N M A T É R I A U X D A N S L A E N T R E É C O L O G I E E T
CADRE SPATIAL RÉFLEXION CONCEPTUELLE INNOVATION

CONNAISSANCE GÉNÉRALE INITIATION À LA LECTURE ANALYTIQUE CONNAISSANCE DES PARAMÈTRES QUI CONNAISSANCE GÉNÉRALE SUR
DES DIFFÉRENTS DE RÉFLEXION SUR LES MATÉRIAUX ET C O ND I T I O NNE NT L E C H O I X D E S L ’ É C O - C O N S T R U C T I O N E T
MATÉRIAUX: LA MATÉRIALITÉ ARCHITECTURALE MATÉRIAUX À INTÉGRER DANS LA SENSIBILISATION SUR LA RÉFLEXION
CONCEPTION: É C O L O G I Q U E À T R A V E R S L E

MATÉRIAU:

INITIATION À LA RÉFLEXION SUR LE
MATÉRIAUTHÈQUE DE L’UIK EXERCICE 1: LECTURE DE L’ESPACE CONNAISSANCE DES INNOVATIONS
CHOIX DES MATÉRIAUX LORS DE
URBAIN ET CONTEXTUALISATION DE DANS LA CRÉATION DES MATÉRIAUX
L’APPROCHE CONCEPTUELLE
DES FOURNISSEURS DE L’ARCHITECTURE


MATÉRIAUX
COMPRÉHENSION ET DISTINCTION
ENTRE LES COMPOSANTES PHYSIQUES EXERCICE 3: EXERCICE EN COMMUN EXERCICE : VOYAGE D’ÉTUDE
ET SENSIBLES DES MATÉRIAUX

EXERCICE 2: ECRITURE URBAINE ET


ARCHITECTURALE

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MÉTHODE D’ÉVALUATION

1. UNE ÉVALUATION CONTINUE TOUT AU LONG DE L’ANNÉE: 50% DE LA MOYENNE ANNUELLE


CHAQUE SEMESTRE:
. Note de contrôle conJnu —> examen surveillé
. Note sur les rendus effectués suivant les thémaJques traiter
. Note sur l’assiduité, la présence et la parJcipaJon

2. EXAMEN FINAL : 50% DE LA MOYENNE ANNUELLE


. Sur les acquis de toute l’année

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STRUCTURE DU COURS

PARTIE 1: DE LA MATIÈRE À LA MATÉRIALITÉ ARCHITECTURALE


SEMAINE 1 ET 2 CHAPITRE 1. MATIÈRE ET MATÉRIAUX DE CONSTRUCTION
1.1 INTRODUCTION DE NOTION
1.2 CLASSIFICATION DES MATÉRIAUX
1.3 EMPLOIS ET UTILISATION DES MATÉRIAUX
1.4 LE MATÉRIAU ET SES DÉTERMINANTS

SEMAINE 3 ET 4 CHAPITRE 2. LES MATÉRIAUX ET LEURS PROPRIÉTES PHYSIQUES


2.1 LES GRANULATS OU LES MATIÈRES D’AGRÉGATION
2.2 LES LIANTS
2.3 LES MORTIERS
2.4 LES ADJUVANTS

SEMAINE 5,6 ET 7 CHAPITRE 3. LECTURE PHYSIQUE ET SENSIBLE DES MATÉRIAUX NATURELS


3.1 LES PIERRES NATURELLES
3.2 LA TERRE
3.3 LE BOIS ET SES DÉRIVÉS
SEMAINE 8: DS

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STRUCTURE DU COURS

SEMAINES 9,10,11 ET 12 CHAPITRE 4. LECTURE PHYSIQUE ET SENSIBLE DES MATÉRIAUX ARTIFICIELS


4.1 LES PIERRES ARTIFICIELLES
4.2 LES BÉTONS
4.3 LES MÉTAUX ET LES ALLIAGES
4.4 LE VERRE
SEMAINES 13 SÉANCE DE SYNTHÉSE À TRAVERS UN EXERCICE EN CONTINUITÉ AVEC L’ATELIER ET RENDU

PARTIE 2: RÉFLEXION SUR LES MATÉRIAUX DANS LE PROCESSUS CONCEPTUEL


SEMAINES 1, 2 ET 3 CHAPITRE 5. LE MATÉRIAU COMME CHOIX CONCEPTUEL
5.1 LE CONTEXTE
5.2 LE CONFORT THERMIQUE ET ACOUSTIQUE
5.3 LE BESOIN FONCTIONNEL
5.4 LE BESOIN STRUCTUREL ET LA RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX
5.5 LE DIALOGUE AVEC L’EXISTANT
SEMAINES 4 ET 5 SÉANCE DE SYNTHÉSE À TRAVERS UN EXERCICE EN CONTINUITÉ AVEC L’ATELIER ET RENDU

SEMAINES 7, 8, 10, 11 ET 12 CHAPITRE 6. LES MATÉRIAUX ÉCOLOGIQUES


6.1 INTRODUCTION DE L’ECO-CONSTRUCTION
SEMAINE 9: DS 6.2 LES MATÉRIAUX ÉCOLOGIQUES ET LEURS PROPRIÉTES
6.3 ANALYSE DU MATÉRIAU DANS LA CONSTRUCTION ÉCOLOGIQUE

SEMAINES 13 SÉANCE DE SYNTHÉSE À TRAVERS UN EXERCICE EN CONTINUITÉ AVEC L’ATELIER ET RENDU
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RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

- WESTON R., "Formes et matériaux dans l’architecture". Paris : Seuil, 2003.


- PICON Antoine, "La matérialité de l’architecture". Marseille : Parenthèses, 2018
- PERCHAT JEAN, "Traité de béton armé ". Paris, Le Moniteur, 2017.
- LANDOWSKI Marc, "Concevoir et construire en acier, collec<on momentos acier ". Luxembourg, Arcelor, 2005
- COUASANET Yves , "Propriétés et caractéris<ques des matériaux de construc<on : Eco-matériaux, énergie
grise, bilan carbone". Paris, Le Moniteur, 2019.
- GUNINA Fatna, Cours "connaissance des différents matériaux de construc<on", 2005
- DOUBRÈRE J.C, BEITEILLE P., Cours "pra<que de réistance des matériaux". 11ème édiJon, Eyrolles, 2010.

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