Institut africain de développement économique et de planification

Reconstruire une Economie Bleue après Covid-19

Nouveaux défis, mesures de relèvement et résilience
Appel à candidatures

Announce en bref
Type :Cours à court durée
Thème : Economie bleue
Début du cours : 03 Novembre 2020
Durée : 4 Semaines
Langue : Anglais - Français
Localisation : Apprentissage en ligne sur le Web
Frais d’inscription :Pris en charge par la CEA
Date limite des inscriptions :15 Octobre 2020
Public cible spécifique : TDécideurs politiques, acteurs non-étatiques dans
les domaines de l’économie bleue
Site web : http://services.unidep.org/e-idep/
Applications : https://www.unidep.org/?apply
CONTEXTE

À l'échelle mondiale, l'économie océanique a une base d'actifs de plus de 24 milliards de Dollars américain
et génère au moins 2,5 milliards de dollars américain chaque année grâce à la combinaison de la pêche et
de l'aquaculture, du transport maritime, du tourisme et d'autres activités marines (WWF, 2015). Cependant,
ce ne sont que de simples estimations étant donné que le plein potentiel des écosystèmes aquatiques et
marins et des ressources associées n'est toujours pas bien compris à l'échelle mondiale et sur le continent
africain. Le manque de connaissances sur les ressources bleues en jeu est une lacune majeure qui entrave
l'exploitation durable des ressources de l'économie bleue, l'élaboration de politiques et la mise en œuvre de
l'économie bleue. À titre d’exemple, plus de 80% des océans n’ont pas été cartographiés. Ceci est combiné
avec une cartographie tout aussi médiocre des ressources en eau douce et en eaux souterraines sur le conti-
nent. Pour y remédier, la CEA a entrepris le développement d'un outil d'évaluation de l'économie bleue
visant à guider la collecte et l'analyse de données pour l'évaluation socio-économique des ressources
bleues, y compris les biens et services générés; qui à son tour devrait fournir un aperçu précis du potentiel
de l'économie bleue et aider à éclairer la prise de décision.

En outre, les décideurs et les parties prenantes ne comprennent toujours pas clairement le concept et
l'approche multisectorielle de l'économie bleue. La CEA a joué un rôle déterminant au cours des dernières
années en aidant les États membres et les organes régionaux à élaborer leurs premiers cadres de politique
stratégique en utilisant la méthodologie fournie par le Blue Economy Policy Handbook for Africa (publica-
tion phare de la CEA). Des pays comme les Seychelles ont décidé de se concentrer pleinement sur l'écono-
mie bleue pour soutenir leur reprise post-Covid19. En effet, en raison de l'immensité de ses opportunités,
l'économie bleue représente de plus en plus un débouché très prometteur pour mieux reconstruire les
économies, pour une croissance durable dans le contexte de la crise socio-économique engendrée par la
pandémie Covid 19. Par conséquent, il est nécessaire de mieux reconstruire et de développer les capacités
sur le concept, l'approche, la politique et les outils d'évaluation liés à l'économie bleue pour sensibiliser,
diffuser les connaissances et permettre aux principaux acteurs de les appliquer grâce à des évaluations sur
mesure ainsi qu'à des cadres politiques réglementaires, et des plans d’action. Cela a été souligné comme
une priorité clé lors du Comité intergouvernemental 2019 des hauts fonctionnaires et experts du SRO-EA et
dans le cadre politique des Seychelles, la Commission de l'océan Indien (développé avec le soutien de la
CAE). En ce qui concerne l'UNIDEP, cette formation relève du groupe 4 (Gestion intégrée des ressources
naturelles) du catalogue de formation adopté par le Comité consultatif technique de l'UNIDEP et approuvé
par son conseil d'administration.

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

Ce cours en ligne vise à présenter les principes fondamentaux de l'économie bleue, son concept et son
approche, ainsi qu'à fournir un guide étape par étape pour aider les parties prenantes à mieux intégrer
l'économie bleue dans leurs cadres politiques stratégiques nationaux en vue de la mise en œuvre des
objectifs de la Agendas 2030 et 2063. À la fin du cours, les participants auront :

• Une meilleure exposition et une meilleure compréhension des différentes composantes de l'économie
bleue ;
• Une capacité accrue à développer des cadres politiques stratégiques durables sur l'économie bleue ;
• Une connaissance renforcée du potentiel bleu grâce à des évaluations socio-économiques approfon-
dies à l'aide de la boîte à outils d'évaluation ;
• et une meilleure compréhension de la manière de mieux reconstruire dans le contexte de la reprise
post-Covid19.

MOBILISATION DES RESSOURCES INTÉRIEURES ET INVESTISSEMENT EN AFRIQUE

CONTENU ET STRUCTURE

Le cours se compose des modules clés suivants :

• Module 1 : Introduction: Concept, approche de l'économie bleue et exemples d'expériences politiques États
• Module 2 : Élaboration et mise en œuvre des politiques suivant la méthodologie étape par étape fournie
dans le Manuel des politiques de l'économie bleue pour l'Afrique
• Module 3 : L'économie bleue comme voie de rétablissement post-Covid19
• Module 4 :Financement durable de l'économie bleue (obligations bleues, etc.) de la théorie à la pratique.

MÉTHODOLOGIE

Ce cours à rythme libre sera dispensé du 03 Novembre au 31 Novembre. Le cours sera animé de manière
asynchrone sur une base hebdomadaire et les participants sont tenus de participer aux discussions hebdo-
madaires en ligne. En outre, chaque module comporte des leçons interactives qui fournissent le contenu de
base autour du sujet de ce module. Les leçons sont conçues de manière à ce que les apprenants soient
également en mesure d'évaluer eux-mêmes leur compréhension grâce à des quiz intégrés. Des ressources
supplémentaires telles que des bibliographies, des liens Internet et des lectures facultatives sont fournies
aux participants qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur le sujet du cours.

PUBLIC CIBLE

• Responsables politiques et gestionnaires de niveau intermédiaire et supérieur directement liés à la poli-

tique de l’économie bleue, la planification du développement, l’environnement, les médias, la société
civile et les acteurs privés ;
• Fonctionnaires des agences sur l’environnement.

INFORMATIONS ADDITIONNELLES

Admission au Cours
Les candidats intéressés au cours devraient avoir, au minimum, un diplôme de Licence de préférence
pour les cours relatifs à la finance ou à l’économie. En outre, deux années d'expérience professionnelle
seront nécessaires. Les candidatures féminines sont également vivement encouragées.
Jusqu'à la date limite d'inscription, les participants seront acceptés au cours sur une base de roulement
et sous réserve de disponibilité des créneaux horaires.
Les dossiers de candidature sont à remplir exclusivement sur la plateforme de candidature en ligne de
l’IDEP à l’adresse https://www.unidep.org/?apply

Certificat
Un certificat sera délivré par l’IDEP à tous les participants qui réussiront aux auto-évaluations relatives
aux cours présentés pour chaque module.

Les prérequis techniques

L'accès à l'internet est une condition essentielle de la participation. Les spécifications suivantes, au
minimum en termes de matériel et de logiciel, sont requises pour suivre ce cours d'apprentissage en
ligne. Veuillez consulter votre administrateur de réseau ou votre responsable des systèmes pour
vous assurer que vous disposez des éléments suivants :

• Plate-forme : Windows 95, 98, 2000, NT, ME, XP ou supérieur ; Mac OS 9 ou Mac OS X ; Linux
• Matériel : 64 Mo de RAM, 1 Go d'espace disque disponible
• Logiciels :

MOBILISATION DES RESSOURCES INTÉRIEURES ET INVESTISSEMENT EN AFRIQUE

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CONTACT

Division de l'apprentissage en ligne et de la gestion des connaissances de l'IDEP

Tél : +221 33 829 55 00
Fax : +221 33 822 29 64
Courriel : elearning@unidep.org

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