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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Montaje de secuencias en circuitos neumáticos, repeticiones y temporizaciones

Identificación:
GL-AA-F-1
Guías de Prácticas de Número de
Revisión No.:
Páginas:
Laboratorio 2
4
Fecha Emisión:
2018/01/31
Laboratorio de:
ACTUADORES

Montaje de secuencias en circuitos neumáticos, repeticiones y temporizaciones

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Ing. Luis Francisco Niño Ing. Olga Lucía Ramos Ing. Lina Maria Peñuela
Sierra, M.Sc. Sandoval, Ph.D. Calderon, M.Sc.

Docente programa de Jefe de área de Directora del programa de


Ingeniería Mecatrónica Automatización del programa Ingeniería Mecatrónica
de Ingeniería Mecatrónica

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El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
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Control de Cambios

Fecha de
Descripción del Cambio Justificación del Cambio Elaboración /
Actualización
El área encargada de
seguir los procesos de
Actualización del formato calidad ha actualizado el 17-07-2018
formato correspondiente a
las guías de laboratorio.
Se actualiza las
Actualización de la guía 15-01-2019
problemáticas de la guía.
Se actualiza las
Actualización de la guía
problemáticas de la guía.
Se actualizan las metas y
24-07-2019
Actualización metas e sus indicadores, de
indicadores acuerdo a los cambios
ABET

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1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERÍA

2. PROGRAMA: MECATRÓNICA

3. ASIGNATURA: ACTUADORES

4. SEMESTRE: VI

5. OBJETIVOS:

• Realizar el desarrollo de secuencias neumáticas, eliminar las interferencias


por medio de accionamiento de codillo y mediante el método de cascada.
• Realizar la correspondiente simulación, montaje y análisis de los circuitos.

6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O


EQUIPOS DEL LABORATORIO:

DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Banco de neumática 1 Ud

7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O


EQUIPOS DEL ESTUDIANTE:

DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Fluid Sim 1 Ud

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8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS


Y EQUIPOS A UTILIZAR:

Utilizar dispositivos de almacenamiento libres de virus informáticos, asegurarse de


no ubicar maletas o demás objetos en los bancos de montajes neumáticos. Deben
tener la precaución de no acercase demasiado a los elemento móviles como
cilindros, con el fin de evitar golpes.

9. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES:

1. Realizar el diseño, simulación y montaje de un circuito neumático que realice la


siguiente secuencia:

𝐴+(𝐵+𝐵− )5𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 𝐴−, (𝐶 +𝐶 −)


Nota: 5 veces (𝐵+ 𝐵−)

2. Realizar el diseño y simulación de un circuito neumático que realice la siguiente


secuencia, que incluye temporizaciones:

(𝐴+(𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎 𝑇1 ) (𝐵+𝐵− )5𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 𝐴−), (𝐶 +(𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎 𝑇2 )𝐶 −)3 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠

3. Un proceso térmico de un material requiere una secuencia repetitiva


introduciendo el material en diferentes sustancias a temperaturas diferentes:

• El material está suspendido del vástago de un cilindro


• Debe introducirse en aceite caliente por un periodo de 30 segundos
• Luego se introduce en ceniza a temperatura ambiente por 20 segundos
• Este proceso se repite 3 veces
• Luego se introduce en agua a 100 grados Celsius por 25 segundos y termina el
proceso.

Realizar una representación esquemática del proceso y el diseño y simulación de


un circuito neumático que da solución al problema planteado.

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10. RESULTADOS ESPERADOS:


Identificar posibles problemas en los montajes y sus posibles soluciones.
Planteamiento y solución de problemas aplicados en la industria
11. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA:
Para recibir, la práctica cada grupo debe presentar primero la simulación, en donde
deben aparecer los correspondientes análisis de las mediciones realizadas.

Se tendrá en cuenta la organización del montaje, debido a que al usar valores


elevador de voltaje (220) este factor es determinate para evitar posibles accidentes.

Las metas y sus indicadores, que se evalúan en el desarrollo de esta práctica son:

Habilidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de Ingeniería aplicando principios de Ingeniería,
ciencias y matemáticas.
• Establece los requerimientos de ingeniería que permiten la adecuada operación de un sistema, a fin de cumplir
normativas y necesidades del usuario final.

• Maneja las herramientas tecnológicas y computacionales para la solución de problemas complejos de ingeniería

Habilidad para comunicarse efectivamente ante un rango de audiencias.

• Presenta sus ideas en forma clara y concisa, utilizando un lenguaje apropiado al contexto
• Sustenta con dominio la solución planteada
• Redacta apropiadamente informes utilizando formatos estandarizados, referenciando, y utilizando reglas
gramaticales y ortográficas.

Capacidad de funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos miembros juntos proporcionan liderazgo, crean un
entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.

• Se comunica adecuadamente con los integrantes del equipo, con el fin de desarrollar las tareas dentro de un entorno
colaborativo, para cumplir los objetivos del proyecto
• Conoce y maneja tecnologías de comunicación que permiten el trabajo colaborativo a distancia entre los miembros
del equipo

Capacidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de
Ingeniería para sacar conclusiones.
• Identifica los parámetros asociados a la problemática, sus variables de entrada y los resultados esperados
• Formula y ejecuta el protocolo experimenta
• Analiza e interpreta los resultados obtenidos tras la experimentación
• Concluye sobre resultados obtenidos, aplicando juicios de ingeniería

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