estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia

-AIEPI, surge como una herramienta de trabajo para fortalecer la integración de los
servicios de salud, estableciendo y reforzando las redes de atención institucional en salud,
las redes comunitarias de los diferentes actores sociales y las prácticas cotidianas
familiares, para dar respuesta y solución a los problemas de los niños menores de cinco
años.

Esta estrategia fue elaborada en forma conjunta por la Organización Mundial de la Salud y
el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF y en Colombia se viene
implementando a nivel nacional, departamental y municipal desde 1996, ya que se
considera como una excelente alternativa para disminuir la mortalidad y la morbilidad de
los niños menos de cinco años y el mejoramiento de la calidad de atención en los servicios
de salud.

El Ministerio de la Protección Social, la Sociedad Colombiana de Pediatría y la

Organización Panamericana de la Salud presentan esta serie de siete guías para cada actor
social involucrado en el funcionamiento de la estrategia. Las guías hacen parte de un
material multimedia en CD-ROM que contiene guías para profesionales de salud, alcaldes,
maestros, madres comunitarias, referentes y coordinadores locales. Además guías para el
diagnóstico local participativo y para organizaciones de base.

¿Qué es AIEPI?
La atención integrada a las enfermedades prevalentes
de la infancia (AIEPI ) es una est rategia de salud, que
surge como una her ramienta adecuada para avanzar en
la respuesta y solución a los problemas de los niños y
niñas menores de 5 años. Fue elaborada en conjunto por
la Organización Panamer icana de la Salud/ Organización
Mundial de la Salud (OPS/OMS) y el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) , enfoca la
atención sobre los niños y niñas y no sobre la
enfermedad.
Br inda una her ramienta de t rabajo concreta para
for talecer la integración de los servicios de salud,
permi t iendo que se establezcan o refuercen redes de
atención ent re servicios, tanto en una misma inst i tución
, como ent re inst i tuciones de salud (hospi tales, cent ros
de salud, puestos de salud) , agentes comuni tar ios y
ot ros sectores que t rabajan con la infancia.
Característ icas de la estrategia AIEPI
En el hogar , promueve formas de proceder adecuadas
con respecto a la atención de las niñas y niños, así
como conocimientos que le permi tan a la fami l ia buscar
a t iempo asistencia fuera del hogar , administ rar
cor rectamente el t ratamiento indicado por el servicio de
salud, así como también información y habi l idades para
br indar una mejor nut r ición y la apl icación de medidas
prevent ivas. En los servicios de salud, la est rategia
AIEPI promueve el diagnóst ico de las enfermedades más
f recuentes de la infancia que son vistas en consul tor ios
para pacientes ambulator ios, garant iza el t ratamiento
apropiado de todas las enfermedades pr incipales,
for talece los consejos a las personas que se encargan
de atender a las niñas y niños, y acelera la referencia a
los servicios de salud, de niños gravemente enfermos.
Está basada en un enfoque que considera que el acceso
a una buena atención para el niño es un derecho.
Objet ivos de la estrategia AIEPI
• Reduci r la mor tal idad en los niños menores de 5
años, especialmente la ocasionada por neumonía,
diar rea, malar ia, tuberculosis, dengue, meningi t is,
t rastornos nut r icionales y enfermedades prevenibles
por vacunas, así como sus compl icaciones.
• Reduci r la incidencia y/o gravedad de los episodios
de enfermedades infecciosas que afectan a los niños,
especialmente neumonía, diar rea, parasi tosis
intest inales, meningi t is, tuber culosis, malar ia,
además de los t rastornos nut r icionales.
• Garant izar una adecuada cal idad en la atención de los
niños menores de 5 años, tanto en los servicios de
salud como en el hogar .
• For talece aspectos de promoción de la salud y
prevención de la enfermedad de la niñez en la
atención de los servicios de salud y en la dinámica
fami l iar , comuni tar ia y local .
• Apoya los esfuerzos di r igidos a for talecer el
desar rol lo local para la atención de la salud
mejorando las act i tudes, habi l idades y dest rezas en
la fami l ia, la comunidad y los sectores para el
cuidado de los niños menores de 5 años y la
protección del ambiente.
Componentes de la est rategia AIEPI
La est rategia Atención Integrada a las Enfermedades
Prevalentes de la Infancia se operacional iza a t ravés de
t res componentes.
• El pr imero consiste en el Mejoramiento del
desempeño del Personal de Salud, que incluye la
adaptación, la capaci tación y el seguimiento
poster ior para la prevención y cont rol de
enfermedades infant i les
• El segundo, For talecimiento de los Servicios de
Salud, para apoyar al t rabajador de salud en sus
tareas permanentes para que of rezcan una atención
de buena cal idad
• El tercero el Mejoramiento de las Práct icas
Fami l iares y Comuni tar ias que incluye las
intervenciones que se hacen desde el servicio de
salud, cuando se at iende a la madre y al niño, y las
acciones en el hogar y la comunidad en benef icio
de la salud de los niños.
La est rategia benef icia también al niño que acude al
cont rol de niño sano, en los dos casos, ya sea que el
mot ivo de la consul ta sea por morbi l idad o atención del
niño sano, se pretende que en pr imer lugar se busquen
act ivamente signos que podr ían agravarse rápidamente
si no son detectados opor tunamente y además
sistemat izar la evaluación de aspectos prevent ivos y
promocionales para br indar una atención más completa
de la que actualmente se of rece.
La est rategia AIEPI contempla una secuencia ordenada
de pasos que permi ten al personal de salud evaluar ,
clasi f icar y t ratar di ferentes problemas de salud que el
niño puede presentar y que habi tualmente no son
detectados, al focal izar la atención solo en el mot ivo de
consul ta expresado por los padres.
Las intervenciones de la Estrategia AIEPI en el
hogar son:
• Educar a la madre y ot ros responsables del cuidado, .
del niño.
• Enseñar los signos generales de pel igro para la
búsqueda opor tuna ge atención.
• Manejo precoz de los casos.
• Búsqueda apropiada de asistencia.
• Br indar atención de seguimiento para cont rolar la
evolución del niño a par t i r del t ratamiento indicado, o
de las recomendaciones para su cuidado.

Frecuencia de respiración

Al igual que la frecuencia cardiaca, la frecuencia de respiración son las veces que hacemos
un proceso completo de respiración por minuto, el proceso es la inspirtacion y la espiración.

Las frecuencias normales de respiración están entre otras causas en función de la edad en
situaciones normales se pueden tomar los siguientes valores como normales de respiración

Bebes de cero a seis meses: de 30 a 50

Bebes de seis meses a un año: de 20 a 40
Bebes de un año a dos años: de 20 a 30
Niño de dos a seis años: de 15 a 25
Niños de seis a diez años: de 15 a 20
Niños mayores de diez años: de 13 a 15

La frecuencia respiratoria puede verse influida por muchos factores, casi parejos a los que
afectan a la frecuencia cardiaca. Tales como el nerviosismo, la edad, el dolor, la ansiedad,
el cansancio o el metabolismo

No encuentro test que relacionen la frecuencia respiratoria con la intensidad del deporte.

http://www.aibarra.org/enfermeria/Profesional/temario/tablas.htm