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Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos de la persona entrevistada para ello puede
elegir nombres ficticios o denominar entrevistado como sujeto.
Datos sociodemográficos.
Edad: 68
Estrato socioeconómico: 4
Preguntas de la Entrevista: (El estudiante será el encargado de elaborar la entrevista de acuerdo a las lecturas
realizadas sobre la adultez y vejez, para que de esta manera se desarrolle la ficha nro. 3)
De acuerdo a la información del desarrollo del adulto mayor obtenida con la aplicación de las entrevistas
por favor desarrolle los siguientes ítems especificando lo que ocurrió en la adultez y lo que ocurrió en la
vejez.
1- Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva (especifique según edad
escogida del individuo). En cada una de las etapas. adultez y vejez del Individuo entrevistado.
Adultez
Durante esta etapa, la señora Lucenith dice haber sido muy activa, realizaba muchas
actividades a la vez, se caracterizó por siempre intentar aprender cosas nuevas. Resalta
que, aunque fue muy difícil continuar con sus estudios superiores, sus padres siempre la
apoyaron y al poco tiempo logro graduarse como técnica en sistemas. Se caracteriza por
Al mismo tiempo, logro establecer una familia, pues afirma que en sus épocas tenían
prioridades como casarse joven y tener hijos. Según la teoría de Piaget (1896 - 1980)
Las etapas del proceso de desarrollo cognitivo trascienden de los avances de las
anteriores, por ende, al lograr cierta madurez siente la necesidad de formalizar una
familia.
Según Charlotte Bühler los seres humanos tenemos metas dirigidas al equilibrio biológico, como la
autorrealización que le permitirá crecer, mejorar y alcanzar aquello que se va proponiendo en cada fase de su
desarrollo.
Vejez
En esta etapa, manifiesta haber sufrido diversos quebrantos de salud, por lo cual su estado anímico disminuyo a
gran escala, actualmente padece de artrosis, esto le impide realizar sus actividades con satisfacción, resalta que
su rendimiento físico y mental se han reducido un 60%, pues ya no es tan fácil para ella concentrarse y prestar la
misma atención.
Se dice que la atención es un mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos esta actúa directamente
Las Teorías Celulares postulan que la vida de las personas está determinada por procesos que tienen lugar en la
Piaget por su parte dice que, para el sujeto, los cambios biológicos no suceden esporádicamente y, por ende,
estos subyacen al desarrollo psicológico que dejará secuelas de la función cerebral (desgaste) durante años, pero