UNIDAD DIDÁCTICA 12: LA TRANSMISIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE

MOVIMIENTOS.

RESUMEN DEL TEMA PARA EXPLICAR A LOS ALUMNOS/AS.

1. LOS MECANISMOS.
Las máquinas están formadas por mecanismos y los mecanismos propiamente dichos están
constituidos por un conjunto de órganos.

Los mecanismos se pueden clasificar en dos grandes grupos:

* De transmisión de movimientos: se utilizan para ceder el movimiento de un órgano a otro del
mecanismo.
* De transformación de movimientos: se emplean para pasar de un tipo de movimiento a otro,
por ejemplo de rotativo a lineal o viceversa.

La transformación de movimientos ha sido y es protagonista de la revolución tecnológica actual.

Siendo de vital importancia en áreas como el transporte, la industria, etc.

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES MECANISMOS.

PALANCAS

LINEAL-LINEAL
TRANSMITIR POLEAS

POLEAS
ROTATORIO-
ROTATORIO
CORREAS

RECTO
ENGRANAJES

HELICOIDAL

BIELA- MANIVELA
LINEAL-
TRANSFORMAR ROTATIVO
BIELA- BALANCÍN

BIELA- MANIVELA
ROTATIVO-
LINEAL
EXCÉNTRICA

LEVA

3. MECANISMOS DE TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTOS.

A. PALANCA.
Máquina simple que consiste normalmente en una barra, diseñada para girar sobre un punto fijo
denominado apoyo. Sobre la palanca actúan dos fuerzas, la carga y el esfuerzo.
Existen tres tipos de palanca:
* De primer género: un ejemplo de este tipo es el balancín de un parque.
* De segundo género: un ejemplo de este tipo es la carretilla de mano.
* De tercer género: un ejemplo de este tipo es la pinza de depilar.
■ ¿PUEDE UN NIÑO/A LEVANTAR UN ELEFANTE?

La carga es el elefante y el esfuerzo la niña. Para que la niña con su peso levante al elefante el
producto de la carga por la distancia al apoyo debe ser igual al producto del esfuerzo por la
distancia al apoyo.

Kg elefante (3.000 Kg) x 5 m = X x Kg niña (25 Kg) X= 600 m.

B. POLEAS.
Dispositivo formado por una rueda montada en un eje, con una cuerda que rodea la
circunferencia de la rueda.
Tipos de poleas:
* Simples: sólo sirve para cambiar el sentido de una fuerza.

20 Kg/ 1 Polea = esfuerzo 20 Kg. 20 Kg/ 2 Poleas = esfuerzo 10 Kg.

* Compuestas o polipastos: están formadas por un juego de poleas, reducen la fuerza a emplear.
Esfuerzo = Cargar / n
n = número de segmentos de cuerda que soportan la carga.

C. CORREAS.
El uso de correas con las poleas disminuye las pérdidas de potencia por deslizamiento.

POLEA 1 R1 R2 POLEA 2

Se denomina revoluciones por minuto (rpm) al número de vuelta que da cada polea en un
minuto. Se llama relación de transmisión a la relación existente el número de vueltas de una
polea respecto a otra.

Ejemplo de problema: si la polea 1 es la conductora dando 2 vueltas por minuto (rpm) y tiene de
radio 10 cm y la polea 2 es la conducida presentando un radio de 5 cm ¿Cuántas vueltas dará por
minuto la polea 2? ¿Cuál será la relación de transmisión?
Rpm1 x R1 = Rpm2 x R2. Rpm2 = (Rpm1 x R1) / R2 Rpm2= (2 x 10)/ 5 = 4 vueltas.

Relación de transmisión ( i )= Rpm1/ Rpm2 i = 2 / 4 = 1 / 2 = 0´5.

D. ENGRANAJES.
Los engranajes son ruedas dentadas engranando entre sí, estos presentan como ventaja el
mantener la relación de transmisión constante.

4. MECANISMOS DE TRANSFORMACIÓN DE MOVIMIENTOS.

A. BIELA- MANIVELA Y BIELA- BALANCÍN.
Estos mecanismos tienen por objetivo transformar un movimiento rectilíneo en otro circular o
viceversa.
Un ejemplo del mecanismo de biela- manivela lo tenemos en los coches, en ellos el movimiento
rectilíneo de un pistón dentro de un cilindro se transforma en circular gracias a un juego biela-
manivela.
Un ejemplo claro del método de transformación biela- balancín lo tenemos en las máquinas de
coser clásicas.
VÁLVULA DE
ESCAPE
VÁLVULA DE
ADMISIÓN

EXCÉNTRICA LEVA
PISTÓN
MOVIMIENTO
RECTILÍNEO
ALTERNATIVO CILINDRO

MECANISMO O JUEGO
BIELA- MANIVELA

MOVIMIENTO ROTATIVO

B. EXCÉNTRICA Y LEVA.
La finalidad de las excéntricas y las levas es transformar el movimiento circular uniforme en
rectilíneo alternativo. Mientras la excéntrica sigue un movimiento de vaivén, la leva sigue una
ley establecida que no tiene porque ser vaivén.