INSTITUT BONDOYI

Classe : 7ème E.B EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020

Algèbre
1. Calculer : a) (−10 ) + (−3 )=b ¿ (−6 )+ ( +6 )=¿
2. Supprimer les parenthèses puis calculer : −(−3+ 4−7+6 )=¿
3. Effectuez : a ¿ 27,036+304,89=b ¿ 13,017 :100=¿
4. Calculer : a ¿ ¿

Arithmétique
1. Ecrire en chiffres : a) neuf cent quatre mille cinq cents b) Trois mille deux cents
2. Convertissez : 470 b 10=b6

Statistique
1. Définissez : a) un caractère b) la modalité
2. Comment appelle-t-on les éléments d’une population ?

Géométrie
1. Donnez l’unité de : a) longueur b) surface
2. Trouvez le périmètre d’un rectangle dont la longueur mesure 8m et la largeur 5m
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Classe : 7ème E.B EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020

Algèbre
1. Calculer : a) (−10 ) + (−3 )=b ¿ (−6 )+ ( +6 )=¿
2. Supprimer les parenthèses puis calculer : −(−3+ 4−7+6 )=¿
3. Effectuez : a ¿ 27,036+304,89=b ¿ 13,017 :100=¿
4. Calculer : a ¿ ¿

Arithmétique
1. Ecrire en chiffres : a) neuf cent quatre mille cinq cents b) Trois mille deux cents
2. Convertissez : 470 b 10=b6

Statistique
1. Définissez : a) un caractère b) la modalité
2. Comment appelle-t-on les éléments d’une population ?

Géométrie
1. Donnez l’unité de : a) longueur b) surface
2. Trouvez le périmètre d’un rectangle dont la longueur mesure 8m et la largeur 5m
INSTITUT BONDOYI
Classe : 8ème année EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
Algèbre
1. Classez ces entiers relatifs selon l’ordre de grandeurs croissantes :
−105 ; 323 ;+45 ;−410 ;+ 147 ;−316
2. Effectuez ces opérations dans Z :
a ¿ ( +3 ) + (−4 ) =b ¿ (−3 ) + (−4 )=c ¿ ( +3 ) . (−4 )=d ¿ (−3 ) . (−4 )=¿
3. Placez le signe : ≤ ; ≥;=¿ qui convient entre :
a ¿−35 et−70 b ¿ 133 et+133 c ¿+27 et +30 d ¿ 24 et−152
Géométrie
Un carré mesure 6cm de côté. Calculer : a) son périmètre en m b) sa surface en m 2
Arithmétique
1. Ecrivez ces naturels dans la base indiquée :a) 124 base 10 en base 3 b) 23011 base 4
en base 10
(2 ×5)6
2. Calculez ces puissances : a ¿ =b ¿ 12019 ×20200=¿
1000.000
Statistique
1. a) Quelle est l’importance de la statistique ? b) Citez et expliquez 2 sortes de
statistique de votre choix.
2. Considérons les données suivantes des élèves de la 8ème année de E.B :
A) 16 élèves de 13 ans
B) 13 élèves de 14 ans Quel est l’âge moyen de scolarité des élèves de
C) 17 élèves de 15 ans cette classe ?
D) 14 élèves de 16 ans
E) 10 élèves de 17 ans
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Classe : 8ème année EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
Algèbre
1. Classez ces entiers relatifs selon l’ordre de grandeurs croissantes :
−105 ; 323 ;+45 ;−410 ;+ 147 ;−316
2. Effectuez ces opérations dans Z :
a ¿ ( +3 ) + (−4 ) =b ¿ (−3 ) + (−4 )=c ¿ ( +3 ) . (−4 )=d ¿ (−3 ) . (−4 )=¿
3. Placez le signe : ≤ ; ≥;=¿ qui convient entre :
a ¿−35 et−70 b ¿ 133 et+133 c ¿+27 et +30 d ¿ 24 et −152
Géométrie
Un carré mesure 6cm de côté. Calculer : a) son périmètre en m b) sa surface en m2
Arithmétique
1. Ecrivez ces naturels dans la base indiquée :a) 124 base 10 en base 3 b) 23011 base 4
en base 10
(2 ×5)6
2. Calculez ces puissances : a ¿ =b ¿ 12019 ×20200=¿
1000.000
Statistique
1. a) Quelle est l’importance de la statistique ? b) Citez et expliquez 2 sortes de
statistique de votre choix.
2. Considérons les données suivantes des élèves de la 8ème année de E.B :
A) 16 élèves de 13 ans
B) 13 élèves de 14 ans Quel est l’âge moyen de scolarité des élèves de
 C) 17 élèves de 15 ans cette classe ?
D) 14 élèves de 16 ans
E) 10 élèves de 17 ans
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Classe : 5ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

1. a) Insérez 7 moyens arithmétiques entre les réels 9 et 41

b) Calculez le 15ème terme de la progression arithmétique obtenue.

2. Effectuez ces puissances dans R :

−1 −2 36 2020 0
a ¿( ) =b ¿ 4 =c ¿(2 ×5 ¿¿¿ 6¿ ¿1000.000 d )1 . 2020 =¿¿
4 3
2 4 3 7 3 2 8
3. Effectuez ces opérations dans R : a ¿ − =b ¿ + =c ¿ : =d ¿ :3=¿
5 10 2 5 4 5 3
4. Montrez que la multiplication est distributive par rapport à la multiplication dans R
plus un exemple.
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Classe : 5ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

1. a) Insérez 7 moyens arithmétiques entre les réels 9 et 41

b) Calculez le 15ème terme de la progression arithmétique obtenue.

2. Effectuez ces puissances dans R :

−1 −2 36 2020 0
a ¿( ) =b ¿ 4 =c ¿(2 ×5 ¿¿¿ 6¿ ¿1000.000 d )1 . 2020 =¿¿
4 3
2 4 3 7 3 2 8
3. Effectuez ces opérations dans R : a ¿ − =b ¿ + =c ¿ : =d ¿ :3=¿
5 10 2 5 4 5 3
4. Montrez que la multiplication est distributive par rapport à la multiplication dans R
plus un exemple.
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Classe : 5ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

1. a) Insérez 7 moyens arithmétiques entre les réels 9 et 41

b) Calculez le 15ème terme de la progression arithmétique obtenue.

2. Effectuez ces puissances dans R :

−1 −2 36 2020 0
a ¿( ) =b ¿ 4 =c ¿(2 ×5 ¿¿¿ 6¿ ¿1000.000 d )1 . 2020 =¿¿
4 3
2 4 3 7 3 2 8
3. Effectuez ces opérations dans R : a ¿ − =b ¿ + =c ¿ : =d ¿ :3=¿
5 10 2 5 4 5 3
 4. Montrez que la multiplication est distributive par rapport à la multiplication dans R
plus un exemple.
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Classe : 5ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
1. a) Insérez 7 moyens arithmétiques entre les réels 9 et 41
b) Calculez le 15ème terme de la progression arithmétique obtenue.
2. Effectuez ces puissances dans R :
−1 −2 36 2020 0
a ¿( ) =b ¿ 4 =c ¿(2 ×5 ¿¿¿ 6¿ ¿1000.000 d )1 . 2020 =¿¿
4 3
2 4 3 7 3 2 8
3. Effectuez ces opérations dans R : a ¿ − =b ¿ + =c ¿ : =d ¿ :3=¿
5 10 2 5 4 5 3
4. Montrez que la multiplication est distributive par rapport à la multiplication dans R
plus un exemple.
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Classe : 6ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

2 5
1. Résolvez ces équations dans l’ensemble C : a ¿ 2 Z −2 Z+ = 0
2
2
b ¿ z + 3iZ −3+i=0
2. On donne les complexes suivants :
Z1 =2¿

Z1
Calculez : a ¿ Z1 + Z 2 b ¿ Z 1 . Z 2 c ¿ d ¿ Z 61
Z2

3. Etudiez la fonction : y=3 x (tableau de variation des signes et le graphique)

4. Que devient l’équation : 2 x+3 y +8=0 lorsqu’on transporte les axes au point (2 ,−3)
parallèlement à eux-mêmes ?
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Classe : 6ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

2 5
1. Résolvez ces équations dans l’ensemble C : a ¿ 2 Z −2 Z+ = 0
2
2
b ¿ z + 3iZ −3+i=0
2. On donne les complexes suivants :
Z1 =2¿

Z1
Calculez : a ¿ Z1 + Z 2 b ¿ Z 1 . Z 2 c ¿ d ¿ Z 61
Z2
 3. Etudiez la fonction : y=3 x (tableau de variation des signes et le graphique)
4. Que devient l’équation : 2 x+3 y +8=0 lorsqu’on transporte les axes au point (2 ,−3)
parallèlement à eux-mêmes ?
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Classe : 6ème TECH EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

2 5
1. Résolvez ces équations dans l’ensemble C : a ¿ 2 Z −2 Z+ = 0
2
2
b ¿ z + 3iZ −3+i=0
2. On donne les complexes suivants :
Z1 =2¿

Z1 6
Calculez : a ¿ Z1 + Z 2 b ¿ Z 1 . Z 2 c ¿ d ¿ Z1
Z2

3. Etudiez la fonction : y=3 x (tableau de variation des signes et le graphique)

4. Que devient l’équation : 2 x+3 y +8=0 lorsqu’on transporte les axes au point (2 ,−3)
parallèlement à eux-mêmes ?
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Classe : 3ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
1. Trouver la racine carrée de chacun des nombres suivants :
9
a ¿ √ 49 b ¿ √ 121 c ¿
√
25
d ¿ √ 10.000
2. Calculez la moyenne proportionnelle de : a) 20 et 5 b) 12 et 3 c) 27 et 3
3. Déterminez m de manière que les nombres suivants soient une proportion :a) 2, m, 4, 3
b) m+3, 4, 3m, 3
350 ×33 326 × 814
4. Calculer le plus simplement possible : a ¿ b¿
(−3)30 ×(−9)11 (−4 )5 × 23
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Classe : 3ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
1. Trouver la racine carrée de chacun des nombres suivants :
9
a ¿ √ 49 b ¿ √ 121 c ¿
√
25
d ¿ √ 10.000
2. Calculez la moyenne proportionnelle de : a) 20 et 5 b) 12 et 3 c) 27 et 3
3. Déterminez m de manière que les nombres suivants soient une proportion :a) 2, m, 4, 3
b) m+3, 4, 3m, 3
350 ×33 326 × 814
4. Calculer le plus simplement possible : a ¿ b ¿
(−3)30 ×(−9)11 (−4 )5 × 23
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Classe : 3ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
1. Trouver la racine carrée de chacun des nombres suivants :
9
a ¿ √ 49 b ¿ √ 121 c ¿
√
25
d ¿ √ 10.000
2. Calculez la moyenne proportionnelle de : a) 20 et 5 b) 12 et 3 c) 27 et 3
3. Déterminez m de manière que les nombres suivants soient une proportion :a) 2, m, 4, 3
b) m+3, 4, 3m, 3
350 ×33 326 × 814
4. Calculer le plus simplement possible : a ¿ 30 11
b¿ 5 3
(−3) ×(−9) (−4 ) × 2
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Classe : 3ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020
1. Trouver la racine carrée de chacun des nombres suivants :
9
a ¿ √ 49 b ¿ √ 121 c ¿
√
25
d ¿ √ 10.000
2. Calculez la moyenne proportionnelle de : a) 20 et 5 b) 12 et 3 c) 27 et 3
3. Déterminez m de manière que les nombres suivants soient une proportion :a) 2, m, 4, 3
b) m+3, 4, 3m, 3
350 ×33 326 × 814
4. Calculer le plus simplement possible : a ¿ 30 11
b ¿ 5 3
(−3) ×(−9) (−4 ) × 2
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Classe : 4ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

1 1
1+ +
1 2 1
2+ 1+
2 2
1. Effectuer : a ¿ b¿
1 1 1 1 1
2− + + +
3 4 2 3 1
1+
3

2. Simplifier : a ¿ √3 2.3 3 b ¿ √4 311 .5 c ¿ √5 b 10 . 67

1
3. Dans l’ensemble Q*, on définit l’opération T par ∀ a , bϵQ* : aTb = + b. Montrez que
a
cette opération n’est ni commutative, ni associative
9 2n +1 . 62 n−3 2n . 4 n+1 .2
4. Calculer et simplifier : a ¿ 5 n−2 b ¿
3 . 2.3n 4 n−2 16 n
…………………………………………………………………………………………..
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Classe : 4ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

1 1
1+ +
1 2 1
2+ 1+
2 2
1. Effectuer : a ¿ b¿
1 1 1 1 1
2− + + +
3 4 2 3 1
1+
3

2. Simplifier : a ¿ √3 2.3 3 b ¿ √4 311 .5 c ¿ √5 b 10 . 67

1
3. Dans l’ensemble Q*, on définit l’opération T par ∀ a , bϵQ* : aTb = + b. Montrez que
a
cette opération n’est ni commutative, ni associative
9 2n +1 . 62 n−3 2n . 4 n+1 .2
4. Calculer et simplifier : a ¿ 5 n−2 b ¿
3 . 2.3n 4 n−2 16 n
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Classe : 4ème Toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1 er SEMESTRE 2019-
2020

1 1
1+ +
1 2 1
2+ 1+
2 2
1. Effectuer : a ¿ b¿
1 1 1 1 1
2− + + +
3 4 2 3 1
1+
3

2. Simplifier : a ¿ √3 2.3 3 b ¿ √4 311 .5 c ¿ √5 b 10 . 67

1
3. Dans l’ensemble Q*, on définit l’opération T par ∀ a , bϵQ* : aTb = + b. Montrez que
a
cette opération n’est ni commutative, ni associative
9 2n +1 . 62 n−3 2n . 4 n+1 .2
4. Calculer et simplifier : a ¿ 5 n−2 b ¿
3 . 2.3n 4 n−2 16 n
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020
 1. Réduire au même indice les radicaux ci-après : a ¿ √5 a2 , √6 d3 et √3 b 4 b ¿ √8 a6 et 20√ a15
2. Calculez en appliquant les propriétés des puissances à exposants rationnels :
−4
−3 3 6
a ¿ .( a )
2
2 2 2
=b ¿ 2 2 =¿
−1 1
3. Soit la progression arithmétique dont t 1= et r = Calculez t 40
2 4
4. Calculez les 12 termes d’une progression géométrique dont on donne t 2=4 et q=2
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Réduire au même indice les radicaux ci-après : a ¿ √5 a2 , √6 d3 et √3 b 4 b ¿ √8 a6 et 20√ a15

2. Calculez en appliquant les propriétés des puissances à exposants rationnels :
−4
−3 3 6
( )
a¿. a 2
2
=b ¿ 22 2 2 =¿
−1 1
3. Soit la progression arithmétique dont t 1= et r = Calculez t 40
2 4
4. Calculez les 12 termes d’une progression géométrique dont on donne t 2=4 et q=2
…………………………………………………………………………………………………

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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Réduire au même indice les radicaux ci-après : a ¿ √5 a2 , √6 d3 et √3 b 4 b ¿ √8 a6 et 20√ a15

2. Calculez en appliquant les propriétés des puissances à exposants rationnels :
−4
−3 3 6
( )
a¿. a 2
2
=b ¿ 22 2 2 =¿
−1 1
3. Soit la progression arithmétique dont t 1= et r = Calculez t 40
2 4
4. Calculez les 12 termes d’une progression géométrique dont on donne t 2=4 et q=2
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Réduire au même indice les radicaux ci-après : a ¿ √5 a2 , √6 d3 et √3 b 4 b ¿ √8 a6 et 20√ a15

2. Calculez en appliquant les propriétés des puissances à exposants rationnels :
−4
−3 3 6
a ¿ .( a )
2
2 2 2
=b ¿ 2 2 =¿
−1 1
3. Soit la progression arithmétique dont t 1= et r = Calculez t 40
2 4
4. Calculez les 12 termes d’une progression géométrique dont on donne t 2=4 et q=2
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020
 √3 x 2 +4 x + 4
1. Déterminez le domaine de définition de la fonction suivante : f ( x )= 4
√ x 2−8 x+7
4 5x 3 3x
2. La fonction réelle f définie par f ( x )= sin
3 ( 2 3 )
+ + sin
4
est périodique de
f(x)période :
π π π
a¿ π b¿ c ¿ d¿ e¿8 π
2 4 3
√2
3. La fonction f définie par f ( x )= et tg¿ admet pour période :
3
π π
a ¿ 12 π b ¿ 5 π c ¿ d ¿
3 5
5 x +1
4. Déterminez le domaine de définition de la fonction suivante : f ( x )= 7
√−x+ 3
…………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020
3 2

1. Déterminez le domaine de définition de la fonction suivante :

√ x +4 x + 4
f ( x )= 4 2
√ x −8 x+7
4 5x 3 3x
2. La fonction réelle f définie par f ( x )= sin
3 ( 2 3 )
+ + sin
4
est périodique de
f(x)période :
π π π
a¿ π b¿ c ¿ d¿ e¿8 π
2 4 3
√2
3. La fonction f définie par f ( x )= et tg¿ admet pour période :
3
π π
a ¿ 12 π b ¿ 5 π c ¿ d ¿
3 5
5 x +1
4. Déterminez le domaine de définition de la fonction suivante : f ( x )= 7
√−x+ 3
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2019-2020
3 2

1. Déterminez le domaine de définition de la fonction suivante :

√ x +4 x + 4
f ( x )= 4 2
√ x −8 x+7
4 5x 3 3x
3 (
2. La fonction réelle f définie par f ( x )= sin
2 3 )
+ + sin
4
est périodique de
f(x)période :
π π π
a¿ π b¿ c ¿ d¿ e¿8 π
2 4 3
√2
3. La fonction f définie par f ( x )= et tg¿ admet pour période :
3
π π
a ¿ 12 π b ¿ 5 π c ¿ d ¿
3 5
 5 x +1
4. Déterminez le domaine de définition de la fonction suivante : f ( x )= 7
√−x+ 3
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Pourquoi préfère-t-on le comportement comme objet de la psychologie au lieu de
l’âme ?
2. Combien de sortes d’observation y a-t-il ? citez-les
3. Qu’est-ce qu’un stimulus ?
4. Quel est l’objet de la psychologie ?
5. La psychologie sportive est celle pratiquée à l’hôpital. Vrai ou faux ?

EXAMEN DE PEDAGOGIE
1. Qu’est-ce qu’un matériel didactique ?
2. Quel est l’objet de la pédagogie ?
3. Comment appelle-t-on la pédagogie de J.J.Rousseau ?
4. Quelle différence y a-t-il entre la pédagogie et l’éducation ?
5. Quelles sont les 4 disciplines qui collaborent avec la pédagogie ?
………………………………………………………………………………………………

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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Pourquoi préfère-t-on le comportement comme objet de la psychologie au lieu de
l’âme ?
2. Combien de sortes d’observation y a-t-il ? citez-les
3. Qu’est-ce qu’un stimulus ?
4. Quel est l’objet de la psychologie ?
5. La psychologie sportive est celle pratiquée à l’hôpital. Vrai ou faux ?

EXAMEN DE PEDAGOGIE
1. Qu’est-ce qu’un matériel didactique ?
2. Quel est l’objet de la pédagogie ?
3. Comment appelle-t-on la pédagogie de J.J.Rousseau ?
4. Quelle différence y a-t-il entre la pédagogie et l’éducation ?
5. Quelles sont les 4 disciplines qui collaborent avec la pédagogie ?
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Pourquoi préfère-t-on le comportement comme objet de la psychologie au lieu de
l’âme ?
2. Combien de sortes d’observation y a-t-il ? citez-les
3. Qu’est-ce qu’un stimulus ?
4. Quel est l’objet de la psychologie ?
5. La psychologie sportive est celle pratiquée à l’hôpital. Vrai ou faux ?

EXAMEN DE PEDAGOGIE
 1. Qu’est-ce qu’un matériel didactique ?
2. Quel est l’objet de la pédagogie ?
3. Comment appelle-t-on la pédagogie de J.J.Rousseau ?
4. Quelle différence y a-t-il entre la pédagogie et l’éducation ?
5. Quelles sont les 4 disciplines qui collaborent avec la pédagogie ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Quelles sont les deux sortes de tropismes ?

2. Expliquez cette phrase « l’instinct est inné »
3. Qui a découvert le reflexe conditionnel ?
4. Qu’est-ce qu’une tendance ?
5. Qu’est-ce qu’on appelle « héliotropisme ? »

EXAMEN DE PEDAGOGIE
1. Quels sont les buts communs de l’éducation ?
2. Quand quelqu’un porte un bon costume mais il marche pieds-nus, il est dans quelle
éducation ?occidentale ou traditionnelle africaine ?
3. L’éducation traditionnelle se donnait dans quelle école ?
4. Qu’est-ce qu’un instituteur ?
5. Qu’est-ce qu’une vie nomade ?
…………………………………………………………………………………………….

INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Quelles sont les deux sortes de tropismes ?
2. Expliquez cette phrase « l’instinct est inné »
3. Qui a découvert le reflexe conditionnel ?
4. Qu’est-ce qu’une tendance ?
5. Qu’est-ce qu’on appelle « héliotropisme ? »

EXAMEN DE PEDAGOGIE
1. Quels sont les buts communs de l’éducation ?
2. Quand quelqu’un porte un bon costume mais il marche pieds-nus, il est dans quelle
éducation ?occidentale ou traditionnelle africaine ?
3. L’éducation traditionnelle se donnait dans quelle école ?
4. Qu’est-ce qu’un instituteur ?
5. Qu’est-ce qu’une vie nomade ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Quelles sont les deux sortes de tropismes ?
2. Expliquez cette phrase « l’instinct est inné »
3. Qui a découvert le reflexe conditionnel ?
4. Qu’est-ce qu’une tendance ?
5. Qu’est-ce qu’on appelle « héliotropisme ? »

EXAMEN DE PEDAGOGIE
 1. Quels sont les buts communs de l’éducation ?
2. Quand quelqu’un porte un bon costume mais il marche pieds-nus, il est dans quelle
éducation ?occidentale ou traditionnelle africaine ?
3. L’éducation traditionnelle se donnait dans quelle école ?
4. Qu’est-ce qu’un instituteur ?
5. Qu’est-ce qu’une vie nomade ?
INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Quelles sont les deux phrases de l’émotion ? trois lignes votre réponse.
2. Que signifient ces abréviations :- FPSE - UNAZA - ULB
3. L’initiateur de la pédagogie rénovée fut : a) Decroly b) Pertalozzi c) Montessori
d) pas de bonne réponse
4. Qui sont les auteurs de la pédagogie philosophique ?
5. La psychologie introspective donne trois éléments dans la vie affective, lesquels ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Quelles sont les deux phrases de l’émotion ? trois lignes votre réponse.
2. Que signifient ces abréviations :- FPSE - UNAZA - ULB
3. L’initiateur de la pédagogie rénovée fut : a) Decroly b) Pertalozzi c) Montessori
d) pas de bonne réponse
4. Qui sont les auteurs de la pédagogie philosophique ?
5. La psychologie introspective donne trois éléments dans la vie affective, lesquels ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Quelles sont les deux phrases de l’émotion ? trois lignes votre réponse.
2. Que signifient ces abréviations :- FPSE - UNAZA - ULB
3. L’initiateur de la pédagogie rénovée fut : a) Decroly b) Pertalozzi c) Montessori
d) pas de bonne réponse
4. Qui sont les auteurs de la pédagogie philosophique ?
5. La psychologie introspective donne trois éléments dans la vie affective, lesquels ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Quelles sont les deux phrases de l’émotion ? trois lignes votre réponse.
2. Que signifient ces abréviations :- FPSE - UNAZA - ULB
3. L’initiateur de la pédagogie rénovée fut : a) Decroly b) Pertalozzi c) Montessori
d) pas de bonne réponse
4. Qui sont les auteurs de la pédagogie philosophique ?
5. La psychologie introspective donne trois éléments dans la vie affective, lesquels ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème H.P&M.G EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sources de l’histoire, laquelle est importante pour l’Afrique noire ?
pourquoi ?
2. Donnez les difficultés rencontrées dans la source orale
3. Comment appelle-t-on une période de l’histoire comprenant 1000 ans ?
4. Que signifie : a) le lustre b) une décennie
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème H.P&M.G EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sources de l’histoire, laquelle est importante pour l’Afrique noire ?
pourquoi ?
2. Donnez les difficultés rencontrées dans la source orale
3. Comment appelle-t-on une période de l’histoire comprenant 1000 ans ?
4. Que signifie : a) le lustre b) une décennie
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème H.P&M.G EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sources de l’histoire, laquelle est importante pour l’Afrique noire ?
pourquoi ?
2. Donnez les difficultés rencontrées dans la source orale
3. Comment appelle-t-on une période de l’histoire comprenant 1000 ans ?
4. Que signifie : a) le lustre b) une décennie
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème H.P&M.G EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sources de l’histoire, laquelle est importante pour l’Afrique noire ?
pourquoi ?
2. Donnez les difficultés rencontrées dans la source orale
3. Comment appelle-t-on une période de l’histoire comprenant 1000 ans ?
4. Que signifie : a) le lustre b) une décennie
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Classe : 3ème H.P&M.G EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020
 1. Parmi les sources de l’histoire, laquelle est importante pour l’Afrique noire ?
pourquoi ?
2. Donnez les difficultés rencontrées dans la source orale
3. Comment appelle-t-on une période de l’histoire comprenant 1000 ans ?
4. Que signifie : a) le lustre b) une décennie
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, celle qui étudie les écritures anciennes et
les abréviations est ?
2. En quelle année et avec quel empereur le Ghana a connu son apogée ?
3. Quel est l’empire dont le fondateur est Kambine Diaresso ?
4. Dans l’empire du Mali, un empereur a fait le pèlerinage à la Mecque. Citez son nom
ainsi que l’année de son voyage.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, celle qui étudie les écritures anciennes et
les abréviations est ?
2. En quelle année et avec quel empereur le Ghana a connu son apogée ?
3. Quel est l’empire dont le fondateur est Kambine Diaresso ?
4. Dans l’empire du Mali, un empereur a fait le pèlerinage à la Mecque. Citez son nom
ainsi que l’année de son voyage.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, celle qui étudie les écritures anciennes et
les abréviations est ?
2. En quelle année et avec quel empereur le Ghana a connu son apogée ?
3. Quel est l’empire dont le fondateur est Kambine Diaresso ?
4. Dans l’empire du Mali, un empereur a fait le pèlerinage à la Mecque. Citez son nom
ainsi que l’année de son voyage.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, celle qui étudie les écritures anciennes et
les abréviations est ?
2. En quelle année et avec quel empereur le Ghana a connu son apogée ?
3. Quel est l’empire dont le fondateur est Kambine Diaresso ?
4. Dans l’empire du Mali, un empereur a fait le pèlerinage à la Mecque. Citez son nom
ainsi que l’année de son voyage.
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. L’un des principes d’enseignement a comme fondement ou base « toutes les
connaissances entrent par les sens ». quel est ce principe ?
2. Pourquoi la méthode expositive est déconseillée à l’école primaire ?
3. Pourquoi la méthode interrogative est aussi appelée méthode heuristique ?
4. Au niveau de l’enseignement, qu’est-ce qu’on attend par première langue ?
5. En quoi consiste la méthode directe ou maternelle dans une leçon d’élocution au degré
élémentaire ?
6. Quel serait le principe à suivre dans une leçon de lecture élémentaire ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020

1. L’un des principes d’enseignement a comme fondement ou base « toutes les

connaissances entrent par les sens ». quel est ce principe ?
2. Pourquoi la méthode expositive est déconseillée à l’école primaire ?
3. Pourquoi la méthode interrogative est aussi appelée méthode heuristique ?
4. Au niveau de l’enseignement, qu’est-ce qu’on attend par première langue ?
5. En quoi consiste la méthode directe ou maternelle dans une leçon d’élocution au degré
élémentaire ?
6. Quel serait le principe à suivre dans une leçon de lecture élémentaire ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. L’un des principes d’enseignement a comme fondement ou base « toutes les
connaissances entrent par les sens ». quel est ce principe ?
2. Pourquoi la méthode expositive est déconseillée à l’école primaire ?
3. Pourquoi la méthode interrogative est aussi appelée méthode heuristique ?
4. Au niveau de l’enseignement, qu’est-ce qu’on attend par première langue ?
5. En quoi consiste la méthode directe ou maternelle dans une leçon d’élocution au degré
élémentaire ?
6. Quel serait le principe à suivre dans une leçon de lecture élémentaire ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. L’un des principes d’enseignement a comme fondement ou base « toutes les
connaissances entrent par les sens ». quel est ce principe ?
2. Pourquoi la méthode expositive est déconseillée à l’école primaire ?
 3. Pourquoi la méthode interrogative est aussi appelée méthode heuristique ?
4. Au niveau de l’enseignement, qu’est-ce qu’on attend par première langue ?
5. En quoi consiste la méthode directe ou maternelle dans une leçon d’élocution au degré
élémentaire ?
6. Quel serait le principe à suivre dans une leçon de lecture élémentaire ?
INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Dans une leçon de calcul en première, quand peut-on dire que l’élève a le sens des
opérations ?
2. Comment l’enfant acquiert-il la notion du nombre ?
3. En quoi le succès du calcul mental dépend-il ?
4. Quelle différence y a-t-il entre :une fraction ordinaire et une expression fractionnaire ?
5. Dans un problème d’arithmétique, qu’est-ce qui fait un problème ?
6. Le plan Dalton fut établi en 1920 par :
a) Décroly b) Cousinet c) Kil Patrick d) Miss Helen Pankhurst e) Washburne
7. L’enseignant qui possède le savoir, le savoir-faire et le savoir-être est :
a) Compétent b) doué c) intelligent d) psychologue e) vertueux
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Dans une leçon de calcul en première, quand peut-on dire que l’élève a le sens des
opérations ?
2. Comment l’enfant acquiert-il la notion du nombre ?
3. En quoi le succès du calcul mental dépend-il ?
4. Quelle différence y a-t-il entre :une fraction ordinaire et une expression fractionnaire ?
5. Dans un problème d’arithmétique, qu’est-ce qui fait un problème ?
6. Le plan Dalton fut établi en 1920 par :
a) Décroly b) Cousinet c) Kil Patrick d) Miss Helen Pankhurst e) Washburne
7. L’enseignant qui possède le savoir, le savoir-faire et le savoir-être est :
a) Compétent b) doué c) intelligent d) psychologue e) vertueux
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020
1. Dans une leçon de calcul en première, quand peut-on dire que l’élève a le sens des
opérations ?
2. Comment l’enfant acquiert-il la notion du nombre ?
3. En quoi le succès du calcul mental dépend-il ?
4. Quelle différence y a-t-il entre :une fraction ordinaire et une expression fractionnaire ?
5. Dans un problème d’arithmétique, qu’est-ce qui fait un problème ?
6. Le plan Dalton fut établi en 1920 par :
a) Décroly b) Cousinet c) Kil Patrick d) Miss Helen Pankhurst e) Washburne
7. L’enseignant qui possède le savoir, le savoir-faire et le savoir-être est :
a) Compétent b) doué c) intelligent d) psychologue e) vertueux
…………………………………………………………………………………………………
INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2019-2020