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FICHE CONTRAT ENSEIGNANT

2eme année 1ère année 2eme année


1ère année BEP
Classe : BEP BAC PRO BAC PRO

Période : Début 2nd trimestre

Durée : 1 heure
Support d’étude : CARTER DE PROTECTION

Capacité : REALISER

Compétence terminale: C2-12 Déterminer les données de fabrication

Objectif de la séquence
L’ELEVE DOIT ETRE CAPABLE DE :
- Plier une pièce en respectant les cotes.
- Calculer la longueur développée d’une pièce pliée.
Savoir technologique associé S7.02.03
Niveau :
 SYSTEMES ET TECHNIQUES DE FABRICATION
4

Pré requis Connaissances à acquérir

 Connaître le principe du pliage.


 Régler la butée sur la presse plieuse.
 Connaissance des organes de la presse plieuse.
 Calculer la longueur développée.
 Contrôle (pied a coulisse, compas, mettre à ruban)
(Cotes intérieurs).
 Lecture de plan.

Ressources Critères d’évaluation


Elèves : Professeur :
 Exactitude et rigueur des résultats
 Exactitude des calculs permettant la
 Plan de d’ensemble du berceau  Tableau fabrication de l’élément aux
 Plan de définition du support  Vidéo projecteur dimensions.
 Documents pour l’expérience.  Plan de définition  Respect des consignes de sécurité

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FICHE DE PREPARATION

Problématique de la séquence :
 Calculer la longueur développée d’après la méthode des cotes intérieures.

Objectif de la séquence :
 Calculer la longueur développée d’une pièce pliée.
 Plier une pièce en respectant les cotes

Objectifs intermédiaires :
 réglage des butées en utilisant le vernier.

Connaissances à acquérir :

SAVOIR
SYSTEMES ET TECHNIQUES DE FABRICATION
S7

Connaissances Niveau

S7.02.03
 SYSTEMES ET TECHNIQUES DE FABRICATION. 4
 L’USINAGE PAR DEFORMATION PLASTIQUE
 LES TECHNIQUES DE MISE EN FORME

Pré requis :
 Lecture de plans.
 Utilisation d’une machine préréglée.

Sommative :
Evaluation en salle la semaine suivant le cours
 Noter l’exactitude des résultats.

Evaluation : Formative :
Permettant l’ajustement progressif (Aide individualisé)
 la vérification de la côte affichée au vernier
 l’exactitude des côtes.
 le respect des règles de sécurité.

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FICHE DE DEROULEMENT DE LA SEQUENCE BEP ROC
OBJECTIF : être capable de déterminer les longueurs développées, et le pliage du CARTER DE PROTECTION REP 1.

CLASSE/PERIODE : 1ere année BEP ROC SM / 2nd Trimestre


DUREE : 1 heure : (30mn atelier, 30 mm salle)

ACTIVITE ACTIVITE SUPPORTS CONNAISSANCE


R ETAPES Lieu OBSERVATION
PROFESSEUR ELEVES PEDAGOGIQUES APPORTEE

Interroge Feuilles de
Présentation
1 Salle oralement et Analysent le problème l’expérimentation
du problème
explique.
Questionnent,
Présentation Interroge Tableau Video-projecteur
2 Salle complètent les
du cours oralement
documents
Guide les élèves, Exécutent l’expérience
Pliage des Presse -Plieuse
3 Atelier et explique le et réalisent le pli et Evaluation Formative
pièces PROMECAM
fonctionnement contrôlent les cotes
Tableau
Réflexions sur Cotes obtenues
4 Salle Questionnent Déduisent la correction Les pièces pliées Réglage des butées
les essais fausses
précédemment

Pliage selon la
Pliage après
5 Atelier Aide les élèves correction apportée Flanc capable Bonnes cotes obtenus
correction
Et contrôlent les cotes

Feuilles de
Déduction de Fait la synthèse de LD=∑ des cotes
6 Salle Rédigent la règle l’expérimentation
la règle l’expérience intérieures
Élève
CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

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Élève
CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

INTRODUCTION DE LA LEÇON

Fabrication de la pièce Rep 1

1ére PHASE

a) Calculer la longueur développée.

2nde PHASE

b) Plier la pièce.

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Élève
CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

1° Expérience « Cotes Extérieures»


Calculer la Longueur Développée. Rappel :
Les pièces pliées sont toujours en cote extérieure.
LD= 50+100 = 150 mm

Données :

2
Vé Angle Epaisseur Ri LD
(mm) (°) (mm) (mm) (mm)
16 90° 2 2.6 150

ESSAI n°1
En Salle  :
150
50
Déterminer les cotes

80
Butées

A l’Atelier  :

52
Contrôler votre pièce à l’aide d’un pied à coulisse 2

102
Contrôler la pièce et remplir le tableau ci-dessous:
Cotes du Plan Cotes mesurées Ecarts Réflexion &
(à obtenir) (en mm) (en mm) Déduction
A 50 52 +2 +e
B 100 102 +2 +e

Observations  : La correction à apporter correspond à deux épaisseurs par pli à 90°.

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CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

ESSAI n°2
Mise en application des corrections: Contrôler la pièce. Inscrire les
valeurs obtenues après le pliage.

146
48

2
80
Butées

Contrôler la pièce  et remplir le tableau ci-dessous:


Cotes du Plan Cotes mesurées Ecarts Réflexion &
(à obtenir) (en mm) (en mm) Déduction
A 50 50 0 Cote juste
B 100 100 0 Cote juste

En salle  :

Observations  :

Après les essais on constate que la longueur développée est plus petite que l’addition des
cotes extérieures. En effet dans notre cas la Longueur développée est de 146mm et pourtant
l’addition des cotes extérieures est de 150 mm. La matière s’est légèrement allongée. En
pliage cette différence s’appelle la perte au pli elle est notée l .

Déduire la règle  :

Pour calculer la longueur développée il suffit de sommer les cotes intérieures.


LD   cot es Intérieures

Conclusion du Professeur

Cette méthode n’est applicable que lorsque les plis sont à 90° et que le Vé est égale à 8 fois
l’épaisseur de la tôle à plier. Dans tous les autres cas il faut consulter un abaque correcteur de
pliage ou relever la longueur developpée sur un calculateur de pliage d’une presse plieuse à
commande numérique.

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CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

FICHE DE SYNTHÈSE
DE LA
METHODE DES COTES INTERIEURES

CONDITIONS D’APPLICATIONS DE LA REGLE  :

Cette méthode de calcul n’est applicable que lorsque l’on a des plis avec des angles à 90° et
lorsque le Vé est égale à 8 fois l’épaisseur.

POURQUOI CALCULER DES LONGUEURS DÉVELOPPÉES   ?

La Longueur Développée est la longueur de la pièce avant pliage.


Le calcul de la longueur développée est tributaire des paramètres suivants
 Largueur du Vé,
 Epaisseur de la matière.

En générale, l’opérateur dispose d’un dessin de définition


représentant la pièce finie, c’est à dire pliée.

Par convention les pièces pliées sont cotées à l’extérieur de la matière.

Il lui est alors indispensable de rechercher la LD


de manière à pouvoir débiter le flan capable.

REGLE
Pour calculer la longueur développée, nous avons plusieurs méthodes à notre disposition,
l’une d’entre elle consiste à additionner les cotes intérieures de la pièce.

LD   cot es Intérieures
LD  90  200  90
LD  380mm

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CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

LD = (55-3)+(110-3-3)+(140-3-3)+(30-
3)

LD =317 mm

Epaisseur : 3
mm

LD = (40-4) + (50-4) + (150-4-4) + (50-4) + (30-4)

LD = 296 mm

Epaisseur : 4
mm
LD = (50) + (90-5) + (180-5-5) +

= (180-5-5)+ (95-5-5) + (45-5)

LD = 600 mm

Epaisseur : 5
mm
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Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

EVALUATION
1°) Dans les exercices ci dessous, nous utiliserons la méthode des cotes intérieures pour
calculer les longueurs développées.

Epaisseur : 3
mm
LD = (85-3) + (160-3-3) + (40-3)

LD = 273 mm

LD = (105-2) + (135-2-2) + (50-2)

LD = 282 mm

Epaisseur : 2
mm

LD = (50-4) + (155-4-4) + (110-4-4) + (45-4)

LD = 336 mm

Epaisseur : 4
mm
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CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

2°) Calculer la longueur développée du « Carter de protection » repère n°1.


Et réaliser cette pièce à la presse plieuse en respectant les consignes de sécurité.

On donne:
 Le dessin de définition.
 Le flanc capable de la pièce repère°1.

Épaisseur : 2
mm

LD = (20-2) + (230-4) + (180-4) + (230-4) + (20-2)

LD = 664 mm

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Classe BEP ROC
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Date 10/10/2007

PLAN DE DEF

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CALCUL DE LONGUEUR
Classe BEP ROC
DEVELOPPEE 
Date 10/10/2007

VERIFICATION DES ACQUIS :


ACTIVITES : BAREME :
MOYEN NON
ACQUIS
ACQUIS ACQUIS
CALCUL LONGUEUR DEVELOPPEE
Exercice n°1 /3
Exercice n°2 /3
Exercice n°3 /3

PLIAGE DU REP 27

cote cote tolérance tolérance


à 3
demandée contrôlée 1 2

180 /3 2 1 0
230 /3 2 1 0

20 /3 2 1 0

Respect des consignes de sécurité /3

Comportement et Attitudes /2

BAREME DE CORRECTION

REMARQUES et BILAN: NOTE

/20

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