Université Jean Lorougnon Guédé – Daloa Année académique 2018-2019

UFR Sciences Economiques et de Gestion

Niveau : Licence 1

TD de Comptabilité Nationale

Fiche 1 : Questions de cours

1. Définitions :

a. Comptabilité Nationale
b. Unité résidente
c. Secteur institutionnel
d. Branche d’activité
e. Flux
f. Stock

2. Questions de réflexion :

a. Quelle est la différence entre une administration publique et une administration

privée ?
b. Quelles raisons motivent l’harmonisation internationale des systèmes de
comptabilité nationale ?
c. Dans quels comptes sera inscrit l’achat d’un service de santé pour le compte d’un
ménage selon qu’il est directement payé par le ménage, payé par une
administration publique ou pris en charge directement par l’employeur ?
d. En quoi le TEE peut-il être rattaché à l’analyse macroéconomique keynésienne ?
e. En règle générale, l’écart entre le RNB et le PIB est-il susceptible d’être plus
grand dans les pays développés ou dans les pays en voie de développement ?
f. Quelles caractéristiques distinguent le TES du TEE ?

3. Questions à choix multiples

a. Choisissez la(les) bonne(s) réponses

1. La production marchande est enregistrée 2. Le territoire économique comprend

dans les comptes
a. au prix d’acquisition
b. au prix toutes taxes comprises
c. au prix facturés à l’acheteur
d. au prix de base
a. Le territoire géographique
b. Les enclaves territoriales
c. L’espace aérien national
d. Les enceintes des zones franches
e. Tout ce qui précède est correcte

1
3. Le PIB peut être évalué comme suit :
a. rémunération des salariés + EBE et
revenu mixte + impôts sur la
production et les importations nets des
subventions
b. rémunération des salariés + cotisations
sociales + EBE et revenu mixte +
impôts sur la production et les
importations nets des subventions
c. rémunération des salariés + EBE et
revenu mixte + impôts sur le
revenu et le patrimoine
4. Un service non marchand est
a. un service cédé gratuitement
b. un service cédé à un prix
économiquement non significatif
c. un service cédé à un prix
économiquement significatif
d. tout ce qui précède est correct
5. Font partie des impôts sur les produits :
a. Les droits de douane
b. La TVA
c. L’impôt sur les bénéfices
d. Tout ce qui précède est correct
9. La production non marchande des
administrations publiques (APU) est mesurée
par :
a. Les coûts de production
b. Les marges des producteurs
c. Les paiements partiels des ménages
d. Tout ce qui précède est faux
10. Les « produits fatals » sont des produits
a. N’appartenant à aucune branche de la
nomenclature de produits
b. Dont la production est liée à celle
d’une autre branche
c. Que l’on retrouve dans toutes les
branches
11. Les autres impôts sur la production sont
inscrits :
a. en emplois du compte de production
des sociétés non financières
b. en emploi du compte d’exploitation des
sociétés non financières
c. en ressources du compte d’affectation
des revenus primaires des APU
d. en ressources du compte d’exploitation
des APU

6. La production des commerçants est
estimée :
a. par leur chiffre d’affaires
b. par leurs marges commerciales
c. par leur bénéfice
12. Dans le TES, le total des ressources en
produits est évalué :
a. au prix d’acquisition
b. au prix de base
c. hors TVA et droits de douane

7. Parmi les opérations ci-après, lesquelles 13. Une branche regroupe les unités
sont enregistrées en emplois des comptes institutionnelles :
du RDM ? a. ayant un comportement économique
a. importations de biens et services analogue
b. dividendes versées par une société b. produisant le même produit
française à des résidents ivoiriens c. appartenant au même secteur
c. exportations de biens et services institutionnel
d. intérêts versés par une entreprise
ivoirienne à des actionnaires français 14. Dans le tableau des entrées
intermédiaires, à l’intersection d’une colonne
8. Quelles dépenses ne font pas partie de la j et d’une ligne i, on trouve :
dépense de consommation finale des a. les consommations intermédiaires de
ménages ? produit i par la branche j
a) l’achat d’un billet d’avion b. les consommations intermédiaires de
b) l’achat d’un ordinateur produit j par la branche i
c) l’achat d’une action d’une société côté
en bourse

2
 b. Cocher la bonne case des opérations suivantes entre Consommation intermédiaire
(CI), Consommation Finale (CF) et Formation brute du capital fixe (FBCF).

Opérations CI CF FBCF
1) Consommation d’énergie des SNF
2) Consommation alimentaire
3) Achat par un agriculteur d’un petit outillage (pas
durable)
4) Achat d’une machine-outil par une SNF
5) Achat d’une voiture par un artisan pour son activité
6) Achat d’un terrain
7) Dépenses de transport à la charge d’un salarié
8) Grosses réparations de son logement pour un ménage
9) L’entretien courant d’un immeuble par une société
10) L’entretien courant d’un immeuble par un ménage

c. Cocher la case correspondant au secteur institutionnel auquel appartiennent les

agents économiques suivants :

Administr Société Société Reste

Agent économique ation financiè- non Ménages ISBLSM du
publique res financière Monde
1. Le centre culturel de
Daloa
2. Un étudiant ivoirien
inscrit à l’université de
Dakar pour 3 ans
3. Un ingénieur ivoirien
salarié de Renauld pour
4 ans (France)
4. Le PDCI-RDA
5. La clinique Antilope de
Daloa
6. Un enseignant de
l’UJLOG
7. NSIA Banque
8. L’ambassadeur de Côte
d’Ivoire en Chine
9. Children of Africa
10. Un employé de la BAD
travaillant au siège en
Côte d’Ivoire

3
Fiche 2 : Circuit économique et comptes
des secteurs institutionnels
Exercice 1 : Le circuit économique

Soit une économie caractérisée par les valeurs suivantes :

- Production (Y) : 7000 ;

dont biens d’équipement (I) destinés aux entreprises : 1400
- Consommation finale des ménages (C) : 4300
- Salaires versés aux ménages par les entreprises (W) : 5000
- Dividendes versés aux ménages détenteurs d’actions ( ∏ ) : 2000
- Achat des administrations (G) : 1300.

Cette économie fonctionne selon les principes suivants :

- La production des biens et services (destinés à la consommation finale) et de biens

d’équipement est intégralement vendue ; les revenus de cette production sont
distribués intégralement aux ménages sous forme de salaires (W) et de dividendes
(profits ∏) ;
- Les ménages (M) épargnent 20% des revenus perçus auprès des banques (B) ; cette
épargne (S) est entièrement utilisée pour financer l’investissement des entreprises (I).
- Les administrations (A) prélèvent des impôts et taxes (T) sur les ménages et achètent
aux entreprises (E) pour un montant identique (G).
a. Représentez graphiquement cette économie.
b. Vérifiez pour chaque pôle (E, M, B, A) l’égalité des flux entrants et sortants.
Enregistrez les flux dans des comptes en T.
c. Le circuit est-il modifié si le montant de salaires est égal à 2000 à niveau de
production inchangé ? comment interpréter la nouvelle répartition des revenus ?
d. L’Etat décide de diminuer les impôts et les taxes sur les ménages de 100 tout en
maintenant le niveau des dépenses publiques (les administrations consomment
toujours 1300 mais ne prélèvent que 1200 sur le revenu des ménages ; par conséquent,
il apparaît un déficit budgétaire ∆D : il s’inscrit en emplois et est précédé du signe –
pour équilibrer le compte de l’Etat). En admettant que les ménages affectent
intégralement cette diminution d’impôts à leur consommation et que les entreprises
n’augmentent pas leur niveau de production mais diminuent leur stocks (∆S), évaluez
la nouvelle valeur des flux.
e. Tirez les équilibres comptables selon les trois optiques.

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Exercice 2 : Les comptes des SQS et des Ménages.

• Les statistiques des services de la comptabilité nationale d’un pays ont permis
d’analyser l’activité des secteurs institutionnels comme suit :

 Secteur des Administrations

- Rémunérations salariales : 2120

dont salaires bruts versés aux ménages : 1560
- Subventions d’exploitation accordées aux SQS : 370
- Subventions d’investissement accordées aux SQS : 265
- Prestations sociales versées aux ménages : 2900

 Secteur de Sociétés et Quasi-Sociétés (SQS)

- Rémunérations salariales : 6400

dont salaires bruts versés aux ménages : 4700
- Impôts liés à la production : 810
- Impôts sur les sociétés : 180
- Production : 18320
- FBCF : 1040
- Variation des stocks : 95
- Intérêts reçus : 285
- Dividendes reçus : 160
- Dividendes versés : 500
- Intérêts versés : 950
- Consommations intermédiaires : 9850

 Secteur des Ménages

- Valeur ajoutée brute totale : 5380

- FBCF : 1320
- Valeur ajoutée brute des entrepreneurs individuels : 3250
- Production : 6880
- Impôts sur revenu : 1100
- Impôts liés à la production : 120
- Intérêts versés : 540
- Rémunérations salariales : 924
dont salaires bruts versés aux ménages : 690
- Capacité de financement: 675
- Cotisations sociales salariales : 850
- Dividendes reçus : 320
- Intérêts reçus : 590

1. Dressez les comptes des SQS

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 2. Dressez les comptes de ménages

3. Calculez la valeur-ajoutée brute spécifique des ménages

NB :

- les cotisations sociales salariales, aussi appelées cotisations sociales salariés, qui
sont déduites du salaire brut (salaire net = salaire brut − cotisations sociales
salariales) ;
- les cotisations sociales patronales, aussi appelées cotisations sociales
employeurs, qui sont déduites du salaire super-brut (salaire brut = salaire super-
brut − cotisations sociales patronales) et qui sont en général plus élevées que les
cotisations sociales salariales.

Exercice 3 : Les comptes des APU

On dispose des données suivantes relatives à l’activité des APU (administrations publiques)
dans une économie. Ces APU ont principalement une activité non marchande. Elles ont
également une activité marchande à titre accessoire mais n’ont pas de production pour usage
final propre. On note :

- Production marchande des APU : 15

- Consommations intermédiaires : 85 (dont CI au titre de l’autre production non
marchande des APU : 80)
- Rémunération des salariés : 165 (dont 160 au titre de l’autre production non
marchande)
- Consommation de capital fixe liée à l’activité non marchande : 20
- Impôts sur les produits : 200
- Impôts sur le revenu des ménages : 80
- Impôt sur les sociétés : 40
- Transfert au reste du monde au titre de la coopération internationale courante : 10
• Transfert en capital à payer : 15
• Transfert en capital à recevoir : 5
- Revenus de la propriété reçus : 15
- Cotisations sociales : 260
- Intérêts versés : 40
- FBC (formation brute du capital) : 40
- Transferts sociaux en nature produits par les APU : 80
- Paiements partiels des ménages : 30
- Prestations sociales autres qu’en nature : 270
- Subventions d’exploitation versées : 20
a. Rappelez la définition du secteur des administrations publiques (APU)
b. Rappelez les modalités d’évaluation de l’autre production non marchande des APU.
Quelle est sa valeur dans notre cas ?
c. Etablissez les sous-comptes de production et d’exploitation des APU.

6
d. Que représentent les paiements partiels des ménages ? en Côte d’Ivoire, quelles sont,
parmi les opérations suivantes, celles qui figurent dans cette rubrique : droits
d’inscription à l’université ? tickets de restaurant universitaire ? polycopié des cours ?
e. Définissez la consommation finale des APU en indiquant son mode de calcul, sachant
que les APU n’achètent pas de biens et services auprès des producteurs marchands.
f. Calculez la consommation finale effective (CFE) des APU. Les APU consomment-
elles effectivement le montant de ces biens et services ?
g. Etablissez les sous-comptes permettant de compléter le compte de flux des APU.
h. Qu’apporte un compte de secteur par rapport à la simple liste des opérations ci-
dessus ?

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Fiche 3 : TEE et TES
Exercices sur le Tableau d’Entrée-Sortie

Exercice 1

Soit le tableau suivant :

E/R I II Yi Xi
1 60 80 50 190
2 40 70 20 130
Avec : Yi = les emplois finals de la ligne i, et Xi la production de la branche i.

1. Calculez la part de la consommation productive totale dans la production totale.

2. Déterminez la matrice des coefficients techniques
3. Calculez le vecteur de production de l’économie si la demande finale devient 80 et 60
respectivement pour la branche I et la branche II.

Exercice 2

La comptabilité d’un pays offre, pour l’année 2016, les évaluations statistiques suivantes
relatives aux trois branches B1, B2 et «services du commerce» qui composent l’économie
nationale. La production des branches est : P1 = 100 milliards, P2 = 160 milliards, la
production de la branche «services du commerce» (P3) étant inconnue .

Le pays échange des biens et services avec ses partenaires commerciaux : les importations
(M1) du produit 1 s’élèvent à 50 milliards ; celles de produit 2 ( M2 ) à 40 milliards.

Il n’y a ni impôts nets de subventions de produits, ni compte de transferts, ni variation des

stocks. Les consommations intermédiaires CI sont les suivantes : pour la branche 1 : 15
milliards de produit 1 et 40 milliards de produit 2 ; pour la branche 2 : 20 milliards de produit
1 et 40 milliards de produit 2 ; pour la branche «services du commerce», 5 milliards de
produit 1 et 10 milliards de produit 2.

En ce qui concerne les emplois finals : les produits 1 sont destinés pour 40 milliards à la
consommation finale (CF1), 40 milliards à la FBC1 et 60 milliards aux exportations X1 ; les
produits 2 sont destinés pour 90 milliards à la CF2 , 40 milliards à la FBC2 et 20 milliards
aux X2.

1. Précisez le traitement particulier des services du commerce, puis construisez et remplissez

le TES de l’année 2016.

2. Calculez le solde des échanges extérieurs et le PIB .

8
3. Calculez les coefficients techniques de production en explicitant leur signification.

4. Calculez la nouvelle production de la branche B2. Sachant que :

Les comptables nationaux souhaitent simuler l’évolution de l’économie en 2017, compte tenu
d’hypothèses relatives à la variation de la demande finale et de certaines mesures de politique
économique. Pour la demande finale, les hypothèses sont les suivantes : la CF en produits
reste inchangée ; la relance de l’investissement se traduit par une augmentation de la FBC en
produits 1 qui atteint 60 milliards (stabilité pour FBC2) ; les exportations en produits 2
s’élèvent à un total de 50 milliards (stabilité pour X1).

Pour l’offre, les hypothèses sont les suivantes : les marges commerciales sont bloquées par
décret gouvernemental aux niveaux atteints en 2016, les commerçants maintenant le même
montant d’achats aux autres branches ; pour des raisons techniques (plein emploi des
capacités de production), la production nationale en produit 1 ne peut pas dépasser 100
milliards, toute augmentation de la demande étant satisfaite par l’augmentation des
importations (les importations M2 étant maintenues).

5. En déduire les nouvelles valeurs du solde des échanges extérieurs et du PIB

Exercices sur le Tableau d’Ensemble économique

Exercice 1

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 Exercice 2

Pour une économie composée de trois secteurs résidents (SQS-A-M), on dispose de données
suivantes :

Exportations 52 Revenus de la propriété et de 50

l’entreprise versés par les SQS
Importations 56 Consommation intermédiaire des 10
administrations
Consommation finale des 160 Transferts courants de 60
ménages administrations vers les ménages
Formation brute de capital fixe 22 FBCF des administrations 12
par les ménages
Revenus de la propriété et de 52 Salaires versés par les 26
l’entreprise reçus par les ménages administrations
Revenus de la propriété et de 6 Production non marchande des 40
l’entreprise reçus au RDM administrations
Revenus de la propriété et de 4 Impôts sur le revenu des ménages 50
l’entreprise versés au RDM
Consommations intermédiaires 190 Impôts sur le revenu des 30
des SQS entreprises
Formation brute du capital fixe 40 TVA grévant les produits 30
par les SQS
Production de biens et services 400 Variation des stocks 0
marchands
Rémunérations des salariés de 110
SQS

Renseignements complémentaires :

Les SQS représentent toutes les unités de production des biens et services marchands

Le secteur administration produit des services non marchands et effectue des opérations de
transferts. Ses ressources proviennent des impôts sur le revenu des ménages et des entreprises,
et de la TVA grévant les produits.

1. Etablir l’équilibre global des ressources et des emplois en biens et services

2. Calculez le PIBpm
3. Construire les comptes du secteur des administrations
4. Construire le TEE
5. Calculez les ratios suivants :
 Propension moyenne à consommer des ménages
 Propension moyenne à importer
 Propension moyenne à exporter
 Taux de couverture du commerce extérieur
 Pression fiscale
 Taux d’investissement des SQS et Autofinancement des SQS
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