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Le travail de rédaction ne consiste pas à écrire d’un jet et sans réfléchir un brouillon, et de le
recopier tel quel !
Analyse du sujet
Rapport avec le Genre et type Temps verbaux Registre de Vocabulaire
texte de texte à à utiliser langue
produire
Faut-il donner S’agira t’il d’un A déterminer en Soutenu D’une manière
une suite à un poème, d’un fonction de la Courant (le plus générale,
texte ? texte théâtral, situation souvent) utiliser les
Dans ce cas, ne d’une lettre d’énonciation et Familier (si et champs lexicaux
pas oublier de (attention, dans du type de seulement si le en rapport avec
reprendre les ces 3 cas, il faut texte à sujet le le cadre
mêmes éléments respecter la produire. précise ; s’en spatio-temporel
que dans le mise en page et Toujours s’en tenir au de votre texte ;
texte. les codes du tenir au registre ne pas hésiter à
genre), d’un système familier et varier les
Faut-il insérer récit, d’une temporel choisi. éviter les tournures et à
un passage ? description, grossièretés). employer le
Dans ce cas, d’une vocabulaire le
attention de explication, d’un plus riche
bien vous texte possible.
arrêter à argumentatif ?
l’endroit de
l’histoire prévu, S’il s’agit de
et de ne pas plusieurs types
donner votre de textes,
propre fin. déterminer
lesquels et ce
Faut-il inventer qu’ils doivent, en
quelque chose ? un titre,
contenir.
Ecrire un récit : rapport du sujet avec le texte de base.