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Série d'exercices : Les polynômes - 2nd


Classe: Seconde

Exercice 1

Les fonctions suivantes sont-elles des polynômes ? (justifier votre réponse)


 
a) f (x) = | − 3x
2
+ 5x − 7|

 
b) f (x) = |2x
2
− 3x + 1|

 
c) f (x) 2
= √x + 1

 
d) f (x) = √(x2 − 2x + 1)2

 
2
x − 1
e) f (x) =
x − 1

Exercice 2

Dans chacun des cas suivants vérifier que α est racine de f puis déterminer Q(x) tel que
f (x) = (x − α)Q(x)

 
a) f (x) = 2x
3
− 7x
2
− 17x + 10 , α = −2

 
1
b) f (x) = 2x
2
− (1 + 2√3)x − 1 − √3 , α = −
2

 
c) f (x) = 4x
3
+ x
2
− 11x + 6 , α = 1 ;  α = −2

Exercice 3

Dans chacun des cas suivants dire si f (x) est factorisable par g(x).
 
Si oui ; déterminer une factorisation de f (x)
 
1) f (x) = 2x
3
− 3x
2
− 11x + 6 ; g(x) = 2x − 1

 
2)  f (x) = 2x
3
+ x
2
− 9x + 5 ; g(x) = 2x + 5

 
3)  f (x) = 3x
3
− x
2
+ 7x + 6 ; g(x) = 3x + 2

Exercice 4

On donne
2
P (x) = 5(x − 9) − (x − 5)(6 − 2x)

 
1) Développer et réduire P (x)
 
2) Factoriser P (x)
 
3) Utiliser la forme convenable pour résoudre les équations :
 
P (x) = 0 ; P (x) = −15 ; P (x) = 7x + 5

 
2
4) Calculer P (−3) et P ( )
5

Exercice 5

On donne f (x) = x
5
− 8x
3
+ 15x

 
1) Calculer f (√3) et f (−√3)
 
2) Factoriser mieux f (x)
 
3) Résoudre f (x) < 0

Exercice 6

Soit f (x) = x
4
+ 3x
3
− 5x
2
− 13x + 6

 
1) Montrer que −3 est une racine de f
 
2) En déduire une factorisation complète de f (x)
 
f (x)
3) Résoudre dans R ,  < 0
2
x − 2

Exercice 7

1) a) Trouver un polynôme P de degré 2 tel que

P (x) − P (x − 1) = x

 
b) En déduire une expression de

S = 1 + 2 + 3 + 4 + … … + 12

 
2) a) Même question pour un polynôme de degré 3 tel que

2
P (x) − P (x − 1) = x

 
b) En déduire, en fonction de n, une expression de
2 2 2 2
Sn = 1 + 2 + 3 + …… + n

Exercice 8

1) Déterminer le polynôme P de degré 3 vérifiant :

2
P (x + 1) − P (x) = 3x + 3x  et  P (0) = 0

 
2) En déduire une expression de S n = 3 × 2 + 6 × 3 + … … + 3n(n + 1) en fonction de n
 
3) En déduire la valeur de 3 × 2 + 6 × 3 + … … + 300 × 101 ? 

Exercice 9
Soit P (x) = x
3
+ 2x
2
− 5x − 6

 
On suppose que P (x) = 0 admet 3 racines α ,  β et δ.
 
Sans calculer ces racines ; donner les valeurs de : α + β + δ ; αβδ  
 
1 1 1
2 2 2
αβ + αδ + βδ ; + + ; α + β + δ
α β δ

Exercice 10

Soit le polynôme Q défini par

3 2
Q(x) = x + ax + bx + 18

 
1) Déterminer a et b pour que Q(x) soit divisible par x 2
− 9

 
2) a) Factoriser Q(x)
 
b) Résoudre Q(x) = 0 et Q(x) > 0

 
c) Résoudre Q(x 2
+ 3) = 0

Exercice 11

Soit le polynôme f (x) défini par :

3
f (x) = ax + bx − 19x − 30

 
1) Déterminer a et b pour que f (x) soit factorisable par (x 2
− 3x − 10)

 
2) Résoudre dans R f (x) ≥ 0

Exercice 12

Un polynôme divisé par (x − 2) a pour reste 3, divisé par (x + 3) a pour reste 5.


 
Quelle est son reste si on le divise par (x − 2)(x + 3) ?

Exercice 13

Soit le polynôme P défini par P (x) = x


3
− x + 2m

 
1) Pour quelle valeur de m ,  P est-il factorisable par (x + 1) ?
 
2) Trouver donc le polynôme Q tel que P (x) = (x + 1) × Q(x)

 
3) Pour cette valeur de m trouvée, résoudre dans R
 
a) P (x) = 0

 
b) P (x) ≥ 0

Exercice 14

Soit P (x) = −2x


3
+ x
2
+ 5x + 2

 
1) Montrer que (−1) est une racine de P
 
2) Factoriser P (x) puis résoudre P (x) = 0

 
3) Résoudre −2(x 2
− 1)
3
+ (x
2
− 1)
2
+ 5(x
2
− 1) + 2 = 0

Exercice 15
Déterminer a et b pour que x 5
+ ax
4
+ b soit divisible par (x − 1) 2

Exercice 16

1) Déterminer les réels p et q pour que x 4


+ px
2
+ q soit divisible par x 2
− 6x + 5

 
2) Pour les valeurs de p et q ainsi trouvées, en déduire les solutions de

4 2
x + px + q = 0

Exercice 17

Déterminer les ensembles de définition de :


 

2 2
2x + 1 x − 4x x + 1
f (x) = , g(x) = , h(x) =
2 2 2
x − 4x x + 1 x − 4x + 3

Exercice 18

Soient les polynômes P ,  R et Q définis par :


3 2 3 2
P (x)  :  2x + ax + x + 2 ,  R(x)  :  cx + bx + dx + 2

Q(x)  :  (2x + 1)(x + 3) − (4x + 1)(b − x)

 
1) a) Trouver le réel a pour que 2 soit racine de P
 
b) En déduire la factorisation complète de P (x)
 
2) Trouver les réels b ,  c et d pour que R(x) et Q(x) soient égaux
 
3) Soit la fraction rationnelle T définie par :
3 2
2x − 5x + x + 2
T (x) =
3
−2x + 8x − 8

 
a) Étudier l'existence de T (x)
 
b) Simplifier T (x)
 
c) Résoudre alors l'équation T (x) = 0 et l'inéquation T (x) < 0

 
d) Déterminer l'ensemble de définition de T (x)
 
4) Soit F (x) = x
4
+ mx + p

 
Trouver les réels m et p pour que F (x) soit factorisable par (x + 2) 2

Exercice 19

3 2
x + 4x + 5x + 3
Soit f (x) =
x2 + 3x + 2

 
1) Déterminer D f

 
2) Montrer qu'il existe quatre réels a ,  b ,  c et d tels que

c d
f (x) = ax + b + +
x + 1 x + 2

Exercice 20

1) Déterminer a et b pour que


1 a b
= +
x(x + 1) x x + 1

et en déduire la valeur de

1 1 1 1 1
+ + + + …… +
2 2 × 3 3 × 4 4 × 5 99 × 100

 
2) Déterminer a ,  b et c pour que

1 a b c
= + +
x(x + 1)(x + 2) x x + 1 x + 2

 
2
x − 4x − 3
3) Soit f définie par f (x) =
x + 5

 
a) Donner le domaine de définition de f
 
b) Déterminer a ,  b et c pour que
c
f (x) = ax + b +
x + 5

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