Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría

Académica y de Investigación
Curso: Pensamiento Lógico y Matemático
Código: 200611
Tarea 3 Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Estudiante: Nancy Catherine Rodriguez Torres

Tutora:

Socha
30 de noviembre de 2020
Introducción

en este trabajo de matemáticas de los conjuntos que son aquellos que se definen como
elementos que reúnen características determinadas para el interés y la formación a la que se
tiene que investigar

Objetivos

Determinara los conjuntos

Aprender a desarrollar los diagramas de venn
 EJERCICIO 1

𝐸 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑚𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑎ñ𝑜 ∧ 𝑥 < 31 𝑑í𝑎𝑠}

 Determinar por Extensión el conjunto seleccionado

E ={febrero, abril, junio, septiembre, noviembre}

 Hallar el cardinal del conjunto

(E)=5
 Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)
El conjunto E es finito.

EJERCICIO 2
E
 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de venn.
Por ejemplo:

U= meses del año

A= meses de 31 dias
B= meses de 30 dias
C= meses menos de 30 dias

➢ Sombrear los diagramas de Venn-Euler de cada uno de los lados

de la igualdad, según la operación de conjuntos planteada en el
argumento.
Determine y argumente si se cumple o no la igualdad entre las
operaciones, de acuerdo con las regiones sombreadas en los
diagramas de Venn-Euler

 Los conjuntos no cumplen con una igualdad

 EJERCICIO 3

➢ Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler

Por ejemplo:

U= meses del año

A= meses de 31 dias
B= meses de 30 dias
C= meses menos de 30 dias

Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido, dar

respuestas a cada una de las siguientes operaciones entre
conjuntos

a. (𝐴 ∪ 𝐵) – 𝐶
b. (𝐴∆𝐶) ∪ 𝐵
c. (𝐵 − 𝐶) 𝐶
d. 𝐶 ∩ (𝐴 − 𝐵)
 a. (𝐴 ∪ 𝐵) – 𝐶

89+32+98+23+45+54+76=417
(𝐴 ∪ 𝐵) – 𝐶 =417
b. (𝐴∆𝐶) ∪ 𝐵

u
32+89+98=219
(𝐴∆𝐶) ∪ 𝐵=219

c. (𝐵 − 𝐶) 𝐶

(𝐵 − 𝐶) 𝐶 =89

d. 𝐶 ∩ (𝐴 − 𝐵)
 u

32+23=55
𝐶 ∩ (𝐴 − 𝐵)=55
EJERCICIO 4
E.
Se preguntó a un grupo de jóvenes de la UNAD sobre la Red Social que más utilizan,
“Facebook”, “Twitter” e “Instagram” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 utilizan
“Facebook“, 50 utilizan “Twitter”, 34 utilizan “Instagram”, 25 utilizan “Facebook” y
“Twitter”, 14 usan “Facebook” e “Instagram”, 23 usan “Twitter” 15 e “Instagram” y 3
jóvenes utilizan las tres redes sociales. Se pide ilustrar el problema con un diagrama de
Venn, y responder las siguientes preguntas:

➢ Determinar el número total de jóvenes entrevistados.

➢ ¿Cuántos de los jóvenes utilizan Facebook e Instagram pero no Twitter?

➢ ¿Cuántos jóvenes de los encuestados no utilizan las tres redes simultáneamente?

 Concluciones
Con este trabajo logré reforzar una de las unidades planteadas por el curso la cual fue los
conjuntos diagramas de ven