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Tomar como criterio a los

Reflexionar Ser éticos


valores para actuar

Para comprender mejor a otro  Creatividad


individuo y reconocerlo
 Cuestionamiento
Sirve Ciudadanía características
responsable  Empatía
 expresividad
Propuesta de
construcción Normas Acto comunicativo
social
 Educación y
Diferencias Valores Para transformar la
Enunciados sociedad se necesita  Ética colectiva
que expresan Principios (política)
visión cultural
Educar en valores y
educar en derechos humanos:
 Dictadura economista
Crisis  Contravalores
 Derecho humanos De la sociedad
Universales  Condiciones hegemónicas
 Inalienables actual imperiales
 Posibilita la praxis de la
características
participación personal y
Luigi Ferrajoli “Garantista italiano”
colectiva
 Responsabilidad pública

“De nada sirve tener derechos en


una constitución si sustancialmente
no están protegidos”

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