Vous êtes sur la page 1sur 5

Le Complément d’objet direct et indirect, les verbes D’état

01-Le complément d’objet :

Un complément d’objet (C.O) est un mot ou un groupe de mots qui complète le verbe de la phrase.
Il fait partie du groupe verbal et il ne peut ni être déplacé, ni être supprimé.
Il existe 02 catégories de (C.O) :
 Le complément d’objet direct (C.O.D).
 Le complément d’objet indirect ( C.O.I ).

a/ Le complément d’objet direct (C.O.D) :


 Le complément d’objet direct (C.O.D) est le mot (ou groupe de mot) qui vient après le verbe
sans préposition pour compléter le sens de la phrase. Il subit l’action accomplie par le sujet.
 Il répond à la question : quoi ? ou qui ? Après le verbe.
Exemple : quoi ?
Karima écrit une phrase.
Verbe C.O.D
Qui

Youcef appelle son père

Verbe C.O.D

b/ Le complément d’objet indirect (C.O.I) :


 Comme le C.O.D, le complément d’objet indirect (C.O.I) se place après le verbe, mais il est
séparé du verbe par un petit mot (à ou de) qu’on appelle préposition.
 Pour trouver le (C.O.I) on pose la question : à qui ? ou à quoi ? / de qui ? ou de quoi ?
Après le verbe.
Exemple : Amine s’intéresse à quoi ? Amine s’intéresse à la lecture.

Verbe C.O.I

Amina se moque de qui ? Amina se moque de lui.

Verbe C.O.I
 Le complément d’objet indirect (C.O.I) peut être :
*Un nom : Amina se moque de Batoul.
*Un groupe nominal : Elle se moque de son frère Amine.

*un pronom : Elle se moque de lui.

* Un infinitif : Il s’entraine à lire / à écrire …etc.

Attention ! Certains verbes se construisent avec un C.O.D et un C.O.I

Exemple : Karima raconte des histoires à son frère Salim.

C.O.D C.O.I

02-Les verbes d’état :


 Les verbes d’état sont des verbes qui expriment un état ou un changement d’état.
 Ils n’ont pas de complément d’objet direct ni de complément d’objet indirect mais un attribut
de sujet.
 Les verbes d’état sont : être, paraître, sembler, demeurer, devenir, rester ainsi que la locution
verbal avoir l’air.
Exemple : elle paraît triste. Elle est joyeuse. …etc.

Activités
Activité 01 : Souligne le verbe dans chaque phrase.

Les élèves ramassent les cahiers.

La lionne chasse une gazelle.

Les éléphants se nourrissent de feuillages et de branches d’arbres.

Le maître allume son ordinateur .


Activité 02 : Souligne le complément d’objet direct dans chaque phrase.

-Mon père lit son journal.

- Le facteur trie le courrier.

-Le boucher découpe la viande.

-L’incendie à ravagé la forêt.

-La tempête a surpris toute la population à cause de sa violence.

Activité 03 : Souligne le complément d’objet indirect dans chaque phrase.

- Le bébé de ma tante commence à parler.


- Nabil parle souvent de football.
- Les élèves obéissent toujours à leur maître.
- Apporte ce gâteau à nos voisins.

Activité 04 : Complète les C.O.I dans les phrases suivantes.

La lecture –plumes – nager –ses malades.

- Les oiseaux tapissent leur nid de ………………………..


- L’infirmière parle de ………………………………
- Amine s’intéresse à ………………………………..
- Il s’entraine à ……………………………..à la piscine.

Activité 05 : Mets la préposition qui convient (à ou de).

-Les enfants aiment leurs grands parents. Ils pensent souvent ……….eux.

-Nous avons participé …… la préparation de la salle.

-Maintenant, Amine sait lire. Amina ne se moque plus ………lui.

-Je répondrai ………..cette question plus tard.


Activité 06 : Trouve les verbes d'état dans les phrases.

- Les élèves sont fiers de leurs dessins.


- Vous semblez et paraissez heureux.
- Il a l’aire triste.
- Elle devient méchante.

Réponses
Activité 01 : Souligne le verbe dans chaque phrase.

Les élèves ramassent les cahiers.

La lionne chasse une gazelle.

Les éléphants se nourrissent de feuillages et de branches d’arbres.

Le maître allume son ordinateur.

Activité 02 : Souligne le complément d’objet direct dans chaque phrase.

-Mon père lit son journal.

- Le facteur trie le courrier.

-Le boucher découpe la viande.

-L’incendie à ravagé la forêt.

-La tempête a surpris toute la population à cause de sa violence.

Activité 03 : Souligne le complément d’objet indirect dans chaque phrase.

- Le bébé de ma tante commence à parler.


- Nabil parle souvent de football.
- Les élèves obéissent toujours à leur maître.
- Apporte ce gâteau à nos voisins.
Activité 04 : Complète les C.O.I dans les phrases suivantes.

La lecture –plumes – nager –ses malades.

- Les oiseaux tapissent leur nid de plumes.


- L’infirmière parle de ses malades.
- Amine s’intéresse à la lecture.
- Il s’entraine à nager à la piscine.

Activité 05 : Mets la préposition qui convient (à ou de).

-Les enfants aiment leurs grands parents. Ils pensent souvent d’ eux.

-Nous avons participé à la préparation de la salle.

-Maintenant, Amine sait lire. Amina ne se moque plus de lui.

-Je répondrai à cette question plus tard.

Activité 06 : Trouve les verbes d'état dans les phrases.

- Les élèves sont fiers de leurs dessins.


- Vous semblez et paraissez heureux.
- Il a l’aire triste.
- Elle devient méchante.

‫تابعوا صفحتنا حتى يتسنى لكم حتميل كل امللفات‬

‫بإذن اهلل كل يوم دروس جديدة للمراجعة‬

‫ريح يف بيتك‬#..‫رانا معاك‬#

- ‫ وفق اهلل اجلميع‬-