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Organisation du cahier de textes

selon l'esprit de la pédagogie de


l'intégration
 Très important

1-  il serait nécessaire de tenir parallèlement un carnet de bord pour la remédiation


(cahier journal/agenda/ autres outils) où l'on relèverait les réussites des élèves, leurs
insuccès, leurs lacumes, leurs erreurs...

 2- Puiser les ressources à installer dans les manuels en vigueur, dans les
programmes du cycle collégial (livre blanc) et dans le cadre référentiel pour
l'évaluation certificative (examen  normalisé régional de la 3ème année du cycle
collégial)

Calendrier des semaines d'intégration:


Palier 1:du 22 novembre  au 04 décembre 2010

Palier 2:du 02 février au 12 février 2011

Palier 3:du 13 avril au 23 avril 2011

Palier 4:du 30 mai  au 11 juin 2011 

 Projet pédagogique annuel 

(sur feuilles volantes à coller/ cahier journal)

Compétences visées (celles de l’année: palier 4)


 

Compétence 1 :

Compétence 2 :

  Tableau des ressources relatif  aux deux compétences (annuelles)

Savoirs Savoir-faire Savoir-être

(linguistiques et textuels) (linguistiques et textuels)  


     

Cahier de textes

Page 1
 

Palier 1
Compétences visées :

Compétence 1 :

Compétence 2 :
 

Page 2 
Tableau des ressources 

 (relatif au palier)

Savoirs Savoir-faire Savoir-être

   
     

Page 3 
Semaine 1
 

Activités 
 

- Activités de lecture : …………………………………………

- Ressources: .....................................................................

- Objectif(s) : ....................................................................................

………………………………………………………………………

 
- Activités de langue et communication : ......................................

- Ressources: ........................................

- Objectifs : …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

- Activités orales :  …………………………………………………………

- Ressources: ................................................................................

- Objectifs : ……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………….

- Activités de production écrite : ………………………………………..

- Ressources: ........................................................................................

- Objectifs : …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

                                     

 idem pour les semaines  2, 3, 4, 5 et 6

Semaines 7 et 8: intégration+évaluation+remédiation

Semaine de l'apprentissage de l'intégration


Semaine 7

- Apprentissage de l’intégration : 

Situations
- Evaluation de l’intégration :

Situations

Semaine de remédiation
Semaine 8 

Remédiation des ressources

     

     Savoirs Savoir-faire


   
 
 
Ressources
 
 

Remédiation de l’intégration

    Pertinence Cohérence  langue


     
   Activités
 

Palier 2
 
(idem)

Palier 3  

idem 

Palier 4
  idem