Vous êtes sur la page 1sur 2

Lycée Remada Tataouine Professeur : Mr Hamdi

Année Scolaire : 2017 ´ 2018 Classes : 1ères S3 et S4


Date : 23 janvier 2018 Durée : 90 minutes
Devoir de synthèse N˝1
Mathématiques

Exercice 1 (4 points)
Pour chacune des questions suivantes une seule réponse est exacte, cocher la
bonne case.
Questions Réponses
? ? 2 ?
1. Le réel p 2 ` 6q est égal à r 4`8 3
?
r 8`4 3
?
r 8 ` 12
2. Le réel sinp79 ˝q est égal à r cosp11 ˝q
r sinp11 ˝q
r cosp79 ˝q
3. Si EF G est un triangle isocèle et r tanpFzGEq “ 1
rectangle en F alors r tanpFz
EGq “ 2
r tanpEGF
zq“3
4. Il existe un angle aigu, dont la r sin x “ 0, 9 et cos x “ 0, 44
mesure en degré vaut x, tel que : r cos x “ 10´ 3 et sin x “ 0, 99
r sin x “ 0, 6 et cos x “ 0, 8

Exercice 2 (7 points)
Soit x un nombre réel, on donne l’expression
ˆ : ˙
1
Apxq “ p2 x ´ 1q2 ´ 2 x 1 ` 2 x ´ x2 ´ 1
2
? ?
1. Calculer Ap´ 1q, Ap 6q et Ap 3q
2. a/ Développer puis réduire Apxq
b/ Factoriser Apxq
? ?
c/ Factoriser 1 ´ Ap 3q et 1 ` Ap 3q
1
? ?
Ap 3q ´ 1 1 ` Ap 3q
3. On donne les réels p “ ? et q “ ?
26 26
a/ Comparer, en justifiant votre réponse, les réels p et q
b/ Montrer que les réels p et q sont inverses.
p q
c/ En déduire qu’on a : ` ´ pp ´ qq2 “ 2
q p
4. Montrer, sans calculer p2 ` q 2, que l’on a :
p2 ` q 2 ą 2

Exercice 3 (6 points)
z “ 45 ˝
Soit ABC un triangle isocèle en A tels que : AB “ 5 cm et ACB
1. a/ Prouver que le triangle ABC est rectangle en A puis le construire
b/ En déduire la distance BC
2. On désigne par H le projeté orthogonal de A sur la droite pBCq
a/ Montrer que H est le milieu du segment rBCs
?
5 2
b/ Montrer que AH “ cm
2
Exercice 4 (3 points)
1. Soit x la mesure en degré d’un angle aigu. Montrer l’égalité suivante :
psin x ´ 2 cos xq2 ` pcos x ` 2 sin xq2 “ 5

z tel que : tan x “ 8


2. Soit x la mesure en degré d’un angle aigu ABC
5
Construire l’angle ABC puis déduire sa mesure en l’arrondissant à un
z
degré près