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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

UNIVERSITE BATNA 2

FACULTE DE TECHNOLOGIE

DEPARTEMENT DE SCIENCE TECHNOLOGIQUE

1ere Année Socle Commun ST

Feuille d’examen final à distance S:02

.Matière : Méthodologie de la Présentation…… .Section  : …...........… .Date : 28/10/2020


 
Nom et prénom Groupe N° Carte d’étudiants Signature
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Abderrahim bechta 27… 181835005842……… Bechta………………
……

1. Remarque : Pour les étudiants en progression, cocher la case :


2. Boite de réception des réponses : ☞Email : st-mdr@univ-batna2.dz

EXERCICE 01 (4pts) : Répondre par vrai ou faux aux énoncés suivants:

1) Un public (l’auditoire) est toujours homogène. Faux✓

2) Le supports visuel appuie et complète la partie orale de l’exposé. Vrai ✓

3) Le support essentiel de l’oral est le regard . Vrai ✓

4) Pour être compris, il faut parler avec une voix claire et nette . Vrai ✓

5) La ponctuation parlée n’a rien à voir avec la ponctuation écrite . Faux ✓

6) Nous avons de plus en plus recours aux techniques audio-visuelles

Pour capter l’attention de l’auditoire. Vrai✓

7) Une meilleure connaissance du public passe quelquefois par un contact préalable avec une personne

représentative du groupe considéré. Faux✓

8) en communication, le «Feed-back» permet l’ajustement du message

au récepteur. Vrai ✓

EXERCICE 02 (5pts) :

. Donnez quatre émotions principales du visage

Le dégcout
La peur
La joie
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M
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G

G
A

A
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La colére

EXERCICE 03 (4pts) :

Compléte ce qui suit


Communication peut donc englober le non- verbal sous forme de ( le regard; de signes  ; de sourires ;
d’expressions gestuelles diverses adaptées à la situation de communication ). La prononciation ; le volume ;
l’articulation des sons ; débit de la voix ou de l’intonnation pour que la communication soit faitte de manière
expréssive . Les rythmes ; les répétitions pouur vérifier le niveau de la compréhension du message verbal.

EXERCICE 04 (7pts) :

Quel est l’intérêt d’utiliser le silence lors d’un exposé oral?

Réponse :

…Permet la fluidité verbal

Permet la respiration

Valarise le geste

Donne le temps de regarder

Marque les changements de aythmes

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