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Livret d’accueil

MASTER 2
Comptabilité Contrôle Audit

préparé en collaboration avec l’IGA

2020 – 2021

IGR - IAE de Rennes


Université de Rennes 1
11 rue Jean Macé - CS 70803 - 35708 Rennes cedex 7
Tél : 02 23 23 77 77 – Fax : 02 23 23 78 00
Site Internet : www.igr.univ-rennes1.fr
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SOMMAIRE

I. Programme du diplôme page 3

II. Contenu des cours page 4

III. Emploi du temps page 8

IV. Modalités de contrôle des connaissances page 9

V. Mémoire professionnel page 11

VI. Calendrier DSCG page 15

VII. Stage d’expertise comptable page 16

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I. PROGRAMME DU DIPLOME

Semestre 9 Intervenants
UE 1 - Pérennité de l'entreprise
Difficultés de l’entreprise D. Danet (IGR-IAE)
Transmission de l’entreprise E. Martel (IGR-IAE)
UE 2 - Finance
Finance internationale et gestion de trésorerie IGA
Ingénierie financière R. Crambert (IGR-IAE)
UE 3 – Comptabilité et contrôle
Fusion-évaluation G. Lenormand (IGR-IAE)
Gestion de projet et pilotage des processus G. Thenet (IGR-IAE)
UE 4 – Audit
Commissariat aux comptes IGA
Techniques d’audit IGA
Audit avec outil informatique IGA
UE 5 – Management des systèmes d’information
Progiciel de Gestion Intégré (SAP) et informatique IGA
décisionnelle (BO)
Gestion de projets de systèmes d’information IGA
Semestre 10
UE 1 - Management juridique et fiscal
Droit fiscal 1 (fiscalité internationale/ entreprise et IGA
administration fiscale)
Droit des sociétés L. Le Hen (IGR-IAE)
Droit fiscal 2 (Restructurations et groupe de sociétés) A. Bougault (IGR-IAE)
Droit social E. Cohen-Morvan (IGR-IAE)
UE 2 – Management et contrôle de gestion
Contrôle de gestion stratégique et pilotage des transitions C. Herriau (IGR-IAE)
Contrôle de Gestion et pilotage du digital business C. Tahar (IGR-IAE)
UE 3 – Comptabilité et groupe
Consolidation L. Touchais (IGR-IAE)
IFRS L. Touchais (IGR-IAE)
UE 4 – Relations professionnelles
Stage de 16 semaines minimum avec rédaction et L. Le Hen et L. Touchais
soutenance d’un mémoire professionnel (IGR-IAE)

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II. CONTENU DES COURS

ATTENTION !!!
Les contenus, en particulier dans les domaines comptable, juridique, fiscal et
social, doivent porter sur la réglementation française. Ce point est essentiel
dans le cadre du master et pour la présentation ultérieure du DSCG.

S9 UE 1 – PERENNITE DE L’ENTREPRISE

La prévention et le traitement des difficultés de l’entreprise (procédures


collectives, sanctions) doivent permettre d’assurer sa pérennité.
La transmission de l’entreprise doit également être facilitée, aussi bien
juridiquement que fiscalement (transmission à titre onéreux : cession de l’entreprise
individuelle, des droits sociaux ; transmission à titre gratuit : conséquence du décès
du dirigeant, succession, donation).

S9 UE 2 – FINANCE

 Ingénierie financière
Ce module traite des techniques d’ingénierie financière (restructuration des actifs et
des passifs) des entreprises dans leur quête de recherche des sources de création
de valeur. La politique de dividendes, la gestion de la valeur de l’action (rachat,
nombre…) sont étudiées. Les opérations de fusion et d’acquisition (holdings,
opérations à effet de levier, offres publiques…) ainsi que leurs conséquences sur la
valeur de l’entreprise sont présentées. Les opérations de désinvestissement et de
liquidation dans un contexte de défaillance sont développées afin de considérer leurs
effets attendus sur la valeur de l’entreprise. Les opérations sur les dettes et les
créances (defeasance, titrisation) sont également abordés.

 Finance internationale et gestion de trésorerie


L’internationalisation des entreprises (structure multinationale, activités d’import-
export) expose l’entreprise aux risques de change et de taux. Les méthodes
d’optimisation de l’organisation de leur trésorerie et les méthodes de couverture de
ces risques sur les marchés organisés ou de gré à gré seront par conséquent
développées.

S9 UE 3 – COMPTABILITE ET CONTROLE

 Fusion et opérations assimilées


L’objectif du cours est d’amener les étudiants à maîtriser les conséquences
comptables des regroupements d’entreprises (fusions, scissions, apports partiels
d’actifs). Cela comprend l’étude du traité de fusion (évaluation et rapport d’échange),

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la rétroactivité des fusions et leur comptabilisation (y compris les incidences des
règles fiscales).

 Gestion de projet et pilotage des processus


Sens et portée de l'étude Compétences Notions et contenus
Utiliser le contrôle de gestion pour Distinguer processus et projet. Analyse des dysfonctionnements
faire évoluer les processus. organisationnels
Cartographier les différents
Diagnostic des processus existants :
processus.
l’usage des rapports d’audit et/ou de
Mettre en œuvre des démarches contrôle interne
de progrès continu. Le management par les processus
Le contrôle de gestion et les
Analyser les coûts cibles.
processus
Analyser la valeur. Amélioration des processus :
démarches de progrès continu
Les coûts cibles et l’analyse de la
valeur

S9 UE 4 – AUDIT

 Commissariat aux comptes


Ce cours présente les missions, le contexte réglementaire et la réglementation
professionnelle de l’audit légal.

 Techniques d’audit
Il s’agit de présenter les techniques d’approche par les risques et les moyens de
preuve.

 Audit avec outil informatique


Il s’agit d’appréhender les enjeux / contraintes et les règles de l’audit dans les entités
informatisées mais également la manière de réaliser un audit en s’appuyant sur l’outil
informatique.

S9 UE 5 – MANAGEMENT DES SYSTEMES D’INFORMATION

 Gestion de projets de système d’information


Ce cours présente et analyse les différentes étapes liées à la gestion de projets des
systèmes d’information en traitant également des enjeux et des risques d’un projet.

 PGI (SAP) et informatique décisionnelle (B0)


SAP R/3 leader des ERP et Business Object lié à l’informatique décisionnelle sont
abordés dans le cadre de cette intervention.

S10 UE 1 – MANAGEMENT JURIDIQUE ET FISCAL

Les cours de droit fiscal 1 et droit fiscal 2 rappellent les principales règles de la
TVA, des BIC et de l’IS. Puis, les règles d’imposition des affaires internationales sont
présentées : règles de territorialité, principes de traitement de la double imposition,
détermination et imposition du résultat, TVA et échanges internationaux ou

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intracommunautaires. Le contrôle fiscal, quant à lui, permet d’aborder les relations
avec l’administration fiscale à travers l’agrément et le rescrit, les formes de contrôle,
le contentieux et la procédure fiscale et d’évoquer le contentieux communautaire.
Enfin, les régimes fiscaux des groupes de sociétés et le traitement fiscal des
opérations internes au groupe ainsi que la fiscalité des opérations de restructurations
(fusions, scissions, apports partiels d’actifs) sont détaillés.

Le droit des sociétés aborde les groupes de sociétés, les OPA-OPE (et les
mécanismes de défenses) ainsi que certains montages (LBO). Il envisage les modes
de coopération inter-entreprises, la restructuration des entreprises à travers le
régime juridique des opérations de fusion, scission de sociétés et apports partiels
d’actifs.
Le droit social envisage les implications sociales de l’existence du groupe et de ses
restructurations.

S10 UE 2 – MANAGEMENT ET CONTROLE DE GESTION

 Contrôle de gestion stratégique et pilotage des transitions


Permettre aux étudiants d’établir un lien entre diagnostic stratégique et mise en
œuvre des instruments de contrôle en abordant les thèmes suivants :
Planification de l’action stratégique
Contrôle de gestion et stratégie des entreprises en réseau
Stratégie et leviers de contrôle
Tableau de bord et balance scorecard
Cas de synthèse traitant de la mise en œuvre de différentes stratégies.

 Contrôle de Gestion et pilotage du digital business


Sens et portée de l'étude Compétences Notions et contenus
Appréhender le marché comme un Distinguer les différents Les leviers d’action du marketing
processus de construction collective modes de communication. La communication multicanale :
dans lequel parties prenantes et gestion de communautés de
Caractériser les différents
producteurs participent à la création marques et de l’e-réputation
types de relations clients.
de la valeur. Digitalisation et fidélisation du client
Repérer et qualifier l’offre de L’évolution du B to B : du produit à la
valeur de l’organisation. solution par la définition d’un cahier
des charges
Apprécier la pertinence de la
L’évolution du B to C : du service à
politique marketing de
l’expérience client, de la valeur
l’entité.
offerte à la valeur proposée, de la
tarification dynamique (yield
management) aux systèmes
adaptatifs complexes (enchères en
ligne)
Le rôle du big data : fluidité et
densité des informations

S10 UE3 – COMPTABILITE ET AUDIT

 Comptes consolidés
Il s’agit d’amener les étudiants à pouvoir lire et construire des comptes consolidés.
Sont traités les thèmes suivants : le périmètre de consolidation, les méthodes et
techniques de consolidation, les retraitements et l’écart d’acquisition. Chaque fois

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que c’est nécessaire, le cours présente les divergences entre le référentiel français
et le référentiel international.

 IFRS
Les disciplines comptables sont en pleine évolution depuis l’adoption du référentiel
international. Ce cours explique et analyse les principes et mécanismes des IFRS
avec une présentation des principales normes.

S10 UE 4 – RELATIONS PROFESSIONNELLES

Un mémoire professionnel valorisant une mission effectuée durant son activité


professionnelle pour les étudiants en activité ou durant son stage professionnel (avec
une durée de stage de 16 semaines minimum) pour les autres doit être rédigé et
soutenu devant un jury composé d’un universitaire et du tuteur de stage.

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III. EMPLOI DU TEMPS IGR-IAE (HORS COVID 19)
novembre décembre janvier février mars avril mai

dim 01 mar 01 ven 01 lun 01 lun 01 jeu 01 sam 01


lun 02 mer 02 sam 02 mar 02 mar 02 ven 02 Cohen 3h dim 02

mar 03 jeu 03 dim 03 mer 03 mer 03 sam 03 Cohen 7,5h lun 03


mer 04 ven 04 Danet 3h lun 04 jeu 04 jeu 04 dim 04 Cohen 7,5h mar 04

jeu 05 sam 05 Danet 7,5h mar 05 ven 05 C. Herriau 3h ven 05 Bougault 3h lun 05 mer 05

ven 06 Lenormand 6h dim 06 Danet 7,5h mer 06 sam 06 C. Herriau 7,5h sam 06 Bougault 7,5h mar 06 jeu 06
sam 07 Lenormand 6h lun 07 jeu 07 dim 07 C. Herriau 7,5h dim 07 Bougault 7,5h mer 07 ven 07

dim 08 Lenormand 6h mar 08 ven 08 L. Hen 3h lun 08 lun 08 jeu 08 sam 08

lun 09 mer 09 sam 09 L. Hen 7h mar 09 mar 09 ven 09 dim 09


mar 10 jeu 10 dim 10 L. Hen 7h mer 10 mer 10 sam 10 lun 10

mer 11 ven 11 lun 11 L. Hen 7h jeu 11 jeu 11 dim 11 mar 11


jeu 12 sam 12 mar 12 ven 12 ven 12 Thenet 3h lun 12 mer 12

ven 13 dim 13 mer 13 Touchais 3h sam 13 sam 13 Thenet 7,5h mar 13 jeu 13 L'Aïd el Fitr

sam 14 lun 14 jeu 14 Touchais 3h dim 14 dim 14 Thenet 7,5h mer 14 ven 14
dim 15 mar 15 ven 15 Touchais 3h lun 15 lun 15 jeu 15 sam 15

lun 16 mer 16 sam 16 Touchais 7,5h mar 16 mar 16 ven 16 dim 16

mar 17 jeu 17 dim 17 Touchais 7,5h mer 17 mer 17 sam 17 lun 17


mer 18 Touchais (6h) ven 18 lun 18 jeu 18 jeu 18 dim 18 mar 18

jeu 19 sam 19 mar 19 ven 19 Crambert 3h ven 19 lun 19 mer 19

ven 20 Touchais (3h) dim 20 mer 20 sam 20 Crambert 7,5h sam 20 mar 20 jeu 20 Martel 3h
sam 21 Touchais (6h) lun 21 jeu 21 dim 21 Crambert 7,5h dim 21 mer 21 ven 21 Martel 3h

dim 22 Touchais (6h) mar 22 ven 22 lun 22 lun 22 jeu 22 sam 22 Martel 8h
lun 23 Touchais (3h) mer 23 sam 23 mar 23 mar 23 ven 23 dim 23 Martel 4h

mar 24 jeu 24 dim 24 mer 24 mer 24 sam 24 lun 24

mer 25 ven 25 lun 25 jeu 25 jeu 25 dim 25 mar 25


jeu 26 sam 26 mar 26 ven 26 ven 26 Tahar 3h lun 26 mer 26

ven 27 dim 27 mer 27 sam 27 sam 27 Tahar 7,5h mar 27 jeu 27

sam 28 lun 28 jeu 28 dim 28 dim 28 Tahar 7,5h mer 28 ven 28


dim 29 mar 29 ven 29 lun 01 lun 29 jeu 29 sam 29

lun 30 mer 30 sam 30 mar 30 ven 30 dim 30


jeu 31 dim 31 mer 31 lun 31

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IV. MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES

Unités d’Enseignements 1ère session = S1 2ème session = S2 Coef Ects


Matières
1er SEMESTRE Nat. Forme Durée Pér. Nat Forme Durée Pér. 30

UE1 – Pérennité de S1 6 6
l'entreprise S

Difficultés de l'entreprise T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

Transmission de l'entreprise T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

UE2 – Finance S1 S 6 6

Finance internationale et Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30


gestion de trésorerie T
Ingénierie financière T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

UE3 – Comptabilité et S1 S 6 6
contrôle
Gestion de projet et pilotage T Ecrit 1h30 Ecrit 1h30
des processus
T
Fusion et évaluation T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

UE4 – Audit S1 S 6 6

Audit avec outil T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30


informatique
Commissariat aux comptes T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

Techniques d'audit T Ecrit 1h30 Ecrit

UE5 – Management des S1 S 6 6


systèmes d'information
Gestion de projets de T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30
systèmes d'information
PGI (SAP) et informatique T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30
décisionnel (BO)

T = Examen Terminal
S = Septembre

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Unités 1ère session = S1 2ème session = S2 Coef Ects
d’Enseignements
Matières
2ème SEMESTRE Nat. Forme Durée Pér. Nat. Forme Durée Pér. 30
UE1 – Management S2 O 12 12
juridique, fiscal et
social
Droit des sociétés T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

Droit fiscal 1 T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

Droit fiscal 2 T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

Droit social T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

UE2 – Management et S2 O 6 6
contrôle de gestion
Contrôle de Gestion et T 1h30 T Ecrit 1h30
pilotage du digital Ecrit
business
Contrôle de gestion T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30
stratégique et pilotage
des transitions
UE3 – Comptabilité S2 O 6 6
et groupe
Comptes consolidés T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

Normes IFRS T Ecrit 1h30 T Ecrit 1h30

UE4 – Relations T Mémoire S2 T Mémoire 6 6


avec avec
professionnelles soutenance soutenance
S/O
Mémoire professionnel
avec soutenance
(méthodologie)
T = Examen Terminal
O = Octobre

Obtention du semestre 1 =
- 30 crédits ECTS
- Moyenne ≥10/20
- Participation à toutes les épreuves
- Aucune UE <5/20

Obtention du semestre 2 =
- 30 crédits ECTS
- Moyenne ≥10/20 (hors UE relations professionnelles)
- Participation à toutes les épreuves
- Aucune UE <5/20

ADMISSION master 2 :
- obtention des 2 semestres et
- UE4 relations professionnelles ≥ 10/20

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V. MEMOIRE PROFESSIONNEL
(S10 UE 4- RELATIONS PROFESSIONNELLES)

A. Quelques règles pour l’élaboration de votre mémoire


professionnel dans le cadre du Master CCA

Avant toute chose, il faut souligner l’importance de l’épreuve « mémoire


professionnel ». Elle se compose d’un mémoire écrit et d’une soutenance et
nécessite la note minimale de 10/20 pour valider l’UE.

1°) Le choix du sujet


Dans le cadre de votre mémoire, vous devez traiter d’une problématique particulière
qui constituera le fil directeur de votre document. Cela signifie que vous allez poser
un problème particulier ou une question que vous tenterez de résoudre. Tous les
thèmes relatifs au contenu des différentes UE du DSCG sont possibles. Attention, il
ne s’agit pas d’un mémoire théorique. En d’autres termes, il s’agit d’une
problématique pratique liée à une mission à laquelle vous avez participée
totalement ou partiellement de manière significative. Sans cet aspect pratique,
vous serez considéré comme hors sujet et ne pourrez pas valider l’UE.

Exemples de problématiques :
- une opération de fusion (aspects évaluation, comptable et juridique),
- une transmission d’entreprises (aspects juridiques avec un problème
d’optimisation fiscale),
- une consolidation d’un groupe immobilier en mettant en lumière les
particularités de la consolidation liées à ce secteur,
- la mise en place d’une comptabilité de gestion dans une PME,
- l’audit d’une société dans le cadre d’une mission de commissariat aux
comptes,
- l’implantation des IFRS dans un groupe,
- les difficultés de l’audit du cycle stock au travers de plusieurs entreprises.

2°) Eléments de méthodologie du mémoire professionnel


a. La rédaction de l’introduction est essentielle. Vous devez, au minimum, y
développer les points suivants (7 à 8) :
- amener le thème du mémoire, le problème général ;
- dire quelques mots sur le cabinet/entreprise où se déroule le stage/l’activité et vous
y situer. ; cette présentation de l’entreprise/cabinet doit se limiter à quelques lignes
en introduction sauf à présenter un intérêt particulier au regard de votre
problématique, auquel cas elle s’intègrera à vos développements ;
- définir les termes du sujet (si nécessaire) ;
- délimiter le sujet (dans le temps, l’espace, le champ disciplinaire, …) en vous
justifiant ;
- montrer l’intérêt pratique, théorique, économique, … de votre travail. Vous devez
essayer d’intéresser le lecteur à votre mémoire avec une démarche un peu
« commerciale » ;
- présenter votre problématique : c’est le point crucial de l'introduction. Non
seulement il faut préciser l'objet exact de la mission qui vous a été confiée, mais
aussi en présenter les grands axes, mettre en valeur les grandes questions

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soulevées par elle et traitées par vous, mettre en avant l'idée directrice qui sous-tend
la mission ;
- présenter la méthodologie retenue pour répondre à votre problématique, en
d’autres termes, la manière de procéder ;
- annoncez votre plan explicitement (les grandes parties).

Même si vous devez définir votre problématique et votre plan dès le départ, il est
souvent conseillé de terminer le mémoire par la rédaction de l’introduction.

b. Pour répondre à votre problématique, vous adopterez un plan en deux (voire trois)
parties avec à l’intérieur, de préférence, deux ou trois chapitres au maximum (les
plans binaires sont préférés). Cela peut vous amener à revenir sur des éléments
théoriques mais il faut bien garder à l’esprit que ce sont surtout les aspects
pratiques qui sont attendus et qui détermineront la note finale. En d’autres
termes, il est préférable d’aller à l’essentiel sur les points théoriques en faisant votre
propre synthèse. Ces éléments théoriques doivent uniquement vous permettre de
traiter votre problématique. Il est inutile de présenter des éléments théoriques qui ne
sont pas directement lié au sujet. Très souvent, vous avez le choix entre :
- une section théorique et une autre pratique,
- des sections mélangeant les aspects théoriques et pratiques.
La deuxième solution n’est pas toujours envisageable. Lorsqu’elle est possible, cela
permet de lier les aspects théoriques et pratiques et d’éviter de présenter les points
plutôt théoriques avant de les reprendre une vingtaine de pages plus loin en les
illustrant par votre cas pratique. C’est à vous de juger ce qui est préférable

3°) Quelques conseils pour la rédaction :


- Adoptez une posture analytique plutôt qu’un exposé purement descriptif.
Expliquez bien les finalités et votre démarche : pourquoi, comment, difficultés,
solutions… Vous devez démontrer votre capacité d’observation, d’analyse, de
jugement et de synthèse.
- Limitez à deux ou trois le nombre de parties, de sections, voire de paragraphes.
Cela doit vous obliger à synthétiser et à ne pas vous contenter d’une énumération.
Certains sujets (notamment en audit) apparaissent plus descriptifs : attention au plan
« listing » ou à la succession de tableaux sans valeur ajoutée (lesquels relèvent des
annexes).
- Ne pas oublier les annonces au début de chaque partie, chapitre et section. Ce
point est essentiel pour le lecteur pour savoir où vous allez. Sans le fil directeur que
constitue votre problématique et sans les différentes explications sur votre
démarche, la lecture d’un mémoire s’avère laborieuse.
- Choisir des titres explicites qui soient véritablement représentatifs de vos
développements.
- Ne pas confondre le mémoire avec le document de travail remis à l’entreprise
dans le cadre de l’exercice de la mission. Par exemple, dans le cas d’un mémoire sur
l’élaboration du manuel de procédures, si vous vous contentez de mettre le manuel
comme éléments pratiques, le mémoire ne sera pas validé. Vous devez, au
contraire, indiquer comment le manuel a été élaboré, les difficultés rencontrées… et
mettre le manuel éventuellement en annexes. Dans le même sens, les extraits du
dossier de travail ou les feuilles de travail du cabinet ne constituent qu’une
base de travail et ne peuvent en aucun cas se retrouver telles quelles dans le
mémoire, si ce n’est en annexes, lorsque cela éclaire votre travail ou démarche.
- Ne pas hésiter à prendre position, à formuler des remarques et des solutions.

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- Utilisez le correcteur d’orthographe et de grammaire. Si nécessaire, faites relire
votre mémoire.
- Nombre de pages : entre 40 et 50 (hors annexes).
- Mettre dans le corps du texte uniquement les éléments essentiels permettant de
répondre au problème de départ. Tous les autres éléments doivent être mis en
annexe (ex : organigramme sauf problématique liée à une réorganisation par
exemple). Si les tableaux sont trop nombreux ou trop touffus et complexes, il peut
être intéressant de les mettre en annexe et de présenter une version synthétique
plus facilement compréhensible. Pour faciliter le renvoi, ne pas oublier de numéroter
et paginer les annexes.
- Avant de vous lancer dans la rédaction, il est très fortement conseillé de
soumettre votre problématique et votre plan à votre enseignant référent IGR
(désigné par M. LE HEN ou M. TOUCHAIS). N’oubliez pas que votre enseignant
tuteur a aussi le droit d’avoir des vacances. D’ailleurs, la plupart d’entre eux ne
répond pas à leurs courriels pendant leur congé estival Il est donc très fortement
recommandé de leur adresser votre proposition de plan avant la mi-juillet. Bien
sûr, au fur et à mesure de la rédaction, le plan sera appelé à connaître des
modifications.
- Dans tous les cas, n’oubliez pas de citer vos sources et de mettre entre
guillemets les phrases reprises d’autres auteurs. Notamment, il va de soi que
vous n’allez pas réinventer les éléments théoriques mais vous devez les présenter
avec vos propres mots et phrases. Dans le cas contraire, cela s’apparenterait à du
plagiat avec pour conséquence la non validation de votre UE.
- ATTENTION, DESORMAIS TOUS LES MEMOIRES PASSERONT DANS UN
LOGICIEL DE DETECTION DE FRAUDE. En même temps que vous déposez deux
exemplaires du mémoire à l’ISGA, vous devez envoyer une version électronique
Word à votre tuteur (M. L. LE HEN ou un universitaire proposé par lui).

Largeur des marges 2,5

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1ère PARTIE
Chapitre 1
Section 1
Taille 12,
Section 2 typographie Times
Chapitre 1 new roman,
...
interligne 1,5
et alignement
des titres

+ Caractères à utiliser éventuellement


typographie des citations

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B. Quelques règles pour la soutenance
La soutenance se déroule en deux temps :
1. Vous allez présenter tout ou partie de votre mémoire devant l’un des
enseignants de l’IGR appartenant à l’équipe du Master CCA. Il est souvent
difficile de présenter l’intégralité du mémoire en quelques minutes. Lors de votre
présentation, mettez donc l’accent sur les points à forte valeur ajoutée en
choisissant éventuellement de ne développer que certains éléments. Très
souvent, il n’est pas pertinent d’avoir le même plan que le mémoire. Ainsi, après
l’introduction, en premier lieu, vous pouvez effectuer un panorama rapide des
points du mémoire qui méritent attention. En second lieu, vous pouvez effectuer
un focus sur le point le plus important du mémoire, celui qui d’après vous mérite
d’être valorisé.

Durée de votre présentation orale : 15-20 minutes maximum.

2. Après votre présentation, le jury vous fera des remarques puis vous posera des
questions en lien avec votre mémoire et la soutenance.

Quelques conseils en vrac :


- Vous ne devez pas dépasser le temps de parole imparti, sous peine d’être
coupé. Après entraînement, si vous vous apercevez que vous êtes trop long,
n’accélérez pas votre rythme de parole. Cela signifie que des efforts de
synthèse supplémentaires sont nécessaires. Réduisez alors le contenu de
votre présentation.
- Après une introduction, n’oubliez pas d’indiquer le plan de votre présentation
orale.
- Utiliser PowerPoint facilite la présentation et permet de mieux capter
l’attention du jury. Attention à ne pas mettre trop de texte sur les diapositives.
- Regardez l’auditoire, évitez de lire votre document ou le diaporama, ne
parlez pas trop vite.

D. Attestation de stage ou de travail


Il faudra insérer au début de votre mémoire l’attestation de stage ou de travail avec
l’indication de la durée de présence dans l’entreprise ou le cabinet et la fonction
exercée.

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VI. CALENDRIER DU DSCG

Exemple DSCG 2020 (hors covid)

Calendrier d’inscription
Date nationale d'ouverture des
Mercredi 10 juin 2020
inscriptions sur Internet
Date nationale de fermeture des Mardi 21 juillet 2020 à 17h
inscriptions sur Internet (heure métropolitaine)
Date nationale limite de dépôt des Mardi 21 juillet 2020 à 17h
pièces justificatives (heure métropolitaine)
Date nationale limite d'envoi du Samedi 25 juillet 2020 à
chèque correspondant au montant minuit (cachet de la Poste
des droits d'inscription faisant foi)

UE Intitulé UE Date de l'épreuve Horaires


UE 4 Comptabilité et audit Mercredi 21/10/20 14h30 à 18h30
UE 1 Gestion juridique, fiscale et sociale Jeudi 22/10/20 14h30 à 18h30

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VII. STAGE D’EXPERTISE-COMPTABLE

 Décret n° 2006-1707 du 22 juin 2006


L'inscription en stage est possible avec 4 UE du DSCG (décret n° 2006-1707 du
22/12/06).

ATTENTION
Pour que les dispenses du Master soient prises en compte et
permettre l’inscription en stage, les candidats doivent
obligatoirement s'inscrire au DSCG (même s'ils ne souhaitent pas passer,
lors de cette session, les épreuves dont ils ne sont pas dispensés) : autrement dit
préinscription sur internet avec envoi du dossier d'inscription et attestation de
diplôme autour de la mi-août. Le DSCG doit être obtenu à l'issue des deux premières
années de stage, faute de quoi le stage sera suspendu pour une durée maximum de
trois années. Si le DSCG n’est pas obtenu pendant ce délai de suspension de trois
ans, la période du stage déjà accomplie est invalidée.

 Décret n° 81-536 du 12 mai 1981 relatif au diplôme d’expertise


comptable
Les ressortissants des pays francophones dont la liste est fixée par arrêté
interministériel (cf arrêté du 24 mai 1982) peuvent être autorisés à accomplir la
totalité de leur stage dans leur pays, sous réserve que ce soit auprès d’un
professionnel exerçant de manière permanente, soit à titre indépendant, soit en
qualité d’associé ou de salarié, et que ce professionnel soit titulaire de l’un des
diplômes suivants : brevet d’expert-comptable reconnu par l’état (régime des décrets
des 22 mai 1927 et 20 avril 1940), diplôme d’expert-comptable (régime des décrets
des 3 avril 1942, 10 juillet 1948 et 24 mai 1956), diplôme d’expertise comptable
(régime des décrets du 4 octobre 1963, du 18 juin 1973 et du présent décret).

La liste des pays francophones est fixée ainsi qu'il suit :


Algérie, Bénin, Burundi, Cameroun, Centrafrique, Congo, Comores, Côte-d'Ivoire,
Djibouti, Gabon, Guinée, Haïti, Haute-Volta, Liban, Madagascar, Mali, Maroc,
Maurice, Mauritanie, Monaco, Niger, Rwanda, Sénégal, Seychelles, Syrie, Tchad,
Togo, Tunisie, Zaïre.
 Inscription auprès du
Conseil régional de l'Ordre des experts-comptables
de Paris - Île de France.
Coordonnées du service DES 5 à la Maison des Examens (SIEC) à Arcueil qui gère
l'ensemble des candidats au DEC et ce, quel que soit leur département ou TOM ou
pays de résidence :
Maison des Examens (SIEC)
Service DES 5 - DEC
7, rue Ernest Renan
94 114 Arcueil cedex
expertcompta@siec.education.fr

Livret d’accueil IGR-IAE /IGA – Année 2020-2021 - 16/16 -

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