A2.

2 Contenus et objectifs

Savoir-faire Outils socioculturels Vocabulaire Grammaire

Module 1 . Système scolaire . École et études : . Passé composé

. Raconter son et universitaire réussir, rater, avec tous les verbes
expérience . Monde du travail échouer, etc. . Imparfait : habitude
personnelle . Annonces d’emploi . Travail : chômage, . Place des pronoms
(enfance, études, . Biographies salaire, grève, COD et COI au
travail) simplifiées retraite, etc. passé composé
(affirmatif/négatif et
double verbe “je
veux le faire”)
. Formes négatives
(ne… pas, ne...plus,
ne… jamais, ne…
personne)
. Pendant, depuis, il
y a… que

Module 2 . Articles de Se souvenir de qqc / . Alternance passé

. Raconter son journaux se rappeler qqc composé / imparfait
expérience . Lettres . Enchaînement des
personnelle personnelles idées : d’abord,
(anecdotes, . Récit de voyage puis, ensuite, après,
changements, alors, enfin
rencontres) . Expression de la
cause (grâce à, à
cause de) et de la
conséquence (Par
conséquent, alors,
donc, etc,)
. Accord du participe
passé avec COD et
sujet

Module 3 . Guides touristiques . Vacances . Différence futur

. Formuler des . Destination proche et futur
projets préférée de . Voyages simple
. Parler de l’avenir vacances . Expressions de
. Bulletin météo . Progrès temps : dans et pour
. Articles de technologique . Si + présent +
journaux présent ou impératif
ou futur
. J’espère (que +
futur ou verbe
infinitif)
. Passé récent /
présent progressif /
futur proche
Module 4 . Modes d’emploi . Technologie : . Place des pronoms
. Demander ou . Consignes télécharger, se COD, COI, y, en
conseiller à . Règlement connecter, brancher, . Conditionnel de
quelqu’un de faire intérieur débrancher, allumer, politesse
quelque chose . Recettes de éteindre, etc. . Il faut / tu dois
. Donner des cuisine . Révision du . Révision de
instructions lexique relatif à l’expression de la
. Demander des l’indication d’un quantité
informations itinéraire . Les pronoms
. Demander . Cuisine : verbes de démonstratifs
l’autorisation ou préparation et (celui-ci, celle-ci,
interdire ingrédients etc.)
. Impératif

Module 5 . Stéréotypes sur Expressions de . Adverbes en -ment

. Exprimer une différentes cultures l’opinion . Comparaisons
opinion et des . Critiques de films irrégulières : mieux,
sentiments . Articles de La ville meilleur, pire, etc.
(échanges formels journaux . Subjonctif présent
et informels) (intro)
. Quelques
connecteurs
logiques