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 1.1 Asignatura : Matemática (Triángulos)
1.2 Duración : 5 semanas.
1.3 Horas semanales : 4 horas
1.4 Profesor : Pedro Cuzcano Chumpitaz

 
El triángulo es el polígono más simple, sin embargo lo podemos observar en nuestro en-
torno en distintas aplicaciones, es por ello que se hace necesario conocer cuales son sus
clases , propiedades y utilidades en la vida diaria.



El presente curso se desarrollará durante 3 semanas de 4 horas cada una haciendo un total
de 12 horas pedagógicas en las cuales se presentarán de manera simple toda la teoría de
los triángulos haciendo que el alumno reconozca sus propiedades y las aplique convenien-
temente en la solución de problemas de su vida cotidiana.
se hará el uso permanente de las TICs para que el estudiante encuentre en ellas una moti-
vación que le permita encontrar nuevas fuentes de información e investigación.



    
Semana 1: -Definición.
-Propiedades.
-Construcción de material concreto.
Semana 2: -Clasificación según la medida de los lados
-Clasificación según la medida de los ángulos
Semana 3: -Congruencia. Casos.
-Construcción de material concreto.
Semana 4: -Área de regiones triangulares.
Semana 5: -Miscelánea de ejercicios y problemas.
-El triángulo en la vida diaria.
 
 
° Computadoras. å Pizarra acrílica.
° Internet. ° Plumones.
° Proyector Multimedia. ° Libros y revistas afines al tema.
° Software Educativo.
° Manuales.
° Ecrán.

  
El promedio final del curso se obtiene tomando en cuenta los siguientes criterios.
Asistencia͙͙͙͙͙͙..5%
Resolución de ejercicios y problemas͙͙͙..35%
Elaboración de material concreto͙͙͙͙͙͙35%
Uso adecuado de las TICs͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙..25%



 
 
͞Matemática͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͟.Manuel Coveñas Naquiche
͞Matemática Recreativa͙͙͙͙͟.͙͙͙͙.Maeva Tahan
 Independencia, Enero del 2011.

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
Pedro Cuzcano Chumpitaz