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Première S/Angles orientés

1. Intervalle d’angles orientées :


J J
Exercice 2199 e. f.
Dans l’ensemble de cet exercice, le cercle trigonométrique a
été partagé en 12 parties égales.
Ä −→ −−→ ä I
I
1. Déterminer la mesure, en radian, des angles OI ; OMi O O
pour i = 1;:::;4.
J
M2

M1 3. Pour chaque question,Äsurligneräl’ensemble des points M


−→ −−→
du cercle dont l’angle OI ; OM appartient à l’intervalle
indiqué :
I
O J J
a. b.
M3

M4 I I
O O
2. Pour chaque question, une partie du cercle trigonomé-
trique a été surlignée. Ecrire, sous forme d’intervalle
ou de réunion
Ä−→ −−→ d’intervalles,
ä l’ensemble des mesures de [ı 5ı ] [ ı ı]
l’angle OI ; OM lorsque M décrit chacune de ces par- ; − ;−
6 6 2 6
ties : J J
J J c. d.
a. b.

I I
O O
I I
O O

[ 5ı 7ı ] [ ı ] ∪ [ 5ı ]
; 0; ;ı
J J
6 6 2 6
J J
c. d. e. f.

I I
O O I I
O O

[ 5ı ]∪[ 5ı ] [ 5ı 29ı ]
;ı −ı ; − ;
6 6 2 6

2. Lieu géométrique et angles orientées :

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Exercice 2202 b. Sur un des cercles trigonométrique ci-dessous, repré-
senter l’ensemble des points M vérifiant la relation :
Soit A et B deux points fixés du plan. Déterminer le lieu Ä−→ −−→ä
ı
géométrique des points M vérifiant les relations suivantes : OI ; OM = + kı où k ∈ Z.
3
faire une représentation d’une telle situation en précisant les
emplacement possibles du point M . 2. Dans chaque cas, représenter l’ensemble des points M
Ä−−→ −−→ä Ä−−→ −−→ä vérifiant la relation précisée :
a. M A ; M B = ı + 2kı b. M A ; M B = 0 + 2kı Ä−→ −−→ä
ı kı
Ä−−→ −−→ä Ä−−→ −−→ä a. OI ; OM = +
ı ı 2 3
c. M A ; M B =− +2kı d. M A ; M B = − + kı Ä−→ −−→ä
2 2 −2ı
Ä−−→ −−→ä b. 2 OI ; OM = + kı
e. M A ; M B = ı + kı 3
Les cercles suivants ont été partagés en douze parties égales.
Exercice 2212
J J J
1. a. Compléter le tableau ci-dessous :

k −2 −1 0 1 2
ı I I I
+ kı O O O
3

3. Géométrie plane et Relation de Chasles :


On utilisera la propriété suivante :
Exercice 2797
(−
→ − →) (− → − →)
u; v = u; w
On considère un triangle AEC équilatéral inscrit dans le rec- −
→ − →
tangle AEF D. A l’intérieur du rectangle, on trace le triangle =⇒ v et w sont colinéaires et de même sens.
équilatéral DAJ ; on note I sont centre. (−→ −−→) ı
1. a. Justifier que : AC ; AD = .
Attention, la figure ci-dessous n’a pas été tracée correcte- 6
(−
→ −→) 2ı
ment ; le but de l’exercice est de montrer que les point I et J b. Justfier que l’angle au centre IA ; ID mesure .
appartiennent respectivement aux segments [AC] et [BC]. 3

→ −→
D C F c. En déduire que les vecteurs AI et AC sont colinéaires.

2. a. Justifier que le triangle DCJ est isocèle en C.


(−→ −→)
b. En déduire la mesure de l’angle CA ; CJ .

c. En déduire que les points J, E, C sont alignés.


I
J

A B E

4. Equations et congruences :
crit un ensemble de nombre qu’on note E et qui peut s’écrire
Exercice 2226
] ] sous la forme :
1. Résoudre dans l’intervalle −ı ; ı des mesures princi- {ı ı }
E= +k· k ∈ Z
pales les équations suivantes : 4 2
a. 2 sin 2x = 1 b. cos 3x = 1 1. Donner les mesures principales des angles représentés par
] ] cet ensemble.
2. Résoudre dans l’intervalle −ı ; ı des mesures princi-
pales les équations suivantes : 2. Vérifier que chaque nombre de l’ensemble E vérifie
l’équation : cos 2x = 0
a. sin 2x = sin x b. cos 2x = cos x
Exercice 2967
Exercice 2625
1. a. Résoudre l’équation : 2x2 + 7x + 3 = 0.
ı ı ] ]
Lorsque k décrit l’ensemble Z, alors l’expression +k· dé- b. Résoudre l’équation ci-dessous dans −ı ; ı :
4 2
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1 2. En déduire l’ensemble des solutions de l’équation :
sin 2x = − ( )2
2 2 · sin 2x + 7 · sin 2x + 3 = 0

5. Inéquations :
Exercice 2227 Exercice 2232
En s’aidant d’une représentation graphique du cercle trigono- En s’aidant d’une représentation graphique du cercle trigono-
métrique,
] ] déterminer l’ensemble des solutions dans l’intervalle métrique,
] ] déterminer l’ensemble des solutions dans l’intervalle
−ı ; ı des mesures principales les inéquations suivantes : −ı ; ı des mesures principales les inéquations suivantes :

2 1 1
a. cos x ⩾ b. 2 sin x ⩽ 1 c. cos x < − a. cos x > 0 b. sin x > 0 c. sin x < −
2 2 2

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