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SYLLABUS DE LA MATIERE

ELC610 - ELECTRONIQUE DE COMMANDE


Intervenants: Dr.A.BELHAIBA
Niveau: 3ème Année Année: 2020/2021
Filière: Génie électrique Session: 5 – Automne 2020
Volume horaire: 64 Crédit(s) 4
:

Objectifs du module
Savoir  :
 Connaître l’intérêt de la commande électronique dans les dispositifs industriels.
 Identifier les organes de la commande électronique et les organes de puissance.
 Connaître l’architecture de commande de l’ensemble convertisseur-machine.
 Connaître les techniques de la commande intelligente des dispositifs électrique  :
microprocesseurs, microcontrôleur, DSP…
 Utiliser et exploiter la documentation technique relative à un produit
 Acquérir les connaissances nécessaires à fin de réaliser un projet électronique conformément à
un cahier des charges.
 Rédiger un rapport d’activité.
Savoir-faire  :
 Mettre en œuvre des outils d’électronique numérique pour la réalisation des organes de
commande des dispositifs électromécanique : Multivibrateurs Astable, monostable, logique
combinatoire et séquentielle, circuits configurables, processeurs et microcontrôleurs.
 Proposer les différentes possibilités de commande d’un système électrique et faire le choix
adéquat en se basant sur le coût et l’efficacité.
 Elaborer une étude techno-économique d’un projet de construction électronique.
Savoir être  :
 Développer l’esprit d’analyse, de la synthèse et la critique
 Développer l’esprit de la créativité en proposant différentes solutions à un problème donné.
 Développer l’aptitude à diriger un groupe dans les règles de la sécurité.
PREREQUIS
ELC2-Electronique analogique
ELC1-Electronique numérique
COMPOSITION
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 ∑

CM 3 3 2 2 2 3 2 4 4 2 2 26
ELC610-
TD 2 2 2 2 08
Electronique
de commande TP 3 3 3 4 4 4 21
TOTAL 5 5 5 5 5 5 2 4 4 4 4 4 4 2 55
Mini-Projet Projet de session sous forme de recherche bibliographique 09

1
APPROCHE PEDAGOGIQUE :
ACTIVITÉS
DESCRIPTION
D'APPRENTISSAGE
Lectures obligatoires Une série de lectures provenant du livre de base, des notes de cours, d’études de
et complémentaires cas ou de divers sites web vous seront proposées afin d’approfondir les concepts.
Travaux pratiques Des travaux pratiques seront réalisés en Laboratoire d’électronique
Exercices Les exercices vous permettront de mettre en pratique les techniques acquises
Un projet d’équipe sera à réaliser afin de mettre en pratique les compétences
Projet en équipe
acquises
Examens en salle Des examens en salle auront lieu afin d’évaluer l’acquisition des compétences
SUPPORT OBLIGATOIRE 

Titre Nature
Guide de Technicien en Electronique Papier
Convertisseurs et électronique de puissance : Électronique, sur la Bibliothèque virtuelle à
Commande, description, mise en œuvre l'étagère de A.BELHAIBA
Manuel de génie électrique : Rappels de cours, Électronique, sur la Bibliothèque virtuelle à
méthodes, exemples et exercices corrigés l'étagère de A.BELHAIBA
SYSTEME D’EVALUATION
Matière Modalités Coéf. Validation du module
Assiduité 10%
Mini-Projet 10%
Exposé 10 %
ELC610 - ELECTRONIQUE Travaux rendus 5 % Le module est validé si la moyenne est
DE COMMANDE Tests 5 % supérieure ou égale à 10/20.
Travaux Pratiques (TP) 10 %
Examen Intra 20 %
25%
Examen Final 30 %
30%

CONTENU

SEMAINE 1:
Cours : Introduction aux Outils de la commande électronique (3 h)
o Introduction.
o Structure d’une chaîne de conversion électromécanique :
 Commande électronique.
 Convertisseurs.
 Partie puissance.
o Stratégies de la commande électronique :
 Outils de l’électronique numérique. 
 Circuits numériques programmables.
2
TD : Série d’exercices (2 h)
Travaux à faire :
o Recherche à rendre sur les stratégies de commande électroniques.

SEMAINE 2:
Cours : Multivibrateur Astable (3 h)
o Principe et caractéristiques.
o Astable à base des portes logiques CMOS.
 Montage.
 Analyse du fonctionnement.
 Chronogrammes.
 Période et rapport cyclique.
o Multivibrateur astable à base des circuits spéciaux.
 Montage.
 Analyse du fonctionnement.
 Chronogrammes.
 Période et rapport cyclique.
Travaux à faire :
o Série d’exercices à rendre.
TD : Série d’exercices N°2 : multivibrateur Astable (2 h)

SEMAINE 3:
Cours : Multivibrateur monostable (temporisateur) (2 h)
o Principe et caractéristiques.
o Monostable à base des portes logiques CMOS.
 Montage.
 Analyse du fonctionnement.
 Chronogrammes.
o Multivibrateur monostable à base des circuits spéciaux.
 Montage.
 Analyse du fonctionnement.
 Chronogrammes.
Travaux à faire :
o Série d’exercices à rendre
TP1 : Multivibrateur astable (3 h)

SEMAINE 4 :
Cours : Générateurs de signaux triangulaires (2 h)
o Générateur de signal triangulaire.
 Montage.
 Analyse du fonctionnement.
 Chronogrammes.

3
o Générateur de dents de scie.
 Montage.
 Analyse du fonctionnement.
 Chronogrammes.
Travaux à faire :
o Révision du chapitre de la logique combinatoire.

TP2 : temporisateur (3 h)

SEMAINE 5:
Cours : Application de la logique combinatoire dans la commande électronique (2 h)
o Principe.
o Combinaison des signaux numériques.
o Exemples d’application :
 Génération de trains d’impulsion.
 Génération des signaux synchronisés avec le secteur.
Travaux à faire :
o Révision du chapitre de la logique séquentielle.

TP3 : Commande d’un onduleur à commutation symétrique (3 h)


o Réalisation par des circuits séquentiels

SEMAINE 6 :
Cours : Application de la logique séquentielle dans la commande électronique (3 h)
o Principe.
o Commande par les bascules
o Commande par compteurs programmables.
o Commande par séquenceur programmable.
Travaux à faire :
o Recherche sur la commande des composants de l’électronique de puissance.

Cours : Commande des composants de l’électronique de puissance (2 h)


o Rappel des composants de l’électronique de puissance.
o Générateurs d’impulsions à base de composants discrets.
o Générateurs d’impulsion à base du circuit L200.
o Protection de la commande.
o Déclenchement à tension nulle du secteur.
Travaux à faire :
o Exercice 1 : Etude d’un relais statique.
o Exercice 2 : Etude d’un gradateur à triac.

SEMAINE 7 :
Révision (2 h)

SEMAINE 8 :
4
Examen Intra (2 h)

SEMAINE 9 :
Relâche

SEMAINE 10 :
Cours : Démarches de conception d’un système électronique (2 h)
o Spécifications du cahier des charges,
o Analyse fonctionnelle ;
o Schémas fonctionnels,
o Schémas structurels (tant pour la partie opérative que pour la partie commande)
o Démarches de conception d’un système électronique.
Travaux à faire :
o Etude de cas d’un système électronique
Cours : Démarches de conception d’un système électronique (suite) (2 h)
o Méthodologie de recherche d’une solution électronique
 Solutions analogique
 Solutions numérique
 Solutions programmée.
o Techniques de réalisation d’un projet électronique.
o Amélioration d’une solution existante.
o Rédaction d’un dossier technique.
Travaux à faire :
o Recherche : Etude comparative entre la solution analogique et la solution numérique.

SEMAINE 11:
Cours : Démarches de conception d’un système électronique (2 h).
o Etude de cas : voiture téléguidée ;
o Analyse de la solution proposée.
o Etude technoéconomique.
TD : exercice d’application (2 h).

SEMAINE 12:
TP5 : Guitare électronique (4 h)

SEMAINE 13 :
TP6 : Panneau d’affichage numérique (4 h)

SEMAINE 14 :
TP7 : Gestion d’un fils d’attente (4 h)
5
SEMAINE 15 :
Révision

SEMAINE 16 :

Examen Final (2 h)