La connexion de l'étudiant(e)

Plan

1 Produit

2 Clients

3 Chiffre d’affaires prévisionnel

4 Les avantages

4.1 Les avantages économiques

4.2 Les avantages éducatifs

5 Les ressources clés

5.1 Les ressources matérielles

5.2 Les ressources humaines

6 Business model
1 Produit
Le centre d’information universitaire (C.I.U), est un réseau local se basant juste
sur la transmission et la réception des informations typiquement estudiantines au
sein de l’université de Douala. Fondamentalement, l’information transmise n’est
pas d’ordre public, ce qui rend la fonction de ce centre encore plus intéressante.
En effet, le C.I.U gère l’organisation et la planification du dit programme
universitaire et ceci quotidiennement. C’est un nouveau pas dans l’enseignement
supérieur, qui certes a déjà un système en place mais reste limité. Le centre répond aux besoins des
étudiants : être liés à la direction de leur université. On passe ainsi d’un mode archaïque de
l’information à un tout nouveau qui se dit électronique.

Pourquoi ce centre ?
Comme nous l’avons dit plutôt, ce centre répond aux besoins des étudiants, des
potentiels clients.
Pour évaluer l’intérêt de ce projet, il est tout d’abord nécessaire de comprendre
le fonctionnement actuel de l’université.
Jusqu’ici, l’information au sein de l’université de Douala se fait soit verbalement
(communiqué public) soit par note de service (affichage sur papier et
babillard) soit de bouche à oreille. Des moyens de communication très
rudimentaires et qui malheureusement ne favorisent pas le fait que l’information soit reçue par la
totalité des destinataires, car avec ces outils quand bien même le destinataire reçoit l’information, il ne
la reçoit pas à temps.
le C.I.U par contre, après avoir répertorié les numéros téléphoniques des
étudiants de toutes les facultés, se chargera ainsi de la transmission de
l’information sous forme de sms. Ceci ira de la planification de leur programme aux
communiqués hiérarchiques de l’université et toute autre information interne
et typiquement estudiantine.

8123 ou peu importe le code que MTN attribuera au C.I.U sera

identifié par tout étudiant comme urgent et important.

Fonctionnement du C.I.U
Bien que le centre soit une annexe d’une entreprise de télécommunication
(MTN), celle-ci devra prendre ses quartiers dans l’enceinte de
l’université de Douala. On parle ici d’un local équipé de tout le matériel
informatique adéquat et d’un personnel qualifié :
Après le versement de la caution, les ressources humaines de l’université
devront remettre au C.I.U les listes de tous les étudiants.
Les listes porteront juste les numéros de téléphone de nos clients et seront
classées en fonction de la faculté, département, filières et niveau d’études. Bien
entendu ce travail sera effectué par les RH et les délégués de classe de chaque
filière afin de certifier la quasi-totalité des numéros recueillis.
· Le centre va ainsi répertorier toutes ces données dans sa base et les
classifier selon la structure interne de l’université.

ETIB 1

Dé Département Histoire

ca ETIB 2

nat Filière ETIB

FL ETIB
BILI 13
SH
ETIB
BILI 2...

Filière BILI BILI 3

Département Anle

BILI 4
Département Sociologie
FREF 1

BILI 5

FREF 2

Filière FREF

FREF ...

...
 Département Science
Filière Droit ...
Politique
Dé Droit des affaires 2

ca Département Droit Privé

Fondamental
Filière Droit

nat Droits des affaires 3

FS Département Droit Public Filière Droit

JP
Département Droit des
Affaires

· L’information transmise sera toujours à sens unique c.-à-d. de la

hiérarchie aux étudiants.
 Enseignant
Etu s
dia Doyens
nt
Recteur

Et grâce au C.I.U l’information sera typique au groupe (faculté, filière,

niveau…) selon le choix de l’expéditeur.
· Concernant la sécurité du système, il serait préférable que les enseignants,
doyens et recteur aient des identifiants permettant de joindre le C.I.U afin
de transmettre et d’authentifier leurs messages.
Sinon on courra au désordre et à la fausse information. Au cours de l’année
2017, des inconnus se sont fait passer pour des enseignants en envoyant des
messages à certains étudiants. Une autre raison pour la création du C.I.U

2 CLIENTS

De 2011-2012, l’université de Douala comptait 45000 résidents. De 2012 à nos

jours, malgré la mauvaise organisation et tout autre problème qu’a rencontré
l’université de Douala, on a recensé un nombre d’étudiants compris entre
45000< ni 50.000.Soit le nombre des clients de la C.I.U.
Les derniers devront suivre les étapes suivantes :
- Les abonnements au service du centre se feront automatiquement à travers un mécanisme simple. La
direction en partenariat avec MTN rendra cette règle publique au préalable avant
le début de la nouvelle année académique.
- Ainsi tout étudiant devra verser en même temps que la pension du
semestre en cours une somme déjà validé par le centre et le rectorat.

3 Chiffre d’affaires prévisionnel

Concernant le prix du produit vendu (l’information transmis) valide pour un
semestre. Le chiffre d’affaire résultera donc du versement en espèce des
étudiants sur les deux semestres. Nous proposerons une somme allant de 500 à
1000 par semestre soit : 500 ≤ p.u ≤ 1000

En application : C.A d’un semestre s’estimera :

C.A = 500 × ni

C.A = 1000 × ni si 45000 < ni ≤ 50.000

Alors la moyenne est de 47500

C.A= 500 × 47500
Ou C.A= 1000 × 47500
Par semestre le C.A s’élèvera à 23.750.000 ou 47.500.000
Et annuellement le C.A égal 2 (500) ou 2 (1000)
Soit 47.500.000 ≤ C.A ≤ 95000.000
Tout projet social est aussi à caractère économique, et le centre d’information
universitaire respecte cette logique. Ainsi dans un but économique ce centre
intervient dans l’amélioration de la situation estudiantine de l’étudiant
camerounais. La valeur de son chiffre d’affaire prévisionnel pourra être évaluée
sans toutefois remettre en question l’importance du projet.
4 Avantages

Les avantages du centre se classent en deux catégories, à savoir économique et éducatif

4.1 Avantages économiques

La valeur approximative du chiffre d’affaires permet tout également aux partenaires éventuels
d’évaluer leurs bénéfices et surtout leurs investissements. Ce projet innovateur ne rivalisera certes pas
avec les grandes start-ups dans une bourse, mais marquera sa place dans le domaine économique,
technique, socioculturel et surtout éducatif. Le centre fonctionnera en tant que entreprise, ceci inclut
une grille salariale, un personnel et une licence. En outre, fort de son statut d’entreprise, le centre
pourra recruter, former, promouvoir des stagiaires et attester des formations, prendre en charge les
délégués de filières dont la tâche n’est pas toujours facile.

4.2 Avantages pédagogiques

Le centre C.I.U est une structure créée par les étudiants et pour les étudiants, qui seront bénéficiaires
tant sur le plan économique que éducatif. Donc les formations, la contribution à un certain nombre de
travaux de recherche par la mise à disposition du minimum nécessaire pour la recherche, le C.I.U
s’engage ainsi à favoriser à son niveau à la réalisation à temps des travaux de recherche, ainsi que la
tenue dans les délais requis des soutenances. Le C.I.U pourra aussi favoriser la collaboration entre
étudiants chercheurs des différentes universités du Cameroun, les échanges sur les sujets de recherche,
le partage leurs expériences et pourquoi pas la réalisation des recherches interdisciplinaires.

5 Ressources clés

Dans un fonctionnement technique le C.I.U demandera des ressources tant matérielles qu’humaines

5.1 Ressources matérielles

- Un local de trois salles, dont deux bureaux appropriés et une grande salle. La grande salle sera
disposée en compartiments avec un matériel adéquat

- Des ordinateurs pour chaque poste ou seront répertoriés et classifiés les étudiants de l’université
- Une ligne fixe

- Une connexion intranet pour la communication des informations

- Un site internet /www.ciu.com

- Un Serveur pour la base de données

5.2 Ressources humaines

Nous évaluons pour le centre un effectif de treize personnes reparties comme suit :

- Trois administrateurs

- Deux directeurs techniques

- Deux secrétaires

- Six chargés de communication

Cet effectif pourra être revu à la hausse en fonction des besoins et en vue d’améliorer la qualité du
service.
6 Business model

Partenaires clés Activités clés Offre Relation client Clients

- MTN - Collecte des - Planning des - Assistance générale - Etudiants

informations étudiants par téléphone et en
- Université de ligne - Enseignants
- Diffusion des - Programmations
Douala informations - Satisfaction garantie - Corps
-Facilitation des administratif
- Assistance échanges entre
étudiants chercheurs - particuliers
- Suivi des universités
pédagogique
- Informations
- Marketing administratives
internes (recteur,
doyens, MINESUP)
Ressources clés Canaux
- Relations externes
- Administrateur - Téléphone portable
(concours, centres de
(androïde)
- Directeurs formation,
techniques opportunités) - Site internet

- Chargés de
communication

- Secrétaires

Coûts Revenus

- Site internet - Prix variable en fonction de l’effectif académique des

étudiants
- Salaires
- Paiement par semestre
- Entretien technique
Recteur

Enseignants

Etudiant