Choses à faire WP3:

Production les Mois

Tâche Qui le fera
partenaires St-En
Produit 3.1 Déterminer les 3-3
partenaires locaux
Concevoir le rôle et 3-7
les tâches des villes
dans le nouveau
partenariat ville /
4 PME
université
Concevoir et mettre 3-7
en œuvre un plan de
mise en œuvre «Les
villes comme grands
laboratoires de
recherche»
Produit 3.2 Apprendre à partir 8,0 Nombre de
d'exemples projets conjoints
3-4
concrets… .f Exemple PME / Université
de L'Aquila
concevoir un
exemple local 4-8
similaire
Produit 3.3 60,0 Nombre 4-8
d'employés et de
Entraînement
chercheurs de
PME présents
Produit 3.4  Création d'un City 3-5 de chaque 3-6
Development Group partenaire
(CDG).

Groupe de ville 3-5 de chaque 6-6

d'entraînement partenaire
(deux fois, une
semaine, M6,10)
Sortie 3.5  Mise en place Citoyens et 8-29
d'espaces de communautés,
coworking autorités locales,
entreprises,
prestataires de 11-29
organiser plusieurs
services publics,
événements
chercheurs
Produit 3.6 Organisation de Universités 8-8
 groupes de travail partenaires,
scientifiques chercheurs, PME,
transfrontaliers spin-off, start-ups,
Mener des jeunes et femmes 8-12
recherches diplômées

résultats
 Les universités développent de nouvelles méthodes d'enseignement / de recherche et créent plus de
possibilités d'emploi,
 Les industries exploiteront de nouveaux procédés et produits et apprendront de nouvelles stratégies de
commercialisation,
 Les gouvernements locaux et nationaux acquerront des aptitudes et des compétences pour identifier les
projets et les propositions de financement pour une innovation concrète et une durabilité appropriée,
 Les villes fourniront de nouveaux services,
 Les citoyens deviennent des acteurs de l'innovation.

Paquet production Description des activités Temps / mois budget

Produit 3.1 Concevoir les  Concevoir le rôle et les  3-7  € 23.178,18
compétences et le tâches des villes dans le
rôle des «universités nouveau partenariat
civiques» ville / université
(services publics,
logement, disponibilité
d'emplois, espaces verts
et air pur)

 Les villes comme grands 3-7

laboratoires de
recherche. Penser avec
les autres
Produit 3.2 Approche QH de la  Apprendre à partir 3-8 € 11.589,09
recherche et de d'exemples concrets… .f
l'innovation par les Exemple de L'Aquila
universités, les
entreprises, les
autorités municipales
et la société civile
Un modèle de ``
laboratoire vivant ''
 centré sur l'entreprise
Un modèle de ``
laboratoire vivant ''
centré sur le secteur
public
Un modèle centré sur
le citoyen L'approche
du projet sera
multicentrique: les 4
hélices ont le même
poids et la ville
devient un
laboratoire vivant
pour tester de
nouvelles façons
d'organiser et de
fournir des services
dans une technologie
numérique durable
3,3 Formation ciblée pour  Améliorer les aptitudes, 4-8 € 11.589,09
les compétences les capacités et les
entrepreneuriales du compétences du
personnel mixte personnel des
université / industrie, universités et des
la formation vise à entreprises.
augmenter le nombre
de personnel
spécialisé dans les
PME et à préparer les
chercheurs
/entrepreneurs pour
de nouveaux marchés
et emplois
opportunités créées
par la digitalisation
dans les domaines
identifiés par PRO-
MED.
3.4 Développement  Création d'un City 3-6 € 312,905,43
conjoint des Development Group
compétences (CDG).
université / ville en sélectionnera 3 à 5
matière de «savoir personnes qui seront
quoi et comment» du formées de constituer le
développement de la Groupe de
 ville. développement de la
ville capable de réfléchir
personnel des villes à long terme sur les
et des universités des perspectives et les
deux institutions sera besoins de recherche de
formé pour acquérir la ville.
les compétences pour  Formation du Groupe de 6-6
un développement et développement de la
une mise en œuvre ville (CDG)… La
communs de projets formation d'une
dans une perspective semaine se déroulera
d'avenir de la ville. deux fois (M10 & 16)
Les personnes dans les 6 villes
formées seront les concernées et fournira
personnes clés aux CDG des méthodes
attendues par les et des outils pour
responsables réfléchir à long terme
institutionnels pour sur les perspectives et
jouer un rôle de les besoins de recherche
frontière entre de la ville
l'enseignement
supérieur et la ville,
3,5 Organisation de 2  Mise en place d'espaces 8-29 € 660.578,13
living labs de coworking
transfrontaliers, Two Les municipalités de
Living Labs sera Kilkis, L'Aquila et Hébron
organisé: 1.Utilisation offrira un espace de co-
intelligente de l'eau working au cœur de la
Applications - ville strictement lié à sa
SWUAP: propre culture, ses
développement de atouts, ses
nouveaux dispositifs caractéristiques et son
de contrôle qualité / patrimoine
usage pour les  CDG et l'implication des 11-29
citoyens et les citoyens, les CDG
prestataires. organiseront plusieurs
2.Recherche événements où les
appliquée pour nouveaux services /
l'exploitation du produits demandés par
patrimoine les citoyens seront
culturelARCHEO: une analysés par des
utilisation innovante chercheurs, des PME et
de KET sur mesure sur des décideurs afin d'en
les caractéristiques évaluer la faisabilité (en
des territoires termes de résultats de
 recherche et de coûts et
durabilité et
reproductibilité). Les
activités concerneront la
digitalisation des
services dans les
domaines MED-QUAD:
utilisation rationnelle et
sûre de l'eau, KET pour
la préservation du
patrimoine culturel.
3,6 Développement de la  Organisation de groupes 8-12 € 139.069,08
Recherche et de de travail scientifiques
l'Innovation transfrontaliers,
Responsable
conjointe - RRI, co-publications sur les
On attend des thèmes sélectionnés par
universités qu'elles MEDQUAD qui
contribuent aux défis appartiennent pleinement
majeurs auxquels la au RRI soutenu par H2020
société est et promu par la
confrontée. Une telle Déclaration de Rome.
approche caractérise
le programme
Horizon 2020.
Déclaration de Rome

Idées

1. Les étudiants visitent.

2. Formation des enseignants.
3. Laboratoire d'industrie à l'intérieur du collège.
4. Comité communautaire et universitaire.
5. Meilleure voie de collecte des déchets solides.
6. Prévoyez 100 arbres / an.
7. Les universités produisent des plantes à haute tolérance.
8. Atelier .. Comment rédiger votre brevet
9. Cours de formation: construction de partenariats.
10. Formation: planification des besoins.
11. Formation: comment trouver votre partenaire.
12. Worksop: ce dont la communauté a besoin.
13. Atelier: ce que le personnel universitaire peut fournir.
14. Un événement: Mise en place d'espaces de coworking, débat public, conférences, séminaires thématiques,
projets de démonstration. Concentrez-vous sur les problèmes spécifiques qui en découlent