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RESUMEN
En este trabajo se expone un método analítico para determinar puntos del terreno que
formen con otros dados rectas de pendiente dada. Dicho método permite la resolución del
problema de manera más sencilla que si se determina geométricamente utilizando el método del
conjugado armónico.
En primer lugar, se plantea el caso general de rectas con pendiente en una relación dada
que nos permite introducir el caso particular de rectas de igual pendiente y finalmente se plantea
este mismo caso pero considerando tres puntos fijos en lugar de dos. Como punto de partida se
ha utilizado el trabajo presentado en el VII Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica (Vigo,
1995) por Profesores de este mismo Departamento que trataron el problema sin llegar a la
generalización con tres puntos del terreno y sin plantear este nuevo método de resolución que
permite evitar confusión dado el gran número de trazados.
2.1 Dados dos puntos A y B, determinar sobre una curva de nivel, un punto P tal
que las rectas PA y PB tengan pendientes en una relación dada.
P A(ha)
hp
B(hb)
pend(PB)
Si = λ,
pend(PA)
h pi − h a h pi − h b
Como pend (PA) = y pend (PB) =
PA PB
PB h pi − h b
entonces, =λ = Ki
PA h pi − h a
Siendo:
hpi = cota del punto P, es decir de la curva de nivel que pasa por él
ha= cota del punto A
hb= cota del punto B
El lugar geométrico de los puntos P del plano cuya relación de distancias a otros dos
dados A y B se mantiene constante, es una CIRCUNFERENCIA.
p
Geométricamente, podemos resolver este problema considerando que al ser K = ,
q
dividimos el segmento [AB] en “p + q” partes y la “q” división determinará el punto M. N será
el conjugado armónico de M respecto a A y B y MN es el diámetro de la circunferencia que
buscamos. El punto P buscado es la intersección de la curva de nivel que pasa por él con dicha
circunferencia.
Una vez resuelto este primer caso, particularizamos para el caso de rectas de igual
pendiente.
2.2 Dados dos puntos A y B, determinar sobre una curva de nivel, un punto P tal
que las rectas PA y PB tengan igual pendiente.
PB h pi − h b
=λ , λ =1
PA h pi − h a
PB h pi − h b
=λ = Ki
PA h pi − h a
siendo:
hpi = cota del punto P, es decir de la curva de nivel que pasa por él
ha= cota del punto A
hb= cota del punto B
Como ya se ha visto anteriormente, los lugares geométricos de los pntos P del plano que
cumplen esta condición, son circunferencias que se puede determinar geométricamente
mediante la construcción del conjugado armónico de un punto respecto a otros dos.
Sin embargo, con el fin de evitar la posible confusión por el gran número de trazados, es
preferible determinar de forma analítica el centro y el radio de las circunferencias en función del
valor de Ki, es decir en función de la cota del punto P.
PB 2 = (x − d 2 ) + y 2 (x − d 2 ) + y 2
= K2
PA 2 = x 2 + y 2 x +y
2 2
operando, (x − d 2 ) + y 2 − K 2 (x 2 + y 2 ) = 0
x 2 − 2dx + d 2 + y 2 − K 2 x 2 − K 2 y 2 = 0
x 2 + y 2 − K 2 x 2 − K 2 y 2 − 2dx + d 2 = 0
(1 − K 2 )(x 2 + y 2 ) − 2dx + d 2 = 0 Ecuación de una circunferencia con centro sobre OX
d + dK i d − dK i
X1 = 2
y X2 = 2
1− Ki 1− Ki
X1 + X 2 d
X centro = = 2
2 1− Ki
X1 − X 2 dK i
Radio = = 2
2 1− Ki
Aplicando las fórmulas obtenidas a los datos del problema, obtenemos los siguientes
resultados:
− hpi = cota del punto P, es decir de la curva de nivel que pasa por él
− ha= 664 m
− hb= 670 m
Utilizando las circunferencias, determinamos los puntos de intersección de éstas con las
curvas de nivel correspondientes. Uniendo todas las intersecciones, obtenemos una curva, esto
es el lugar geométrico de los puntos P del terreno que al unirlos con A y B definen rectas de
igual pendiente, es decir la solución del problema planteado.
2.3 Determinar un punto del terreno que forme rectas de igual pendiente con otros
tres dados.
− Dados tres puntos A, B, y C, se pide hallar los puntos P del terreno de forma
que las rectas PA, PB y PC tengan la misma pendiente.
Consideramos ahora los puntos B y C para determinar una tercera curva cuya
intersección con las dos curvas anteriores debe coincidir con el punto P. Esta tercera curva se ha
hallado como comprobación.
3. Conclusiones
Con esta comunicación hemos pretendido explicar un método original que no ha sido
tratado de la forma que se propone en la bibliografía conocida. Es un problema que se puede
plantear a los alumnos ya que su resolución no exige conocimientos profundos de la materia
pero supone una aproximación a la realidad de los conceptos teóricos adquiridos en temas
anteriores, lo que permite desarrollar la capacidad de los alumnos para aplicar sus
conocimientos a la resolución de problemas.
Una variante de este problema que se presentará en una próxima ponencia consiste en
determinar puntos del terreno que cumplan una relación dada entre distancias a otros puntos
dados.
4. Referencias