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LES GENRES DE TEXTES

Les textes qui racontent Les textes qui utilisent le langage poétique ou mettent Les textes qui décrivent des êtres, des choses et des lieux
(Texte littéraire) en évidence le choix de mots, d’images et de sonorités (Texte descriptif)
(Texte poétique)
GENRES GENRES
• récit; • roman; GENRES • portait; • itinéraire;
• récit d’aventures; • légende ou • poème en prose; • calembour; • guide touristique; • notes de cours;
• récit ou roman • mythe; • chanson; • jeu de mots; • publicité; • coupe transversale;
• fantastique; • nouvelle; • calligramme; • sonnet; • petite annonce; • diagramme séquentiel;
• récit autochtone traditionnel; • mémoires; • proverbe; • ode; • fiche technique; • description littéraire (intégrée
• discours; • récit de vie*; • vire-langue; • haïku; • dépliant; dans un autre type de texte);
• conte; • récit de voyage*; • expression drôle; • acrostiche; • fiche d’info ou de directives; • description à l’intérieur
• fable; • récit historique*; • devinette; • ballade; • documentaire; d’un roman;
• etc. • dicton; • etc. • guide touristique ou de voyage; • etc.
*Les récits de vie, récit de voyage et récit historique qui racontent • ouvrage scientifique;
des événements réels ou documentaires sont de type courant et non littéraire.

Les textes qui expliquent des idées, un concept, des phénomènes, Les textes qui indiquent comment faire Les textes qui servent d’outils de référence
des événements ou la manière de fonctionner d’un objet quelque chose ou comment agir (Texte explicatif)
(Texte explicatif) (Texte explicatif)
GENRES
GENRES GENRES • abécédaire; • carte géographique;
• reportage; • recette; • règlements ou routines de classe; • imagier; • légende (liste explicative
• compte rendu; • mode d’emploi; • invitation; • recueil de lettres ou de mots de symboles);
• manuel scolaire; • consigne; • plan de travail; illustrés; • annuaire;
• encyclopédie; • marche à suivre; • critères de réalisation d’une tâche; • mur de mots; • lexique;
• article scientifique; • liste d’étapes; • itinéraire; • dictionnaires visuel et usuel; • glossaire;
• page Web. • règles de jeu; • etc. • horaire illustré; • référentiel grammatical;
• slogan; • table des matières; • liste de synonymes;
• atlas; • etc.

Les textes qui visent à influencer l’opinion, Les textes qui transmettent des interactions verbales
Les textes qui illustrent des informations et des idées à convaincre ou à persuader (Texte dialogal)
(Texte explicatif) (Texte argumentatif)
GENRES
GENRES GENRES • interaction orale quotidienne; • cercle littéraire;
• diagramme de Venn; • murale; • affiche de sollicitation • éditorial; • échange de questions et de • film;
• diagramme de Caroll; • maquette; ou promotionnelle; • plaidoyer; réponses; • conversation sur le vif ou
• tableau; • dessins commentés; • critique; • publicité (affiche, à la télé, à la radio); • pièce de théâtre; téléphonique, clavardage,
• schéma; • bulletin de météo; • éditorial; • critique de films, • bande dessinée; Twitter, etc.;
• graphique; • carte routière; • message publicitaire; • de livres, d’œuvres d’art; • saynète; • blogue et média social;
• plan; • coupe transversale; • analyse littéraire; • dissertation, essai; • improvisations; • jeu de rôle;
• carte sémantique; • diagramme séquentiel. • discours politique; • lettre au rédacteur; • dramatisation; • dialogue entre personnages;
• caricature; • sermon; • etc. • interview; • etc.
• fable; • entretien;