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République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de L'enseignement Supérieur


et de la Recherche Scientifique
Université Echahid Hamma Lakhdar – El Oued
Département de la langue étrangère

er
1 A. Français
MoDEl: LINGUISTIQUE (1) seMESTER

Prof : Taha Ferhat

50 DA

Année Universitaire: 2020/2021


Philologic : Etude d'une langue: d'unc CI\ ilisation pilr l'analysc de ses texies (Dicriounaire de 1(1 );JJl,~),lle

G ramruai I'e co mpa rcc au Jinguistiquc his(oriqu c Branche de la Iinguist iquc q 1I is' occupe de compare]
des langues differentes ou une mernc langue a des moments diffcrcnts de son evolution (par opposition fila
linguistiquc descri ptive).

1- Introduction:

D~ I'allemand..« linguistik » ou de I'anglais « linguist» qui sign~e"cel.uj qui etudie le langage, la


linguistique, dans son sens le plus large, est l'etude scientifique du lang age humain.

Avant le vingtiemesiecle, la linguistique en tant 'que telle ri'existait pas (on estime qu'elle est
nee a la suite de Ia decouverte du sanskrit, langue dans laqucllc furent ecrits les textes sacres de I'Iude
ancienne). Ce qui faitd'elle une discipline, normalement, jeune, Cela ne veut pas dire qu~ le langage ri'a
pas etc etudie auparavant ; au contraire ; il 1'a beaucoup ete par-cd'autres .sciences, cornme la
philosophie, la logique, _ la .philologie et la gramrnaire comparee (ces .deu'X·,phamps d' etudes sont
"'-.

consideres cornme etant une sorte de pre- ou proto-Iinguistique),

L'etude de la linguistique sous toutes ses formes nepeutse faire en une duree de temps que
ron ne peut qualifier que de limitee. C'est pour cela que I'objectif de ce cours est raisonnable et ne vise
aboutir qu 'a un niveau informationnel possible a atteindre. Il se limitera done -~ proposer, __en dehors
c;:-1ie~~~'jloIeJgues
d6firtn~ii.J]s~,~t;P;iH!$ "tltil~s, ~ertai~S'G'6!lc-;i~t$:f:~le\;ant'd~~f'~~~~n~:ci:c~!6deL . .

La definition Pl:(>pos~edans l'introduction~n::;Cest i;as la seule ; on'peU:t'~eill:aj()'uter d'autres. En


fonction de l'auteur (I'interet et la preoccupation ne sont pas toujours Ies memes), du type
danalyse, de I'ecole a laquelle on appartient et il en existe plusieurs, et meme selon I'epoque
dans Iaquelle on vit, la definition peut varier.

Def 1 : Vieilli. Etude historique et comparative des langues.


(htt://vvww.clUil.fr/lexicographie/linguistique)

1
Dcr 2 • SelL'Jlee du langagc, ccst-a-dirc etude objective, descriptive et explicative (k
structure, du Ioncrionnemcnt ct. de lcvolution dans le temps ell'S langucs IliilUICik"

humaincs. (dapres le dictinnnaire de la linguistique de Georges Monnin. ~·d. Pt'!.

2004)

DeL .3 : Science qui a pour objet l'etude du langagc, des langues envisagees comme
systcmes sous leurs aspects phonologiques, syntaxiques, lexicaux ct semantiques.
(definition donnee par le TLF)

Def 4 : La linguistique est l'etude scicntifique du fonctionncment de Ja langue.


(htip:llv/ww.eLuQam.ca/nobcl/scilang/ling.hlm_D

Def. ) : Science qui a pour objet la langue envisagee en elle-rneme et pour elle-
._meme. (definition tiree du Petit Robert, 1991)

DM.6 : Une connaissance approfondie de l'histoire de la langue, de la phonetique et de


la phonologic, de Iamorphologie et de 11'1
lexicologie, de Ia syntaxe et de la semantique ...
(hLtp;//Iing-trad.um,odtreaI.caldepartement/qu'est-'ce-que- la-linguistique/)

III.:. Branches de Ia linguistigue :

La-vastitude de la langue 1a rend till domaine pluridisciplineire.La linguistique n'est passle seul
champ d'etudes dont la langue est l'objet de recherche, mais il en est le principal etI'enveloppe
qui englobe tous les autres. Done, Ia science du langage se "compose de plusieurs branches que
- .J

vous avez eues I'occasion de connaitre, en grande partie, en" titres dans la derniere d~tlnition
proposee dans Ia deuxieme partie. . ':' .
../\:c..._J?p ~~ f)('_ ..~ _~r~~\·~~l\n~f~{ ~;~~C-~t~A~_s.).\
--·:.:·:::£ii~p!'iBfip~es branches 'de Hflfngui~;tiq~ sont: :;'-:.:7},:~~~:'~~t:;:
~:~- -
._ o.

1. LUB_honetigue: Par phonetique, on designe la part~e de I_aIinguistique qui etudie la forme


';"':~"','f=";:;-' ..-::_"_ "':.-- _,- _" -==""-=-
sOQoi~ des Jangues naturclles,"

2. La phonologic: Est Ja science 3 laqueJle on a attribue la tache d'etudie; les sons du langage
du point de vue de leur fonction dans le systeme de communication. '"

3. La grammaire : Discipline tres importante pour la langue, elle peut etre definie comme etant

1'ensemble des regles gerant I'usage, oral ou ecrit, de la laJ.~gue. Elle se divisera en :

2
rapports logiqllc' (ks pl11'IS'.:s entre elks, el des lois ~l/'n(:Tdlc~ C( pariiculicrcs (j1l'<)1J doit

observer j!<1lI1 lei !dr'.: ')(111 lallgilgc el son style corrects. pUIS et clcganis.

mOl'phologk_, La rnorphologie etudie la formation des mots ct de leurs variations. Dans


une langue cornme le francais, les mots peuvcnt eIre simples « maison », complexes
« maisonncuc », invariables « pour» ou variables « cheval/chevaux ».

4. La Ie~~ologis:._:_ Commc l'indiquc son nom, la lexicologie est 13 partie de la


linguistique consacrec a l'ctudc du lexique, du vocabulaire, des mots.

5. La semautique : La sl~nantique s'attache


'v.i
a etudier le sens des mots.

... ..,....,._-
"_.0',:"_.

~._:::.~: :..,_
-
.:.;:.
Dcpuis 5(.:S debuts cornmc scicllce rcconnuc. la liuguisriquc <cst grdIldclllcll1 di versifice, Aux :)

champs d'(:tudc principaux ct traditionncls que sont la scmantiquc, 1,1 phonctiquc, la phonologic, la
morphologic ct la syntaxc, sc sent ajoutes un bon nombrc de SOllS domaines comme la
neuroJinguistiquc, la sociolinguisrique, la psycholinguistique, etc. Dans la plupart des cas, ces SOllS

dornaines proposent un eclairage sur la nature et de l'utilisation de la langue et du Jangagc nouveau


et enrichi des connaissances prises dans un domaine connexe ct tout a fait compatible avec la
Iinguistique. 11est possible de faire une comparaison avec lcs domaincs prcscntes ci-dcssus en
affirrnanr que les domaines presentes ci-dessous cxaminent la langue dans son contexte social.

2. Dornaincs non traditionnels de Ia linguistiquc (externes)

• sociolinguistique : l'etude des relations entre les phenomenes linguistiques et sociaux.


• ethnolinguistique : I'etude de la langue en tant qu'expression d'une culture (en relation avec la
situation de communication).
" dialectologie : « (. ..) discipline qui s'est donne pour tache de decrire comparativement les
differents systernes ou dialectes dans lesquels une langue se diversifie dans I'espace et detablir
leurs limites. » (Diet. ct.elinguistique Larousse)
.. psycholinguistique : « L'etude scientifique des cornportements verbaux dans leurs aspects
psychologiques. » (Diet. de linguistique Larousse)
e 11amenagement linguistique: consiste en 1a mise au point d'unprocessus de decision ~~lfla langue
]Jar un etat ou un gouvememenr.quiresulte en une politique linguistique .
.. la n~l1l:Ql)pguistiquc: SCi~11e~ qllL.traite des-rapports enp_·~J~Jr~ubles du langage·c(~p_hC!§i_es·)et-les.
atteint"e~ cles"sti~ctures ccr6b~aks~~J~Iis Lar6:~i~
iinpljq~~nt. (DiC;~'~i"n;fg~j:~ti~tle '~~;:::-.,
..' .'.
$ analvse de discours : «( ... ) partie de la linguistique qui determine les regles commandant la
PJ:oducti·oll~oes i?fies de phi'~§-ei~-~!1;~~~f6es.
» (Dict.· de ITrfg[GjrquiT~rousse) ': ~ o:~~c
..'_;:~.

4
La Iinguistique avant Saussurc
1. La tradition rhetorique
../ La tradition rhetorique sinteresse aux figures de style OLl de discours, comme la

metaphore, Ia metonymic, ou des figures de pcnsccs cornrne J 'ironie (cf Cours 12).
2. La tradition philologigue
../ La tradition philologique a pour objet l' etablissement des textes anciens (grecs, latins,
medievaux).
3. La linguistiqne historique

../ La Iinguistique historique s'est developpee au 1ge siecle, sous linfluence de 13


tradition germanique, et s'est interessee
."
a la grarnmaire comparee des langues indo-
. ,
- .-

europeennes et aux regles president aux changements phonetiques

e Linguistique genevois de Ia fin du XIXe siecle et du debut du XXe siecle (1857..:


1913)
Q OProIesseur a I'Universite de Geneve (1891-1913)
(j) Formation dindoeuropeaniste et de generaliste
e Auteur du Cours de linguistique generale (public en 1916 sur la base des notes de ses
etudiants)
G Fondateur du structuralisme
5
u-

fJ est C3J(~goriquement difficile, voire rnerne impossible, de parler de


linguistique sans cite!" une personne dour Ie nom reste a ce jour lie a cettc discipline. JJ
s agii sans aucun doute de, i'iilusrrc savant suisse genevois,
1 Ferdinand de Saussure

(lSS7 -- j 913), considcre cornrne le fondateur dc La forme mode-me de la science du

langage, et on va meme plus loin en disant qu'en Iinguistique iI Y a un avant et un


apres Saussurc ; rien deronnant en cela, car ses recherches ont bouleverse, non
sculement, ce domaine, mais egalement le developpement des sciences humaines :
Philosophic _;

theoriede 1"infonnation : permet de quantifier l'infOl1nation grace a un codage


inib.rinatjq_ue8
-, ..:.:.,~,.-=,,: "';':~'.~-.-::;:
_-:'
; - _-"_
-
~.~
-
~",'~ - . -- .:'-'-;:- - -
anthropoiogie : W1 domainc d'etudes -qui' analyse Ia culture SOUS to utes ses
djmcn~7_9n~:--:comportementale, biologique, historique
com.muniQ~tiv~~et ;
theo~j;d:~-;~-J~~er;'L1lre d:ia iilt6~:i~:~-9:
: et~dc- ~;~-;~e :_--
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5 4
1bid
(i www.aufeminin.corn
"7 wv/w.sem;'ologie. fr
s www.Iinternaute.corn
9 Anthrcpo.urnontreul.ca
to Fr.wikipedia.org
Co urs 4:

1. langue/parole
Dans la masse des « faits de langage », il faui delimiter lin terrain detude.
a) Separation langue et langage :

Lc Iangage est une faculie "" capacite, aptitude de constituer une langue, c'est inne.

La langue est un produit social, une convention. C'est un systeme de signes distincts correspondant
a des idees distinctes.
Pour Saussure, le langage se compose de la langue et de la parole.
a) Comment. situer Ia langue?
A partir d'unacte individuel PAROLE( un individu parle a un autre individu) et en partant du
principe que les individus possedent en cornmun un systeme dassociation et de coordination des
sons avec les sens : la LANGUE
AI' echelle d 'une comrnunaute Ia langue devient un Jlm objet social (ensemble de conventions
indispensables a la communication, elle constitue un code commun a tous les mcmbrcs) .
.,/ Separer la langue de la parole revient a separer Ie social de 1'individuel.
b) La parole
La langue est Ie systeme (grammatical et lexical) virtuellement inserit dans chaque eerveau.
- . -
La parole realise Ia virtualite de.Ia Jangue
.,/ Done Langue = forme !Parole = realisation de suite de sons donees de se.ns .

22~.Y1i£Jtl'Qllie /·Diachl~fii~~?~~·"
Le mot synch ...
ronie designe un etat de langue considere dans son fonctionnement a un moment
'_ -_, .:'

Le In0tdii6hronie designe uncpliase d'evo1ution de ialangue~


Cette opposition a un caractere methodologique ear elle rr'existc pas dans les faits:
« A chaque instant, le langage implique a Iafois un systeme etabli et une
evolution. »
Lorsque je vais erudier la langue, il faudra quej'adopte un point.de vue:
Soit j' etudie Ies rapports entre des elements simultanes, soit je considere les elements dans le.ur
successivite.
/ Saussure pui.: Ll lil1t~llic;liqllC structurale OiH accorde la primallll: au point de vue

synchronique.

3- Synragmc /IJaradigme

a) Rappo rts syntagmariques

Les rapports syntagmatiques sont des rapports de succession, de cuntigurte, ce que Saussure

appelle des rapports in prcesentia entre signes dans la chaine parke.


Les rapports syntagmatiques illustrent un second principe du signe linguistique:

Principe de Ia linearite du signifiant:


",.e._ ":>L<Uf·o/'(".d~.\.".;_o. .

o le signifiant acoustique se deploie dans Ie temps;

e Le signifiant se mesure dans une seule dimension: une ligne;


., le signifiant Iinguistique est lineaire.
Exernples de rapports syntagmatiques
o suite de sons: /bsa/ vs /bas/
o ordre des mot: [Jean [aime Marie]] vs [Marie [aime Jean]]
../ Saussure appel!o syntagme toute combinnison de deux ou plusieurs unites linguistiques qui
se suivenr I'une l' autre.

b)Rapports paradigmatiques
Les rapports paradigmatiques sont des rapports associatifs entre signes hors de la chaine
parlee.
Ces rapports associatifs sorit dits in absentia .
../ Le paradigme designe l' ensemble des unites entretenant entre elles un rapport virtuel de
.substitution (semantique 6i.l"gi;ammaticale)~··

Chaquc unite linguistique se tro uve ainsi situee sur les deux axes qui ordonnent le mecanisme de
La langue. L 'objet de la description Iinguistique sera de decouvrir les regles d'assemblage de ces
unites.
4- SigniJianl/Signific

La langue COlllJ11C systerne de signcs linguistiques, c'est un ensemble delemcnts de nature

homogcllc, don! Ia valeur I1C se determine que par lcs rapports ct les oppositions quils entretienncm

les uns avec les autres. Cette valeur est relative et differcntielle .

../ La langue est un tout, unc structure

Pour Saussurc, Ie signe Iinguistigue unit non pas une chose et un n0111, rnais un concept qui
sappelle "Ie signifte'' et une image acoustiquc qui s'appelle "le signifiant".
[J Concepule sens) et image acoustique (la forme) sont des entites
a. non materielles
b. psychiques .
../ Le signe est une entire psychique a deux faces indissociables. comme Ie recto et le verso

d'une feuille de papier.


Le SL est conventionnel, arbitraire (Tel signifiant 11C depend pas du choix du sujet parlant, il est
impose au sujet parlant comme a la cornmunaute linguistique car la langue preexiste au locuteur;
Par exemple, le concept ARBRE n 'est lie par aucun lien interieur a la suite de son [asbsf) et
Iineaire,
~,
NB: Pour l'arbitraire de signe, all parle de l'immotivation du signe; pat centre, on trouve des signes
relativement motives tels que les derives et les onornatopees.