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       Chaque être a le droit à la liberté que la société lui retire s'il ne respecte pas la loi; et
certains parents n'hésitent pas à limiter la liberté de leurs enfants qui se plaignent souvent de
cette autorité parentale. Alors faut-il limiter la liberté des jeunes ou l'élargir ?

Les partisans avancent plusieurs arguments afin de restreindre la liberté des jeunes:
d'abord, aux yeux des adultes ces jeunes restent toujours des petits nécessitant une permanente
protection.

Ensuite, ces jeunes négligent leurs devoirs scolaires et passent des heures devant Internet
et souvent, ils cèdent facilement à la tentation des images de violence diffusées sur quelques
sites internet. Enfin, la rue est devenue dangereuse et les jeunes risquent de s’adonner à la
drogue et devenir toxicomane par la mauvaise fréquentation ; raison de plus pour les adultes
de contrôler ces jeunes. 

Cependant, les détracteurs s’y opposent et se défendent par d’autres arguments.


D’une part, élevé au sein d'une famille accordant à ses membres plus de liberté, le jeune fait
part à ses parents de toutes ses préoccupations et partant la solution émane de la famille et non
de la rue. D’autre part, les formules comme "mange et tais-toi" apprends et tais-toi"
contribuent à tuer l'esprit créatif des jeunes. 

Par ailleurs, toutes ces révolutions arabes, auxquelles on assiste aujourd’hui, aspirent à une
ère nouvelle de liberté, loin de toute dictature limitant la liberté d’expression.

Pour conclure, Il parait donc évident qu'une marge de liberté est importante et pour la
famille : parents/enfants et pour la société; les parents ont la grande responsabilité de préparer
leurs enfants à la vivre dans la limite des règles définies. Une véritable éducation n’est-elle
pas celle qui apprend aux jeunes à se libérer du mal intérieur et de la haine.
Les jeunes sont des êtres humains, et chaque être a le droit à la liberté que la société lui
retire s'il ne respecte pas la loi. Mais certains parents n'hésitent pas à restreindre la liberté de
leurs enfants qui se plaignent souvent de cette autorité parentale. Alors faut-il limiter la liberté
des jeunes ou l'élargir ? Doit-on leur accorder une responsabilité totale ou limitée?

Certains pensent que les jeunes doivent avoir une grande liberté, d’autres rejettent cette
idée. Ces gens évoquent plusieurs raisons pour justifier leur choix et convaincre leurs
opposants.

En effet, les gens prétendant une liberté absolue pour les jeunes, estiment qu’un jeune
privé ou limité de sa liberté est un esclave, lâche et peureux. Pour eux l’homme est né libre ;
c’est un droit dont les religieux, les constitutions et les différentes cultures le reconnaissent.
Alors la liberté, pour eux, est un bonheur, une condition nécessaire de créativité (les formules
comme "mange et tais-toi" apprends et tais-toi" contribuent à tuer l'esprit créatif des jeunes) et
fait de l’individu un être responsable et autonome contrairement à ce lui qui n’est pas libre ou
dont sa liberté est limitée.
En revanche, les détracteurs s’y opposent et avancent d’autres arguments. Ils voient que
les jeunes ne sont pas assez murs pour être responsable. Pour ce parti, une liberté totale et sans
freins pourrait conduire à des résultats regrettables. Aussi, une mauvaise interprétation de
cette liberté sans limites pourrait s’adonner à la drogue, à la criminalité et à la délinquance. En
outre, une liberté débride conduirait à l’anarchie, à la négligence des devoirs sociaux,
scolaires et familiaux. Ces gens font donc appel à la mise des contraintes d’ordre éthique,
social et religieux.
A mon sens, je vois qu’il faut donner la liberté aux jeunes. Or, ils doivent s’avoir la
différence ente liberté et anarchie. Il faut leur faire comprendre qu’il n’y a pas de liberté
absolue mais une liberté conditionnée par la religion, par la loi et par les valeurs éthique de la
société. Il faut aussi les encourager d’avantage à proposer des idées nouvelles, de leur donner
la possibilité de s’exprimer dans des domaines qui les concernes, de leur transmettre un
message positif et les impliquer dans la prise de décisions.

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