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semaine 1

Grammaire : La ponctuation
Fiche 2

Jour 1
❶ Phase de recherche

Le parent dit qu’il va lire un texte et qu’ensuite il lui demandera ses impressions sur la lecture.
Il lit ce texte d’un seul trait en exagérant à la fin de la lecture la reprise de son souffle.
Le bébé naquit dans le réfrigérateur on rangea sa nourriture à ses côtés on mit ses
couches près du lait en boîte dans le freezer on plaça des médicaments pour lutter
contre la diarrhée sur les pieds on lui enfila des chaussons sur la tête on lui mit un
bonnet cousu avec des planches de sapin on lui fabriqua un landau avec sa grand-
mère il pourrait faire de grandes promenades sur la voiture son père colla fièrement
une affiche soyez prudent j’aime mon enfant

• Que remarques-tu de particulier dans ce texte ?


• Qu’est-ce que la ponctuation ?
• A quoi sert la ponctuation dans un texte ?
• Quels signes de ponctuation pouvons-nous trouver dans une phrase ?

Votre enfant vous a probablement dit qu’il faut faire des pauses lors de la lecture pour
reprendre sa respiration… Proposez-lui, à présent, une autre lecture mal ponctuée pour
mettre en évidence que la ponctuation donne du sens au texte. N’hésitez pas à exagérer
pour rendre la lecture drôle. Suite à cette lecture, demandez à l’enfant comment on pourrait
améliorer cette lecture. Laissez l’enfant lire le texte, il peut faire plusieurs « essais-erreurs »
pour trouver la bonne ponctuation. Lorsque la lecture est correcte, l’enfant réécrit le texte
en ajoutant la bonne ponctuation.

❷ J’applique
Exercice écrit : Rétablis le sens du texte en le ponctuant

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Jour 2

❸ Phase de réinvestissement
1/ Exercice oral : indique quels sont les signes de ponctuation à ajouter pour
chaque phrase.

Je suis allé à Disneyland Paris


Pourquoi ne m’as-tu pas répondu
Comme il est adorable
Allô Allô Qui est à l’appareil
En mai fais ce qu’il te plaît
Je dois acheter du pain du fromage et du vin

2/ Exercice écrit : Remplace les pointillés par la ponctuation qui convient.


N’oublie pas les majuscules

Caché dans le bois … le renard dort … dans la journée … roulé en boule … il est
prudent et évite de se montrer … il attend le soir pour partir à la chasse … sur son
territoire …

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