Université de Rouen Année 2020-2011

M1 MEEF UE 12

Quelques constructions (très) classiques

Constructions 0.0.1. (1) Il y a essentiellement trois méthodes permettant de construire la perpendicu-

laire à une droite (d) passant par le point A. Il s’agit de retenir les méthodes de construction à la règle
et au compas en vue du concours, mais la connaissance des autres méthodes, utilisables par les élèves, est
également importante.
On peut utiliser la règle et l’équerre : on place la règle de manière à ce qu’elle porte la droite (d), on pose
l’équerre (sous-entendu l’angle droit de l’équerre) sur la règle et on fait glisser l’équerre jusqu’à ce qu’elle
permette de tracer une droite contenant le point A, ce que l’on fait.
Pour les deux autres méthodes (qui utilisent la règle et le compas), il y a deux cas : la cas où A n’appartient
pas à (d) et le cas où A appartient à (d).
Supposons donc que A n’appartient pas à (d). La première méthode consiste à tracer un arc de cercle
de centre A qui coupe (d) en deux points B et C puis de tracer deux arcs de cercle de mêmes rayons, de
centres B et C. Ces deux arcs de cercle se coupent en D et (AD) est la perpendiculaire à (d) passant par
A.

La deuxième méthode consiste à prendre deux points quelconques B et C appartenant à (d) et à tracer
deux arcs de cercles de centres B et C passat par A. Si on note D, le deuxième point d’intersection des
deux arcs, (AD) est la perpendiculaire à (d) passant par A.

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Supposons enfin que A appartienne à (d). La première méthode est identique à la première méthode
du cas précédent. Pour la deuxième méthode, soit O un point non situé sur (d). Le cercle de centre O
passant par A coupe (d) en C. La droite (CO) coupe le cercle en un second point B. Alors, (BA) est la
perpendiculaire à (d) passant par A.

(2) Il y a essentiellement trois méthodes pour construire la parallèle à une droite (d) passant par un point
A n’appartenant pas à (d). Nous conseillons de retenir l’une des deux dernières méthodes.
En utilisant l’équerre, on trace une perpendiculaire à la droite (d) puis on trace la perpendiculaire passant
par A à la perpendiculaire que l’on vient de tracer.
Pour la seconde méthode, on trace un arc de cercle de centre A qui coupe (d) en B. Ensuite, on trace
successivement un arc de cercle de même rayon et de centre B (il coupe (d) en C) et un arc de cercle de
centre C de même rayon qui coupe le premier arc de cercle en D. Alors, la droite (AD) est parallèle à (d).
Plus précisément, le quadrilatère DABC est un parallélogramme.

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Pour la troisième méthode, soit O un point quelconque de (d). Le demi-cercle centré en O passant par A
coupe (d) en C et B. Un arc de cercle de centre C et de rayon BA coupe le demi-cercle en D. Alors, la
droite (AD) est parallèle à (d).

Construction 0.0.2. Nous exposons deux méthodes pour construire la médiatrice d’un segment [AB].
La première méthode consiste à tracer deux arcs de cercle de centres A et B et de même rayon (supérieur
strictement à la moitié de la longueur du segment [AB]). Ces arcs se coupent en C et D et (CD) est la
médiatrice de [AB].

Le seconde méthode est par exemple utile dans le cas où le segment [AB] se situe en bas d’une feuille.
On considère le segment [AB] on note P le demi-plan disponible. Tracer dans P deux arcs de cercle de
centres A et B et de même rayon (supérieur strictement à la moitié de la longueur du segment [AB]). Ils
se coupent en C. Recommencer cette opération avec deux arcs de cercle de même rayon distinct du rayon
précédent : ils se coupent en D. La droite (CD) est la médiatrice de [AB].

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Construction 0.0.3. Voici une manière de construire la bissectrice de l’angle AOB.
\ On trace un cercle
de centre O : ce cercle coupe la demi-droite [OA) en N et la demi-droite [OB) en M . On trace deux arcs
de cercle de centre M et N de même rayon : ils se coupent en P . La droite (OP ) est la bissectrice de
\ 1.
l’angle AOB.

Construction 0.0.4. Un cercle étant donné, voici une méthode permettant de retrouver son centre. On
place deux points M et N sur le cercle et on trace la médiatrice du segment [M N ] comme on a vu ci-dessus.
Cette médiatrice coupe le cercle en deux points A et B (le segment [AB] est un diamètre). Le centre O
du cercle est le milieu du segment [AB] (que l’on construit, par exemple, comme intersection de (AB) et
de la médiatrice de [AB]).
1 c’est aussi la médiatrice du segment [M N ].

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