4 Info Série des exercices (Continuité) 2020/2021

Exercice 1

Soit f la fonction définie sur IR par : f(x)={

√

1) a- Etudier la continuité de f à gauche et à droite en -3. f est-elle continue en -3 ?

b- Etudier la continuité de f à gauche et à droite en 1. f est-elle continue en 1 ?
2) a- Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ]- ,-3[ , ]-3, 1[ et ]1 ,+ [.
b- Préciser alors le domaine de continuité de f.
c- Déterminer l’image par f de chacun des intervalles +- ,-4] et [-3, 1].
3) a- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]2, 3[.
b-Préciser le signe de f(x) sur ]1,+ [.
c-Déterminer un encadrement de d’amplitude .

Exercice 2
On donne, dans l'annexe 1, la représentation graphique d'une fonction f définie sur [-4, 3].
1) Compléter par oui ou non le tableau de l'annexe 1.
2) a- Justifier que la fonction est continue en -3.
b- Justifier que la fonction √ est continue en 2.
3) Donner l'image par f de chacun des intervalles [-2, 1] et ]1, 2].
4) Soit g la fonction définie sur IR, par : g(x)= 2 -5x²+4x-1.
a- Montrer que la fonction est continue en .

b- Vérifier que g(x)= (x-1)²(2x-1) puis montrer que √ est continue en .

ANNEXE 1

1
 a f est-elle continue à gauche f est-elle continue à droite f est-elle continue en a?
en a? en a?
-2
1
-3

EXERCICE 3

Soit f la fonction définie sur IR, par : f(x)= ( )√ .

( )
{ ( )

1) Montrer que f est continue sur IR.

2) a) Montrer que f est strictement croissante sur [1, 5].
b) Montrer alors que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]4, 5[.
c) Montrer que = .
d) Résoudre dans *1, 5+, l’inéquation √ .

EXERCICE 4
1) Soit n un entier naturel non nul, le polynôme défini par : (x)=( ) +1
( )
et la fonction définie par ; (x)= .
a) Justifier que (x) est factorisable par (x+4).
b) En déduire que la fonction est prolongeable par continuité en -4.
( )

2) Soit f la fonction définie sur IR, par : f(x)= √ .

{
a) Calculer ( ) et ( ).
b) Déterminer les réels a et b pour que f soit continue en -4 et 4.

EXERCICE 5

√
Soit f la fonction définie sur IR par : f(x)={ .

1) a) Déterminer les limites de f en - et en + .

b) Etudier les branches infinies de ( ).
2) a) Montrer que f est continue en 0.

2
b) Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ]- ,0[ et ]0,+ [.
c) Préciser alors le domaine de continuité de f.
3) a- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]0,1[.
b- Préciser le signe de f(x) sur [0, + [.

EXERCICE 6

Soit f la fonction définie sur IR par : f(x)={ .

√

1) a- Montrer que f est continue en 0.

b- Montrer que f est continue sur IR.
2) a- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]-1, 0[.
b-Préciser le signe de f(x) sur ]- ,0].
c-Déterminer un encadrement de d’amplitude .
3) a- Déterminer les limites de f en - et en + .
b- Calculer alors ( ) et ( ).
√

EXERCICE 7
√
Soit f la fonction définie sur IR par : f(x) = { .

1) a- Montrer que pour tout x 0 , on a : f(x)= √ + -9.

b- En déduire ( ).
2) Calculer ( ) puis ( ).
3) a- Montrer que f est continue en 0.
b- Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ] ; 0[ et ]0 ; + [.
4) a- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]1 ; 2[.
b- Donner le signe de f(x) lorsque x varie dans [0 ; + [.

EXERCICE 8
La courbe ci-dessous, représente une fonction g définie sur [-5 ; 5] et on admet que g(-4)=-2,
g(-1)=1, g(2)=3 et g(4)=-1.4 .
1) a- Dresser le tableau de variation de g sur [-4 ; 4].
b- Montrer que l’équation g(x)=0 admet une unique solution dans +2 ; 4[.
2) Soit f la fonction définie par f(x)=3x²-x+2+ .
√
a- Justifier la continuité de f sur IR.
b- Montrer que est continue sur [-1 ; 3].

c- Montrer que √ est continue sur [-1 ; 3].

3
EXERCICE 9

√
Soit f la fonction définie sur IR par : f(x)={ .
√

1) a- Montrer que pour tout x 0, on a : 2+x f(x) 2-x. En déduire ( ).

b- Montrer que f est continue en 0 et en 1.
c- Montrer que f est continue sur IR.
d- Calculer ( ), ( ) et ( ).
2) a- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]0, 1[.
b-Préciser le signe de f(x) sur [0,1].
c-Déterminer un encadrement de d’amplitude .
3) On donne le tableau de variation d'une fonction g continue sur IR. Soit h= fog.
a- Déterminer les limites de h en - et en + . x - 4 5 +
b- Montrer que h est continue sur IR. g 1
c- Montrer que h est strictement croissante sur IR. 0,9 0,8 0
d- Montrer que l’équation h(x)=0 admet une unique solution dans ]4, 5[
puis justifier que g( )= .

Exercice 10

Soit f la fonction définie sur IR par : f(x)={

√

1) a- Etudier la continuité de f à gauche et à droite en -3. f est-elle continue en -3 ?

4
b- Etudier la continuité de f à gauche et à droite en 1. f est-elle continue en 1 ?
2) a- Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ]- ,-3[ , ]-3, 1[ et ]1 ,+ [.
b- Préciser alors le domaine de continuité de f.
c- Déterminer l’image par f de chacun des intervalles +- ,-4] et [-3, 1].
3) a- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]2, 3[.
b-Préciser le signe de f(x) sur ]1,+ [.
c-Déterminer un encadrement de d’amplitude .

Exercice 11
Soit f la fonction définie sur par : f(x)= .

1) a- Vérifier que f(x)= ( ) ( ) .

b- Montrer que f est strictement croissante sur IR.
c- Montrer que l’équation f(x)=0 admet une unique solution dans ]1, 2[.
d-Préciser le signe de f(x) sur IR.
e-Déterminer un encadrement de d’amplitude .

2) Soit g la fonction définie par : g(x)=√ .

a- Montrer que g est continue sur IR.
b- Montrer que g( )=√ .

Exercice 11

Soit f la fonction définie sur IR par : f(x)= √

{( )√
On désigne par ( ) la courbe de f dans un repère orthonormé (O,⃗ , ).
1) a- Etudier la continuité de f à gauche et à droite en 0. f est-elle continue en 0 ?
b- Etudier la continuité de f à gauche et à droite en 2. f est-elle continue en 2 ?
2) a- Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ]- ,0[ , ]0, 2[ et ]2 ,+ [.
b- Préciser alors le domaine de continuité de f.
3) a) Montrer que l’équation f(x)=5 admet une unique solution dans ]3, 6[.
b) Préciser le signe de [f(x)-5] sur ]2,+ [.
( )
4) a) Calculer ( ), et (( ) ) puis interpréter le résultat
obtenu.
( )
b) Calculer ( ) et ; puis interpréter ces résultats.