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Rappel de certains aspects du TP « normes » au vu des difficultés

rencontrées durant les TP

Conseil : vous aurez remarqué que les exemples sont nombreux. Certains
peuvent susciter beaucoup de discussions. Veillez donc à trouver des
exemples clairs, qui se rapportent manifestement à un type de norme en
particulier.

1) Norme : « Si tu ne respectes pas le règlement du cercle, tu


en seras exclu ».

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire qui organise la sanction.

Il s’agit d’une norme primaire formulée de manière indirecte. Si on la


formule de manière directe, on dit « il faut respecter le règlement du
cercle au risque d’en être exclu ».

Il ne faut pas confondre la sanction d’une norme primaire ou


secondaire avec les normes secondaires qui organisent la sanction !

2) Norme : « L’étudiant qui suit régulièrement les TP aura 18/20


à l’examen ».

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire concernant l’acquisition de


la qualité de destinataire primaire et/ou secondaire d’une norme
primaire.

Il semble s’agir (car l’exemple est ambigu) d’une norme primaire qui
peut être reformulée comme suit : « L’étudiant doit suivre
régulièrement les TP sinon, il n’aura pas 18/20 au TP ».

3) Norme: « Tout étudiant susceptible de se rendre au cercle


est tenu de respecter le règlement ».

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire concernant l’acquisition de la


qualité de destinataire primaire et/ou secondaire d’une norme
primaire.

Il s’agit d’une norme primaire formulée de manière directe étant


donné qu’elle impose un comportement (l’étudiant qui va au cercle
doit respecter le règlement) et que le non-respect de cette norme
sera sanctionné (même si la sanction ne figure pas dans la présente
disposition).

Afin que cette norme ait la qualité d’une norme secondaire, celle-ci
aurait pu, par exemple, être formulée de la façon suivante : « Est
considéré comme étudiant au sens du présent règlement, celui qui
est inscrit régulièrement à la faculté de droit au 31 octobre 2006».

4) Norme : « Après trois absences injustifiées, le jeune sera


renvoyé ».

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire concernant l’attribution d’un


pouvoir normatif, mais bien d’une norme primaire qui interdit au
jeune d’être absent plus de trois fois sans justification, norme
primaire dont le non-respect est sanctionné par le renvoi.

5) Norme : « Pour devenir scout, il faut payer sa cotisation ».

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire concernant l’acquisition de la


qualité de destinataire primaire et/ou secondaire d’une norme
primaire.

Il s’agit d’une norme primaire qui impose un comportement (« il faut


payer sa cotisation »). La sanction en cas de non-respect de cette
norme : on ne devient pas scout.

Afin que cette norme ait la qualité d’une norme secondaire, celle-ci
aurait pu, par exemple, être formulée de la façon suivante : « Est
scout en vertu du présent règlement, celui qui aura payé sa
cotisation ».

6) Norme : « En cas d’utilisation d’un GSM lors de l’examen,


aura lieu l’annulation immédiate de la copie, assortie de
l’expulsion de l’étudiant du local d’examen ».

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire concernant l’organisation de


la sanction, mais bien d’une norme primaire qui interdit aux
étudiants d’utiliser leur GSM lors de l’examen, norme primaire dont
le non-respect est sanctionné par l’annulation immédiate de la copie
et l’expulsion de l’étudiant du local d’examen.

7) Norme : « Nul ne pourra rentrer au cercle s’il ne possède une


carte d’étudiant »

Il ne s’agit pas d’une norme secondaire visant à acquérir la qualité


de destinataire primaire et/ou secondaire d’une norme primaire
destinataire mais bien d’une norme primaire.

En effet, elle détermine la condition pour pouvoir se rendre au


cercle : être muni d’une carte d’étudiant.
Afin que cette norme ait la qualité d’une norme secondaire, celle-ci
aurait pu, par exemple, être formulée de la façon suivante : « Sont
soumis au règlement du cercle, les étudiants qui participent aux
soirées organisées par ce dernier. ».