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TD1 2020-2021

Eléments de la théorie des graphes 1 G . In d u s A e t B


Théorie des graphes

Exercice 1

Dire parmi les dessins suivants lesquels représentent le même graphe :

(a) (b) (c) (d)

(e) (f)

Exercice 2
Ecrivez la matrice associée à chaque graphe :

A B

Exercice 3
Peut-on construire un graphe simple (ne contient ni boucle ni arêtes multiple et il y a au plus une arête entre deux
sommets) ayant :
a) 4 sommets et 7 arêtes b) 5 sommets et 11 arêtes c) 10 sommets et 46 arêtes

Exercice 4
Etant donné un groupe de dix personnes, le tableau suivant indique les paires de personnes qui ont une relation d'amitié.

i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Amis de i 3,6,7 6,8 1,6,7 5,10 4,10 1,2,3,7 1,3,6 2 4,5

1. Représentez cette situation par un graphe d'ordre 10 dans lequel une arête entre les sommets i et j signifie qu'il y a
une relation d'amitié entre i et j.
2. Ce graphe est-il complet ? connexe ?

1
Exercice 5

Est-il possible de tracer les figures suivantes sans lever le crayon (et sans passer deux fois sur le même trait!…)?
Pourquoi ?

Exercice 6

Est-il possible de se promener dans cette maison en passant une et une seule fois par chacune de ses ouvertures ?

Exercice 7
Un groupe d’amis organise une randonnée dans les Alpes. On a représenté par le graphe ci-dessous les sommets B, C,
D, F, T, N par lesquels ils peuvent choisir de passer. Une arête entre deux sommets coïncide avec l’existence d’un
chemin entre les deux sommets.

1. a) Recopier et compléter le tableau suivant :


sommet B C D F N T
Degré d’un sommet
b) Justifier que le graphe est connexe.
2) Le groupe souhaite passer par les six sommets en passant une fois et une seule par chaque chemin.
Démontrer que leur souhait est réalisable. Donner un exemple de trajet possible.
3) Le groupe souhaite associer chaque sommet à une couleur de sorte que les sommets reliés par un chemin n’ont pas la
même couleur. On note n le nombre chromatique du graphe.
a) Montrer que 4  n  6
b) Proposer un coloriage du graphe permettant de déterminer son nombre chromatique.

Exercice 8
Réservations hôtelières
À travers sa centrale de réservation, un hôtel a reçu les demandes suivantes pour la première semaine du mois de mars :
Ali (A) a réservé une chambre la nuit du 1er mars ;

2
Besma (B) a réservé une chambre les nuits des 3, 4, 5, et 6
Chokri (C) a réservé une chambre les nuits des 5, 6, 7
Dalila (D) a réservé une chambre les nuits des 1, 2, 3, 4
Emna (E) a réservé une chambre les nuits des 2, 3, 4, 5, 6
Fedwa (F) a réservé une chambre la nuit du 7
Gueddour (G) a réservé une chambre les nuits des 1 et 2
Hatem (H) a réservé une chambre les nuits des 5, 6, 7
Ibtissem (I) a réservé une chambre les nuits des 1, 2 et 3
Jamel (J) a réservé une chambre les nuits des 2, 3, 4, 5
L’hôtel a seulement 4 chambres de libre mais en faisant venir très rapidement un plombier et un électricien, le gérant
peut se débrouiller pour avoir 2 chambres de plus (la première chambre a des problèmes de faux-contact et dans la
deuxième il y a une fuite). Le gérant préfère ne faire venir les artisans que si c’est absolument nécessaire.
Le gérant doit-il faire venir les deux artisans ? Donner une répartition des clients dans les chambres.

Exercice 9
Des étudiants A, B, C, D, E et F doivent passer des examens dans différentes disciplines, chaque examen occupant une
demi-journée.
Disciplines Etudiants
Chimie A et B
Electronique C et D
Informatique C, E, F et G
Mathématiques A, E, F et H
Physique B, F, G et H
On cherche à organiser la session d’examens la plus courte possible.

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