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Objetivos:
1. Familiarizarse con el sistema eléctrico convencional.
2. Explicar el funcionamiento de la caja de “Breakers”.
3. Realizar reparaciones e instalaciones eléctricas sencillas.
a) Instalación de un interruptor de un polo.
b) Instalación de interruptores de tres vías.
c) Instalación de interruptores de cuatro vías.
4. Explicar el funcionamiento de un interruptor de tres vías.
5. Explicar el funcionamiento de un interruptor de cuatro vías.
6. Explicar el funcionamiento de un Transformador (Subida y Bajada).
7. Calcular corrientes a través de enseres eléctricos en uso.
8. Poder realizar el calculo del pago por consumo electrico de la AEE
9. Conocer las medidas de seguridad para evitar accidentes.
Procedimiento:
Preguntas:
3) Explique como se podría hacer una instalación para controlar el flujo de corriente
a un dispositivo desde tres o más lugares distintos.
4) Explique por que los enseres eléctricos deben ser conectados en paralelo.
6) Escriba las medidas de seguridad mas importantes que usted considera que deben
ser tomadas al trabajar con líneas de transmisión.
7) Hacer los cálculos pertinentes para estimar el pago de la factura recibida por la
compañía eléctrica del mes anterior.
8) Explique las conexiones en la caja de breakers que se muestran en la figura e
identifique uno o dos circuitos correspondientes a instalaciones de 120 V y 240 V.
9) Suponga que hay una entrada de potencia de 1.5 kW en una línea de transmisión
de 60 millas. Si la línea de transmisión tiene una resistencia por unidad de
longitud de 0.50 Ω/mi, suponga un factor de potencia de 1 y compare la pérdida
de potencia de la transmisión a (a) 220 V y (b) 2200 V c) Comente sobre el
porque de la transmisión corriente ac a voltajes altos
12) Estime el costo de energía eléctrica para preparar una tasa de café.
Apéndices: