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Eje: El pasado en el presente

Séquence: La huella imborrable de Al-Ándalus

Séance 2 —> EL PASADO: Al- Ándalus


GRAMÁTICA
Pretérito perfecto simple (passé simple)

Quelques bases grammaticales


Il est important de connaître deux éléments avant de continuer : quels sont les groupes verbaux en
espagnol et qu’est-ce qu’un radical.
Les groupes
Il y a trois groupes verbaux en espagnol, dont les infinitifs se terminent en –AR, –ER et –IR.
Par exemple : habl-ar (parler), com-er (manger), viv-ir (vivre)
Le radical
Quand vous avez un verbe à l’infinitif, il est facile de trouver son radical : il suffit de retirer les terminaisons
dont nous venons de parler ! (–AR, –ER et –IR)

Formation du passé simple en espagnol : les verbes réguliers


Voici la formule à retenir pour le former : Radical + terminaisons du passé simple.
Vous devez donc trouver le radical du verbe (en enlevant la terminaison de l’infinitif) et ajouter les
terminaisons du passé simple, qui sont les suivantes :
- Pour les verbes en –AR : -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron
- Pour les verbes en –ER et –IR : -í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron

HABLAR COMER VIVIR


Yo Hablé Comí Viví
Tú Hablaste Comiste Viviste
Él, ella, usted Habló Comió Vivió
Nosotros Hablamos Comimos Vivimos
Vosotros Hablasteis Comisteis Vivisteis
Ellos, ellas, ustedes Hablaron Comieron Vivieron

Les verbes irréguliers


Il existe 17 verbes irréguliers en espagnol. Il n’y a pas vraiment d’astuce pour les apprendre.
Une chose à savoir : il n’y a pas d’accent sur les verbes irréguliers au passé simple.

Andar (caminar, marcher): anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron


Caber (rentrer, tenir): cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupisteis, cupieron
Conducir (conduire): conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis, condujeron
Dar (donner): di, diste, dio, dimos, disteis, dieron
Decir (dire): dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
Estar (être): estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
Haber (avoir = auxilier): hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron
Hacer (faire): hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
Ir (aller): fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
Poder (pouvoir): pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
Poner (mettre): puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron
Querer (vouloir): quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
Saber (savoir): supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
Ser (être): fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
Tener (avoir = quelque chose): tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
Traer (apporter, ramener, amener): traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
Venir: vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
Quand utiliser le passé simple en espagnol ?
En français, le passé simple n’est pratiquement pas utilisé à l’oral. Quand on parle, on met du passé composé
partout ! En espagnol, c’est bien différent. Le passé simple est utilisé :
- Dès qu’une action a été accomplie à un moment précis du passé.
- Quand cette action est achevée quand on parle.
Exemple : Comí hace dos horas (J’ai mangé il y a deux heures).

COMPRENSIÓN ORAL
DOCUMENTO 1: Vídeo Al- Ándalus (En ruta con la ciencia - CAP.
91 - HERENCIA ANDALUSÍ - 22/04/2018 aragontelevision.es)
https://www.youtube.com/watch?v=Hi3K3tk9q18

1. A partir del vídeo, elige la respuesta correcta:


1. Los musulmanes llegaron a la Península Ibérica en el año...
a) 2009 b) 1492 c) 711
2. Los musulmanes llegaron de...
a) El norte de África b) España c) Francia
3. España antes de la llegada de los musulmanes era...
a) Romana b) Cristiana y visigoda c) Musulmana
4. El territorio que pasó a estar bajo gobierno islámico, recibirá el nombre de...
a) Oriente Medio b) Al- Ándalus c) Damasco
5. Primero la península era una región vinculada a...
a) Los califatos de Oriente Medio b) Granada c) El norte
6. Después acabo convirtiéndose en...
a) Un imperio b) Un reino independiente c) Un reino visigodo
7. Los conflictos internos dividieron Al-Ándalus en...
a) Pequeños reinos o Taifas b) Regiones c) Provincias
8. La dominación musulmana termino con...
a) La muerte del rey b) Los católicos c) La caída de Granada

2. Conecta los términos con las definiciones.

1. Península Ibérica 2. Cristiana/o 3. Visigoda/o


4. Islámica/o 5. Califato 6. Oriente Medio

Que pertenecía a un pueblo godo que invadió el imperio romano y fundó un reino en la
A
Península Ibérica.

B Período de tiempo durante el que gobernaba un califa o una dinastía de califas.

C Del cristianismo o relacionado con él.

D Territorio en el suroeste de Europa, ocupado por España y Portugal.

E Que tiene como religión oficial o mayoritaria el islam.

Región ubicada en el continente asiático, específicamente entre el mar mediterráneo y el


F
océano índico.
3. Conecta las diferentes épocas de la historia de Al-Ándalus con las imágenes del vídeo.
1. Reino Visigodo (711)
2. Emirato dependiente (711-756) - Emirato independiente (756-929)
3. Califato de Córdoba (929-1031)
4. Reino de taifas (1031-1246)
5. Reino de granada (1246-1492)

A B C

D E

4. Conjuga los 5 verbos del vídeo en Pretérito perfecto simple (Indica el infinitivo y la
traducción en francés).
ESPAÑOL
FRANCÉS
YO

ÉL, ELLA, USTED pasó comenzó acabó
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS,
ELLAS,USTEDES invadieron conquistaron

5. Conjuga los verbos entre paréntesis en Pretérito perfecto simple:


1. Los ejércitos del norte de África _________ (llegar) a la Península Ibérica en 711.
2. Antes que musulmana, la Península Ibérica ______ (ser) cristiana y visigoda.
3. El territorio conquistado por el gobierno islámico ________ (recibió) el nombre de Al-Ándalus.
4. Al principio Al-Ándalus _________ (estar) vinculada a los califatos de Oriente Medio.
5. Más tarde, la península se__________ (convertir) en un reino independiente.
6. Los conflictos internos _________ (hacer) que la península se divida en pequeños reinos o Taifas.
7. Los musulmanes se ___________ (ir) de la península en 1422.
8. El periodo histórico de Al-Ándalus __________ (dejar) una huella imborrable en la cultura española.

EXPRESIÓN ESCRITA
• Utiliza la información del vídeo y de la ficha para hacer un resumen de la historia de Al-
Ándalus (en pretérito perfecto simple/ 30 palabras mínimo)