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UNITATEA ŞCOLARĂ: COLEGIUL TEHNIC „ PETRU MUŞAT Clasa a XI-a C Limba modernă 2

Profesor: SANDU DANIELA CORNELIA Nr. ore/săptămână: 2


Disciplina: limba franceză Nr. total ore/semestrul I: 36
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Manual: Limba franceză pentru clasa a XI-a,
Editura Corint

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ


An şcolar

CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.


UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue
S1 18 IX - 22IX
REVISION INITIALE 4 S2 25IX – 29 IX

1.3.
Caractériser des personnes 2.1.
Unité 1 : Relations entre les jeunes S3 2X – 6X 2 ore de
2.2.
Adolescence, L’accord du participe passé
Exprimer des sentiments, des 3.2.
6 S4 9X – 13 X practică
amitié, amour L’univers affectif des jeunes S6 23 X – 27X S5
émotions 3.4.
4.2.

Nr. ore 3 2 1

1.1.
Transports modernes, lieux et
1.2. S7 30X – 3 XI
Unité 2 : services publics Situer un événement dans le S8 6 XI – 10XI
Le passé simple 2.2. 6
Itinéraires temps
3.2. S9 13 XI - 17 XI
Pays / Régions francophones
4.3.

Nr. ore 3 2 1
CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.
UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue

Caractériser des faits / des


Unité 3 : 1.1.
attitudes S10 20 XI – 24 XI
Le subjonctif présent 1.2. S12 4XII – 8XII 2 ore de
Adultes et La vie personnelle; relations
2.2. 7 S13 11XII – 15 XII practică
enfants : respect entre les générations
L’emploi du subjonctif
Demander a qqn de faire qqch
2.3. S11
et confiance S14 18XII – 22 XII
4.2.
Défendre / interdire

Nr. ore 3 3 1

1.1. S14 18XII – 22 XII


Unité 4 : Homonymes grammaticaux Localiser dans l’espace /
Vie citadine / vie rurale; Types 2.1. S15 8 I – 12 I
En ville ou à la d’habitat et styles de vie
donner des informations pour
2.3.
7
S16 15 I – 19 I
campagne ? Le subjonctif passé s’orienter dans l’espace
4.2. S17 22I – 26 I

Nr. ore 3 3 1

BILAN FINAL 2 S18 29I – 2II

Nr. total ore sem I 32 36


UNITATEA ŞCOLARĂ: COLEGIUL TEHNIC „PETRU MUŞAT” Clasa a XI-a C, Limba modernă 2
Profesor: SANDU DANIELA CORNELIA Nr. ore/săptămână: 2
Disciplina: limba franceză Nr. total ore/semestrul II : 34
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Manual: franceză pentru clasa a XI-a,
Editura Corint

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ


An şcolar
Semestrul II

CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.


UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue

REVISION INITIALE 2 S19 12II – 16II

1.1.
Demander / donner des
Unité 5 : Télécommunications 1.2. S20 19II – 23II
La concordance des temps à informations sur des objets
Espace 2.2. 6 S21 26II – 2III
l’indicatif (I)
Télécommunications Mass media 3.1. S22 5III – 9 III
Décrire des objets
3.2.

Nr. ore 3 2 1

Villes d’intérêt touristique et 1.1.


Unité 6 : culturel Exprimer l’obligation / la 2.2. S23 12III – 16III
La concordance des temps à
Balade l’indicatif (II)
nécessité / la possibilité / la 3.3. 6 S24 19III – 23III
provençale Régions, fêtes et traditions certitude et le doute 4.2. S25 26III – 30III
françaises 4.3.

Nr. ore 3 2 1
CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.
UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue

Unité 7: Demander / donner des 3.2. S26 2IV – 6IV


L’avenir professionnel: La concordance des temps à
Penser à préoccupations et projets l’indicatif (III)
informations sur des personnes 3.3. 6 S27 16IV – 20IV
l’avenir / formation / intérêts / projets 4.2. S28 23IV – 27IV

Nr. ore 3 2 1

Exprimer une opinion 1.1.


Les relations franco – La phrase emphatique S29 30IV – 4V
Unité 8 : personnelle 2.2.
roumaines S30 7V – 11V
L’Europe sans L’interrogation indirecte; le “Si”
3.2. 5
S31 14V – 18V
frontières Reformuler un message en 3.3.
L’intégration Européenne dubitatif
insistant sur un élément 4.2.

Nr. ore 2 2 1

1.2.
Relations entre les jeunes; S31 14V – 18V
Unité 9 : Les pronoms relatifs composés 1.3.
loisirs Relater une action / une suite S32 21V – 25V
Des spectacles d’actions
2.3. 5
S33 28V – 1VI
pour tous Le H muet / H aspiré 3.1.
Champs lexicaux
3.3.

Nr. ore 2 2 1

S34 4VI – 8VI


BILAN FINAL 4
S35 11VI – 15VI

Nr. total ore sem


34 34
II
UNITATEA ŞCOLARĂ: COLEGIUL TEHNIC „ PETRU MUŞAT” Clasa a XI-a A Limba modernă 2
Profesor: SANDU DANIELA CORNELIA Nr. ore/săptămână: 2
Disciplina: limba franceză Nr. total ore/semestrul I: 36
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Manual: Limba franceză pentru clasa a XI-a,
Editura Corint

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ


An şcolar

Semestrul I

CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.


UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue
S1 15 IX – 19 IX
REVISION INITIALE 4 S2 22 IX – 26 IX

1.3.
Caractériser des personnes 2.1.
Unité 1 : Relations entre les jeunes S3 29 IX – 3 X
2.2.
Adolescence, L’accord du participe passé 6 S4 6 X – 10 X
Exprimer des sentiments, des 3.2. S5 13 X – 17 X
amitié, amour L’univers affectif des jeunes
émotions 3.4.
4.2.

Nr. ore 3 2 1

1.1.
Transports modernes, lieux et S6 20 X – 24 X
1.2. 2 ore de
Unité 2 : services publics Situer un événement dans le S8 3 XI – 7 XI
Le passé simple 2.2. 6 S9 10 XI - 14 XI practică
Itinéraires temps
3.2. S7
Pays / Régions francophones
4.3.

Nr. ore 3 2 1
CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.
UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue

Caractériser des faits / des


Unité 3 : 1.1.
attitudes S10 17 XI – 21 XI
Le subjonctif présent 1.2.
Adultes et La vie personnelle; relations S11 24 XI – 28 XI
2.2. 6
enfants : respect entre les générations Demander a qqn de faire qqch. S12 1 XII – 5 XII
L’emploi du subjonctif 2.3.
et confiance 4.2.
Défendre / interdire

Nr. ore 3 2 1

1.1. S13 8 XII – 12 XII


Unité 4 : Homonymes grammaticaux Localiser dans l’espace / 2.1.
Vie citadine / vie rurale; Types S14 15 XII – 19 XII
En ville ou à la d’habitat et styles de vie
donner des informations pour 2.3. 5
S15 5 I – 9 I
campagne ? Le subjonctif passé s’orienter dans l’espace 4.2.

Nr. ore 2 2 1

1.1.
Demander / donner des S15 5 I – 9 I
Unité 5 : Télécommunications 1.2.
La concordance des temps à informations sur des objets S16 12 I – 16 I
Espace 2.2. 5
l’indicatif (I) S17 19 I – 23 I
Télécommunications Mass media 3.1.
Décrire des objets
3.2.

Nr. ore 2 2 1
BILAN FINAL 2 S18 26 I – 30 I
Nr. total ore sem I 34 36

UNITATEA ŞCOLARĂ: COLEGIUL TEHNIC „PETRU MUŞAT” Clasa a XI-a A Limba modernă 2
Profesor: SANDU DANIELA CORNELIA Nr. ore/săptămână: 2
Disciplina: limba franceză Nr. total ore/semestrul II : 34
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Manual: franceză pentru clasa a XI-a,
Editura Corint

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ


An şcolar

Semestrul II

CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.


UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue
REVISION
2 S19 9 II – 13 II
INITIALE

Villes d’intérêt touristique et 1.1.


Unité 6 : culturel Exprimer l’obligation / la 2.2. S20 16 II – 20 II 2 ore de
La concordance des temps à
Balade l’indicatif (II)
nécessité / la possibilité / la 3.3. 7 S22 2 III – 6 III practică
provençale Régions, fêtes et traditions certitude et le doute 4.2. S23 9 III – 13 III S21
françaises 4.3. S24 16 III – 20 III

Nr. ore 3 3 1

S24 16 III – 20 III


Unité 7 : Demander / donner des 3.2. S25 23 III – 27 III
L’avenir professionnel: La concordance des temps à
Penser à informations sur des personnes 3.3. 7 S26 30 III – 3 IV
préoccupations et projets l’indicatif (III)
l’avenir / formation / intérêts / projets 4.2. S27 6 IV – 10 IV

Nr. ore 3 3 1
CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Nr.
UNITATEA DE COMPETENŢE
Eléments de construction de la Fonctions communicatives total Săptămâna Obs
ÎNVĂŢARE Thèmes VIZATE ore
communication de la langue

Exprimer une opinion 1.1.


Les relations franco – La phrase emphatique
Unité 8: personnelle 2.2. S28 20 IV – 24 IV
roumaines
L’Europe sans L’interrogation indirecte; le “Si”
3.2. 6 S29 27 IV – 1 V
frontières Reformuler un message en 3.3. S30 4 V – 8 V
L’intégration Européenne dubitatif
insistant sur un élément 4.2.

Nr. ore 3 2 1

1.2.
Relations entre les jeunes;
Unité 9 : Les pronoms relatifs composés 1.3. S31 11 V – 15 V
loisirs Relater une action / une suite
Des spectacles d’actions
2.3. 6 S32 18 V – 22 V
pour tous Le H muet / H aspiré 3.1. S33 25 V – 29 V
Champs lexicaux
3.3.

Nr. ore 3 2 1

S34 1 VI – 5 VI
BILAN FINAL 4
S35 8 VI – 12 VI

Nr. total ore sem


32 34
II