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1. La voix passive
a. La construction
Remarque : une phrase construite à la voix passive est composée de l'auxiliaire être suivi du
participe passé d'un verbe transitif. Le COD du verbe à la voix active devient le sujet de la
phrase passive. Le sujet devient le complément d'agent (celui qui fait l'action).
b. Les temps
Pour connaître le temps du verbe de la voix passive, il faut analyser le temps de l'auxiliaire.
C'est lui qui indique le temps de la voix passive.
Exemples
Les enfants sont embrassés par Mme Henri. → présent
Les Vallin furent soutenus financièrement par les d’Hubières. → passé simple
Les Tuvache étaient trahis par leurs voisins. → imparfait
Les terres infécondes ont été cultivées par les paysans. → passé composé
Jean avait été adopté par le jeune couple. → plus-que-parfait
c. Le complément d'agent
Il est introduit par les prépositions de ou par.
Ex. : La rue était jonchée de détritus.
Il s'est fait mordre par un chien.
Si le complément d'agent est absent à la voix passive, il sera remplacé à la voix active par le
pronom personnel indéfini on.
Ex. : Mes parents furent avertis de ma conduite. (pas de complément d'agent)
On avertit mes parents de ma conduite.
Ex. : Une silhouette a été aperçue près de la demeure des victimes un peu avant le crime.
Dans cette phrase, il n'y a pas de complément d'agent, soit parce qu'il n'est pas connu, soit
parce que celui qui a fait l'action est gardé dans l'anonymat, ici c'est un témoin.
Exercice d’application1 :
1. Distinguez les verbes au passif par une croix.
Ex : Les petits se sont levés tôt ce matin. ( )
Les tasses de café sont apportées par la serveuse. (X)
1. La méthode a été expliquée dans le manuel. ( )
2. Des mesures seraient prises pour corriger la situation. ( )
3. Le père est ravi des résultats de ses enfants. ( )
4. Le professeur sera informé de la raison de leur absence. ( )
5. Ces enfants sont valorisés par leur grand frère. ( )
6. La ministre de l’Éducation est arrivée en retard. ( )
7. Le recteur de l’Université est élu pour un mandat de cinq ans. ( )
8. Le gagnant du concours sera choisi par les membres du comité. ( )
9. Les touristes seraient arrêtés à l’arrêt d’autobus. ( )
10. Deux œuvres de Michel Tremblay ont été jouées dans plusieurs langues. ( )
Exercice d’application2 :
Écrivez ces phrases à la forme passive.
Ex : Le comptable tient les livres. Les livres sont tenus par le comptable.
1. Les policiers arrêtent le voleur.
2. L’architecte dessine les plans de maison.
3. L’infirmière soigne le malade.
4. Le prince réveille la princesse.
5. L’agriculteur cultive la terre.
6. L’abeille produit le miel.
7. Une voiture a renversé le chien.
8. L’entrepreneur bâtit une maison.
9. Des fruits remplissent le panier.
10. Le technicien dépanne l’ordinateur.
Exercice d’application3 :
Écrivez ces phrases à la forme active en utilisant on.
Ex : Les vacances sont attendues avec impatience. On attend les vacances avec impatience.
1. Les invitations seront envoyées.
2. Le gâteau sera décoré.
3. Les courses seront faites dans les magasins.
4. Les décorations seraient installées.
5. Le bébé était couché.
6. Notre jardin était nettoyé.
7. La maison a été repeinte.
8. Les détails de la soirée étaient planifiés.
9. Les bouteilles de vin étaient ouvertes.
10. Les ballons seraient soufflés.