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Alliance Française de San Pedro Sula

T1-2013 : évaluation de Fin-session

NOM(S) : ……………………………….
Prénom(s) : ……………………………..
CO CE G PE PO TOTAL TOTAL
/20 /20 /20 /20 /20 /100 /30

Commentaires:

Merci d’écrire avec un stylo très lisiblement, de respecter la ponctuation et d´utiliser un


brouillon avant de recopier votre texte.

A/ COMPREHENSION ORALE : ( /20)


Exercice 1 (…/10)
Vous allez écouter un dialogue entre Mamie et Marion. Répondez les questions
suivantes.

1) Qu’est-ce quifait mamie ?


_____________________________________________
2) Avec qui parle Mamie ?
_____________________________________________
3) Avec qui jouait Marion ?
_____________________________________________
4) Qui aimait le foot ?
_____________________________________________
5) Est-ce que le style de Nadia est plus sportif ?
_____________________________________________
Livre PP2, U3 Piste 27 page 45.
1 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 
Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
Exercice 2 (…/10)
Pendant un séjour en France avec votre classe vous visitez une exposition
photographique. Écoutez le guide puis associe un thème à chaque photo présentée.

1) Photo N. 1 Le logement
2) Photo N. 2 L’alimentation
3) Photo N.3 L’école
4) Photo N.4 Les vacances

Complétez le tableau ci-dessous avec les informations manquantes.

Caractéristiques de l’époque Changements importants


Photo 1  ________________________  ________________________
________________________ ________________________
 Les voyages étaient très longs
et ils coûtaient chers.
Photo 2  ________________________  À la fin des années 60, l’école
________________________ est devenue mixte.
________________________
 Les écoliers portaient les
mêmes vêtements.
Photo 3  ________________________  ________________________
________________________ ________________________
________________________  On a construit des rues et des
 Il y avait des petites maisons boulevards pour faciliter la
avec des cours intérieures. circulation.

Photo 4  ________________________  ________________________


 ________________________  ________________________
 ________________________  ________________________
 ________________________

PP2- les évaluations piste N.5 , unité 3

2 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 


Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
B/ COMPREHENSION ECRITE : ( /20)
.
Exercice 1 : ( /4)
Vous allez passer votre examen écrit pour avoir le permis de conduire, associez les
images avec les panneaux correspondants.

Exercice 2 : ( /16)


Dans le site Internet « forum : Aufeminin » Pucinette281exprime comme elle se sent.
Répondez les questions suivantes.
Sujet : Mal dans ma peau, pourquoi je suis si mal ?....
Auteur: Pucinette281
Posté le 23-04-2007 à 14:10:51  

Je suis si jeune mais triste. J'ai cette impression que le mauvais sort s'acharne contre
moi.Je passe mes journées à me remémorer mon passé, ma vie qui pour moi n'a aucun
sens. J'ai perdu l'envie d'aimer, l'enviede me battre. Je suis avec quelqu'un de génial
mais je n'arrive pas à l'aimer et je continue à me mentir moi même en disant qu'il faut
que je le garde, que s'est celui qu'il me faut mais je sais au fond de moi que ce n'est
pas lui et même aucun car j'ai perdu le goût à l'amour. J'ai envie de voir personnes,
mes parents ne me comprennent pas, mes amis je n'ai pas envie de les soûleravec
mes problèmes, car il vrai que j'ai cette l'impression d'avoir toujours un truc qui ne va
pas et à chaque fois je leur en parle. Je viens de comprendre que le problème c'est
moi. Je construis un avenir que je ne suis même pas sûr de vouloir, je vis un échec
dans mes études je ne sais même pas si c'est ce que je veux. J'ai envie de tout
plaquer, il y a des fois je me sensbien mais le malaise revient à toute vitesse. J'en ai
marre de toujours prend des baffes tout le temps!! J'essai de m'accrocher pour pas
tomber, je me dis qu’il y a des gens plus malheureux que moi mais je ne suis tellement
pas bien dans ma tête, dans ma peau!!!! Je me sens si mal, alors j'essais de trouver
des solutions mais je reste faible, je voulais partir loin mais qu'est-ceque ça va changer,
dans ma douleur je suis si seule..........
3 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 
Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
Forum : Aufeminin.com
1. Quelle est l’impression que Pucinnette ressens contre elle ?
____________________________________________________________
2. Est-ce que cette jeune fille croit qu’elle est la plus malheureuse ?
____________________________________________________________
3. Elle se sent mal dans sa peau parce que son petit ami est méchant avec elle ?
____________________________________________________________
4. Que’ est-ce qui passe quand elle fait l’effort de se sentir bien ?
____________________________________________________________
5. Elle n’a pas des amis ?
____________________________________________________________
6. Ses parents l’écoutent quand elle a besoin d’un conseille ?
____________________________________________________________
7. Malgré ses sentiment de malheur, elle est sure de ce qu’elle étudie ?
____________________________________________________________
8. Elle a compris qu’est-ce que ce le problème ? quoi ou qui ?
____________________________________________________________

C/ GRAMMAIRE : ( /20)

Exercice 1 : ( /5)


Vous avez de paroles philosophe, Complétez les phrases avec « Ce qui » et « ce
que ».
1. Dans la vie, on ne fait pas toujours _________________ on veut.
2. Il faut faire la différence entre ____________ est bien et ___________ et mal.
3. ____________ compte, c’est __________ on a envie.
4. L’important, c’est _______ tu fais dans la vie.
5. _____________ tu as, ce n’est pas toujours ____________ tu as besoin.
6. Quand on ne sait pas ____________ on cherche, on ne comprend rien à _______
on trouve.

Exercice 2 : ( /5)


Complétez avec les pronoms démonstratifs corrects (Celle, celle-là, celle-ci, celles,
celles-là, celles-ci, celui, celui-là, celui-ci, ceux, ceux-là, ceux-ci.)

1.De tous les styles de musique, ________ que je préfère sont le rap et la dance.
3. J'ai fait mes devoirs mais je n'ai pas très bien compris ________ ni ________
d'ailleurs.
3. ________ qui n'a jamais manqué d'argent, ne peut comprendre.
4. Il y a deux chemises._________ de gauche me plaît plus.
5. Quelle maison vas-tu acheter? ________ que nous avons visitée l'autre jour.
6. Il a réglé son ordonnateur et _________de sa fiancée
7. C'est une bonne montre, mais je préfère ___________.
8. Cette professeur est très exigeant mais _________est plus agréable.
9. Qui sont les meilleurs joueurs? __________ qui s'entraînent le plus.
10. J'ai acheté ces chaussettes vertes et ____________rouges.

4 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 


Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
Exercice 3 : ( /10)
Faites des phrases avec les verbes dessous et faites les correspondre avec les
images, les pronoms sont déjà écrits. (Attention ! il y a des verbes que ne
correspondent pas).
Grossir – découvrir – punir - sortir – choisir - rougir- venir – réfléchir - dormir

Il __________________________.

Elles_____________________. Nous ____________________.

Je_____________________________. Vous____________________________.

D/ PRODUCTION ECRITE : ( /20)


Exercice 1 (…/10)
Dans le site internaute « monenfance.com » vous trouvez des témoignages comme
ceci, maintenant c’est à vous de vous exprimer, racontez votre enfance. (50-60
mots)

5 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 


Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
Exercice 2 (…/10)
Vous venezde passer une très mauvaise semaine, alors vous vous sentez très mal
dans votre peau, écrivez-le un petit texte à votre meilleur ami(e) pour lui raconter.
(70 mots)

_____________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

6 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 


Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
E/ PRODUCTION ORALE : ( /20)

Vous avez deux photos Margot et Malik, ils ont changé du look, décrivez-les et
parler de leurs changements et donnez votre opinion.

Maintenant

Avant

7 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 


Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6
GRILLES D´EVALUATION

PRODUCTION ECRITE : ( /20)


Exercice 1
A compris la consigne (1 pts) 
Orthographe grammaticale/ Morphosyntaxe (2.5 pts)
Orthographe lexicale / vocabulaire (2.5 pts)
Est capable de s’exprimer au passé (4 pt)
Exercice 2
A compris la consigne (1 pts) 
Correction sociolinguistique (de salutation, de prise de congés) (1.5 pts)
Orthographe grammaticale/ Morphosyntaxe (2.5 pts)
Orthographe lexicale / vocabulaire (2.5 pts)
Est capable d’exprimer ses sentiments (2.5 pt)

PRODUCTION ORALE : ( /20)
Exercice 1
Compréhension de la consigne (1pt)
Utilise les connecteurs logiques pour raconter des évènements
(2pts)
Syntaxe (6 pts)
Lexique (3pts)
Est capable de décrire les changements de quelqu’un(8 pts)

8 Date examen : mardi2 et jeudi 4 avril 2013 


Professeur  : Pamela Lagos
Niveau 10 pré- ados
Amis et compagnie 3 unités 5,6

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