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EXPOSE

THEME : INTERNET

PLAN

INTRODUCTION

I-DEFINITION ET ORIGINE DU MOT INTERNET

A-DEFINITION
B-ORIGINE

II-FONCTIONS DE INTERNET
A-DANS LE DOMAINE INFORMATION ET COMMUNICATION
B-DANS LE DOMAINE EDUCATIF

III-FONCTIONNEMENT DE INTERNET
A-SERVICES DISPONIBLES
B-COMMENT SE CONNECTER SUR INTERNET ?

IV-AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE INTERNET


A-AVANTAGES
B-INCONVENIENTS

CONCLUSION
INTRODUCTION

Depuis des siècles, la circulation des informations dans le monde a été


embryonnaire. Mais avec l’avènement des progrès scientifiques et techniques,l’on a
connu des appareils et machines tels que les radios, les téléphones, les ordinateurs
et autres permettant la circulation facile des informations. Ainsi,Internet qui fait
l’objet de notre étude voit le jour dans les années 60 en Amérique. Il obéit à des
logiques bien précises du genre: Plus rapide,plus loin et fiable. Celui-ci de part ses
multiples avantages, présente aussi des inconvénients.

I-DEFINITION ET ORIGINE DE INTERNET

A-DEFINITION

Internet est un réseau de télécommunication, c’est un réseau des réseaux ultra


rapide qui relie les ordinateurs dans le monde entier entre eux, et qui permettent
l’échange des données et des informations.

B-ORIGINE DE INTERNET

Internet est l’œuvre de l’état major américaine en 1969,dans le but d’assurer


l’échange des informations entre les sites éloignés pouvant fonctionner sans
interruption.Ainsi, était alors né le réseau ARPANET. Durant l’année 1970, le
nombre d’utilisateurs issus du gouvernement et du milieu universitaire de ce réseau
augmente. En1980, les différents réseau des recherches américaines sont reliés aux
autres pour former le réseau NSF NET. Dans les autres pays, les structures
semblables se développent et le regroupement de tout ces réseaux forment internet.
De 1990 à1992.

II-FONCTIONS DE INTERNET

A-DANS LE DOMAINE INFORMATION ET COMMUNICATION

On peut dire qu'Internet a fourni aux médias un ensemble de nouveaux services


qui ont révolutionné le domaine du travail médiatique à plus d'un niveau, à travers :

Le premier niveau: Internet comme source d'information en l'utilisant comme aide


à la couverture de l'actualité ou comme source de sources de base pour couvrir les
événements d'actualité urgents à travers les nombreux sites d'information, que ce
soit pour les journaux et magazines internationaux et non arabes, ainsi que les sites
et agences d'information arabes et non arabes, les banques d'informations et les
chaînes de télévision. Le réseau mondial qui fournit des services d'information sur
le réseau en plus des sites d'institutions, de services et d'entreprises. - En l'utilisant
comme source pour compléter des informations, des détails et des antécédents sur
des événements importants, et comme source pour fournir des photos statiques et
animées. Familiarisez-vous avec les livres et les nouvelles publications grâce aux
bibliothèques, aux vitrines de livres électroniques et imprimés et à leurs lieux de
vente.

Le deuxième niveau: Internet comme moyen de communication, en utilisant le


réseau comme moyen externe de communication avec les délégués et
correspondants et en recevant leurs messages par e-mail. Présenter des réunions
écrites avec des journalistes et des délégués. Les rédacteurs en chef peuvent
également en bénéficier pour mener des entretiens à distance avec diverses
personnalités du monde entier. Les moyens de contacter les sources.

Le troisième niveau: Internet comme moyen de communication interactif en


termes d'élargissement des possibilités de participation du public par courrier
électronique au site Web du média sur le réseau.

Quatrième niveau: Internet en tant que support publicitaire grâce à la publication


d’une publicité sur le site Web de l’institution, ce qui ajoute de nouveaux revenus à
l’organisation médiatique.

B-DANS LE DOMAINE EDUCATIF

L'apprentissage en ligne est une méthode d'enseignement utilisant des


mécanismes de communication modernes à partir d'un ordinateur, de ses réseaux et
de ses multiples supports, y compris le son et l'image, les graphiques, les
mécanismes de recherche, les bibliothèques électroniques, ainsi que les portails
Internet, et utilisant ainsi des technologies de toutes sortes pour fournir des
informations à l'apprenant dans les plus brefs délais, le moins d'effort et le plus
grand bénéfice.

Internet aux États-Unis d'Amérique a commencé comme un réseau militaire à des


fins défensives, mais avec l'adhésion d'universités américaines puis d'institutions de
spécialisations diverses, officiellement, notamment en Amérique et à l'étranger, il
en a fait un réseau mondial utilisé dans divers domaines de la vie. L'information sur
le réseau, en plus des autres avantages dont bénéficie le réseau, en a tenté beaucoup
d'en profiter, chacun dans son domaine.

Parmi les éducateurs qui ont progressé en l'utilisant dans le domaine de


l'éducation, certaines universités américaines et d'autres proposent une partie de
leur matériel pédagogique via Internet en plus des méthodes traditionnelles.

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